朗誦前要準備什么

　　在平日的學(xué)習(xí)中，大家可能會接觸到朗誦，那么怎樣才能做好呢？下面是小編整理的朗誦前要準備什么，歡迎大家分享。

　　朗誦前要準備什么 1

　　1、選擇朗誦材料

　　朗誦是一種傳情的藝術(shù)。

　　朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。

　　選擇材料時，首先要注意選擇那些語言具有形象性而且適于上口的文章。

　　因為形象感受是朗誦中一個很重要的環(huán)節(jié);干癟枯燥的書面語言對于具有很強感受能力的朗誦者也構(gòu)不成豐富的形象感受。

　　其次，要根據(jù)朗誦的場合和聽眾的需要，以及朗誦者自己的愛好和實際水平，在眾多作品中，選出合適的作品。

　　2、把握作品的內(nèi)容

　　準確地把握作品內(nèi)容，透徹地理解其內(nèi)在含義，是作品朗誦重要的前提和基礎(chǔ)。

　　固然，朗誦中各種藝術(shù)手段的運用十分重要，但是，如果離開了準確透徹地把握內(nèi)容這個前提，那么，藝術(shù)技巧成了無源之水，.無本之木，成了一種純粹的形式主義，也就無法做到傳情，無法讓聽眾動情了。

　　要準確透徹地把握作品內(nèi)容，應(yīng)注意以下幾點：

　　1.正確、深入的理解

　　朗誦者要把作品的思想感情準確地表現(xiàn)出來，需要通過字里行間，理解作品的內(nèi)在含義：

　　首先要清除障礙，搞清楚文中生字、生詞、成語典故、語句等的含義，不要囫圇吞棗。

　　望文生義。

　　其次，要把握作品創(chuàng)作的背景、作品的主題和情感的基調(diào)，這樣才會準確地理解作品，才不會把作品念得支離破碎，甚至歪曲原作的思想內(nèi)容。

　　以高爾基的《海燕》為例，掃除文字障礙后，就要對作品進行綜合分析。

　　這作品以象征手法，通過暴風雨來臨之前。

　　暴風雨逼近和即將來臨三個畫面的描繪，塑造了一只不怕電閃雷嗚，敢于搏風擊浪，勇于呼風喚雨的海燕一--這一“勝利的預(yù)言家”的形象。

　　而這部作品誕生之后立即不脛而走，被廣大工人和革命群眾在革命小組活動時朗誦，被視作傳播革命信息，堅定革命理想的戰(zhàn)歌。

　　綜合分析之后，朗誦時就不難把握其主題是：滿懷激情地呼喚革命高潮的到來。

　　進而，我們又不難把握這部作品的基調(diào)應(yīng)是對革命高潮的向往、企盼。

　　2.深刻。

　　細致的感受

　　有的朗誦，聽起來也有著抑揚頓挫的語調(diào)，可就是打動不了聽眾。

　　如果不是作品本身有缺陷，那就是朗誦者對作品的感受還太淺薄，沒有真正走進作品，而是在那里“擠”情、“造”性。

　　聽眾是敏銳的，他們不會被虛情所動，朗誦者要喚起聽眾的感情，使聽眾與自己同喜同悲同呼吸，必須仔細體味作品，進入角色，進入情境。

　　3.豐富、逼真的想象

　　在理解感受作品的同時，往往伴隨著豐富的想象，這樣才能使作品的內(nèi)容在自己的心中、眼前活動起來，就好象親眼看到、親身經(jīng)歷一樣。

　　4、用普通話語音朗誦

　　要使自己的朗誦優(yōu)美動聽，必須使用標準的普通話進行朗誦，因為朗誦作品一般都是運用現(xiàn)代漢民族共同語(即普通話)寫成的，所以，只有用普通話語音朗誦，才能更好地更準確地表達作品的思想內(nèi)容;同時，普通話是漢民族共同語，用普通話朗誦;便于不同方言區(qū)的人理解。接受。因而，在朗誦之前，首先要咬準字音，掌握語流音變等普通話知識。

