碩士論文答辯

　　所謂答辯，就是有“問”有“答”，也可以“辯”,碩士學(xué)位論文答辯，要求研究生在答辯會上宣講自己的學(xué)位論文，并當(dāng)面回答答辯專家提出的問題，也可以就一些學(xué)術(shù)觀點展開辯解。

　　答辯委員會主席、各位評委老師、各位同學(xué)：

　　大家上午好!

　　我叫XX，主要研究方向為景觀建筑。

　　我的論文題目為《古村落景觀特質(zhì)研究--以京西川底下村為例》，論文從確立選題、搜集資料、構(gòu)思提綱到撰寫、修改及定稿，我的導(dǎo)師xx教授給予了許多寶貴的意見和建議，在此請允許我向?qū)�師表示真心的感謝，同時向在我碩士研究生學(xué)習(xí)生涯中直接或間接指導(dǎo)過我的各位老師表示由衷的感謝，向所有參加我論文答辯的各位老師、專家表示衷心的感謝。

　　(鞠躬)下面我將就本論文的選題背景、研究目的、研究方法、研究對象、主要內(nèi)容及研究缺陷等方面進(jìn)行簡要陳述，希望得到各位老師的批評指正。

　　首先，本論文的選題背景及研究目的。

　　如果說，古典園林體現(xiàn)了中國古代士大夫雅致精巧的審美追求，那么，古村落則代表了普通百姓質(zhì)樸實用的居住情趣。

　　是一種與環(huán)境高度和諧的人居模式。

　　保存至今的古村落往往在偏遠(yuǎn)之處，現(xiàn)代交通不發(fā)達(dá)，與外界溝通有限。

　　這往往源自建村先民在戰(zhàn)時遷徙或避世的需求。

　　正因為這樣，古村落并沒有在上個世紀(jì)初參與產(chǎn)業(yè)革命，從而將沿襲多年的生產(chǎn)生活方式保留下來，成為寶貴的遺產(chǎn)。

　　但我國在二十世紀(jì)中期及后期，生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了重大改變，生產(chǎn)力也得到長足的發(fā)展。

　　這些都給農(nóng)村地區(qū)帶來了巨大的沖擊。

　　尤其在改革開放十?dāng)?shù)年后，城市向周邊快速發(fā)展，一大批古村落出現(xiàn)在人們的視線。

　　當(dāng)代著名作家，中國民間文化保護(hù)專家馮驥才先生曾透露過一組數(shù)據(jù)，二十一世紀(jì)初，華夏大地存在自然村落約 360 萬個。

　　十年之后的今天，數(shù)量下降致 270萬個，每天平均消失個數(shù)超過百個。

　　其中許多村落都有著悠久的歷史和寶貴的物質(zhì)或非物質(zhì)遺產(chǎn)，具有較高的研究價值。

　　古村落遠(yuǎn)不如古城、古鎮(zhèn)集中，有規(guī)模。

　　其價值也沒有很好的背被世人認(rèn)清。

　　因此，樓慶西教授(清華大學(xué)教授，師從梁思成先生，八十年代起投身鄉(xiāng)土建筑及村落保護(hù))曾言“保護(hù)古村落比保護(hù)故宮還難”.要保護(hù)，應(yīng)該先理解。

　　辨析出古村落真正的景觀特質(zhì)和文化內(nèi)涵，才能保證保護(hù)的針對性和利用的適宜度。

　　川底下是典型的北方山地聚落。

　　保存狀況較好，是首批進(jìn)入國家“歷史文化名村”名錄的村落。

　　具有較高的研究價值。

　　識別川底下的景觀特質(zhì)，不僅能為后續(xù)的保護(hù)工作提供依據(jù)。

　　也能為其他地區(qū)山地聚落的保護(hù)，提供支撐。

　　據(jù)統(tǒng)計，目前中國至少有 10000 個村莊，大約有 3000000 的人口通過旅游業(yè)的發(fā)展，走上了致富路。

　　旅游業(yè)的發(fā)展作為一個組合第一和第三產(chǎn)業(yè)的突破口，已成為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要渠道，可以加快縮小城鄉(xiāng)之間差距的步伐。

