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父母是孩子榜樣議論文
父母是孩子榜樣議論文怎么寫?如果孩子每天面對(duì)是愛嘮叨、愛發(fā)火、焦慮、緊張的父母，其情緒發(fā)育肯定是很糟的，因?yàn)楦改甘呛⒆忧榫w的榜樣，那么我們?cè)趺礃硬拍軌蜃龊煤⒆拥陌駱?下面就是你關(guān)于父母是孩子榜樣議論文范文哦!
父母是孩子榜樣議論文【1】
一位母親這樣傾訴：“我的孩子自控能力太差，嘴上講得好聽，就是做不到。
每天我要發(fā)好多次火，他才能勉強(qiáng)完成一些作業(yè)。
我都為他操碎了心。
但是現(xiàn)在我們倆就像對(duì)頭一樣。
我真不知道該怎么辦?想到孩子爸爸每天那么辛苦在外賺錢，而我連個(gè)孩子都教育不好，我真是非常難過。
更讓我焦心的是，孩子這樣下去，將來怎么辦?”
這位母親言談中充滿了焦慮、失望、憂傷和無可奈何。
她控制不住自己激動(dòng)的情緒，眼淚止不住地往下流。
顯然，這是一個(gè)非常容易動(dòng)情的母親。
面對(duì)這樣一個(gè)母親，我們首先要解決的不是孩子的問題，而是她本身的情緒問題。
兒童在父母的不良情緒面前，很容易產(chǎn)生內(nèi)心沖突。
一方面，他們不得不依賴父母的照顧，以滿足某些需求;另一方面，他們又不喜歡父母的這些不良情緒及其一些行為方式。
內(nèi)心的矛盾導(dǎo)致他們心情煩躁、郁郁寡歡、精神分散，嚴(yán)重的可出現(xiàn)緊張、焦慮或強(qiáng)迫。
有的則出現(xiàn)一些查不出生理改變的軀體不適癥狀，如頭痛、頭暈、胸痛、憋氣等，以緩解內(nèi)心更大的不安。
長此以往，他們會(huì)將這種困擾壓迫到無意識(shí)中，有意無意的采取一些拮抗行為，如強(qiáng)迫動(dòng)作、說謊、逃學(xué)，喪失自尊和自信，經(jīng)常愛與惹麻煩的兒童在一起，于是越來越不被周圍喜歡，甚至可能發(fā)展成為反社會(huì)人格。
兒童心理問題與家長的不良行為、情緒往往互為因果，需要雙方進(jìn)行調(diào)整，但成人更應(yīng)該自制。
父母是孩子榜樣議論文【2】
清明節(jié)的第二天，吃過晚飯去單位值夜班。
走在人行道上，突然被前面的聲響吸引，原來是一個(gè)看上去十歲左右的男孩，由于光顧玩手里的小汽車而沒有注意腳下的臺(tái)階摔倒了。
前于男孩兩三步的一女性從說話的口氣斷言，肯定是他的媽媽。
她回過頭對(duì)男孩氣沖沖地說，就知道玩小汽車，啥都不顧了，你等回家看我怎么揍你。
我真切地看到，男孩摔倒了二話沒說即站了起來，但卻是一臉的恐懼，直勾勾地注視著媽媽猙獰的表情。
聽完媽媽的訓(xùn)斥，心里一定會(huì)更加忐忑不安。
目睹了男孩和媽媽的此情此景，忍不住想發(fā)表點(diǎn)一管之見。
試想，男孩意外地摔倒已經(jīng)很沮喪了，理應(yīng)得到媽媽的關(guān)愛與呵護(hù)。
如果媽媽回走幾步親切地摸著兒子的頭，和風(fēng)細(xì)語地說，好兒子摔疼了吧，咱是男子漢摔一下沒事的，以后走路不能分心，小汽車回家再玩……那男孩會(huì)是什么心情，自己摔了跟頭，媽媽不但沒責(zé)怪，反而給予親切的安慰，心里該多溫暖。
然而，男孩媽媽的一頓訓(xùn)斥定會(huì)在他的心中增加沉重的壓力。
回家媽媽會(huì)怎樣揍自己?從這時(shí)開始男孩的心將一直懸著。
如果他回到家中真的被媽媽揍了，他那顆幼小的心將留下什么樣的陰影呢?
