新聞稿

時間：2024-06-11 14:58:26 新聞稿我要投稿

活動新聞稿推薦度：
軍訓新聞稿推薦度：
開學新聞稿推薦度：
春耕新聞稿推薦度：
高考新聞稿推薦度：
相關(guān)推薦

（經(jīng)典）新聞稿

　　隨著時代在進步，我們用到新聞稿的地方越來越多，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。那要怎么寫好新聞稿呢？下面是小編幫大家整理的新聞稿，歡迎閱讀與收藏。

（經(jīng)典）新聞稿

新聞稿1

　　7月4日，縣委常委、常務(wù)副縣長王斌，副縣長吳鵬帶隊開展城區(qū)道路交通安全整治專項督查工作，并召開專題會議�？h委督查室、縣政府督查室、縣住建局、縣應(yīng)急管理局、縣創(chuàng)衛(wèi)辦、縣公安局交警大隊等相關(guān)單位負責同志參加。

　　王斌一行先后到縣高級中學，宜陽北街綜合管溝項目施工現(xiàn)場，210國道玉華酒廠段、興宜路段等重點路段實地查看了車輛通行安全及人居環(huán)境整治情況，聽取了相關(guān)部門負責同志有關(guān)安全隱患排查整治工作匯報，就加強道路交通安全隱患治理、提升道路通行效能提出了整改意見。

　　針對此次督查發(fā)現(xiàn)問題，專題會議上，各相關(guān)單位圍繞城市更新工程交通安全保障，車輛亂停亂放專項整治，道路交通保安全、保暢通等工作作了專題匯報，剖析了存在問題，提出了措施辦法。吳鵬就扎實開展道路交通環(huán)境整治，確保道路交通安全各項工作作了部署。

　　王斌要求，要發(fā)揮縣安全生產(chǎn)委員會和16個重點領(lǐng)域安全生產(chǎn)專業(yè)委員會牽頭抓總作用，進一步增強工作責任感、使命感，完善機制、相互配合，準確發(fā)現(xiàn)問題，積極解決問題，有力保障城市更新工程順利實施，確保群眾出行安全暢通，全力營造安全暢通的道路交通環(huán)境。

新聞稿2

　　20xx年5月xx日晚上6：30，廣東培正學院xx系第二次黨支部大會在3教101教室隆重召開。本次大會主要圍繞我系“接受新黨員，發(fā)展預(yù)備黨員”這一主題而召開，大會由我系黨支部副書記肖賓和學生黨支部書記牛涵老師出席，參加此次大會的還有各支部負責人，xx級﹑xx級、xx級、xx級的所有轉(zhuǎn)正黨員和預(yù)備黨員、入黨積極分子。

　　大會開始，由入黨積極分子逐一進行思想?yún)R報。xx位入黨積極分子分別進行入黨志愿書的宣讀，并且都表達了對入黨的向往，對黨的忠誠，表示堅定不移跟黨走，為黨的工作付出自己的力量，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

　　接著，入黨積極分子依次表明入黨動機。所有黨員充分發(fā)表各自意見，擁有表決權(quán)的黨員對接收預(yù)備黨員進行了表決，肖賓老師對發(fā)展預(yù)備黨員寄予希望，希望他們能以身作則，堅持黨性原則，關(guān)注時事，帶動集體。最終，歐陽燕華等xx名發(fā)展對象正式成為預(yù)備黨員。學生黨支部書記牛涵老師對大會進行了總結(jié)，針對xx系現(xiàn)狀，要求xx系成員要堅持黨的領(lǐng)導，繼承黨的精神，參與到xx系學生會舉辦的活動中來。至此，大會圓滿落幕。

　　本次大會，我系黨支部注入了新鮮的血液，進一步擴大了預(yù)備黨員隊伍，對我系黨員接收工作是一次巨大的.推進。新預(yù)備黨員也將以他們良好的風貌，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。希望歐陽燕華等xx名預(yù)備黨員能在接下來的考察期里更加努力為系部做貢獻，再接再厲爭取下一年正式轉(zhuǎn)為黨員。

新聞稿3

　　10月9日晚9時，xx學院學生會網(wǎng)通社全體成員在知新樓5樓召開了會議。會議旨在部署未來一學年中xx學院學生會活動的報道任務(wù)，強調(diào)編稿寫稿中的問題，并就即將開展的新生新聞培訓會進行具體安排。

　　會議在熱烈地氣氛中拉開了序幕。首先，部長xxx強調(diào)了學生會主席在新工作部署會議上的關(guān)鍵詞——凝聚力，要求各位副職在工作中與部內(nèi)、部外的同學們協(xié)調(diào)好關(guān)系，并在將來的新聞中抓住“凝聚力”的重點，突顯管院學生工作新特色。緊接著，與會成員就學生會各部門在未來一年中即將開展的活動進行了匯總與分工，每個副職都對未來的工作表現(xiàn)出了美好的展望與極大的熱情。會議中，xxx強調(diào)了在日常編稿中的各部門活動照片存檔的問題，也重申了在xxxx和xxxx發(fā)稿的重要性，提到了應(yīng)與兩個網(wǎng)站的編輯保持密切的溝通。最后，xxx就11日即將開展的新生新聞培訓會進行了全方位的工作部署，各副職也積極發(fā)言，對新聞培訓會的具體細節(jié)以及可能遇到的問題進行了詳盡的討論。

