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高中學(xué)霸各科學(xué)習(xí)方法
學(xué)霸為什么能拿得高分，他們有什么秘訣?YJBYS小編與大家分享高考學(xué)霸秘籍，教大家高中各科學(xué)習(xí)方法。
學(xué)霸語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
1.書寫工整，無(wú)錯(cuò)別字，留下良好的第一印象(尤其是作文)方法：每日練字帖，練習(xí)時(shí)不要急躁，先慢一些保證字跡重合，熟練后再加快書寫速度，保證又快又好。
2.背誦熟練，不僅會(huì)口頭背誦，書寫也不能出現(xiàn)錯(cuò)字方法：平時(shí)背書是注意看字，將易錯(cuò)字單獨(dú)標(biāo)記出來(lái)，考前進(jìn)行必要的復(fù)習(xí)。
3.重視文言文常識(shí)積累，包括常見(jiàn)官名，地名，閱讀時(shí)注意勾畫人名，避免翻譯錯(cuò)誤。同時(shí)注意實(shí)詞、虛詞的積累，講課時(shí)認(rèn)真筆記。
4.多進(jìn)行課外閱讀，積累評(píng)析性詞句應(yīng)對(duì)詩(shī)詞鑒賞及閱讀題。
5.病句判斷可運(yùn)用語(yǔ)感輔助，不要長(zhǎng)時(shí)間拘泥于一題。
6.作文字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多，800~900字為佳(個(gè)人推薦)審題時(shí)注意立意要準(zhǔn)，抓住中心詞句。
7.把握好時(shí)間，不要慌亂。
學(xué)霸數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1.基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)
數(shù)學(xué)是一個(gè)需要積累的學(xué)科，其基礎(chǔ)知識(shí)包括一些易錯(cuò)的概念和重要的題型，可以通過(guò)復(fù)習(xí)高一高二的學(xué)習(xí)筆記和對(duì)重點(diǎn)題型進(jìn)行模版的建立。要多想、多練、多看經(jīng)典例題。數(shù)學(xué)講究思路的清晰性嚴(yán)密性，通過(guò)經(jīng)典例題可以掌握知識(shí)要點(diǎn)，多領(lǐng)悟知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用，再進(jìn)行提高才最有效。
2.注重錯(cuò)題的收集
建立錯(cuò)題本是提高效率很好的辦法。高三時(shí)間緊，分配給數(shù)學(xué)的時(shí)間有限，有很多相似的題是不必反復(fù)做的。這就特別需要收集整理錯(cuò)題。我個(gè)人的方法是用活頁(yè)紙按照專題進(jìn)行整理，分成不同模塊進(jìn)行填充。整理后的錯(cuò)題本要反復(fù)閱讀，特別是考前復(fù)習(xí)錯(cuò)題本是很高效的。通過(guò)查缺補(bǔ)漏可以讓復(fù)習(xí)有所側(cè)重，也形成相對(duì)的體系，對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建幫助很大。
3.注重課堂效率
進(jìn)入高三上的大都是復(fù)習(xí)課。課前預(yù)習(xí)課后鞏固也很重要。預(yù)習(xí)中找到自己在這一專題內(nèi)薄弱的地方，有重點(diǎn)聽(tīng)課，特別注意老師著重強(qiáng)調(diào)的部分，按時(shí)鞏固。
4.套題訓(xùn)練
高三階段的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)我們應(yīng)該按高考的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)練，練套題捏準(zhǔn)時(shí)間，嚴(yán)格打分，除了練習(xí)學(xué)校布置的套卷外，按照自己計(jì)劃適當(dāng)增加，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重點(diǎn)擊破。
5.認(rèn)真對(duì)待每一次考試
考試取決于臨場(chǎng)的發(fā)揮。把平時(shí)考試當(dāng)做高考，用良好的心態(tài)面對(duì)，珍惜每一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真細(xì)心完成。
學(xué)霸英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要包括詞匯的儲(chǔ)備、語(yǔ)法的了解、語(yǔ)感的培養(yǎng)以及文段的閱讀四個(gè)方面。
1.詞匯
