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英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗
英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗1
詞匯的記憶問題是高中英語學(xué)習(xí)中的一個重要問題。通常，這包括單詞的用法(即一些固定搭配)以及一些常見的動詞詞組。高中英語科目的基本內(nèi)容復(fù)習(xí)不好，就無法有效地進行后面的閱讀復(fù)習(xí)。
對于高中英語科目的語法部分，我認為，系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)是極有必要的。可以拿一本專門的語法書，一章一章地看。每看一章，都應(yīng)該做點筆記。當(dāng)然，這種筆記應(yīng)該是那種提綱挈領(lǐng)式的，或者說是大框架，框架中的那些具體內(nèi)容，應(yīng)該牢記在心，而不必記在筆記本上。這樣，當(dāng)以后再復(fù)習(xí)時，只要拿出這個大框架，頭腦中便回憶每個框架中應(yīng)有的具體內(nèi)容，由于有了這個框架的幫助，將會很容易地理清各具體內(nèi)容及其之間的聯(lián)系，這十分有助于你的理解與記憶。當(dāng)然，背語法是為了會用英語，所以適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)是十分有必要的。
對于高中英語科目的閱讀部分，我的建議是，應(yīng)加大閱讀量，以提高自己的閱讀理解能力;對于閱讀中遇到的`一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，可以從語法角度進行分析，進而幫助理解。由于高三的復(fù)習(xí)負擔(dān)是很重的，一般說來，時間不允許讀英語小說。但可以找一些長度適中的文章來讀，并盡量讀懂，如一些好的散文等。
英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗2
一、詞匯
PETS1—5級的詞匯要求是1000—7500詞。學(xué)習(xí)這些詞匯時應(yīng)掌握大綱詞匯表所列詞匯的音標(biāo)，詞素分析，詞性，英文例句，相關(guān)詞組和短語以及派生詞。
語言記憶規(guī)律告訴我們，對語言加工的程度越深記憶就越深刻。
所以學(xué)習(xí)詞匯時要學(xué)習(xí)每一個單詞的方方面面從而加深記憶;一切語言輸入必須是有意義的，音必須在詞中學(xué)，詞必須在許多不同的句子語境中去學(xué)。因此我們學(xué)習(xí)的例句不僅能讓我們了解單詞的用法還可以幫助記憶單詞本身。個人興趣也會影響人的記憶，我們學(xué)習(xí)的例句應(yīng)與我們的現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，這樣可以提高學(xué)習(xí)興趣，接觸活的語言。
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二、各部分備考要求
大綱中規(guī)定的考試項目包括聽力、語言知識應(yīng)用、閱讀理解、寫作和口語等五部分。這五部分內(nèi)容就是PETS書面考試的四種題型和口試。
1、聽力部分 要求掌握考試大綱所列的功能意念表和語言技能表，詳細了解各種聽力能力的`標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方法，然后進行相應(yīng)的練習(xí);考試前做一些與PETS考試出題形式和試題結(jié)構(gòu)一致的模擬訓(xùn)練題。平時應(yīng)利用一切機會多聽，包括對教材內(nèi)容的精聽和各種英語廣播節(jié)目的泛聽;了解時事、關(guān)注社會熱點，擴大知識面等對提高聽力能力都有幫助。
2、閱讀理解部分 全面介紹了大綱規(guī)定的閱讀能力的構(gòu)成和培養(yǎng)，包括
（1）理解主旨要義;
�。�2）理解文中具體信息;
（3）根據(jù)上下文推測生詞的詞義;
�。�4）進行有關(guān)的判斷、推理和引申;
�。�5）理解文中的概念性含義;
�。�6）理解文章的結(jié)構(gòu)以及單詞之間、段落之間的關(guān)系;
�。�7）快速閱讀較長的文字材料，獲取有關(guān)信息;
�。�8）理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;
�。�9）區(qū)分觀點、論點和論據(jù);
�。�10）與作者形成有意識的交流。針對考查每一種能力的題型，我們應(yīng)學(xué)習(xí)一些具體的應(yīng)試技巧，每部分之后還應(yīng)做一些專項閱讀訓(xùn)練�？荚嚽斑�應(yīng)了解和適應(yīng)和大綱樣題形式完全一致的閱讀理解模擬訓(xùn)練題。
