垃圾分類新聞稿常用（15篇）

　　隨著時(shí)代在進(jìn)步，需要使用新聞稿的場合越來越多，是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分，是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的垃圾分類新聞稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

垃圾分類新聞稿1

　　為推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類工作，提高生活垃圾投放質(zhì)量，引導(dǎo)師生積極參與到垃圾分類行動(dòng)中來，10月27日上午，走馬中心小學(xué)全體班主任在政教處組織下，上了一堂垃圾分類主題班會(huì)課。

　　每個(gè)班主任使出渾身解數(shù)，通過精美的圖片、動(dòng)畫視頻、實(shí)際觀察等形式，開展垃圾分類知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)生們在班主任帶領(lǐng)下，對日趨嚴(yán)峻的環(huán)境形勢有了清晰的了解和深刻的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到環(huán)保的重要性和緊迫性。老師向同學(xué)們詳細(xì)介紹了城市垃圾一般分為"可回收垃圾""有害垃圾""廚余垃圾""其它垃圾"這四類。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長了知識(shí)，學(xué)會(huì)了正確的分類方法。

　　有趣的.情景劇環(huán)節(jié)，贏得了所有孩子的熱烈掌聲�；顒�(dòng)的開展，讓同學(xué)們懂得了垃圾分類再利用的價(jià)值與意義，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識(shí)，糾正亂扔垃圾的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)尚。

　　垃圾分一分，環(huán)境美十分。垃圾分類主題班會(huì)，不僅豐富了學(xué)生們的垃圾分類知識(shí)，培養(yǎng)了“垃圾分類，從我做起”的意識(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。同學(xué)們表示，在今后的生活中，將所學(xué)的垃圾分類知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，讓環(huán)境變得更美好！

垃圾分類新聞稿2

　　垃圾的分類就像開汽車，新手就“剎車油門分不清”。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進(jìn)不可回收筒，把有毒物質(zhì)放進(jìn)了其他垃圾筒。

　　這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問我：“為什么要教我們？我們不是都會(huì)了嗎？”那是因?yàn)橛腥诉�是不知道什么垃圾是屬于什么類型的。

　　可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。

　　不可回收垃圾，大家也很耳熟的又一種垃圾類型，不可回收利用，如血制品，動(dòng)物骨頭等之類的，別名叫其他垃圾，筒為灰色。

　　有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的.垃圾，分為電池，馬達(dá)，電線，醫(yī)療垃圾等一切對人體，動(dòng)物和植物生長有害的就是有害垃圾，筒為紅色。

　　有一次，一個(gè)醫(yī)生不小心把一小袋艾滋病患者的血丟進(jìn)了可回收垃圾桶時(shí)不小心打開了，后來有一名清潔工因?yàn)樵谇謇砟且恢豢苫厥绽�圾桶時(shí)，手指不小心伸進(jìn)了那只袋子里，導(dǎo)致那位清潔工染上艾滋病而死

　　所以，大家不要像“剎車油門分不清”似的亂丟垃圾進(jìn)垃圾筒了。

垃圾分類新聞稿3

　　本次環(huán)�；顒�(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對垃圾分類知識(shí)的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的`理念深入人心，讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來，不斷提高學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

　　團(tuán)結(jié)小學(xué)垃圾分類系列報(bào)道

　　為了更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了更潔凈的校園。根據(jù)巢湖市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市教體系統(tǒng)生活垃圾分類工作的通知》，團(tuán)結(jié)路小學(xué)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的垃圾分類系列活動(dòng)。

　　為了讓老師和同學(xué)們了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步開展環(huán)境衛(wèi)生整治主題實(shí)踐活動(dòng)，3月7日，團(tuán)結(jié)路小學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站以及電子顯示屏向廣大師生家長普及垃圾分類的知識(shí)，各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會(huì)。同學(xué)們在班主任老師的.帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識(shí)，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。

垃圾分類新聞稿4

　　環(huán)境，是生活之本，生存之根。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，垃圾問題日益突出，垃圾分類刻不容緩。