　　國家旅游局確定 2006 年全國旅游宣傳的主題為“2006 中國鄉(xiāng)村游”,以加速旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　宣傳標(biāo)語確定為“新農(nóng)村、新旅游、新體驗、新風(fēng)尚”.川底下村位于京西，距離城市中心約 90km.改革開放初期，快速的城市化，帶動了古村落的大量勞動力走出山區(qū)，進(jìn)入城市尋求發(fā)展，“空村”現(xiàn)象開始出現(xiàn)，直到 90 年代初京郊旅游開始興起時，“空村”現(xiàn)象發(fā)展到了極點。

　　也正是因為這樣，才使得川底下村免受人為的破壞而完好的保存了下來，成為北京歷史文化遺產(chǎn)的重要組成部分。

　　如今，越來越多的川底下人選擇回到家鄉(xiāng)，旅游接待逐漸成為村里的支柱產(chǎn)業(yè)。

　　旅游的發(fā)展要求古村落改善人居環(huán)境，健全各類休閑設(shè)施。

　　盲目的新增或改造勢必引發(fā)一系列問題。

　　如何避免“建設(shè)性破壞”的出現(xiàn)，更好的保護(hù)和發(fā)展村落景觀，辨析村落現(xiàn)有問題，提出合理的利用策略，是本文研究的第二個目的。

　　其次，本論文的研究對象、主要內(nèi)容及研究方法。

　　本文重點研究的川底下古村落擁有數(shù)百年的歷史文化底蘊和傳統(tǒng)文明，是首批進(jìn)入全國歷史文化名村名單的村落。

　　保留了良好的山地古村落整體景觀風(fēng)貌。

　　村落中的民居大部分建于明清時期，街巷空間及村落結(jié)構(gòu)保存完好。

　　這些遺跡都具有較高的研究價值。

　　同時川底下位于北京近郊，旅游發(fā)展前景很好。

　　完整保存村落景觀也具有深遠(yuǎn)的文化以及經(jīng)濟(jì)價值。

　　本文以古村落景觀特質(zhì)為研究對象，并選取村落重點研究。

　　研究主要包括四部分，首先，梳理了古村落景觀成因、景觀構(gòu)成以及景觀特質(zhì)的辨析方法。

　　接下來運用類型學(xué)的方法，將構(gòu)成景觀的各元素進(jìn)行分類描述。

　　并運用構(gòu)建的方法進(jìn)行辨析。

　　最后在研究現(xiàn)有保護(hù)發(fā)展制度，發(fā)掘現(xiàn)狀景觀問題的基礎(chǔ)上，針對前文梳理出的景觀特質(zhì)，提出相應(yīng)的發(fā)展保護(hù)建議。

　　為古村落的有效保護(hù)和良性發(fā)展作有益的探索和補充。

　�、傥墨I(xiàn)研究法

　　文獻(xiàn)研究法主要指搜集、鑒別、整理文獻(xiàn)，并通過對文獻(xiàn)的研究形成對事實的科學(xué)認(rèn)識的方法。

　　川底下村歷史悠久，許多傳統(tǒng)和歷史已經(jīng)消失。

　　通過閱讀《北京古村落--川底下》、《門頭溝文化志》等專著及其他科研文獻(xiàn)，使作者在調(diào)研之前對川底下村有一個整體的印象和了解，同時也對本文中關(guān)于川底下村的歷史文化和民俗宗教等方面的闡述提供了基礎(chǔ)的文獻(xiàn)資料。

　　彭一剛教授關(guān)于傳統(tǒng)村鎮(zhèn)聚落景觀研究的結(jié)構(gòu)體系為本文的結(jié)構(gòu)與研究走向提供了一個具有參考價值且邏輯清晰的研究框架。