3、寫作 在PETS考試中被稱作語言產(chǎn)出能力的一種，也就是以書面的形式與他人交流的能力。我們從選詞造句，連句成段和連段成篇等方面全面學(xué)習(xí)英語寫作基礎(chǔ)知識和現(xiàn)實交際所需的各種實用文體的寫作。還應(yīng)掌握優(yōu)秀文章的寫作技巧，進行適當(dāng)?shù)膶懽骶毩?xí)是最終提高寫作能力的必由之路。
4、口語部分 我們應(yīng)詳盡了解各種功能意念在口語表達中的運用，以及PETS口試的三個部分，即考生與口試教師的交流、兩個考生的相互交流和每個考生的連續(xù)表達及兩個考生的相互提問的試題形式、考查內(nèi)容和應(yīng)試技巧。平時還應(yīng)有意識地參加一些英語交際活動。在實際工作中驗證各種表達方式的交際效果和自己利用外語完成一定任務(wù)的能力。
PETS是一種新型的考試，我們參加的目的是測試自己的英語應(yīng)試能力，我們的學(xué)習(xí)應(yīng)圍繞這一中心，但是我們多年來積累起來的一些教與學(xué)的方法和技巧也有它繼續(xù)存在的合理性，因為目前在短時間內(nèi)測試語言水平還要靠考試這種形式。
英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗3
我是一名大三學(xué)生，剛通過了20xx年11月BV的考試。很榮幸地在Ampere建議下寫一篇總結(jié)。于自己是改掉從前懶于記錄總結(jié)的壞習(xí)慣的第一步;于各位BF們(BEC friend)則愿分享復(fù)習(xí)考試中的心情點滴;于讓我由衷喜歡和欣賞的Ampere更是希望隨老師步伐共同進步。
我報考的想法很簡單，考完四六級后暫無出國打算，權(quán)衡之后覺得BEC很合適，借以督促自己不要停止學(xué)習(xí)英語。我報的是人大考點，這個大家可以根據(jù)住所情況就近選擇，根據(jù)自己的口語習(xí)慣選擇可自由組partner的北工商或其他，最主要的是聽力環(huán)境，我所在的人大是大階梯教室，用多媒體設(shè)備公放。
下面結(jié)合所學(xué)收獲，一些小Tips總結(jié)下我復(fù)習(xí)中的教訓(xùn)和經(jīng)驗：
Reading：
1、閱讀第一道m(xù)atch題，我按照李珺老師方法練習(xí)中形成一種自己的習(xí)慣，就是先看段落A再通讀7個句子。因為在看過題干中題目提示后對文章有初步認識但很難形成正確把握。先看A段增加了對文章主題的認識，再回頭看7個句子，按照老師的方法劃出關(guān)鍵詞，同是A段的答案也可以選出了，這樣無形中也節(jié)約了時間，個人認為還是一舉兩得的。
2、邏輯題是我的.弱項。因為本人邏輯能力本身就不強，一邊讀一遍選更難把握其內(nèi)在邏輯聯(lián)系，所以我會看兩遍，第一遍按照老師講解的方法認真做完后，我會像閱讀理解一樣再讀一遍，這一次往往可以發(fā)現(xiàn)錯誤。當(dāng)然我英語閱讀速度一直較快，所以時間還算允許。
3、閱讀理解一段對應(yīng)一題。完形那道也要自信，你想啊西方人出題考介詞和小語法點怎么難得倒中國學(xué)生呢?：)找錯題錯誤類型也就那么幾種，把真題做了總結(jié)好足夠。這三題高中就已經(jīng)練爛了，而單詞又簡單，是應(yīng)該拿分的。筒子們認真做就好啦!
4、復(fù)習(xí)時要善于總結(jié)，BV不需要背單詞并不代表不用總結(jié)詞匯。閱讀中的詞匯積累不但有益于做閱讀，對聽力的幫助也是很大的。
Listening：
1、連接閱讀部分，首先就說總結(jié)詞匯。可愛&敬業(yè)的Sam老師在這點上給出了特別詳細的方法實例。老師已經(jīng)幫我們總結(jié)了很多核心詞匯，按照老師的方法自己總結(jié)，需要花時間但絕對事半功倍。至于專業(yè)的適合商務(wù)語境的解釋從哪里找，我買了BV單詞書差點荒廢了，用來查單詞總結(jié)也算它盡職啦。當(dāng)時請教Sam得到的指點是google。
2、Part1考查基本功。如Sam所說如果是單詞盲點是怎么都寫不出來的。所以對于真題的精聽很必要，聽懂每一個詞。我在復(fù)習(xí)正好看了一篇帖子，是一個考口譯的人寫的，說他曾經(jīng)將VOA放成加2的速度練同傳，很是震驚和佩服，就在精聽時小小效仿了一下，時間緊迫對自己的要求并不高，只是由此后再聽真題，覺得語速很慢，就不會產(chǎn)生剛好要填的詞沒聽著的情況。
3、Part2練習(xí)起來很有趣味性，針對一個主題的解釋或討論評價，很能提高英語能力，我當(dāng)時背過兩篇后來就犯懶了，嘻嘻，不過這個題真的很值得學(xué)。有一點很關(guān)鍵：尤其是對于做Part2，聽力所有題也都適用，想像語境特別重要!
