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古典吉他入門零基礎(chǔ)教程
古典吉他入門零基礎(chǔ)教程就在下面，大家可以點擊播放觀看，同時還為大家?guī)砹斯诺浼跫壗坛痰谝恢v，請看下面：
第一講 吉他的種類
一、吉他的種類
吉他的世界可謂琳瑯滿目、浩然煙海，有典雅的古典吉他、有瀟灑隨意的民謠吉他、有狂放激情的電吉他、有熱情奔放的弗拉門哥吉他、有拉丁風情的勒金多吉他、有南國情調(diào)的夏威夷吉他......其他更小的吉他門類和特殊的吉他更是不勝枚舉、數(shù)不勝數(shù)。
我們在這里沒有可能一一列舉吉他的所有種類，但可以從學習的角度，給大家一一介紹一下我們最常接觸到的吉他種類，并逐一對這幾種最重要的吉他種類作一分析，以期對大家認識這幾種吉他種類有所幫助，并對學生理性地選擇要學習的吉他種類有所啟發(fā)。
1、古典吉他(Classical Guitar)：
古典吉他，無疑是所有吉他門類中最重要的一種，傳統(tǒng)的古典吉他經(jīng)歷了四對和五對復弦的發(fā)展階段，在十八世紀末發(fā)展成為六根單弦的吉他，在十九世紀后期定型成了現(xiàn)代的古典吉他。
由于泰雷加和塞哥維亞等一代代大師的努力，古典吉他在二十世紀成為了國際性樂器，現(xiàn)在是國際上最重要的獨奏樂器之一，常和鋼琴、小提琴一起，被稱為世界三大樂器。
古典吉他最早使用羊腸弦，后來使用尼龍弦，聲音典雅細致，音色變化豐富，常常在樂曲演奏中表現(xiàn)出管弦樂般的想象和相應的音色變化。
在王沛綸編著的音樂辭典中，這樣描述古典吉他：“吉他音色異常優(yōu)美，在所有的樂器之中，可算是最嬌嫩細致的了”，正是這句話最早鼓勵我學習吉他，并成為我學習吉他的持續(xù)動力。
古典吉他的另一特點反映在，吉他是富于弦樂特色的和聲樂器，它的滑音和揉弦等技法弦樂特色十足，但同時它又有著非常完整的和聲，演奏多聲部音樂和復調(diào)音樂得天獨厚。
吉他的這些特點，幾乎使吉他成為了輕巧、易于攜帶的樂器中，樂器性能幾乎無所不能的典范。
由于古典吉他完善的和聲特性，古典吉他音樂是吉他中最為復雜的，藝術(shù)性也最高，相應的難度也最大，因此世界上常常把古典吉他作為衡量一個國家吉他藝術(shù)水平高低的標志。
在教學上，首先古典吉他使用五線譜，是所有吉他門類中最規(guī)范和正規(guī)的，對學生掌握音樂理論知識的好處是顯而易見的。
其次古典吉他能非常自如地演奏旋律、和聲伴奏、完整的旋律伴奏結(jié)合即獨奏、各種合奏和重奏，能帶給學生的音樂體驗是多種多樣的，利于學生全面發(fā)展音樂能力。
最后由于古典吉他的樂曲復雜性和難度最大，因此演奏法不論從基本演奏姿勢到高級的技巧都非常合理，利于學生掌握符合生理科學的正確演奏法。
英文Classical，有古典的、經(jīng)典的、正統(tǒng)的等含義，但直譯為古典吉他有時會給人帶來一種古舊的錯覺，實際按我個人的理解，Classical Guitar應該翻譯成正規(guī)吉他更為合適。
因為正規(guī)的吉他演奏可以包含正規(guī)的獨奏和伴奏技術(shù)，有利于糾正現(xiàn)在古典吉他只注重死彈曲子，不注重全面音樂素養(yǎng)和能力的缺陷。
2、民謠吉他(Folk Guitar)
民謠吉他最早脫胎于吉他演奏中的伴奏技術(shù)，從文藝復興的四弦、五弦吉他開始直到先在組，吉他一直是一種最為雅俗共賞的大眾樂器，和普通市民的彈唱消遣密不可分，十九世紀的許多吉他演奏家，包括舒伯特，都曾為吉他寫下歌曲伴奏譜，但是獨立的民謠吉他并沒有在歐洲形成。
后來隨著美國西部的開發(fā)，歐洲的移民把吉他帶到了美國，隨著西部民謠歌曲的流行，民謠吉他最終成為了一個獨立的吉他分支。
由于民謠吉他主要用于為歌唱伴奏，因此它的琴體和琴頸比古典吉他有了一些變化，如琴頸較細、指板弧形便于按和弦;琴頸和琴體的接縫在第十四品上;有的民謠吉他還為演奏高音，在琴體高音弦高把位上制成缺角;最顯著的特點是民謠吉他使用音色明亮的鋼絲弦，以突出人聲的歌唱。
和民謠吉他相近的旁支還有用撥片彈奏的匹克吉他(Pick Guitar)和用于演奏爵士樂的爵士吉他(Jazz Guitar)。