我們都是從這么大過來的，那個(gè)年代小孩子沒有不怕大人的，因?yàn)椴宦犜捑鸵ご�，有的用條帚打、有的用皮帶抽、有的用木棍掄，“棍棒之下出孝子”的歪理斜說是諸多家長行使“家法”的依據(jù)。
時(shí)代進(jìn)步了，風(fēng)氣改變了，一家只有一個(gè)寶貝，甭說打罵了，疼還疼不過來呢。
即便如此，仍有一些年輕的家長，對(duì)孩子張口就罵，抬手就打，搞得彼此關(guān)系非常緊張不說，使孩子從小就埋下了“仇恨”的種子。
不管你給他買多少吃的用的穿的玩的，都抹不平他那顆受傷的心。
坦言之，過去一對(duì)夫妻能養(yǎng)活一大幫少的四五個(gè)、多則七八個(gè)孩子，且個(gè)個(gè)生龍活虎。
可如今，一對(duì)夫妻養(yǎng)活一個(gè)孩子都覺得費(fèi)神吃力，有的怕吃苦受累，干脆不生孩子。
這當(dāng)中固然有社會(huì)大環(huán)境的因素，也與年輕父母缺少責(zé)任心有直接關(guān)系，他們普遍是獨(dú)生子女，從小享受特別優(yōu)越的待遇，等他們做了父母時(shí)，缺少足夠的愛心和耐心。
往往輕狂、浮躁、自私的心態(tài)占居了上風(fēng)。
由此產(chǎn)生的不良情緒，動(dòng)不動(dòng)就撒在孩子身上。
長此以往，不但對(duì)孩子的心靈造成極大的傷害，還會(huì)傷害彼此最寶貴的親情。
家長與孩子良好的溝通，是建立在互相尊重、互相理解、互相關(guān)愛基礎(chǔ)上的，家長不能因?yàn)樽约菏情L者就“順我者‘昌’，逆我者‘亡’”，孩子也不能因?yàn)槭羌抑械膶氊惥蜑樗麨�，放任自流�?/p>
就二者而言，責(zé)任在家長，古人有“子不教父之過”的警訓(xùn)，現(xiàn)代有“父母是孩子的第一任老師”的名誡。
榜樣的力量是無窮的，父母做出了榜樣，孩子就會(huì)耳濡目染的效仿。
好也效仿，壞也效仿，可見家長的“榜樣”是何等的重要。
一位年輕的母親與十歲的女兒不但是感情至深的母女，還是特有的“師生”。
一天，母親因工作勞累，顯得十分疲憊，平日慈祥的笑容，快樂的心情，親切的舉動(dòng)都不見了。
懂事的女兒見媽媽情緒這么低落，猜到媽媽一定是遇到煩心事了，便輕輕地對(duì)媽媽說，“媽媽你知道人的眼睛為什么長在前面嗎?”媽媽聽了女兒的問話不以為然。
女兒接著說，“是因?yàn)槿艘欢ㄒ翱�，向前�?媽媽，不管你遇到多大的困難和挫折，都不要害怕，只要往前看，向前走，一切都會(huì)好起來的。”
聽了女兒一席話，母親不但十分感動(dòng)，而且非常驚詫，平日里的乖女兒腦子里怎么會(huì)想這么深刻的問題。
女兒一雙水靈靈的眼睛期待地望著媽媽，“媽媽，把不愉快的事都拋到腦后吧，明天咱們一起往前看，向前走。”
同樣是母親，同樣是孩子，不比不知道，一比見分曉。
家長不要總以為孩子小打罵無所謂，也不要以為孩子不懂大人的事。
當(dāng)下的孩子今非昔比，需要家長與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)善解孩子意，讀懂孩子心，尊重孩子人格的好家長。