4、Part3難在文章長，題型高中就很熟悉了。提前一定要讀過每個題目和選項，不然就一塌糊涂啦!這部分時間一定要擠出來，任何題目放題目要求等廢話的時候等等，根據(jù)自己情況不要影響前邊的題就行。聽的時候因為讀題已經(jīng)了解了每一題的關(guān)鍵點，就可以自然的分出片段來選，一般都有明顯的過渡或轉(zhuǎn)折。這樣也防止了走神兒。另外，練習(xí)時精聽最后一遍用復(fù)讀機放快了速度在這時得益。
1、寫作對于接受應(yīng)試教育多年的中國學(xué)生來說無非就是總結(jié)+背范文+練習(xí)了。BV寫作的總結(jié)按體裁，主要就是格式。個人不背范文，但是會認真的看，著重記憶自己不善運用的句型。適當(dāng)練習(xí)避免眼高手低，有一個思考要點的過程。
Speaking：
1、聽Ampere講課是一種享受，收獲頗多。多在于商務(wù)英語應(yīng)用能力上以及備戰(zhàn)經(jīng)驗上，這是特別值得筒子們認真聽的，老師語速很快，但一定要集中精力喔:)，每句話都能受益匪淺。
2、針對口試的準(zhǔn)備是要自己花功夫的。按照Ampere精心給出的框架結(jié)構(gòu)進行總結(jié)，要有想一遍的過程還要寫出來。考試變態(tài)就在于雖然不難但是話題多啊，你不知道輪到自己是哪一個�？偨Y(jié)的時候要有自己的想法，我的partner就同樣是新東方學(xué)員，而考官的好多問題都是what about u?
3、人大是隨機分配partner，我的partner是個很有想法的女孩兒，雖然我有自己的設(shè)計，但是如果對方很堅持自己，建議及時調(diào)整自己，給考官留下好印象。我倆是第二組，但已經(jīng)很默契了，最后的對話討論很流暢。感謝我可愛的partner。
4、雖然大多同學(xué)口試經(jīng)驗很少，但不需要緊張。認真準(zhǔn)備，輕松應(yīng)戰(zhàn)即可。
其實很多感受很難分出具體是聽說讀寫的那一部分要用，語言學(xué)習(xí)本來就是一個整體，融會貫通方能達到爐火純青，當(dāng)然我也沒有做到，只是認識到而已：
1、詞匯：BV考查的絕不是詞匯量，根本不需要背單詞。復(fù)習(xí)之初看到一個朋友背單詞快成仙了，也仿效了3天，但僅是3天我就認識到這是收效甚微的。因為翻開BV單詞書，發(fā)現(xiàn)全都是很基礎(chǔ)的詞匯，BV考查得是在具體語境中的理解。
2、語境：對我而言，這是BV復(fù)習(xí)的一個瓶頸。做題時我覺得每一篇每一句話我都看懂了，但是我的理解就是和答案的理解不一樣。原因就是作為沒有任何商務(wù)實踐經(jīng)驗的在校生縱使是管理類專業(yè)，對于商務(wù)人士的說話習(xí)慣也是陌生的。方法就是多讀多感覺多體會。這點聽讀通用，就是要把握重點。比如聽力題Part2，會覺得每一項都談到了，但是要在個選項比較中發(fā)現(xiàn)差異把握重點才能選對。外語學(xué)習(xí)網(wǎng)
3、技巧：時間和能力允許的情況下一定要注重積累，老師們講了許多答題技巧，但只有在有一定語言水平時方能應(yīng)用自如，一味盲目使用技巧則時常弄巧成拙。
4、時間：按時間做題時應(yīng)考場是任何考試通用的了，尤其BV的閱讀，時間還是很緊的。但復(fù)習(xí)時個人認為不用著急，按部就班練，開始做一篇時間都很久，因為要總結(jié)體會嘛，掌握方法熟練后再掐時間，稍加訓(xùn)練就可以了。從一開始就嚴(yán)格掐時間會影響復(fù)習(xí)效果。
5、復(fù)習(xí)進程：老師會給出詳細的時間安排建議。根據(jù)自己的情況把握吧，老師的建議作為自己的比照，不要落后太多就好。
個人拙見，難免膚淺。愿相互交流，各取所需。最后，筒子們一定要保重身體和保持美麗心情，像我一樣考試時發(fā)燒咳嗽就不太好了，呵呵。祝愿所有朋友考試順利!