現(xiàn)在的民謠吉他已經(jīng)早已突破了美國文化的界限，成為了世界性的民謠伴奏樂器，民謠吉他已經(jīng)很輕易地和世界各民族的文化結(jié)合，成為具有當?shù)仫L格的吉他伴奏藝術(shù)，民謠吉他已經(jīng)成為了全世界風格多樣的鋼弦伴奏吉他的總稱。
民謠吉他是一種吉他的伴奏技術(shù)，盡管它伴奏風格鮮明、豐富多彩，但在音樂上來說伴奏只是音樂中的一部分，民謠吉他相對來說缺乏音樂獨立性，演奏獨奏不是民謠吉他所長。
盡管西方有專門用鋼弦聲學吉他演奏精彩獨奏的指彈吉他，但畢竟在演奏技法和音樂文獻及文化背景上缺乏普遍性，推廣很不方便。
在音樂學習中民謠吉他常常存在這樣一些不足，民謠吉他較多使用吉他六線譜，很難讓學生在學習吉他的同時掌握樂理知識;由于民謠吉他更多彈奏伴奏，使學生不容易完整地理解作為一個整體的音樂，不利于學生全面地了解和把握音樂;由于單純的伴奏所需要的精度不高，因此普遍存在民謠吉他技法的合理性不足、技巧完成的質(zhì)量較粗糙等問題，甚至存在一些樂手由于長期使用不合理的演奏姿勢，最后造成身體疾患的情況。
3、電吉他和電倍司吉他(Electric Guitar & Bass)
電吉他和電倍司吉他，起初是電聲技術(shù)和民謠吉他結(jié)合的產(chǎn)物，但后來由于電子音頻處理技術(shù)的發(fā)展，豐富多彩的電聲效果的出現(xiàn)，電吉他和電倍司成為了一個全新的吉他領(lǐng)域。
電吉他和電倍司主要作為電聲和搖滾樂隊的組成部分存在，單獨使用的可能性極小，電吉他主要用于樂隊的主音獨奏和節(jié)奏或琶音的演奏，電倍司則是樂隊重要的低音聲部。
電吉他和傳統(tǒng)吉他的演奏法有極大的不同，由于電吉他琴體不發(fā)聲，必須借助音箱等擴音設(shè)備才能正常使用;電吉他由于琴弦很低，琴弦張力小，柔軟的琴弦可以輕易的推拉弦，所以電吉他常常可以象弦樂一樣突破音階的限制自由表現(xiàn)音樂;借助效果器，電吉他可以制造出無窮無盡的奇幻音色，使樂隊的效果十分豐富迷人。
電吉他和其他吉他門類之間最大的差別，是電吉他必須和樂隊一起作為一個整體，才能演奏完整的音樂，沒有樂隊環(huán)境單獨學習電吉他常常很困難;電吉他中也存在和民謠吉他中一樣的問題，六線譜的大量使用使很多學生失去學習樂理知識的方便條件，有些樂手單獨彈的很好，但卻不會配伴奏，更不大會讀譜，或者一進樂隊就無法正常演奏，這都顯示出不重視音樂基礎(chǔ)技能帶來的不足。
二、古典吉他應該成為吉他學習的首選
綜上所述，在最常見的吉他門類中，古典吉他是最完整也最科學的，也是最能涵蓋吉他的多種功能種類，而且古典吉他對技巧的訓練和對音樂理論的學習也最嚴格的，因此古典吉他完全應該成為所有吉他門類的基礎(chǔ)課程。
就如同是古典鋼琴是所有鍵盤樂的基礎(chǔ)課程、古典芭蕾的基訓是所有舞蹈的基礎(chǔ)課程一樣。
當然，古典吉他也應該發(fā)展自身，在只彈獨奏曲目的桎梏中解放出來，變成真正融會理論與實踐、獨奏與伴奏、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、經(jīng)典與多種風格并存的吉他藝術(shù)寶庫，從這條源頭出來，每一個支流的吉他門類都更正規(guī)和茁壯。
對于喜愛民謠吉他和電吉他的朋友，我們也建議大家先用古典吉他來打基礎(chǔ)，等到對完整的吉他藝術(shù)有了基本的了解，對合理的吉他技法有了一定的認識，通過古典吉他對音樂的理論有了相當?shù)恼J識后，再來學習自己喜愛的門類就會事半功倍，吉他演奏者整體的音樂和藝術(shù)水準就會得到大幅度的提升，反過來又會促進吉他藝術(shù)水平的提升。
事實上，也確實有為數(shù)很多的民謠吉他家和電吉他手，都是有了扎實的古典吉他功底，日后才取得很大進展的。
因此，我們“藝術(shù)吉他教室”的課程也力圖貫串這樣的教學思路，創(chuàng)造藝術(shù)化的吉他音樂教學，并使包容性更強的古典吉他基礎(chǔ)課程，成為所有吉他門類進步的源泉。
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