　　朗誦前要準備什么 2

　　1.挑選朗誦原材料

　　期誦是一種寄情的藝術(shù)。朗誦者要非常好地寄情，造成聽眾共鳴點，最先要留意原材料的挑選。挑選材料時，最先要留意挑選這些語言具備抽象性，并且適合上口的文章內(nèi)容，由于品牌形象體會是朗通中一個很重要的階段。干癟癟枯燥乏味的語言表達方式針對具備很強體會能力的朗通者也構(gòu)不了豐富多彩的品牌體會;次之，要依據(jù)朗誦的場所和聽眾的需求:及其朗通者自身的喜好和實際水平，在諸多作品中，挑選出適合的作品。

　　2.把握作品的內(nèi)容

　　精確地把握作品內(nèi)容，深入地了解其中含意，是作品朗誦關(guān)鍵的前提條件和基本。雖然，朗誦中各種各樣藝術(shù)方式的應(yīng)用十分關(guān)鍵，可是，假如離開精確深入地把握內(nèi)容這一前提條件，那麼，藝術(shù)技巧變成無本之木、無源之水，變成ー種純碎的問題，也就沒法保證寄情，沒法讓聽眾動心了。要精確深入地把握作品內(nèi)容，應(yīng)留意以下內(nèi)容：

　　(1)恰當、深層次地了解。

　　朗誦者要把作品的中心思想精確地主要表現(xiàn)出去，必須通過一字一句，了解作品的本質(zhì)含意，最先要消除阻礙，弄清楚原文中生詞、單詞、成語典故、句子等的含意，不必不求甚解。易錯成語。次之，要把握作品寫作的情況、作品的主題風格和感情的主旋律，那樣才會精確地了解作品，才不容易把作品念得千瘡百孔，乃至曲解原著的觀念內(nèi)容。

　　以高爾基的《海燕》為例子，閱讀后，就需要對作品開展綜合分析。這作品以象征手法，根據(jù)狂風暴雨到來以前、狂風暴雨靠近和即將到來三個界面的勾勒營造了一只不害怕狂風暴雨，勇于搏風擊浪，敢于開天辟地的紅霞這一“獲勝的預(yù)言家”的品牌形象。而這一部作品問世以后馬上傳播開來，被眾多職工和改革人民群眾在改革小組活動時朗誦，被看作散播改革信息內(nèi)容、堅定不移革命理想的戰(zhàn)曲。

　　綜合分析以后，朗通時就不會太難把握其主題風格是滿懷激情地召喚改革高潮迭起的來臨。從而，大家又不會太難把握這一部作品的主旋律應(yīng)是對改革高潮迭起的憧憬、盼望。

　　(2)刻骨銘心、細膩的體會。

　　有的朗誦，聽起來也擁有聲音洪亮的語氣，可便是觸動不上聽眾。要不是作品自身有缺陷，那便是朗誦者對作品的體會還太淺陋沒有真實走入作品，只是在那里“擠”情、“造”情。聽眾是機敏的，她們不容易被假意所動，朗誦者要勾起聽眾的情感，使聽眾與自身同喜、同悲、同呼吸，務(wù)必細心感受作品，進到人物角色，進到情景。

　　朗誦前要準備什么 3

　　朗誦是一種富有表現(xiàn)力和感染力的藝術(shù)形式，能夠通過聲音傳遞情感、表達思想。要想在朗誦中展現(xiàn)出出色的表現(xiàn)，充分的準備是必不可少的。以下是在朗誦前需要進行的一系列準備工作。

　　一、選擇合適的作品

　　首先，要根據(jù)自己的興趣、特長以及朗誦的場合和受眾，選擇一篇適合的作品。作品可以是詩歌、散文、小說片段等。作品的主題應(yīng)積極向上，情感真摯，能夠引起聽眾的共鳴。同時，要考慮作品的難度和長度，確保自己能夠在規(guī)定的時間內(nèi)駕馭和表現(xiàn)好。