首要的也是最基礎(chǔ)的是對(duì)詞匯的儲(chǔ)備。如果沒(méi)有詞匯的儲(chǔ)備，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)基本上無(wú)法正常進(jìn)行。詞匯的儲(chǔ)備，是一個(gè)很艱辛的過(guò)程，需要的是你踏實(shí)認(rèn)真地記清每一個(gè)詞的發(fā)音、釋義、搭配以及運(yùn)用。
在高中的做題過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我身邊的一些同學(xué)會(huì)將閱讀理解中所有自己不知道的單詞查個(gè)遍，到最后也仍記不住這些詞，耗費(fèi)大量的時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有很大的提升。我覺(jué)得這是沒(méi)有必要的，因?yàn)橐黄恼潞w的生詞數(shù)量很大，很多是連外國(guó)人都不常用的生僻詞，比如有些是涉及天文地理、商業(yè)貿(mào)易等的專用詞，有些是專有的名詞，我們不是專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，不用過(guò)多的糾結(jié)于這些詞匯。相反，我覺(jué)得我們大家應(yīng)該更注重對(duì)課本單詞表中詞匯的識(shí)記，試問(wèn)有多少人能夠完完全全地記得單詞表中所有的重點(diǎn)詞匯以及用法，恐怕寥寥無(wú)幾。連課本中的詞匯還識(shí)記不清，又怎么談得上對(duì)課外詞匯的積累。在這里我想強(qiáng)調(diào)一下，我所說(shuō)的單詞的記憶，不單單是對(duì)單詞釋義的掌握，更多的是其中的運(yùn)用，如果只知道釋義而不會(huì)運(yùn)用的話，完全相當(dāng)于紙上談兵。
可是，我想大家肯定會(huì)說(shuō)，高三時(shí)間很緊張，哪有那么多時(shí)間記單詞，其實(shí)以前我也是那么覺(jué)得，沒(méi)時(shí)間，可是，咱們偉大的文壇巨匠魯迅先生不是說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，所以你可以擠一擠時(shí)間，用一些空閑時(shí)間來(lái)記單詞，比如做公交車的時(shí)候，隨手掏出咱們的小苷，順帶自己造一兩個(gè)句子，這樣是很有成效的。課本里的詞匯，大家大多都知道了，只是少數(shù)的多義詞和搭配仍記不清仍混淆，所以只用花時(shí)間來(lái)記記那些不記得的，偶爾鞏固一下已知的，經(jīng)常復(fù)習(xí)才記過(guò)的單詞，有利于長(zhǎng)期記憶的建立，不然記了又忘，就完全事倍功半了。當(dāng)然還有些學(xué)霸同學(xué)單詞表中的詞匯很熟了，但是又不知道該儲(chǔ)備什么單詞的，不妨去試一試大學(xué)的四級(jí)詞匯，里面很多單詞與高中詞匯有交叉，但有比高中詞匯更廣一些，不是特別難，而且我在做閱讀題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多關(guān)鍵的句子還有題干中出現(xiàn)了四級(jí)詞匯中的詞，四級(jí)詞匯的記憶是拓展內(nèi)容，但對(duì)大家應(yīng)該還是有幫助的，學(xué)有余力的同學(xué)可以試一試。
此外，說(shuō)一個(gè)可能大家覺(jué)得不太靠譜，但對(duì)我來(lái)說(shuō)比較有用的，就是看一些美劇、英文的電影，它們確實(shí)幫我提升了不少詞匯量，看完一次里面的所有句子，其實(shí)就像做了一個(gè)大閱讀，因?yàn)槟阋鶕?jù)劇情去推斷這句話的意思，所以對(duì)提升閱讀還有聽(tīng)力能力是很有效的。我的一位同學(xué)就是經(jīng)�？礇](méi)有字幕的美劇，英語(yǔ)成績(jī)很好，不過(guò)這因人而異，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)高三了，確實(shí)時(shí)間緊，看大家如何選擇，如果真要看的話，一定要記得，看的不是劇情，是英語(yǔ)原句，還要記住，看的不是中文翻譯，是英語(yǔ)原句。同時(shí)，身邊有一本英語(yǔ)詞典是很有必要的。一本詞典可以幫助我們查閱我們不懂的單詞，可以幫助我們擴(kuò)充詞義，還能教我們?cè)~匯的用法。
2.語(yǔ)法
語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，只有學(xué)好了語(yǔ)法，一篇文章才可能通順，才可能嚴(yán)謹(jǐn)并富有條理性。
高考的考試范圍好像除了語(yǔ)法填空與作文以外，和語(yǔ)法沒(méi)有太大的關(guān)系。其實(shí)并不是這樣的。在閱讀理解中，一些題目會(huì)考察閱讀中一些長(zhǎng)難的句子，而這些句子大多是需要我們運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)去分析句子結(jié)構(gòu)，才能真正弄懂這句話的意思。同樣，完形填空也是這樣的。短文改錯(cuò)是語(yǔ)法的高頻考察處，只有你充分掌握住語(yǔ)法，才能做到看到一句話就能找到錯(cuò)處。
