- 相關(guān)推薦
怎么教育孩子珍惜并利用時(shí)間
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)間是需要擠出來的,作為一個(gè)家長,我們?cè)趺礃咏逃⒆诱湎r(shí)間呢?時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,但是利用的不同會(huì)形成不同的效果。
1.培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀念
養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念是一個(gè)人做事成功的基本前提,但并不意味著全部。
尤其是對(duì)孩子而言,良好的行為習(xí)慣是多方面的。
父母是孩子的第一任老師,在與孩子朝夕相處的歲月中,最了解也最熟悉自己的孩子,同時(shí),父母有意無意在孩子面前所表露出的一舉一動(dòng),都對(duì)形成孩子的一些習(xí)慣性行為起著至關(guān)重要的作用。
但由于一些父母的疏忽,總認(rèn)為孩子還小,對(duì)孩子做事少聞少問少管,孩子正確的行為缺乏鼓勵(lì)強(qiáng)化,錯(cuò)誤的行為沒有堅(jiān)決阻止,久而久之,會(huì)使問題變得愈加突出,導(dǎo)致好習(xí)慣沒有形成,卻形成了許多壞習(xí)慣。
2.要教育孩子盡量提高效率
為了提高效率,要科學(xué)地用腦。
用腦的時(shí)間長了,大腦會(huì)變得遲鈍,這時(shí)要適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>
一般工作一個(gè)小時(shí)左右,大腦就會(huì)疲勞,此時(shí)仍然用功的話,學(xué)習(xí)效率是很差的。
不同學(xué)科在大腦中使用的腦區(qū)是不同的,例如抽象思維主要在左腦,形象思維主要在右腦。
因此,父母可以教導(dǎo)孩子交替學(xué)習(xí),使大腦各部分輪流休息。
同一天時(shí)間中,早晨、上午精力充沛,要讓孩子努力抓緊學(xué)習(xí)較難的功課,解決較復(fù)雜的問題。
3.教會(huì)孩子善用整塊時(shí)間干件大事
有些事情,最好是用一整塊時(shí)間,一氣呵成,干出個(gè)結(jié)果。
比如孩子在計(jì)算一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí),如果每天想一會(huì)兒,又去做別的事,那么第二天又得從頭開始想,因?yàn)樽蛱斓乃悸芬呀?jīng)忘記了。
這樣的話,就會(huì)很耽誤時(shí)間。
4.讓孩子為磨蹭付出代價(jià)
孩子只有在體會(huì)到磨蹭會(huì)給自己帶來損失之后,才會(huì)自覺地快起來。
因此,讓孩子為自己的磨蹭付出代價(jià),讓孩子自己去品嘗磨蹭的自然后果,不失為一個(gè)改掉孩子磨蹭毛病的好方法。
比方說孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的,家長不要急,也不要去幫他,可以提醒孩子一下“再不快點(diǎn)可要遲到了”,如果他依然在那里磨磨蹭蹭的,不妨任由他去,不必?fù)?dān)心孩子上學(xué)會(huì)遲到,其實(shí)我們恰恰就是要讓孩子親身體驗(yàn)上學(xué)遲到的后果,孩子如果真的遲到了,老師肯定會(huì)詢問他遲到的原因,孩子挨了批評(píng)后,就會(huì)認(rèn)識(shí)到磨蹭給自己帶來的害處,幾次以后孩子自然就會(huì)自己加快速度。
5.讓孩子用“倒計(jì)時(shí)”的方法安排時(shí)間
有的事情是硬任務(wù),必須在某個(gè)時(shí)間內(nèi)完成,這就需要父母教會(huì)孩子用“倒計(jì)時(shí)”的方法安排時(shí)間了。
例如,在1個(gè)月內(nèi)必須完成的事情,算算還有多少天,要規(guī)定每一天要做多少,當(dāng)天沒有完成的話,就要及時(shí)補(bǔ)上。
如果不能按時(shí)完成,錯(cuò)過了機(jī)會(huì),就會(huì)前功盡棄,F(xiàn)分可惜。
6.增加孩子的緊迫感
缺乏適度的緊張感是許多孩子做事磨蹭的重要原因,所以,家長可以在孩子的生活中“制造”點(diǎn)緊張的氣氛,讓孩子的神經(jīng)繃緊一些,使孩子的生活節(jié)奏加快一些。
根據(jù)孩子的具體情況,可以給孩子的洗漱、穿衣、吃飯和做作業(yè)等增加些計(jì)時(shí)陛活動(dòng),做這些事情需要多長時(shí)間,事先與孩子一起商定好,然后要求孩子在規(guī)定的時(shí)間里保質(zhì)保量地完成,孩子做得好就給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),做得不好就給予一定的懲罰。
比如孩子吃飯磨蹭,家長可以在規(guī)定的時(shí)間到了就不許他再吃,而且要狠下心來,不到下頓飯不給孩子吃的等等。
7.讓孩子作息有規(guī)律
孩子心理過程的隨意性很強(qiáng),自我控制能力較差。
常常是一邊吃飯,一邊玩耍;一件事情還沒有做完,心里又想著另一件事情;做事總是雜亂無章,缺乏條理。
父母如果不加注意,就會(huì)讓孩子養(yǎng)成“拖拉”的壞習(xí)慣,久而久之,這種壞習(xí)慣會(huì)根深蒂固。
這個(gè)時(shí)候,父母一定要堅(jiān)持讓孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣。
良好的作息習(xí)慣是養(yǎng)成時(shí)間觀念的前提。
父母可以和孩子一起制訂一張作息時(shí)間表,什么時(shí)間起床,洗漱要多長時(shí)間,吃早餐要多少時(shí)間,放學(xué)后先做什么,然后做什么,幾點(diǎn)睡覺等,都可以讓孩子做出合理的安排。
只有把作息時(shí)間固定下來,形成習(xí)慣,孩子才能對(duì)時(shí)間有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),才能養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。
8.要讓孩子有充足的鍛煉身體的時(shí)間和睡眠的時(shí)間
孩子體育鍛煉的時(shí)間每天不要少于1小時(shí),睡眠不要少于10小時(shí)。
睡眠不足,會(huì)影響發(fā)育,也會(huì)影響智力。
長期睡眠不足,學(xué)習(xí)效率低下,成績會(huì)下降。
也要讓孩子有自由活動(dòng)的時(shí)間,他可以利用這些時(shí)間從事交友、閱讀、發(fā)展業(yè)余愛好。
星期天要讓孩子充分地休息,從事正常的娛樂活動(dòng)。
總之,一張一弛,文武之道,既要讓孩子爭(zhēng)分奪秒,珍惜光陰,也要讓孩子有足夠的時(shí)間休息、睡眠、鍛煉、發(fā)展業(yè)余愛好。
千萬不要把孩子的全部時(shí)間排得密不透氣。
讓孩子知道了珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間,把時(shí)間用在有意義的事情上,對(duì)孩子的一生都會(huì)有深遠(yuǎn)影響。
【怎么教育孩子珍惜并利用時(shí)間】相關(guān)文章:
怎么教育孩子與人相處09-30
孩子早戀怎么教育視頻10-05
有效利用時(shí)間的技巧10-26
高效利用時(shí)間的技巧10-01
空余時(shí)間的利用英文作文10-04
利用碎片化時(shí)間閱讀09-30
合理利用課堂時(shí)間的方法10-01