英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗4
作文復(fù)習(xí)計劃要做好
作文的基礎(chǔ)就是詞匯和語法，所以在復(fù)習(xí)的前中期主要是夯實基礎(chǔ)的階段。所以作文的復(fù)習(xí)就需要放到后期，最好是考前兩個月。
想要在兩個月內(nèi)復(fù)習(xí)好作文，還是需要好好謀劃的。首先，就是要選一本好的作文復(fù)習(xí)書，這對于復(fù)習(xí)有指導(dǎo)性的意義。然后，就要安排好兩個月內(nèi)的復(fù)習(xí)任務(wù)。最后就是作文的演練了。
積累英語知識是核心
想要寫好作文，英語知識的積累是非常重要的。這里英語知識積累，不僅僅是復(fù)習(xí)前中期的基礎(chǔ)知識積累，還有作文語料的積累。
英語基礎(chǔ)知識的積累，大家在前中期好好復(fù)習(xí)就可以了。但是寫作語料的積累也是非常重要的。大家在平時閱讀文章的時候，對于文章中的好詞好句一定要好好記憶。還要對于作文書中總結(jié)的寫作語料好好記憶，最好做到活學(xué)活用。
掌握寫作技巧是關(guān)鍵
因為作文的復(fù)習(xí)時間是非常緊迫的，所以很需要掌握高效寫作的`方法。一方面，大家要好好總結(jié)作文寫作的注意事項、寫作模板，不過這些作文復(fù)習(xí)書里面都會有，寫作160篇就有很多。對于這些技巧和模板，一定要做到活學(xué)活用，不要死記硬背。
另外一方面，對于經(jīng)典的范文是一定要背的，尤其是熱點預(yù)測范文。對于預(yù)測范文，不僅要好好背誦，而且要做到默寫和仿寫。
作文寫作練習(xí)是重點
在考試前進行作文練習(xí)是不能少的。對于小作文練習(xí)五篇就夠了(因為小作文相對簡單一些)，對于大作文最好是練習(xí)十篇。小作文的題目用歷年的真題題目就可以了，大作文就用今年的熱點話題。另外大家在練習(xí)完作文之后，最好找人改一改，這樣大家也能了解自己作文的實際情況，也好進行改進。
英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗5
秘方：一篇閱讀要讀三遍
在很長的一段時間，我對考研英語閱讀的理解就是難，非常難。有的時候我甚至都不敢翻開真題，怕給自己太大的打擊而放棄考研。
我的考研英語閱讀理解很差，所以剛開始的時候每天就做一篇，把閱讀分為三遍來讀：
1.先不用詞典，按考試時的方式在規(guī)定的時間內(nèi)（都說考研的文章15分鐘一篇就行）讀完，不認識的單詞就猜（剛開始的時候估計會比較痛苦，越到后面就越輕松，推薦從97年的開始，我記得那年的題些文章短、生詞也相對少），把答案記下來，這時千萬別對答案。
2.重新再讀一遍，可以用詞典，不認識的詞就查出來記在別處（一定不要圖方便記在單詞旁邊，真題是要反復(fù)看的東西，記在旁邊，下次再檢驗的時候，就要受影響。對了，答案也最好不要寫在題旁邊），這次閱讀時不要看對難句的分析，做完后記下答案，這時也最好別對答案。
3.把記下的不認識單詞進行記憶（就算是詞匯學(xué)習(xí)了，真題的閱讀已經(jīng)基本涵蓋了考研的重點詞匯），這樣至少在短期內(nèi)，這篇文章對你沒有生詞。這樣再進行最后的精讀，參閱注解對難句進行分析，時間可以用得長些，確保對文章的每個部分都充分理解，這時再做一遍題，記下答案。
最后對答案，并把3次做的答案進行比較，很可能3次的答案有出入。不用說，第一次的`結(jié)果才是自己的真正水平。
總結(jié)：做好閱讀也能提高英語其他部分水平
以這樣的方式來讀真題，既隨時檢驗了自己的水平，又學(xué)習(xí)了考研的重點詞匯。對難句的分析，為翻譯打下了基礎(chǔ)。如果沒有時間，完全可以不單獨復(fù)習(xí)翻譯，至少真題的翻譯我就沒怎么看，只是最后做模擬題的時候練了一下。了解出題者的意圖，分析自己的薄弱環(huán)節(jié)，也算知己知彼了。
英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗6
摘要：得英語者得天下，這句話還是有一定道理的。英語是個積累的過程，如果你的英語底子不好，現(xiàn)在就得開始主抓英語了。但英語不好的也無需焦慮，因為四六級和考研英語還是有一定區(qū)別的，你肯定聽過不少例子說四級沒過的同學(xué)考研英語考60左右的。所以，只要你有毅力并且方法得當(dāng)，想取得一個滿意的分?jǐn)?shù)也不是沒有可能的！