　　來自寧波市興寧中學(xué)的學(xué)子們利用暑假時(shí)光，走進(jìn)城市社區(qū)、工廠企業(yè)，圍繞垃圾分類主題組織了一場暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　在寧波生化處理廠的中控室，現(xiàn)場的工作人員給同學(xué)們介紹了生化垃圾處理的流水線，從脫水到排污，從分離到回收，同學(xué)們對每一個(gè)步驟都充滿了好奇，聽得十分認(rèn)真。

　　在廠區(qū)內(nèi)的寧波垃圾分類教育基地，同學(xué)們了解了垃圾分類回收處理的知識(shí)，也明白了居民家庭生活垃圾分為四大類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾，不同的垃圾都應(yīng)分門別類、準(zhǔn)確投放。

　　既然是暑期實(shí)踐，光有理論知識(shí)那怎么行？隨后，興寧中學(xué)106班的孩子們來到了梅沁社區(qū)黨群服務(wù)中心，為社區(qū)居民做了一次垃圾分類大宣講，呼吁居民們參與到垃圾分類的`行動(dòng)中來，讓垃圾有處可歸。

　　室內(nèi)有宣講，室外有分發(fā)。興寧中學(xué)的孩子們還為梅沁街道的居民們分發(fā)了環(huán)保袋、抹布、宣傳冊等小物品，給居民們講解了有關(guān)垃圾分類的知識(shí)，引來不少市民駐足圍觀，連連稱贊。

　　垃圾變寶源自分類，呵護(hù)環(huán)境始于點(diǎn)滴。讓我們也跟隨興寧中學(xué)這群孩子們的腳步，將垃圾分類進(jìn)行到底！

垃圾分類新聞稿5

　　為推動(dòng)垃圾分類工作的廣泛開展，進(jìn)一步提高學(xué)生的垃圾分類減量意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”的教育理念，近期，龍鳳小學(xué)開展了一系列生活垃圾分類知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

　　11月12日，一場別開生面的培訓(xùn)活動(dòng)在大操場拉開，龍鳳小學(xué)全校師生知道了垃圾分類背景、垃圾分類的意義、垃圾分類的`種類及其標(biāo)志、垃圾分類的操作流程等。培訓(xùn)現(xiàn)場倡導(dǎo)廣大師生盡量不使用一次性紙杯,紙張盡量雙面書寫或雙面打印，盡量使用再生紙及再生紙制品等再生產(chǎn)品，力爭做到垃圾正確分類、進(jìn)一步減量。

　　根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，宣傳活動(dòng)以最貼近小學(xué)生日常生活的“生活垃圾分類”為主題，學(xué)校通過轉(zhuǎn)發(fā)、張貼垃圾分類宣傳圖片，開展主題班會(huì)、創(chuàng)辦黑板報(bào)等豐富多彩的形式，具體、形象的宣傳了垃圾分類知識(shí)。

　　通過講座、觀看視頻、有獎(jiǎng)問答和閱讀宣傳資料等形式，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立文明意識(shí)，養(yǎng)成自覺愛護(hù)城市環(huán)境、維護(hù)文明家園的良好行為習(xí)慣。同時(shí)，示范文明行為，傳遞文明觀念，帶動(dòng)身邊的家長和親友共創(chuàng)文明城市。

　　老師們還利用PPT向?qū)W生講解了生活垃圾的種類、收集、運(yùn)輸、處置方式以及垃圾不分類對環(huán)境造成的危害，通過現(xiàn)場講解、互動(dòng)問答等形式向孩子們普及了垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。

　　“同學(xué)們，我們現(xiàn)在將垃圾分為幾類呀？”“我們應(yīng)該怎樣做好垃圾分類呢？”互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們爭先恐后，積極參與，踴躍發(fā)言。紛紛表示，通過今天的學(xué)習(xí)，大家知道了垃圾分類的重要性、必要性，今后將從自身做起，從點(diǎn)滴做起，逐步養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。

　　愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。本次垃圾分類進(jìn)校園活動(dòng)，旨在通過在學(xué)校宣傳垃圾分類知識(shí)，使學(xué)生普遍養(yǎng)成習(xí)慣，由學(xué)生帶動(dòng)家長，從每個(gè)家庭做起，通過垃圾分類來推進(jìn)綠色發(fā)展和生態(tài)文明，為子孫后代留下一片潔凈優(yōu)美的生存空間。