　　二、深入理解作品

　　選定作品后，要對其進行深入的分析和理解。了解作者的生平和創(chuàng)作背景，有助于更好地把握作品的情感基調(diào)。逐句逐段地研讀作品，理解其中的含義、修辭手法、邏輯結(jié)構(gòu)等。感受作品所表達的情感，包括喜怒哀樂、愛憎情仇等，將自己融入到作品的情境中去。

　　三、標注重點和難點

　　在理解作品的過程中，要標注出重點和難點部分。重點可能是情感表達最為強烈、最能打動人心的段落或語句；難點可能是一些生僻字、多音字、拗口的句子或者需要特別強調(diào)的節(jié)奏和韻律。對于這些重點和難點，要進行反復(fù)的練習(xí)和琢磨，確保在朗誦時能夠準確、流暢地表達出來。

　　四、確定朗誦的風格和節(jié)奏

　　根據(jù)作品的特點和自己的個性，確定朗誦的風格。風格可以是激昂慷慨、深情舒緩、活潑明快等。同時，要規(guī)劃好朗誦的節(jié)奏，包括語速的快慢、停頓的長短、語調(diào)的高低等。節(jié)奏的變化能夠增強朗誦的表現(xiàn)力和感染力，使作品更富有韻味。

　　五、練習(xí)發(fā)音和語調(diào)

　　清晰準確的發(fā)音是朗誦的基礎(chǔ)。要練習(xí)標準的普通話發(fā)音，注意聲母、韻母、聲調(diào)的正確讀法，糾正發(fā)音中的錯誤和缺陷。同時，要注重語調(diào)的變化，通過語調(diào)的起伏來表達情感和強調(diào)重點�？梢酝ㄟ^模仿優(yōu)秀的朗誦者、進行口語練習(xí)等方式來提高發(fā)音和語調(diào)的水平。

　　六、進行身體語言的設(shè)計

　　朗誦不僅僅是聲音的藝術(shù)，也是身體語言的藝術(shù)。在朗誦時，適當?shù)纳眢w語言能夠增強表現(xiàn)力和吸引力。可以設(shè)計一些手勢、眼神、表情等，與聲音相配合，更好地傳達作品的情感。但要注意身體語言的自然和協(xié)調(diào)，避免過于夸張和做作。

　　七、熟悉朗誦場地和設(shè)備

　　如果是在特定的場地進行朗誦，要提前熟悉場地的環(huán)境、布局和音響設(shè)備等。了解舞臺的大小、觀眾的位置，以便在朗誦時能夠更好地與觀眾進行交流和互動。測試音響設(shè)備，確保聲音的清晰和音量的適中，避免出現(xiàn)聲音失真或過小過大的情況。

　　八、做好心理準備

　　朗誦前要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持自信和放松。避免過度緊張和焦慮，相信自己的能力和準備�？梢酝ㄟ^深呼吸、積極的自我暗示等方式來緩解緊張情緒。同時，要做好應(yīng)對突發(fā)情況的心理準備，如忘詞、出錯等，保持冷靜，靈活應(yīng)對。

　　九、服裝和妝容的準備

　　根據(jù)朗誦的主題和場合，選擇合適的服裝和妝容。服裝要整潔得體，符合朗誦的氛圍和自己的形象。妝容要自然大方，能夠突出自己的精神面貌。

　　十、進行預(yù)演和排練

　　在正式朗誦前，要進行多次的預(yù)演和排練�？梢宰约簡为毦毩�(xí)，也可以與同伴一起排練，聽取他人的意見和建議。通過排練，不斷完善自己的朗誦表現(xiàn)，提高熟練度和默契度。

　　總之，朗誦前的準備工作是一個系統(tǒng)而細致的過程，需要在多個方面下功夫。只有做好充分的準備，才能在朗誦時展現(xiàn)出最佳的狀態(tài)，給聽眾帶來一場精彩的聽覺盛宴。

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