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提高高中物理成績的方法
提高高中物理成績的方法，小編覺得物理是高中所有科目當(dāng)中最抽象的一們學(xué)科，下面我們就來看看怎么樣提高高中的物理成績吧!
怎樣提升高中物理成績【1】
首先，心理暗示，培養(yǎng)興趣。
要知道，在現(xiàn)行教育體制下，很多學(xué)生并不知道自己的興趣在哪，如果暗示他，物理學(xué)的好代表你聰明等等也是對激發(fā)他學(xué)物理的興趣有幫助的哦~ 自己平時多上一些果殼這樣的網(wǎng)站也不錯啊，知道科學(xué)的應(yīng)用才有進一步學(xué)習(xí)的動力嘛。
如果自己的老師平時也會講一些有意思的內(nèi)容再好不過了。
其次是應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。
興趣只是學(xué)習(xí)這門學(xué)科的添加劑而已，物理還是稍微有點難度的學(xué)科，尤其要求思維的嚴謹和全面，所以應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是高中生們最應(yīng)該關(guān)注的。
(1)關(guān)于課前預(yù)習(xí)。
如果有能力的同學(xué)，課前可以先預(yù)習(xí)并且做完練習(xí)，第二天帶著問題(待會會提到問題)上課，對深入了解這節(jié)課內(nèi)容絕對有幫助(比如下課可以質(zhì)疑老師-_-|||)。
對能力稍欠缺的同學(xué)，預(yù)習(xí)也能防止你上課聽二十分鐘都進入不了狀態(tài)(⊙o⊙)…
(2)關(guān)于認真聽課。
別以為我在說廢話。
45分鐘你認真聽，收獲會很多，老師一節(jié)課的思路都是經(jīng)過反復(fù)斟酌的，內(nèi)容也是。
很多同學(xué)為什么腦子很聰明，但是考不高?原因就在這里，高考大致內(nèi)容大家都會，可是細節(jié)決定成敗，而老師恰恰講題或講課過程中提到了很多細微的知識點，你不認真聽就會遺漏很多。
(3)關(guān)于作業(yè)和參考書。
題目啊!不要貪多，不要做無謂的參考書啊之類的，我一直反對買參考書!很多參考書最終淪為了你找作業(yè)上原題的工具。
老師的知識結(jié)構(gòu)框架和他布置的作業(yè)足夠你掌握這部分知識了，所以建議每道題目，凡是做過，就必須徹底搞懂，多思考!堅決不再錯同類型。
(4)問問題!!!多問多質(zhì)疑!(這真心很重要!!我自己高中時候幾乎物理老師要被我問瘋了!而且我曾經(jīng)一度把發(fā)現(xiàn)題目或參考書中的錯誤作為樂趣-_-|||)
不要放棄自己產(chǎn)生的每一個“為什么”。
有困惑多跟老師同學(xué)溝通，并且當(dāng)你能把一個問題給你的同學(xué)解釋清楚，讓他能懂，那你就是真的懂了。
物理本身就是探究事物規(guī)律的學(xué)科，你只有不斷的深入問為什么，才能追溯到它的本源，也才能更扎實更踏實的學(xué)好這門學(xué)科。
也才能做到不再反復(fù)錯同一種題目。
(5)如何將選擇題做全對。
錯題集，不不不，千萬不是把錯題都抄下來的意思。
大家都知道，物理有不定項選擇，意味著你必須能判斷對所有的選項(我當(dāng)年一直全對哦)。
較難的，一種是技巧性很強的題目，有些方法你壓根想不到，做成錯題集你可以偶爾翻翻這些難題巧解，很有意思!也很能鍛煉自己的思維;還有一種是概念題，也是學(xué)生錯的最多的，建議自己把這些易錯的選項或題目摘抄下來，標注反例、零散的知識點等，多積累，到了高三是很好的資料。
這個過程就像是什么呢，咀嚼食物?做了很多題目來測驗自己有沒有學(xué)會，會的拋棄掉，留下這些精華自己整理在自己的錯題集中。
這樣做過的作業(yè)就不需要再去看了!高效學(xué)習(xí)。
(6)能力提升——歸納知識框架。
我以前高中有個習(xí)慣，每天回家的路上想一想我今天學(xué)了什么，跟昨天的有什么關(guān)聯(lián)。
久而久之培養(yǎng)了一種能力，歸納的能力。
于是乎當(dāng)我學(xué)完一章物理，我驚奇的發(fā)現(xiàn)!呀，這章跟上一章也有關(guān)系哎，當(dāng)我學(xué)完一年，我能在腦海中清晰的浮現(xiàn)出物理一環(huán)扣一環(huán)的知識體系。
怎樣提高高中物理成績【2】
第一，錯題本要科學(xué)利用。
這個方法一點都不獨特，可能大家都看膩了。
但錯題本完全可以升級。
比如，到了高中，你完全可以復(fù)印錯題，而不是抄，這樣節(jié)省時間，高中物理圖像很多，也防止抄錯，同樣答案也可以復(fù)印，總之一句話，節(jié)省時間。
還有，錯題本要經(jīng)�？�，可以再錯題本上給自己列一個具體的循環(huán)復(fù)習(xí)計劃，比如我打算用20天系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，那么就給自己在錯題本上記錄時間，每天看到哪里。
第二，約束自己課下做題的時間。
這一點非常重要，拿我們天津高考物理來說，50%以上的學(xué)生最后一道物理題是完全空白的，這說明了什么?沒有時間去做啊，前面的題目太影響做題時間;而如何提高做題時間，是一步一步來的，這就要求大家課下做題注意限制時間;每一天的課下作業(yè)都要給自己規(guī)定做題時間，最好每科都這樣。
第三，定期循環(huán)做復(fù)習(xí)。
在說錯題本的時候就說過了，物理必須頂起循環(huán)復(fù)習(xí)。
高中和初中的一個最大的區(qū)別在于學(xué)的知識太多，而且太深入。
大家很容易遺忘以前學(xué)過的知識點，尤其是在高三一年的復(fù)習(xí)中。
第四，尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法。
他人的學(xué)習(xí)方法不要盲目執(zhí)行，要靈活借鑒，因為高中生的成績差異和學(xué)習(xí)能力差異太大，他人的學(xué)習(xí)方法不一定適合你。
因此一定更要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，包括王尚上面給大家推薦的這些建議，都是要大家借鑒的，而不是盲目去復(fù)制。
高中物理提升成績策略【3】
(一)注意學(xué)習(xí)效率。
帶著預(yù)習(xí)的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。
課堂上，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時的不懂之處時，就非常主動、格外注意聽，力求當(dāng)堂弄懂。
同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度，學(xué)習(xí)教師對疑難問題的分析過程和思維方法，也可以作進一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見解。