資料是這么用的，以11年為界分成2部分，前面的年份按照專題去練習(xí)，就是閱讀、完型、翻譯分開練，從11年開始按照全套來練，在最后半個月左右每隔兩三天做一套，挑下午2：00到5：00的時間，盡量模擬考試時的真實環(huán)境，期間不要接打電話、發(fā)短信或者上廁所，完全給自己在考試的感覺。從頭到尾我沒有做過任何的模擬題，在我看來，真題才是法寶，不管哪家的模擬都比不上真題來得實在和有用。
下面分開講講各個部分的復(fù)習(xí)：
單詞
說到英語就頭疼，因為我英語實在差得很，單詞量也超小，9月份的時候背了點兒單詞，后來覺得時間不夠就沒有繼續(xù)下去，于是在之后做閱讀的過程中記得單詞，用手機下了個有道詞典，把不認識的都弄進去，然后用軟件給自己定好計劃，按照軟件的提示每天去記。
閱讀+新題型(40+10=50分)
猛抓閱讀也是我從高考那會兒就一直在做的，我四六級過了純粹是靠閱讀，在我看來，英語考試中閱讀就是寶啊。親們，請給閱讀足夠的重視吧！
閱讀方面單獨練習(xí)的時候我做了從20xx年到20xx年的，每一篇閱讀中不認識的單詞我查出來直接寫在上面，每篇閱讀選5個我覺得困難的長難句進行背誦(不過背誦這一點沒能堅持到最后啊)，我用了各種顏色的`筆來做筆記，最后整個都畫滿了。對于每一道題目，不管我是做對還是做錯，都分析每個選項的內(nèi)容，要問問自己為什么選這個不選那個？自己錯誤的原因是什么？下次怎樣避免再出錯？力爭做到下次遇到類似問題能夠舉一反三。其實考研英語閱讀選項設(shè)置方法一共就那么幾種，正確選項什么特點，錯誤選項什么特點，都總結(jié)起來，等你全總結(jié)好了，這本題就是你心血的結(jié)晶，而且其實這么做閱讀的過程也是提高翻譯、寫作能力的過程，一舉多得。考前把自己的筆記拿出來翻翻，還蠻有作用的。
新題型和閱讀方面的工作差不多，但這個我做了一些模擬題，因為真題實在是太少了。
翻譯(10分)
這部分經(jīng)驗也很少，我忘了是從哪里看到的攻略了，說是翻譯要分小句子寫，如果是一個從句，你就分開寫，尤其是不確定意思的時候一定要分開寫，這樣老師看到了一部分就會給你一部分的分。
作文(30分)
作文分為大作文和小作文，兩個作文得到15分是保底，對于新聞學(xué)來說不能再低了。小作文主要掌握好格式，每種體例要用什么樣的句子，主要是書信嘛，開頭怎么寫，落款怎么寫，這個一定要正確，在這個上面失分太不值得。大作文也要形成自己的模式，可以準(zhǔn)備幾個萬能的句子，但不能多，如果都是萬能句子，老師一眼就會看出你水平不高，那么成績肯定也不會高的。
對于我這種英語差的人來說英語就是背模板，當(dāng)然，水平稍高的同學(xué)應(yīng)該不用怎么背模板了，重點可以放在提高文章思想上。但是背模板也要看你會不會背，看你找的范文夠不夠好。我建議背模板用歷年真題的高分作文去背，一些資料上都會有的，你也可以把歷年作文的題材統(tǒng)計下。考研英語作文不會考最熱的點，但也不會考冷門，肯定都會讓你們每個人能有話說。背了一些文章之后就要開始總結(jié)自己寫作的模式，一般你喜歡用那些邏輯詞，那些高級句子，都要有計劃，等到了考場就可以用上，一些諺語什么的也可以多記一點。
英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗7
作為一個去年參加過考研的師兄，首先我想告訴大家：考研的英語和數(shù)學(xué)一樣，是特別難的，英語雖然不像數(shù)學(xué)拉分那樣容易，但是考研英語的要害在于它是最容易不過國家線或者校線的。
我當(dāng)時周圍就有好幾天同學(xué)因為沒上45分的985線，只能調(diào)劑去了別的學(xué)校。所以大家對于英語一定要重視，因為英語成績不止影響初試，復(fù)試選導(dǎo)師的時候，很多老師也也優(yōu)先找英語成績比較高的學(xué)生。
考研英語雖然難，但是有一定的方法，考個60+還是很有希望的，我本人考研的時候英語一考了69分，在當(dāng)時就是很高的分?jǐn)?shù)了。開始復(fù)習(xí)的時候我的英語基礎(chǔ)也是很差，我的四六級都是在考研復(fù)習(xí)的那一年過的。
考研的英語復(fù)習(xí)也是應(yīng)該分為基礎(chǔ)，強化和沖刺三個部分，具體的時間節(jié)點我并沒有很詳細的劃分，我當(dāng)時在到七月份之前都是處在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，因為英語的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)及其重要，所以時間跨度也比價長，這篇文章我就來分享一下自己的英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的一些經(jīng)驗，只是希望大家能少走彎路。