但是，語(yǔ)法是很難理解和記憶的。因此，在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的過(guò)程中，一定要分清一個(gè)詞的詞性，有些詞既可以做動(dòng)詞，也可以做名詞，要依情況而定。其實(shí)，英語(yǔ)語(yǔ)法具有一般普遍性，只有少數(shù)是特殊的，我們只要記住特殊的，普遍的記一個(gè)，就記得很多了。而且，在語(yǔ)法學(xué)習(xí)中，大家應(yīng)該多注意類比與歸納一些類似的東西。比如說(shuō)，形容詞后綴有-tive, -ful等，名詞后綴有-tion, -ment等，再比如說(shuō)我們知道sleep的過(guò)去式與過(guò)去分詞是slept,那么我們可以類比到sweep的過(guò)去式與過(guò)去分詞為swept。有了這些，面對(duì)語(yǔ)法，就so easy啦。
我覺(jué)得應(yīng)有一本語(yǔ)法書，來(lái)看一看一些重點(diǎn)語(yǔ)法，當(dāng)然我們的英語(yǔ)必修課本也是在文章中穿梭語(yǔ)法，比如哪幾個(gè)單元重點(diǎn)講名詞性從句，哪幾個(gè)單元重點(diǎn)講定語(yǔ)從句，大家可以翻一翻讀一讀，也是學(xué)語(yǔ)法的好方法。有一本語(yǔ)法書，隨時(shí)做一做上面的語(yǔ)法題，保證自己對(duì)語(yǔ)法的親切感。還要給自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，隨時(shí)抄寫自己做錯(cuò)的題，并弄清楚錯(cuò)因，溫故而知新，可以成就英語(yǔ)語(yǔ)法也!
3.語(yǔ)感
英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，如果沒(méi)有語(yǔ)感，那么你一定沒(méi)有將英語(yǔ)學(xué)好。對(duì)一門語(yǔ)言的語(yǔ)感，是學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的關(guān)鍵，也是你能否學(xué)好這門語(yǔ)言的重要條件。
大家可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，完形填空和語(yǔ)法填空中很多選項(xiàng)自己自然而然的選對(duì)了填對(duì)了，但卻不知道為什么，這其實(shí)就是因?yàn)槲覀冇姓Z(yǔ)感的幫助。
建立語(yǔ)感是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是不可能一下子就建的成的。每次的英語(yǔ)早讀，大家都應(yīng)該大聲的朗讀課文中的英語(yǔ)重點(diǎn)句，光是讀單詞對(duì)建立語(yǔ)感的幫助是很微弱的，一定要多讀，讀的越順口，對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)就越強(qiáng)。
4.練習(xí)
英語(yǔ)的練習(xí)需要適度，不要刷太多。我曾經(jīng)歷過(guò)因?yàn)樽鲱}過(guò)多，越做越?jīng)]感覺(jué)，越做越錯(cuò)的瓶頸期，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樽龅奶喾炊绊懥俗约旱母杏X(jué)。每天兩篇閱讀一篇完形，一篇語(yǔ)法填空或短文改錯(cuò)就很合適了，不要加量，否則會(huì)適得其反的。
對(duì)于自己做錯(cuò)的題，一定要力求將它弄懂弄透，不要對(duì)對(duì)答案就不管了，這樣，和沒(méi)做又有什么區(qū)別。多問(wèn)問(wèn)老師，多與同學(xué)交流交流，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效方法。
最后，我認(rèn)為，大家應(yīng)該培養(yǎng)起對(duì)英語(yǔ)的興趣，興趣是最好的老師，只有當(dāng)你有興趣了，才能夠真正做到學(xué)好英語(yǔ)。
學(xué)霸理綜學(xué)習(xí)方法
一、生物
首先生物是理綜中最簡(jiǎn)單的一科，但是不能不引起重視，因?yàn)樯锷纤〞r(shí)間的多少直接影響到物理與化學(xué)的發(fā)揮，更重要的是會(huì)影響考試心態(tài)。生物的復(fù)習(xí)不應(yīng)該僅僅局限于 “會(huì)做”的水平，而應(yīng)該做到熟練，快而準(zhǔn)。這需要做的是增加復(fù)習(xí)次數(shù)。生物的復(fù)習(xí)應(yīng)該扎根于課本，立足于基礎(chǔ)知識(shí)，不應(yīng)該陷入生物題海中，如果基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢了，在考試時(shí)只要加上同學(xué)們的聰明才智，靈活變通就可以解決問(wèn)題，但如果基礎(chǔ)知識(shí)掌握下好，做再多的題不會(huì)還是不會(huì)，最后只會(huì)又累又無(wú)效果。另外復(fù)習(xí)時(shí)還應(yīng)做到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，盡量與課本一致。