垃圾分類新聞稿6

　　本次環(huán)保活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對垃圾分類知識(shí)的了解，讓綠色、低碳、環(huán)保的理念深入人心，讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來，不斷提高學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

　　為了更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了更潔凈的'校園。根據(jù)巢湖市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市教體系統(tǒng)生活垃圾分類工作的通知》，團(tuán)結(jié)路小學(xué)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的垃圾分類系列活動(dòng)。

　　為了讓老師和同學(xué)們了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步開展環(huán)境衛(wèi)生整治主題實(shí)踐活動(dòng)，3月7日，團(tuán)結(jié)路小學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站以及電子顯示屏向廣大師生以及家長普及垃圾分類的知識(shí)，各班還開展了垃圾分類主題教育班會(huì)。同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識(shí)，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。

垃圾分類新聞稿7

　　為了營造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)垃圾分類回收意識(shí)，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動(dòng)，小組成員通過到祥和花園對小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。

　　小組首先通過講解PPT，讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解，在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問的環(huán)節(jié)，小朋友很快的通過圖片進(jìn)行了正確的分類，然后又進(jìn)行了實(shí)踐。

　　小朋友很積極的進(jìn)行排隊(duì)投放垃圾。小朋友對垃圾分類很快有了自己的認(rèn)識(shí)，他們都知道垃圾不分類投放會(huì)導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。

　　本次活動(dòng)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作的.精神，并且讓小組成員也深刻的認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的重要性。

垃圾分類新聞稿8

　　10月12日，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金牛社區(qū)組織干部、督導(dǎo)員、居民開展垃圾分類培訓(xùn)活動(dòng)，提高居民對垃圾分類知識(shí)的認(rèn)識(shí)，積極參與，更好地推進(jìn)垃圾分類，逐步培養(yǎng)大家的'垃圾分類意識(shí)。

　　會(huì)上，工作人員向您解釋了家庭垃圾分類的意義和重要性。家庭垃圾分類是解決垃圾圍攻困難的有效途徑，促進(jìn)垃圾分類，可有效分類廚房垃圾、危險(xiǎn)垃圾、可回收和危險(xiǎn)垃圾，各種垃圾成功進(jìn)入不同的回收處置渠道，資源回收率大大提高。

　　活動(dòng)倡導(dǎo)居民了解垃圾分類現(xiàn)狀，掌握垃圾分類知識(shí)，提高垃圾分類意識(shí)，進(jìn)一步深化家庭垃圾分類理念，倡導(dǎo)綠色、低碳、環(huán)保生活方式，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)居民積極參與垃圾分類，真正做垃圾分類，保護(hù)環(huán)境。

垃圾分類新聞稿9

　　為了營造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)垃圾分類回收意識(shí)，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動(dòng)，小組成員通過到祥和花園對小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。

　　小組首先通過講解PPT，讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解，在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問的環(huán)節(jié)，小朋友很快的通過圖片進(jìn)行了正確的分類，然后又進(jìn)行了實(shí)踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊(duì)投放垃圾。小朋友對垃圾分類很快有了自己的`認(rèn)識(shí)，他們都知道垃圾不分類投放會(huì)導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。

　　本次活動(dòng)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，并且讓小組成員也深刻的認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的重要性。

　　垃圾分類的新聞稿實(shí)行生活垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，也關(guān)系資源節(jié)約使用，更是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。8月22日上午，在�？谑旋埲A區(qū)金貿(mào)街道辦事處的支持和指導(dǎo)下，達(dá)嘉豪苑物業(yè)管理處現(xiàn)場協(xié)助，由金海社區(qū)居委會(huì)和�？谛呛Ｉ鐣�(huì)工作服務(wù)站一同組織開展了新時(shí)代文明實(shí)踐之金海社區(qū)“垃圾分類我知道”宣傳活動(dòng)。

　　通過此次活動(dòng)，社區(qū)居民收獲頗豐。對垃圾問題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識(shí)。居民都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。