英語想要考到60+，那么前期復(fù)習(xí)一定要做到以下：
1、看見單詞必須能想起它的每一個意思
考試中心規(guī)定六級大綱單詞在6000個左右，考研大綱單詞在5500左右，由于各種原因，真正需要我們記憶的要比5500少的多，也比六級單詞少的多，為什么考研難但是單詞量卻要求少呢，那是因為考研單詞的重點不止在量，更重要的在于詞義和詞性的理解與拓展。
拿一個簡單的單詞叫agent來說，六級考的意思是"代理人，代理商"，但是考研考的意思是"原因，因素，動因"，這樣的例子其實很多的，不論大伙之前對于英語六級單詞記得怎么樣，在這里我給大家提個醒，記憶考研單詞的時候一定要先關(guān)注一下這個單詞在這數(shù)十年里邊最�？嫉氖悄囊粋�意思，再關(guān)注最�？嫉氖悄囊粋�詞性，最后再關(guān)注這個單詞怎么拼寫。
知道了記憶重點還需要有一個科學(xué)的記憶方法，我當(dāng)時是師兄推薦的詞根記憶法，詞根記憶法具體是什么樣的這里我就不多講了，相信大家都有所耳聞或者都已經(jīng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過了，我當(dāng)時是報了陳正康老師的基礎(chǔ)班，里邊有系統(tǒng)的講解詞根記憶法，在這里我還是給大家推薦一下這個陳老師，他現(xiàn)在在考研幫教考研英語，在網(wǎng)上一搜就搜得到，很有人氣的一位老師。
還有對于單詞書我當(dāng)時是買了星火的巧記速記考研書，藍皮的'，排版很科學(xué)的一本書，將有相同的詞根的單詞放在一起去記憶，而且還標(biāo)有每個單詞的被考頻率和�？家馑迹蠹铱梢詤⒖家幌�。
記單詞可以準(zhǔn)備一個小本，把一遍沒記住的單詞都整理出來，沒事睡覺前或者吃飯時候都可以看看，加深記憶，效果特別的好。還有單詞一定要反復(fù)的記憶，每天都要記憶，要保持一種狀態(tài)，記完第一遍就緊接著記憶第二遍，反復(fù)好幾遍之后你就會發(fā)現(xiàn)看見單詞就能想起所有的意思。
還有單詞的記憶是應(yīng)該貫穿于整個考研期間的，后期不用天天看，但是起碼隔一段時間就必須過一遍，保持狀態(tài)。
2、學(xué)會科學(xué)分析長難句
單詞是閱讀的基礎(chǔ)，但是要真正攻克閱讀那么就不能繞過長難句。如果從現(xiàn)在開始記單詞的話，到四月底應(yīng)該至少能記憶三遍以上。長難句就可以在記完一兩遍單詞之后就開始準(zhǔn)備了。
對于這一塊我還是建議大家能在自己周圍找一個英語大神，一有不會的句子就去請教，或者直接報一個考研班，因為長難句分析是很依靠方法的，或者說是格外需要技術(shù)的，閉門造車是很難有所斬獲的，這是一個漫長的過程。
英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗8
閱讀
考研英語幾乎就是考閱讀，而做了歷年的試卷后我越發(fā)覺得如果不能真正的讀懂這篇文章，那么閱讀題目是很難做對的，而想要讀懂這篇文章，主要就是要讀懂文章中的長難句，而這是需要訓(xùn)練的，真題就是很好的訓(xùn)練素材。
做完閱讀題后，可以先不要急著對答案，把文章中的長難句和一些難以理解的句子試著自己翻譯出來(可以借助詞典)，翻譯完后再看看你先前的答案，有沒有什么新的理解讓你想改答案的，此時再去看看書后面對整篇文章的解析(而不是題目的解析)，主要看你翻譯的和解析翻譯的差別，有沒有理解上的偏差，進而再次思考自己的答案，并確定自己最終的答案，再對后面的答案，此時應(yīng)該仔細揣摩自己做錯的原因，仔細理解出題人的思路和其對文章的理解方式，找出與自己的思路的不同之處，下次做題盡量向他們一樣思考。
隔天，對照著文章的翻譯，試著做漢譯英的練習(xí)，主要是翻譯一些議論性的語句和其它在作文中可能遇到的語句，翻譯完后和原文仔細比較，總結(jié)一些有用而自己又寫不出的地道的表達，進行背誦，這樣一篇閱讀文章就算徹底過了一遍。而不論是在英譯漢和漢譯英的過程中，你所翻譯錯的句子都需要時常再次進行翻譯，直到完全做對。
此時，可以再次把這篇閱讀后的題目做一遍，對于錯了2次的題目則需要反復(fù)進行理解，反復(fù)體會錯誤的原因。由于這樣做一篇閱讀是相當(dāng)費時費力的，所以不要求每一篇文章都這樣做，有時候選擇英譯漢或漢譯英一項就行。
閱讀的提高，一方面是讀長難句能力的提高，另一方面則是理解能力的提高。讀長難句能力的提高靠的是比較好的語法基礎(chǔ)和練習(xí);而理解能力的提高則靠讀一定數(shù)量的文章，量變最終引起質(zhì)變，所以每天至少讀一篇經(jīng)濟學(xué)人上的文章，不需要查太多生詞，主要是看懂句子，了解段落、文章的意思就行。