二、化學(xué)
化學(xué)的知識(shí)比較散，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意找規(guī)律，作對(duì)比，把散亂的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。做完題后，應(yīng)該從一些好的題目中總結(jié)出一些好的方法，易錯(cuò)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。如“沉淀洗滌方法”“離子檢驗(yàn)”這類的題應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，做到標(biāo)準(zhǔn)。最后還應(yīng)該建立錯(cuò)題集利于復(fù)習(xí)。
三、物理
物理更強(qiáng)調(diào)的是理解和思維，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該掌握原理，分析物理情境。
考試方法：
(1)心態(tài)最重要，考試時(shí)不要想與考試無(wú)關(guān)的事。
(2)集中注意力，勾劃關(guān)鍵詞。
(3)學(xué)會(huì)取舍。比如一些很難計(jì)算的題，可以暫時(shí)跳過(guò)，因?yàn)樵诳荚嚨木o迫感下，你算了也未必算對(duì)，而且浪費(fèi)大量的時(shí)間，可到最后情緒稍有放松時(shí)再來(lái)計(jì)算，既不影響做其他題，準(zhǔn)確率也會(huì)高一些。
(4)做好選擇題。因?yàn)檫x擇題占的比重比較大，所以，做好選擇題就成功了一半，應(yīng)在頭腦清醒的時(shí)候保證準(zhǔn)確率，而且將選擇題時(shí)間控制好。
(5)做題順序，做題順序因人而異，可以進(jìn)行多種嘗試，總結(jié)出適合自己的做題順序。
學(xué)霸文綜學(xué)習(xí)方法
一、歷史
記憶第一，歷史最重要的就是根據(jù)時(shí)間軸來(lái)記憶，如果記憶不清很容易將歷史事件、事件影響和意義搞混，不利于提高成績(jī)。
了解史實(shí)，此點(diǎn)為學(xué)習(xí)歷史的核心。對(duì)歷史評(píng)價(jià)向來(lái)仁者見(jiàn)仁，但史實(shí)是基礎(chǔ)而且是客觀不變的。以模塊記憶法更容易記住，可分為基本發(fā)展情況、政治體制、經(jīng)濟(jì)、民族團(tuán)結(jié)、外交、人文藝術(shù)等幾個(gè)模塊，每個(gè)模塊再以朝代為單位，注意比較記憶法;對(duì)于中國(guó)近現(xiàn)代史，主要根據(jù)不同時(shí)期來(lái)記憶，以主要事件為依據(jù)。
掌握基本歷史理論，系統(tǒng)了解以下歷史理論，并掌握基本的與現(xiàn)階段學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。高考?xì)v史的答題模式大同小異，因此基本理論掌握了可以幫助更好的建立正確的答題思路。
二、地理
地理是最像理科科目的文科科目，因此掌握中國(guó)地理以及地理的基本知識(shí)很重要，但是理解這些知識(shí)點(diǎn)也很重要。自然地理學(xué)習(xí)重在理解。一定要搞清楚自然地理的發(fā)生作用機(jī)制，理解了自然就記住了。
第二重要的就是學(xué)會(huì)畫地圖，牢記重要地方的經(jīng)緯度以及相對(duì)位置，腦袋中有總體的地形地貌。然后以地圖為基礎(chǔ)記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
人文地理要掌握基本框架，了解了基本框架，再結(jié)合上述一、二點(diǎn)的知識(shí)，根據(jù)題目的不同靈活運(yùn)用，就不用死記硬背了。
三、政治
政治科目基本分為經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)三部分，關(guān)于這三部分有不同的學(xué)習(xí)方法。
經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)重在理解，政治學(xué)重在記憶，無(wú)論是哪一部分，都需要要關(guān)注時(shí)事，并聯(lián)系課本知識(shí)。
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