　　會議過程活潑、融洽，各副職積極思考，發(fā)表意見，在部長的帶領(lǐng)下對工作進行了順利得部署和分工。這次會議，使網(wǎng)通社的成員們對于未來一年有了明確的'工作藍圖，為今后學生會新聞工作的順利開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。

　　智慧的共享，優(yōu)秀的傳承

　　——xx學院學術(shù)經(jīng)驗交流會

　　20xx年10月10日晚8點10分，由xx學院學術(shù)文化部主辦的學習經(jīng)驗交流會在xxx順利舉行。校優(yōu)秀團員，一等獎學金獲得者，學年幾點年級第二名，免面試轉(zhuǎn)入工商管理會計專業(yè)的xx院xxx，和一等獎學金獲得者，身兼校青志聯(lián)志愿服務(wù)部等多個部門部長副部長的xx學院xxx與20xx級xxx專業(yè)的新同學們做了細致的經(jīng)驗交流。

　　他們首先給同學們分享了在大一時的一系列學習及應(yīng)試技巧，特別強調(diào)了數(shù)學的學科學習方法。他們叮囑同學們務(wù)必重視做好數(shù)學課堂筆記，告訴同學們數(shù)學不僅僅限于課件，更加重要的是課堂的參與和思考。另外，還給同學們介紹了不少考試的小竅門，如重視老師在期末最后一節(jié)課勾畫的重點，強化課件中的例題等，盡量讓同學們用最少的精力取得最理想的成績。

　　接著xxx和xxx著重介紹了關(guān)于英語的學習方法。在課內(nèi)，讓同學們盡量在表現(xiàn)自己給老師留下一個活躍積極的印象；在課外，認真完成老師布置的作業(yè)，充實和完善自己的英語知識，并讓自己的檔案袋因此而變得飽滿。同時還邀請了四級英語考試分數(shù)超過620分的xx給同學們介紹了有關(guān)四六級考試的準備重點。她強調(diào)的課本和閱讀能力的重要性，建議同學們在平時的學習中注重提高閱讀能力，以在考試中建立自己的優(yōu)勢。

　　他們還系統(tǒng)介紹了剩下的科目，不同的科目強調(diào)了不同的方法，有的重背，有的則重悟，讓大家對這些偏文多背誦的科目有了一個戰(zhàn)勝它們的基本套路；并且對xxxx的四個專業(yè)（工程管理、工業(yè)工程、物流管理、信息管理）做了介紹和評價，讓大家正確對待每個專業(yè)，它們并沒有帶大的好壞之分。

　　最后他們具體解答了同學們自己提出的問題，在轉(zhuǎn)專業(yè)，發(fā)展分等方面為同學們做了很詳細切實的回答和分析。

新聞稿4

　　為了響應(yīng)學校的垃圾分類的號召，保護環(huán)境，為環(huán)保做出貢獻。20xx年xx月xx日x學院開展了垃圾分類宣傳活動。

　　開始，x老師向大家講述了學校進行垃圾分類的事情，雖然學校已經(jīng)宣傳了很久，但是在活動上再次提出能加強同學們的意識，讓同學們記得，垃圾分類這一日常生活活動。與此同時她也像讓我們了解了關(guān)于城市垃圾的現(xiàn)狀，讓我們深刻地明白了進行垃圾分類對我們的重要性。接著，x老師像我們講述了垃圾分類對環(huán)境的益處，并且對于當代大學生來說，垃圾分類應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚牟糠�，成為我們生活中的�?yīng)該養(yǎng)成的`習慣。x老師的講解讓我們對垃圾分類更加了解，了解垃圾分類，能夠在以后的生活中更能科學地進行垃圾分類。

　　本次垃圾分類的活動不僅讓我們了解了垃圾分類的益處與對我們生活的好處，而且有利于樹立我們的環(huán)保意識。垃圾分類只是我們生活中的一件小事，但對于環(huán)境來說是一件大事。垃圾分類能促進資源的重復利用，減少垃圾對環(huán)境造成的危害。進行垃圾分類，對我們的生活和健康有益處。我校垃圾分類中的一個重點項目是垃圾出樓，將垃圾從樓道轉(zhuǎn)移到樓外不僅能夠改善寢室衛(wèi)生環(huán)境，還能減少細菌的滋生，保護我們的健康。

新聞稿5

　　20xx年2月17日上午9：50，我校在教學樓前召開了X年春季開學典禮暨總結(jié)表彰大會，對20xx年度獲得中考獎的年級組、獲得金牌學生獎的學生以及在此期間獲得優(yōu)秀教師榮譽獎的教師進行了表彰。教育局領(lǐng)導、東汪鎮(zhèn)領(lǐng)導、東汪中學全體師生、河北師范大學第十四期頂崗支教9名實習生、金牌學生家長出席了會議。