　　對類似題材的碩博論文的進(jìn)行類比分析與研究，掌握自身研究重點，也是得出本文框架的重要途徑。

　　而具體到川底下古村落景觀的研究，則主要建立在對已有研究成果的解讀吸收，總結(jié)與歸納之上。

　　②實地調(diào)研法

　　古村落景觀具有豐富的要素和強烈的空間感，只通過文獻(xiàn)的閱讀理解得到的形象較為單薄，而難以對研究對象形成全面客觀的了解。

　　只有進(jìn)行實地調(diào)研考察，將文字結(jié)合實地情況去感受和理解，才能對古村落及其環(huán)境產(chǎn)生最直觀的感受和真實的體驗，因而有助于論文寫作更好的進(jìn)行下去。

　　作者針對川底下古村落以及對比村落做了實地調(diào)研，內(nèi)容包括基礎(chǔ)文字資料與圖紙的收集，自然地理環(huán)境的探查，重要廣場節(jié)點與重點建筑空間的測繪，鄉(xiāng)土植物的收集與認(rèn)知，古村落旅游發(fā)展情況的調(diào)查，以及對當(dāng)?shù)卮迕裆�活生產(chǎn)方式和民俗文化的深入了解。

　　這種實地考察具有較為明顯的效果，古村落立體豐滿的直觀感受與文獻(xiàn)資料的結(jié)合，使論文的寫作更為順暢。

　�、巯到y(tǒng)分析法

　　系統(tǒng)分析法來源十系統(tǒng)科學(xué)。

　　產(chǎn)生十二戰(zhàn)前后，可以橫跨多個學(xué)科。

　　從系統(tǒng)的角度出發(fā)觀察思考整個世界。

　　這種方法的出現(xiàn)標(biāo)志著人類的思考從“實體為中心”發(fā)展至“系統(tǒng)為中心”.將整個川底下村看做一個系統(tǒng)。

　　同時在不同層面又有其子系統(tǒng)：宏觀層面主要包括構(gòu)成村落山水格局和前景、背景的自然環(huán)境、村落主體即聚落建成環(huán)境。

　　中觀層面包括街巷空間、建筑格局等。

　　微觀層面主要指一些細(xì)部兀素和設(shè)施。

　　同時借助計算機輔助分析，運用系統(tǒng)分析法研究川底下村的景觀構(gòu)成，有利十層層剖析，進(jìn)行較為深入全面的解讀。

　�、軐Ρ妊芯糠�

　　對比研究法，作為科學(xué)幾個基本的探索方法之一，是把一組具有一定相似因素的不同性質(zhì)物體或?qū)ο�，安排在一起，進(jìn)行對照比較。

　　通過綜合比較它們在構(gòu)造方面的差異(因)，在性質(zhì)方面的不同(果)，得出這種物體或?qū)ο竽承再|(zhì)(果)是由什么、哪些因素(因)造成的。

　　對比研究法做為本文最重要的研究方法之一，包括南北村落的對比及村落現(xiàn)狀與原始狀況對比等。

　　這對村落景觀的形成因素的歸納、村落的發(fā)展優(yōu)劣的評判很有意義。

　�、菰L談?wù){(diào)查法

　　訪談?wù){(diào)查研究法主要應(yīng)用在關(guān)于保護(hù)現(xiàn)狀及問題識別的部分。

　　通過對旅游人群的抽樣問卷調(diào)查及當(dāng)?shù)鼐用�、管理人員的訪談，從不同角度辨析出村落保護(hù)的現(xiàn)有問題。

　　并提出相應(yīng)保護(hù)及改進(jìn)策略。

　　第三，本論文的研究缺陷。

　　筆者常年生活學(xué)習(xí)在南方，在感受川底下村落景觀時，僅注重了傳統(tǒng)與現(xiàn)狀的對比，南北方景觀差異的對比研究還不夠。

　　降低了論文的可讀性和科學(xué)性。

　　文中選擇的兩種辨析方法均以定性研究為主，文中所用定量研究的方法比較簡單(平均分排序)。

　　另外，由于時間及條件限制，在問卷調(diào)查中，樣本數(shù)偏少。

　　對于論文存在的這些不足之處，還望各位老師見諒，并提出寶貴意見，我將不斷完善。

　　最后再一次感謝在百忙中抽出時間審閱我論文并參加今天答辯會的各位老師，我的陳述完畢，謝謝!