同時積累一些有用的表達，有時間的同學(xué)甚至可以挑選里面的段落進行翻譯練習(xí)：先翻譯成中文，只要意思差不多就行，主要是后面再把中文翻譯成英文對寫作能力的提高有很大幫助。大家也可以購買英語世界或者英語文摘，上面有中文翻譯，更方便。我當(dāng)時由于做考研閱讀真題錯得少，所以我主要是看經(jīng)濟學(xué)人和英語世界來進行翻譯練習(xí)。
翻譯
對于考研的翻譯題，最好先看看武峰老師的視頻，按照他的方法、思路先自己做題，再和他講的比較。想進一步深入學(xué)習(xí)翻譯的同學(xué)，可以看看武峰老師的翻譯教材。
對于作文，主要是靠以上方法進行一些積累，同時在復(fù)習(xí)時，每周寫一篇考研作文真題，不要在乎時間，寫的時候可以參考自己積累的表達素材，寫完后反復(fù)進行修改，看有沒有可以寫得更好、更地道的地方，或者想想同樣的意思能不能換個表達方式，名詞、形容詞、動詞能不能用地更準(zhǔn)確、恰當(dāng)。在考前再進行幾次卡時間的�？肌�
考研英語作文的話題一直就那么幾個，平時好好準(zhǔn)備考試才能的高分。況且作文幾乎可以說說比較拉分的一項了，所以作文更應(yīng)該早點準(zhǔn)備，而不是考前才開始被模板。對于模板，也最好根據(jù)自己積累的素材自己總結(jié)。
新題型
對于新題型，以15年的題型為例，這中題目是選擇合適的句子填入文中，而我們做題的時候會發(fā)現(xiàn)好像好幾句話都適合某個空，而我每次都是把可能適合某個空的'選項寫在旁邊，等到把所有題目的備選句子都找到后，在進行排除。
一般情況下，總有1-2個空是很好找出對于的句子的，此時每題備選的句子都不會太多，一般2-3句，然后根據(jù)上下文仔細地排除，多數(shù)情況下會出現(xiàn)一個句子好像在2個題目中都合適，這時我們就需要先確定其他的句子的歸屬，從而排除這個空的其它備選項，再最后判斷這樣的句子到底屬于哪個空;
如果無法先排除其他的句子，則可以先假設(shè)這個句子屬于某個空(可能性大的)，在推斷出其它題目的句子(此時未解出的題目應(yīng)該只有2個)，如果能順利推出，且各句符合上下文和段落首尾句，則可能是正確的，若不放心，可將該句放在另一空中試，若其它空不能推出，則先前的選擇才是對的。
總之，就是一個不斷試錯、不斷排除，從而逼近正確答案的過程。這樣，這種類型的題目才不會顯得無章可循，做起題目才會更有目的，而不是瞎猜。當(dāng)然，這個過程平時多用，多總結(jié)自己的方法，考場上才更快、更準(zhǔn)，做的對于錯自己都能心里有數(shù)。
總地來說，做題時一開始不要追求速度，而要在做題的過程中反復(fù)思考、總結(jié)做題的方法與思路。要重視外刊的閱讀和地道表達的積累，反復(fù)應(yīng)用這些表達。最后，大家平時可以跟讀新概念3或4上的文章，注意語調(diào)和停頓，對于我們掌握長難句的斷句并培養(yǎng)語感有幫助。
英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗9
由于想說的東西太多，我只能慢慢寫，我先寫了英語，因為我對英語的體會最深。
對于英語基礎(chǔ)不是太好的人來說，我的經(jīng)驗可說是很實用很適用。2年的復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，英語要專項練習(xí)，復(fù)習(xí)多了以后，發(fā)現(xiàn)，考研實質(zhì)上很注重方法，同樣英語水平的人，方法好和方法差可能會相差10分之多。
首先說明，英語是個逐步提高的過程，全然沒有什么速成的方法，所以每天都要有所練習(xí)。 我兩年英語考，都是按照一個順序做題目的：閱讀理解——作文——翻譯——新題形——完形。先說為什么要這樣做，因為從分?jǐn)?shù)來看，他們分別占40——30——10——10——10，所以，得閱讀作文者得天下。還有，從時間上看，閱讀和作文要花的時間比較多，所以萬一完成不了，會影響到全體英語的成績，所以把這2個搞定了，再做其他的，心里就不會很急。把完形放在最后的原因是，它最難得分，好的人得7分，差的5分，拉分不大，而且有個很好的辦法，可以讓你在5分鐘里做到6分。我兩次英語都多出15分鐘時間。
英語單詞我沒有背過，當(dāng)然這跟我過去背得比較多有關(guān)，但我想，過去背過的基本是忘記差不多了，關(guān)鍵是一個單詞要會用，不會用的單詞，記了也遺忘得快。我算來每天復(fù)習(xí)英語的時間不多，一天一個半小時，可能還沒有，但幾乎沒有間斷過。基本套路是1天做4閱讀加新題形，下一天看閱讀，再下一天是一作文加一完形或翻譯。
