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幼兒園美術(shù)課怎么樣上好
幼兒園美術(shù)課怎么樣上好，幼兒園是培育孩子興趣的關(guān)鍵時刻，如何上幼兒園美術(shù)課是一個很關(guān)鍵的問題，幼兒園上美術(shù)課怎么上好呢?請看下面吧!
先要確立好活動目標，活動目標又分為"知識性目標，能力目標，情感教育目標"。
(1) 知識性目標：根據(jù)本班幼兒現(xiàn)有水平確定知識目標，而且這一目標要能讓幼兒增長知識，發(fā)展智力。
(2) 能力目標：要根據(jù)本班幼兒能力發(fā)展水平設(shè)立相應(yīng)的能力目標，目標設(shè)立要體現(xiàn)本活動特點，并要有重點。
(3) 情感教育目標：要根據(jù)本班幼兒情感特征設(shè)立相應(yīng)情感目標，目標設(shè)立要有利于幼兒興趣和非智力發(fā)展。
例如《幼兒教育》一書中曾載美術(shù)活動，我看到的十字路口，它的教育目標為：
(1)通過談話，討論等形式幫助幼兒回憶整理十字路口的主要特征，為幼兒美術(shù)表現(xiàn)準備豐富的經(jīng)驗;
(2)鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)十字路口不同方向的汽車，行人，建筑等。
其中
(1)為知識性目標;
(2)既包括能力目標，又包括情感教育目標。
目標確立好后，便要進行活動設(shè)計了，好的活動設(shè)計既要選好內(nèi)容，又要選好教學(xué)形式。
選好內(nèi)容要做三點：
1、要根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展水平選定;
2、活動內(nèi)容難易適中容量恰當;
3、活動內(nèi)容要體現(xiàn)教育，科學(xué)性。
教育形式的選擇要充分尊重幼兒主體地位，要根據(jù)活動需要選擇分組，集體，個人活動，形式選擇要體現(xiàn)活動特點，活動設(shè)計結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。
目標活動設(shè)計都做好了，那就要活動做課前準備了，它又包括環(huán)境揚地準備和教育材料準備。
結(jié)合本班幼兒特點和活動要求，場地要寬敞、整潔、無安全隱患，要有必要的生活用品，衛(wèi)生用品要備，做到這此環(huán)境場地的準備算是做足。
玩教具材料準備須做到:
1、根據(jù)內(nèi)容提供恰當?shù)牟僮鞑牧?
2、玩教具材料要適合幼兒特點、安全、清潔、無毒
3、幼兒取放方便，可按意愿自選4、根據(jù)活動需要利用廢舊物品。
除了以上兩項準備，還有不可忽視的知識經(jīng)驗準備，既根據(jù)活動內(nèi)容豐富幼兒有關(guān)知識經(jīng)驗。
課前的各項準備工作做好了，要上好一堂美術(shù)課還必須注意好美術(shù)課的組織實施。
A、 在活動過程中要按計劃實施教學(xué)活動，排除隨意性，活動的目的明確貫穿始終，活動形式生動活潑富有童趣，活動中注意智力因素的培養(yǎng)。
B、 活動時間的安排要做到各個環(huán)節(jié)時間分配合理，各個環(huán)節(jié)銜接無拖延，無等待時間
D、 組織實施過程中注重幼兒參與度，為幼兒自主活動提供條件，根據(jù)活動需要為幼兒提供交流機會，要使幼兒情緒積極愉快，支手動脈，樂于參與。
遵循認知規(guī)律，適時給予點撥。
讓孩子自己敞開心扉，讓孩子跟隨內(nèi)心像怎么畫怎么畫，老師不做限制，給孩子適當自由，適當點撥。教師應(yīng)該充分利用周邊的環(huán)境帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)常到大自然去，開闊視野，開闊心境。等孩子畫好還要給孩子展示的機會。
引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)畫畫，逐步深入。
美術(shù)教學(xué)中老師的引導(dǎo)很重要，教師應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺、嗅覺、味覺等多種感官進行仔細觀察，再通過觀察、分析、思考獲取更多的知識，從而為畫畫積累素材。激發(fā)孩子想象，豐富孩子課外生活，為以后的美術(shù)教學(xué)打下基礎(chǔ)。
教學(xué)方式要靈活、開放，讓學(xué)生學(xué)得活潑、積極、主動。
無論是在何種教學(xué)中，“教師的思想境界、理論素養(yǎng)知識水平、教學(xué)方法無處不在影響著學(xué)生，或潛移默化或直接作用”。所以老師應(yīng)該適當改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和方法，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，給孩子最大的想象空間。
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