垃圾分類新聞稿10

　　本次環(huán)�；顒�(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對垃圾分類知識(shí)的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵�，讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來，不斷提高學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

　　團(tuán)結(jié)小學(xué)垃圾分類系列報(bào)道為了更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了更潔凈的校園。根據(jù)巢湖市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市教體系統(tǒng)生活垃圾分類工作的通知》，團(tuán)結(jié)路小學(xué)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的垃圾分類系列活動(dòng)。

　　為了讓老師和同學(xué)們了解垃圾分類的'相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步開展環(huán)境衛(wèi)生整治主題實(shí)踐活動(dòng)，3月7日，團(tuán)結(jié)路小學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站以及電子顯示屏向廣大師生家長普及垃圾分類的知識(shí)，各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會(huì)。同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識(shí)，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。

垃圾分類新聞稿11

　　為了響應(yīng)學(xué)校的垃圾分類的號召，保護(hù)環(huán)境，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。20xx年xx月xx日x學(xué)院開展了垃圾分類宣傳活動(dòng)。

　　開始，x老師向大家講述了學(xué)校進(jìn)行垃圾分類的事情，雖然學(xué)校已經(jīng)宣傳了很久，但是在活動(dòng)上再次提出能加強(qiáng)同學(xué)們的意識(shí)，讓同學(xué)們記得，垃圾分類這一日常生活活動(dòng)。與此同時(shí)她也像讓我們了解了關(guān)于城市垃圾的現(xiàn)狀，讓我們深刻地明白了進(jìn)行垃圾分類對我們的重要性。接著，x老師像我們講述了垃圾分類對環(huán)境的益處，并且對于當(dāng)代大學(xué)生來說，垃圾分類應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的部分，成為我們生活中的�?yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。x老師的講解讓我們對垃圾分類更加了解，了解垃圾分類，能夠在以后的生活中更能科學(xué)地進(jìn)行垃圾分類。

　　本次垃圾分類的活動(dòng)不僅讓我們了解了垃圾分類的益處與對我們生活的好處，而且有利于樹立我們的環(huán)保意識(shí)。垃圾分類只是我們生活中的一件小事，但對于環(huán)境來說是一件大事。垃圾分類能促進(jìn)資源的重復(fù)利用，減少垃圾對環(huán)境造成的危害。進(jìn)行垃圾分類，對我們的生活和健康有益處。我校垃圾分類中的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目是垃圾出樓，將垃圾從樓道轉(zhuǎn)移到樓外不僅能夠改善寢室衛(wèi)生環(huán)境，還能減少細(xì)菌的滋生，保護(hù)我們的健康。

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化孩子們的環(huán)保意識(shí)和垃圾分類的能力，同時(shí)使垃圾分類的知識(shí)在社區(qū)內(nèi)得到傳播和實(shí)踐。積成社區(qū)活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類的社區(qū)探索。引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類，倡導(dǎo)孩子們在今后生活中可以自覺進(jìn)行垃圾分類，并通過我們的行動(dòng)影響身邊人，營造起垃圾分類的環(huán)保氛圍！

　　活動(dòng)開始前，社工將孩子們均分成三組，為每個(gè)孩子分發(fā)小黃帽，分別對東河區(qū)，西河區(qū)，興濟(jì)河區(qū)三個(gè)社區(qū)進(jìn)行實(shí)地探索，組織孩子們畫社區(qū)地圖，標(biāo)識(shí)井蓋位置、標(biāo)識(shí)分類垃圾桶位置，觀察分類垃圾桶的數(shù)量與分類情況。

　　在探索過程中，雖然天氣又熱又曬，但并不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀(jì)小，但也毫不落后；即使探索路程又遠(yuǎn)又長，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來休息一會(huì)兒，喝口水，便繼續(xù)這有意義的探索過程。孩子們有序的排著隊(duì)，拿著畫板和鉛筆，描繪著自己的畫作。