　　碩士論文答辯技巧【2】

　　1，正式的答辯穿正式的服裝如果是正式的答辯，一定要穿正裝。

　　穿正裝至少說明你對這場答辯非常的重視，給評委們留下一個好的第一印象。

　　而且，在穿上正裝之后，會一種自信從心底油然而生，形成無形的氣場，幫你抵御部分壓力。

　　如果擔(dān)心別人都穿便裝而你穿正裝不合群，那就在上場前把外套脫掉，只穿襯衣好了。

　　冬天的時候，答辯前在正裝外面批上羽絨服可以抵御寒冷，輪到你上場時剝掉羽絨服就能出場了。

　　夏天的時候，不用穿西裝外套，穿白色襯衣即可。

　　2, 出發(fā)前再次清點材料參加答辯不就是為了讓評委們在你的答辯材料上簽字并給一個高分嗎?這是最初的目的，也是最終的目的。

　　所以材料寧愿多帶也不能少帶，一定要帶齊了。

　　尤其是答辯PPT、U盤和答辯表格。

　　另外，記得要帶上多余的筆和白紙，以備不時之需。

　　如果預(yù)計等待答辯時間比較長，帶上幾板巧克力以備隨時補充能量。

　　3，記準(zhǔn)答辯時間，提前到場每個人的時間是最寶貴的。

　　如果你遲到了，評委們有權(quán)認(rèn)為你不夠重視，這個時候其實他們已經(jīng)在心里給了你一個大大的差評。

　　接下來，他們會不自然的在你的答辯過程中挑毛病。

　　自己等著評委來，總比讓評委們等自己要好。

　　如果是一群人一起依次答辯，那么最好在第一個人答辯開始之前就去會場。

　　一來是熟悉場地，人在不熟悉的地方相對而言會比較怯，但熟悉之后就變成主場作戰(zhàn)，心里更加淡定;另一方面，則是看答辯委員的提問風(fēng)格及個性，做到心里有數(shù);再者，早一點到會場，萬一發(fā)現(xiàn)自己的PPT有問題，還有時間來得及補救。

