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讓學(xué)習(xí)不再覺得困難的原則方法
學(xué)習(xí)有的學(xué)的十分困難有的學(xué)習(xí)輕松容易，那么困難的話有沒有什么方法能讓困難變成輕松，愉快學(xué)習(xí)呢?方法是有的，具體請看下面小編為大家介紹讓學(xué)習(xí)不再覺得困難的原則方法，歡迎借鑒閱讀。
1，常學(xué)習(xí)的樂趣，主要來源于學(xué)習(xí)本身的成就感
只要能感到自己取得了進(jìn)步，就會自然地產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動力;如果屢遭挫折，就會對學(xué)習(xí)喪失興趣，對自己喪失信心。
多做跟自己水平相符的題目，可以讓 自己不斷地找到學(xué)習(xí)的成就感，也就保持了學(xué)習(xí)的興趣和動力。
很多人常常抱怨自己缺乏毅力，其實解題是一件很快樂的事情，不需要太多的毅力，其間的秘訣就是 不要理會那些明顯超過自己現(xiàn)在水平的題目。
如果能在解題中找到樂趣，那么這種樂趣將比外部的獎賞更能促使我們不斷進(jìn)步。
2，日積月累的進(jìn)步最可怕
采用小步快跑的方法，是最有效率的學(xué)習(xí)模式。
沿著阻力最小(也就最簡單)的方向努力，就像從高處往山下滾雪球一樣，看起來每滾一圈雪球都沒有什么變 化，但卻會越滾越快，越滾越大，膨脹速度驚人。
對處于及格水平的學(xué)生來說，從最基礎(chǔ)最簡單的地方開始努力，看起來每一天都進(jìn)步不大，但積累下來，一兩個月 的時間提高20來分，其實很容易。
希望自己在某一門學(xué)科取得快速進(jìn)步的人，可以立即把本章中的方法用于實踐，看看效果如何。
3，學(xué)習(xí)的難度和強度是有區(qū)別的
題目難度太大，對水平不夠的人而言，再努力去做，收獲也有限。
所以，如果你是一個很有毅力、不怕吃苦、想不顧一切提高成績的人，那么，你不應(yīng)該把吃苦 精神用來增加難度、啃難題，而應(yīng)該增加強度，盡可能的多做自己感覺中等或中等偏下難度的題目，做得熟練了，必然會有提高。
所以，放棄一些很難的題目并不是 缺乏吃苦耐勞的精神，而是我們可以用更好的方式去吃苦耐勞。
也就是李大鵬所比喻的“不吃魚頭，專吃魚身”。
這樣才能事半功倍。
4，勇于和老師溝通
告訴老師，你自己的水平如何，哪些題目可以不做。
老師會理解的。
但是不能完全丟開老師，去搞自己的一套。
應(yīng)該以老師的課堂教學(xué)和布置的作業(yè)為基礎(chǔ)，結(jié)合自己的實際水平做一些微調(diào)。
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