　　不同小組的`小朋友們圍繞著不同社區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，垃圾桶的分布及其分類情況差不多了然于心，畫板上的畫作也已基本完成，大家開開心心帶著自己的成果安全回到了活動(dòng)室，分享著在畫社區(qū)地圖的過程中遇到的有趣的事或社區(qū)需要改善的地方。隨后，社工組織由每組選出一位小朋友在活動(dòng)室分享介紹社區(qū)地圖及觀察情況，小朋友們都積極發(fā)言，從商鋪種類情況、整體或局部衛(wèi)生情況、井蓋分布情況、分類垃圾桶的數(shù)量及安排情況、其他社區(qū)問題等方面逐一進(jìn)行了介紹。

　　最后，由社工通過小朋友們的發(fā)言總結(jié)了社區(qū)內(nèi)垃圾分類情況以及其中存在的問題，倡導(dǎo)小朋友們積極踐行垃圾分類的理念，從自身做起，把垃圾分類的理念貫穿于日常生活中，使垃圾分類觀念在兒童與社區(qū)之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社區(qū)探索活動(dòng)在小朋友們的心中種下了一顆種子，它把兒童與社區(qū)串聯(lián)起來，使垃圾分類的理念深入人心。垃圾分類政策實(shí)行已在不遠(yuǎn)處，希望大家積極踐行垃圾分類政策，從自身做起！

垃圾分類新聞稿12

　　20xx年10月24日，為倡導(dǎo)綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活理念，加強(qiáng)同學(xué)們對垃圾分類知識(shí)的了解，對塑料的危害有充分的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生禁塑減塑意識(shí)，西華師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院開展了“垃圾分類，攜手‘禁塑’，保護(hù)環(huán)境”主題團(tuán)日活動(dòng)。

　　在現(xiàn)代社會(huì)，一座座不夜城迅速崛起，一條條酒吧街燈火輝煌，一個(gè)個(gè)靜謐的家園消失不見，鋼筋水泥堆砌在一片片消失的森林上，一條條渾濁骯臟的河流上，燈紅酒綠是以綠色為代價(jià)的。“數(shù)罟不入，魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也�！眻�(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，人類與自然和諧發(fā)展才是未來可期！

　　塑料制品，曾經(jīng)被譽(yù)為人類最偉大發(fā)明之一，推動(dòng)了全球各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展，對人類的貢獻(xiàn)甚至不亞于蒸汽機(jī)的發(fā)明。但如今，過度飽和的塑料垃圾充斥著我們的海洋、飛鳥、土壤……甚至是人體內(nèi)都有塑料微粒的身影。

　　宇宙中的星球有很多，但是地球只有一個(gè)，保護(hù)地球的責(zé)任，是每一個(gè)公民都應(yīng)該承擔(dān)的.，雖然我們不能決定工廠不冒煙，不能決定燃油汽車不上路，不能決定石油不開采，但是我們可以改變我們的生活習(xí)慣，減少使用一次性的塑料制品，減少白色污染對環(huán)境的破壞。

　　山水養(yǎng)育了人類，自然收容了人類，但愿我們大家都能一起加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)建一個(gè)人與自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息得繁衍下去！

垃圾分類新聞稿13

　　為加強(qiáng)垃圾分類宣傳，引導(dǎo)學(xué)生和周邊居民，能在日常生活中從自己做起，從現(xiàn)在做起，對垃圾進(jìn)行分類，保護(hù)環(huán)境，20xx年1月11日下午，先鋒小學(xué)1503班學(xué)生及家長代表在先鋒新宇社區(qū)到先峰站，組織了一場“垃圾分類，你我同行”的宣傳服務(wù)活動(dòng)。

　　同學(xué)們拿著自己親手繪制的活動(dòng)宣傳標(biāo)語，從先峰小區(qū)出發(fā)，途經(jīng)先峰社區(qū)各居民樓及門面，一路高喊“垃圾分類，人人有責(zé)”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等口號，到達(dá)乘際先峰站。一路上成功吸引了周圍居民的圍觀及點(diǎn)贊。通過這種方式，將“垃圾分類”的意識(shí)深入民心，宣傳到位。

　　垃圾分類意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只有我們慢慢養(yǎng)成了垃圾分類的'習(xí)慣，營造出“分類人人做，分類為人人”的良好氛圍，才能在將來垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后，發(fā)揮出垃圾分類的作用。