下面我一個個分析怎么樣復(fù)習(xí)。
1、閱讀理解。分析真題和做英語閱讀練習(xí)相結(jié)合，強烈推薦，背真題閱讀理解。真題是要一遍一遍做的，做的時候不要把答案寫上去，寫在一張白紙上，然后再對答案。這樣可以分階段做3遍。第三遍后可以開始嘗試翻譯閱讀理解的每句句子，一時翻譯不出的，可以對照中文看看。把閱讀里不認識的單詞、一詞多意的單詞、很好的詞組、好的句子摘錄下來，重點背。真題的奇妙之處在于，經(jīng)得起不斷的看，每次看你都會得到很大的啟發(fā)，看得越多，你對出題者的出題思路就會了解更多。我這次閱讀做了34分，跟看真題看得多有很大關(guān)系，我看過不下10遍，最后幾遍看的速度很快的，因為翻過去基本就知道說什么了。
其實真題是最好的英語練習(xí)冊，平時做做其他英語參考書的閱讀，其實主要是控制自己做的時間，千萬不要2個小時做4篇，我當(dāng)時練習(xí)的時候是規(guī)定自己在1小時內(nèi)搞定4篇，然后對答案。這樣練到后來，發(fā)現(xiàn)自己甚至能在40分鐘內(nèi)做完4篇。做錯的一定要搞懂，但自己不要太注重平時練習(xí)時候的成績。推薦用吳永粼的100篇，個人認為和真題的難度有點接近，思路也還行。
背閱讀理解：選擇有很多生詞、有很多好的詞組、句子的文章背，開始可能很慢，2個小時背出一篇，但背多了以后，1小時不到你可能就可以背出了。注意，不要在一個星期內(nèi)連續(xù)背很多篇，每一篇背完，要及時鞏固，每一篇要背到你認為第二天再背的時候，不看書就可以背出來了為準(zhǔn)。閱讀的作用很大，大到你自己都可以感受出來。第一，有些你不能理解的句子，在背過以后你可能突然領(lǐng)悟了；第二，寫作文的時候可以用進去；第三，算是為以后口語做準(zhǔn)備吧，這里它對練習(xí)語感很有幫助。我當(dāng)時在外面租房子，離學(xué)校有15分鐘路程，我就在這個時候一邊騎車，一邊可以背一遍，所以每一篇背過的文章，基本會背過10多遍。
2、作文。要不斷地練習(xí)，控制好寫作時間。建議是每5天就寫一篇作文，這樣10天就可以寫一篇應(yīng)用文和一篇大作文。寫作文的時候最好面前放個手表，在半小時內(nèi)寫完，應(yīng)用文就20分鐘，開始的時候可能做不到，但后來幾乎是輕松就可以搞定的。值得注意的是，有些人寫了很多的英語文章，但提高很少，主要是沒有發(fā)現(xiàn)自己作文中的不足，所以寫過的文章一定要給其他人去看，讓他們幫你糾正錯誤。如果結(jié)合上面閱讀理解中的.方法，作文水平的提高應(yīng)該會顯而易見的。
3、翻譯。主要是注意句子的連貫性和用符合中國人思維的表達方法。其實翻譯的工作我們在閱讀理解部分就可以做了，所以翻譯基本上好好看看歷年真題翻譯就可以了�？纯礃�(biāo)準(zhǔn)答案是怎么樣的，這樣也可以學(xué)到很多東西。
4、新題型。新題型其實很注重方法，有些人做半個小時可能正確率還不是很高。我曾經(jīng)好好地研究過英語的新題型，所以很注意每種新題型的方法。7選5和排序算是比較難的2種。我記得我06年7選5全對。我的經(jīng)驗是，7選5要先看選項，再看文章，如果先看文章再看選項，可能做題的時候還要回過去看文章，就會浪費很多時間。先看選項的話，你有了選項的印象，有些明顯點的選項你可以在看文章的時候就填進去，而且這樣的正確率也比較高。排序的題目確實挺難做，我做第一篇排序的時候，就直覺得認為，應(yīng)該先把每一段的文章的大意先寫在草稿紙上，然后按照我們中國人的思維來進行排序，所以，如果你對大意分析得透，基本這個算是中文考試。后來我證明這個方法確實不錯。今年很有可能就要考這個，但也不是絕對。選擇段落標(biāo)題這個題目很簡單，出這個題沒什么大意義，基本算皆大歡喜的題型。
5、完形。這個題目完全不需要練，完形能做好，完全是靠過硬的工夫。能做到9分的人，考研的人沒幾個。一般好一點的7分，差點的5分，差距不大。如果前面的都做完了，時間來不及了。完形就有個速成的辦法，在5分鐘之內(nèi)做到5分以上。就是先粗略地看一下文章，把非常確定的那些選項填進去，然后看看還剩余幾個，再看看你填進去的選項中，哪個選項最少，那其他的空格就都填那個最少的選項。不過我沒試過，因為我時間夠。
英語差不多就這樣，我就是從英語很差到英語還過得去的人，所以我想我的英語還是適用大部分在擔(dān)心英語過不了線的人的。
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