小學(xué)六年級(jí)的英語學(xué)習(xí)方法

　　小學(xué)六年級(jí)面臨著選擇好的初中，英語是最不能偷懶的科目，單詞、語法、閱讀都要靠學(xué)生老老實(shí)實(shí)去積累，才能考得好成績(jī)。學(xué)會(huì)容易的東西，并把容易的東西融會(huì)貫通地加以運(yùn)用才是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

　　六年級(jí)危機(jī)/特點(diǎn)

　　六年級(jí)是小學(xué)到初中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　六年級(jí)的學(xué)習(xí)既要做好小學(xué)六年的知識(shí)鞏固與復(fù)習(xí)，又要逐步開始接觸初中的一些知識(shí)。

　　面臨小升初，心理和學(xué)習(xí)上都會(huì)有很大壓力，學(xué)會(huì)合理安排和規(guī)劃是極為重要的。

　　六年級(jí)英語分析

　　學(xué)科知識(shí)點(diǎn)：人稱代詞一般現(xiàn)在時(shí)特殊疑問句基數(shù)詞情態(tài)動(dòng)詞(can.may.must)的用法可數(shù)名詞不可數(shù)名詞一般過去時(shí)形容詞比較級(jí)、最高級(jí)

　　學(xué)科問題：詞匯量小，語法基礎(chǔ)薄弱，常易忽略句子的時(shí)態(tài)，英語基本句型了解少，閱讀看不懂

　　失分點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)情態(tài)動(dòng)詞的用法

　　重難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)一般過去時(shí)情態(tài)動(dòng)詞可數(shù)和不可數(shù)名詞

　　六年級(jí)英語學(xué)習(xí)方法五項(xiàng)原則

　　(一)簡(jiǎn)單原則

　　學(xué)習(xí)英語從簡(jiǎn)單的開始。

　　只有從簡(jiǎn)單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生“興趣”，才容易把事情進(jìn)行下去。

　　學(xué)會(huì)容易的東西，并把容易的東西融會(huì)貫通地加以運(yùn)用才是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

　　(二)量的原則

　　學(xué)習(xí)英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數(shù)量，就無法熟練地閱讀英語。

　　學(xué)習(xí)英語不能太急于求成，語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。

　　基礎(chǔ)必須打牢，也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下，才能學(xué)好英文。

　　只有有了“量”，才能有“質(zhì)”的飛躍。

　　(三)重復(fù)原則

　　在剛開始學(xué)習(xí)英語口語時(shí)，重復(fù)原則尤為重要。

　　因?yàn)�，剛學(xué)習(xí)英語口語，背誦一些英語后，就找同學(xué)來練，反復(fù)重復(fù)已學(xué)內(nèi)容。

　　“重復(fù)原則”與“量的原則”缺一不可，要有機(jī)地把兩者統(tǒng)一起來。

　　(四)模仿原則

　　孩子學(xué)語言是個(gè)模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語言方式。

　　學(xué)習(xí)英語時(shí)，模仿原則是必不可少的。

　　在學(xué)口語時(shí)，要盡量模仿你已經(jīng)讀過的東西和已經(jīng)聽過的東西。

　　模仿得越像越好，這是英語學(xué)習(xí)最基本的常識(shí)。

　　(五)突擊原則

　　若想學(xué)好英語，需要找到”快速進(jìn)入角色“的感覺。

　　只有這樣，才能有足夠的動(dòng)力和興趣把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底。

　　學(xué)習(xí)一種技能，突擊原則是最重要的。

　　一個(gè)人的精力不可能總是充沛的，重復(fù)做同一件事情就會(huì)變得單調(diào)，因此就要采取間隔突擊強(qiáng)化的方法。

　　英語學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是由一個(gè)個(gè)強(qiáng)化突擊階段所組成的。