　　倡導(dǎo)綠色生活，是一件造福人類的大事。我們要從“我”做起，從“現(xiàn)在”做起，努力打造出一個(gè)美好的生活環(huán)境。

垃圾分類新聞稿14

　　人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置的數(shù)量，改善生存環(huán)境狀態(tài)，是當(dāng)前社會(huì)共同關(guān)注的迫切問題。為讓居民樹立垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，呼吁居民積極參與垃圾分類。同時(shí)教會(huì)居民垃圾分類的知識(shí)，增強(qiáng)對垃圾分類的責(zé)任感，從而自覺參與到日常的垃圾分類行動(dòng)中。近日，六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站在六榕街社區(qū)開展“垃圾分類我參與，大手小手齊倡導(dǎo)——環(huán)保宣傳活動(dòng)”，本次活動(dòng)共吸引60余名社區(qū)居民參與。在活動(dòng)開始前，志愿者為參加活動(dòng)的居民測量體溫，并做好個(gè)人健康情況登記，落實(shí)疫情防控措施，穩(wěn)固疫情防控堅(jiān)固防線。

　　本次活動(dòng)共設(shè)有4個(gè)垃圾分類游戲攤位，新穎有趣的活動(dòng)形式吸引了許多居民的`積極參與。通過真人版垃圾分類飛行棋和垃圾分類高爾夫游戲，讓居民在運(yùn)動(dòng)身體、收獲快樂的同時(shí)，學(xué)會(huì)分辨垃圾種類，增強(qiáng)垃圾分類知識(shí)。而垃圾分類互動(dòng)視頻和垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲則讓居民在鞏固垃圾分類知識(shí)的同時(shí)，讓居民認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，提升垃圾分類意識(shí)。活動(dòng)現(xiàn)場熱鬧非凡，充滿歡聲笑語。住在司馬坊的陳姨，在成功挑戰(zhàn)垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲后開懷大笑并與志愿者擊掌，其表示自己在通關(guān)本次活動(dòng)后，不僅證明自己在垃圾分類知識(shí)上很“叻”，還在其中學(xué)習(xí)到許多未曾了解的垃圾分類知識(shí)，認(rèn)為垃圾分類活動(dòng)的持續(xù)開展，有利于居民逐漸提升垃圾分類的意識(shí)。而帶著孩子路過被活動(dòng)吸引參加的何先生夫婦，在其孩子一次又一次地玩垃圾分類游戲后表示，垃圾分類宣傳活動(dòng)有利于孩子從小樹立環(huán)保意識(shí)，提升素質(zhì)的同時(shí)，可以鍛煉其歸納和排序等思維，自己也十分愿意讓孩子多參加。

　　通過本次垃圾分類宣傳活動(dòng)，通過簡單有趣的游戲，教導(dǎo)居民學(xué)習(xí)可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見類型，進(jìn)一步鞏固居民對垃圾分類的知識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)居民思考垃圾分類的意義，提升居民的分類意識(shí)。

垃圾分類新聞稿15

　　為了更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了更潔凈的校園。根據(jù)巢湖市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市教體系統(tǒng)生活垃圾分類工作的通知》，團(tuán)結(jié)路小學(xué)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的垃圾分類系列活動(dòng)。

　　為了讓老師和同學(xué)們了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步開展環(huán)境衛(wèi)生整治主題實(shí)踐活動(dòng)，3月7日,團(tuán)結(jié)路小學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站以及電子顯示屏向廣大師生家長普及垃圾分類的知識(shí)，各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會(huì)。同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識(shí)，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。

　　為了營造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)垃圾分類回收意識(shí)，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動(dòng)，小組成員通過到祥和花園對小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。

　　小組首先通過講解PPT，讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解，在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問的環(huán)節(jié)，小朋友很快的.通過圖片進(jìn)行了正確的分類，然后又進(jìn)行了實(shí)踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊(duì)投放垃圾。小朋友對垃圾分類很快有了自己的認(rèn)識(shí)，他們都知道垃圾不分類投放會(huì)導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。

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