父母是孩子榜樣議論文【3】
前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“一個(gè)家長對(duì)自己的要求，對(duì)自己每一行為舉止的注重，就是對(duì)子女最首要，也是最重要的教育方法。”父母，其實(shí)是孩子最直接的榜樣。
想要孩子按照你設(shè)定好的方向前行，你自己就要先成為孩子的榜樣。
因?yàn)楹⒆幼畛醯男袨榱?xí)慣，都是從模仿父母而來的。
周末快要過完，看著女兒書桌上擺著的幾本書，我心中閃過一陣不快。
其實(shí)，這個(gè)周末我早就做好了計(jì)劃，讓女兒完成一篇《少年報(bào)》的征稿，做一套英語訓(xùn)練題、十道奧數(shù)題。
這些學(xué)習(xí)的量并不多，但是，我所有的計(jì)劃都泡湯了。
這兩天里，女兒不是說作業(yè)太多，就是用各種各樣的借口作為擋箭牌。
我有些泄氣，從教二十年，成千上萬的學(xué)生，我都能輕松應(yīng)對(duì)，而管教自己的女兒，隨著她一天天長大，我越來越覺得有些力不從心。
孩子這個(gè)學(xué)期的成績很不理想，倘若放任不管，到頭來孩子將會(huì)一事無成，我想了很多辦法，甚至制定了一系列能讓孩子提高成績的計(jì)劃。
可是，兩周過去，結(jié)果讓我大失所望。
每個(gè)周末，我都放棄寫作，守在女兒身邊，監(jiān)督和指導(dǎo)她的學(xué)習(xí)。
然而，我的期望值越高，失望就越大，女兒似乎處處和我作對(duì)，我付出了這么多心血，換來的卻不是孩子的感激，她對(duì)我的不滿和敵意加深，對(duì)學(xué)習(xí)更加心生厭煩，成績逐漸下滑。
著名教育家陶行知做報(bào)告時(shí)，曾經(jīng)把一只老母雞帶到了講臺(tái)上。
雖然老母雞已經(jīng)3天沒吃東西了，可當(dāng)他抓住老母雞的翅膀，強(qiáng)行把雞嘴對(duì)準(zhǔn)米粒，讓雞吃米時(shí)，老母雞卻執(zhí)拗地把頭一歪，奮力掙扎，一副寧死不屈的樣子。
可當(dāng)陶行知放開母雞，退后一步時(shí)，母雞卻迫不及待地吃起米來。
我現(xiàn)在的做法，會(huì)不會(huì)就像是硬逼著母雞吃米呢?我對(duì)自己的教育方法產(chǎn)生了懷疑。
對(duì)女兒的嚴(yán)加管教，讓女兒對(duì)我的敵意加深了。
我稍微看會(huì)兒電視，想為小說找點(diǎn)靈感，女兒就像嗅到腥味的貓似的立刻撲過來，擋在我前面，大聲說：“媽媽，你叫我別看電視，你不也一直在看嗎?”我竟一時(shí)找不出反駁她的話。
一天，我正打開QQ等待接收文件，女兒立即跑過來，嘴巴翹得老高，不滿地喊：“媽媽就可以上QQ，為何我就不行啊?”
女兒一向脾氣倔犟，不甘服輸，我何不將計(jì)就計(jì)，來點(diǎn)激戰(zhàn)法?
我抬起頭，假裝沮喪地說：“哦?你不能做的媽媽也不能做，那媽媽能做到的你也能做到嗎?不能做到就別管媽媽啦!”