　　4，提前測試電腦或PPT到達(dá)會場之后，在答辯委員會成員到來之前，抓緊時間測試電腦。

　　如果你打算使用自己的筆記本，要測試電腦能否正確地連接到投影儀上。

　　如果是使用答辯現(xiàn)場的電腦，要打開PPT確認(rèn)版本是否兼容以及沒有亂碼。

　　為保險起見，建議在出發(fā)去答辯現(xiàn)場前，在U盤里存一個兼容版本，并存一個PDF版本以防萬一。

　　否則，一旦發(fā)現(xiàn)自己的PPT打不開，而且又沒有備選方案，再跑回去或者找旁邊人借電腦可能時間來不及，在小河溝里翻船將會是一件令人無比懊惱的事情。

　　平時就應(yīng)該養(yǎng)成這些小習(xí)慣。

　　人在重要的場合，往往會由于緊張更容易犯傻，良好的習(xí)慣則會讓你形成條件反射和下意識的反應(yīng)，在關(guān)鍵時刻幫你少犯錯誤。

　　5，幫答辯秘書搭把手答辯的時候，答辯秘書往往特別忙，她們除了給評審員們端茶倒水之外，還有一些記錄任務(wù)。

　　所以在答辯委員忙不開的時候，你也別干看著，有點兒眼力勁兒，幫忙做點雜事，不用不好意思。

　　當(dāng)然，如果你覺得自己特別緊張，或者還沒準(zhǔn)備好，那么就在臺下找個角落默默的默念吧。

　　6，剛上臺的前兩分鐘最重要上臺后你開口講前幾句話的時候，一般來說是最緊張的時候，但往往恰好是評審員考察你的時候。

　　他們會在最初兩分鐘在心里給你打一個印象分。

　　不管你愿不愿意承認(rèn)，第一印象很重要：如果他們覺得你還不錯，會不由自主的問一些簡單的問題。

　　但如果看你不爽，會下意識的問出較難回答的問題。

　　所以上臺后無有論多緊張，先深吸一口氣，溫柔地看著他們，然后微微一笑。

　　開場白和報告的前幾頁一定要做到倒背如流。

　　一個淡定的開場，都讓你形成一個足夠強大的氣場鎮(zhèn)住評委，給你一個好的開始。

　　而好的開始，在答辯時的意義往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成功的一半。

　　因為他們聽那么多場答辯也是挺累的，過一會可能他們已經(jīng)開始走神了。

　　7，PPT和演講的尺度把握PPT盡量以圖畫為主，在關(guān)鍵點寫一些簡要的文字提醒自己，但別出現(xiàn)大段堆疊的文字。

　　別用大白板做底紋，更不要太花哨。

　　一般是以自己學(xué)�；騿挝坏膌ogo+淡黃色做背景。

　　有人說：評委聽完，感覺好像懂了點兒什么，又感覺好像有些不懂，半懂不懂似懂非懂才是最好的ppt。

　　為什么呢，因為如果他都聽懂了，會覺得你做的工作沒什么難度;如果他什么也沒聽懂，會覺得你講的亂七八糟;如果他似懂非懂，會覺得你的工作有深度，只是因為短時間內(nèi)無法告訴大家所有細(xì)節(jié)。

　　8，自我陳述PPT階段要繼續(xù)淡定流利地度過了前幾分鐘，你已經(jīng)不太危險了，但仍然不能放松警惕。

　　作報告的過程中，別逮著PPT上的文字一通狂念，別低頭悶講或只看屏幕不看人，別語速太快不管評委。

　　如果看著評委覺得緊張，可以看他的下巴。

　　注意是看下巴不是額頭，因為如果你看他們的額頭，在評委看來你是在翻白眼兒、是一副趾高氣昂的樣子，雖然你并沒有這個意思。

　　9，提問環(huán)節(jié)永遠(yuǎn)不要搶話提問環(huán)節(jié)，最容易犯的錯就是聽到評委提問，覺得自己知道答案，就迫不及待的想立刻回答，哪怕他們的問題還沒問完。

　　或者認(rèn)為評委的質(zhì)疑是錯誤的，想馬上糾正評委的錯誤。

　　其實，應(yīng)該耐著性子聽他們把問題講完，直到他們不再說話為止再開始回答問題。

　　另外，千萬不要跟評委爭論起來，他們手里攥著你們的分?jǐn)?shù)呢。

　　10，三個感謝不能少第一，你開始講ppt之前感謝評委，人家在百忙之中抽出時間來參加了你的答辯，誰的時間也不是從天掉的。

　　第二，在你講完ppt之后都要感謝評委，人家坐在這聽你絮絮叨叨講了半天，誰也不欠誰的。

　　第三，感謝自己的導(dǎo)師或師傅，如果他們平時對你好，你就順其自然做出誠摯的表情;如果他們平時對你不好，你就假裝做出誠摯的表情。

【碩士論文答辯】相關(guān)文章：

碩士畢業(yè)論文答辯11-13

碩士畢業(yè)論文答辯10-08

碩士論文答辯范文09-30

碩士論文答辯技巧09-30

碩士論文答辯稿09-30

碩士論文答辯問題10-05

碩士論文答辯流程10-05

碩士論文答辯ppt10-26

碩士論文答辯如何陳述10-08