這樣聽完課，不僅能掌握知識的重點，突破難點，抓住關(guān)鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
(二)獨立做題。
要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。
題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。
任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。
獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。
(三)筆記本(糾錯本)。
上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。
知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。
課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。
筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”。
辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。
(四)三個基本。
基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。
關(guān)于基本概念，舉一個例子。
比如說速率。
它有兩個意思：一是表示速度的大小;二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運動中)，而速度是位移與時間的比值(指在勻速直線運動中)。
關(guān)于基本規(guī)律，比如說平均速度的計算公式有兩個經(jīng)常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。
前者是定義式，適用于任何情況，后者是導(dǎo)出式，只適用于做勻變速直線運動的情況。
再說一下基本方法，比如說研究中學(xué)問題是常采用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。
最后再談一個問題，屬于三個基本之外的問題。
就是我們在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。
如，“沿著電場線的方向電勢降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等。
(五)物理過程。
要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。
題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。
畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。
有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
(六)上課。
上課要認真聽講，不跑神或盡量少跑神。
不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。
不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。
盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。
入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。
(七)時間。
時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。
比方說，可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復(fù)地再學(xué)一次，能達到強化的目的。
物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。
學(xué)習(xí)物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。
(八)向別人學(xué)習(xí)。
要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。
也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。
在學(xué)習(xí)方面要有幾個好朋友。
(九)學(xué)習(xí)資料。
學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。
學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實驗報告等等。
作記號是指，比方說對練習(xí)題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時間。
(十)知識結(jié)構(gòu)。
要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。
大到整個物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。
(十一)體育活動。
健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證，旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率的保證。
要經(jīng)常參加體育活動，要會一種、二種鍛煉身體的方法，要終生參加體育活動，不能間斷，僅由興趣出發(fā)三天打魚兩天曬網(wǎng)地搞體育活動，對身體不會有太大好處。
要自覺地有意識地去鍛煉身體。
要保證充足的睡眠，不能以減少睡覺的時間去增加學(xué)習(xí)的時間，這種辦法不可取。
不能以透支健康為代價去換取一點好成績，不能動不動就講所謂“沖刺”、“拼搏”，學(xué)習(xí)也要講究規(guī)律性，也就是說總是努力，不搞突擊。
(十二)數(shù)學(xué)。
物理的計算要依靠數(shù)學(xué)，對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。
沒有數(shù)學(xué)這個計算工具物理學(xué)是步難行的。
大學(xué)里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個強有力的工具。
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