女兒思索一下，仰起頭，得意地說：“能!誰說我不能!”小家伙果然中計(jì)，正一步步走進(jìn)我的圈套里。
“那好，從今天開始，我們相互監(jiān)督對(duì)方如何?”在我的提議下，女兒痛快地接受了。
你給孩子權(quán)力，就等于給孩子自我管制、自我約束的能力。
孩子在管制大人的同時(shí)，會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己，我要管好自己，才有管制媽媽的權(quán)力。
于是，在不知不覺中，她就提升了自我約束的能力。
首先做父母的一定要給孩子樹立榜樣。
孔子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”作為一個(gè)家長，你的言行舉止就是孩子效仿的對(duì)象。
對(duì)孩子提出的各方面要求，自己一定要身先士卒，用自己的良好形象感染孩子，樹立榜樣。
從此，每次老公出門前，總會(huì)叮囑孩子：“看好你的媽媽!”孩子仿佛像接受了一項(xiàng)神圣的任務(wù)，顯得快活無比。
星期天，午飯時(shí)我與女兒商量好，飯后我們各自忙自己的事，我寫下一章書稿，她完成一篇作文，到3點(diǎn)半的時(shí)候我們一起看中國女排與俄羅斯女排的比賽。
飯后我們各自回了自己的書房。
寫到一半，我的思維被卡住了，鬼使神差地想起一部久違了的韓國愛情片，我將音量調(diào)至最小聲，偷偷摸摸關(guān)上房門看起網(wǎng)絡(luò)電視。
正看得起勁，就響起了敲門聲，還沒等說“請(qǐng)進(jìn)”，女兒拿著寫好的作文推門而至。
她見狀不滿地說：“媽媽沒有履行諾言，媽媽說話不算數(shù)，要接受懲罰!”
被孩子抓了個(gè)現(xiàn)行，我無地自容，像犯錯(cuò)了的孩子一樣，乖乖地接受她的批評(píng)。
她將這周的拖地板任務(wù)懲罰于我，那是她與她老爸新接的苦差事。
錯(cuò)誤面前，誰都得甘愿處罰。
自那以后，我小心翼翼，不敢隨意出軌，一怕破壞自己的形象，二怕受孩子懲罰。
孩子也變得循規(guī)蹈矩，自覺規(guī)范自己的行為。
按捺不住時(shí)，她會(huì)與我商量。
比如周六下午，有她最喜歡的動(dòng)畫片，為了看那部片子，她與我商量，要將玩耍與工作的時(shí)間做個(gè)調(diào)換，那個(gè)下午，她雖然看了兩集動(dòng)畫片，卻用剩下的時(shí)間完成了十道奧數(shù)題，完成了預(yù)期的任務(wù)。
此后，我們協(xié)商好，只要對(duì)方能完成當(dāng)天任務(wù)，不管用哪種方式都行，就像走路，你可以選擇跑步，也可以選擇騎車，可以繞道，也可以直行，只要能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抵達(dá)終點(diǎn)就OK。
一段時(shí)間下來，先前被動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子，逐漸養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，與我的關(guān)系也融洽了許多。
在我的影響下，小家伙也慢慢愛上寫作，并摸著一點(diǎn)小門徑，懂得推敲詞語與構(gòu)思情節(jié)了。
因?yàn)閾碛泄芾頇?quán)，女兒學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)了。
有一次，女兒的童話故事《智斗外星人》居然被《少年周報(bào)》選用，意外地拿到人生第一筆稿費(fèi)。
那天，女兒興奮不已。
她和我約定，“媽媽，我想多寫些作文，跟你挑戰(zhàn)，以后你寫一篇，我也寫一篇。”為了鼓勵(lì)她的積極性，我早就打好算盤，收購她的習(xí)作，只要我感覺優(yōu)秀的作文，她都可以賣給我。
每篇十塊，讓她嘗嘗自食其力賺取稿費(fèi)的樂趣。
一年下來，孩子的作品已夠出一本書啦!目前，我正考慮為她尋找一家合適的出版社，幫她圓出書夢(mèng)。
只要堅(jiān)持下去，我相信她一定能開創(chuàng)出美好的明天。
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