　　會上，韓俊國副校長對X年度中考有突出成績的原九年級組進行了表彰并由康局長為其代表頒獎；對20xx年度獲得優(yōu)秀教師榮譽獎的教師進行了表彰并由康局長、張書記、任校長為其頒獎；對獲得金牌學生獎的學生們進行了表揚并由各班的.班主任為其頒獎。頒獎結(jié)束后，優(yōu)秀教師代表楊旭同志發(fā)言；頂崗支教大學生代表張錄發(fā)言；獲得金牌學生獎的九年級一班韓宜闖同學發(fā)表了獲獎感言，并向廣大同學們介紹了自己的學習方法，號召全體同學發(fā)憤圖強。

　　在表彰大會的最后，學校領(lǐng)導發(fā)表了精彩的講話，向?qū)W生們提出了新學期的希望和要求。

　　20xx年XX月XX日

新聞稿6

　　20xx年11月13日至19日，我大隊以全面開展城區(qū)專項整治為突破口，以解決城市市容秩序、市容市貌等問題為重點，以“全覆蓋、高標準、精細化”為標桿，強力推進城市綜合管理工作邁上新臺階。集中解決城市管理中存在的突出問題，建立健全長效管理機制，進一步規(guī)范城市管理，改善城市面貌，提升城市形象，營造更加優(yōu)美、整潔、有序、文明、舒適的城市環(huán)境。充分發(fā)揮克服困難、不畏艱辛、高度負責的精神，為美麗XXX作出應(yīng)有貢獻。

　　一是統(tǒng)籌安排，加大整治力度。對擁軍路傾城時代廣場、濱河西路天廈翠棲苑、招商二巷招商花園城、望湖路市實驗學校、碧陽大道居然之家、翰林路中鼎華城、學院路貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院、學院路清華國中等重點路段、重點區(qū)域進行集中治理，并結(jié)合數(shù)字化城管平臺系統(tǒng)及群眾舉報，加大對流動攤販、越店經(jīng)營、支棚搭傘、亂吊亂掛、亂堆亂放、落地廣告牌、露天油煙燒烤等行為的'治理力度，嚴格查處未經(jīng)批準擅自設(shè)置門頭廣告、亂貼亂掛等行為。

　　二是采取“教育為主、懲罰為輔”的執(zhí)法方式。對于流動攤點的占道經(jīng)營、門面越店經(jīng)營行為采取教育勸導為主，懲罰為輔的方式，首先對巡查到的攤販進行勸說教育，對于多次勸說無效的，執(zhí)法人員嚴格按照相關(guān)程序加以懲處。

　　三是高標準、嚴要求，確保執(zhí)法無空隙。執(zhí)法過程中，始終堅持柔性執(zhí)法、文明執(zhí)法，以城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理的相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，以各種創(chuàng)建標準為準繩。在大隊班子成員帶領(lǐng)下，每日上午10時和下午15時由各中隊中隊長、副中隊長及機動人員組成綜合整治工作小組，對市區(qū)內(nèi)的占道經(jīng)營等違規(guī)行為進行集中整治；夜間19時至23時，由規(guī)范地攤經(jīng)濟工作人員加強對夜市攤點、露天油煙燒烤、門面油煙污染等違規(guī)行為進行巡查和治理。并嚴格把控日常工作的上下班時間實現(xiàn)執(zhí)法全方位、全覆蓋。

新聞稿7

　　20xx年1月7日15:00-16:00，城郊街家庭綜合服務(wù)中心在金甌廣場開展了一場主題為“越運動，越健康”親子運動會的活動。

　　活動吸引了15對社區(qū)親子的參與，活動設(shè)有宣傳、“搭橋過河”、“同舟共濟”“筷子神功”、“永不放‘氣’”等五個攤位。旨在通過游戲合作互動，促進孩子與家長的互動，拉近彼此距離，促進親子關(guān)系，為孩子帶來一份美好的回憶。

　　社工尚在布置場地期間，已經(jīng)有幾個小朋友迫不及待地想要參與游戲。一切準備活動就緒后運動會便如火如荼地開始了。在搭橋過河環(huán)節(jié)中，家長們不斷為孩子加油鼓勁，孩子們也用于面對挑戰(zhàn)，其樂融融的很是有愛;同舟共濟、筷子神功是考驗協(xié)調(diào)性和默契度的運動項目，參與的孩子和家長們配合的相當有默契，都順利的完成了任務(wù);最后一項是永不放“氣”游戲環(huán)節(jié)，對于孩子們來說還是有一定難度的.，但孩子們也都愿意進行嘗試和挑戰(zhàn)，直到把球吹到終點。為孩子們的堅持和認真點贊�；顒尤碳议L們和孩子們歡樂的打成一片，一起面對每個環(huán)節(jié)的挑戰(zhàn)，讓整場運動會掌聲與歡笑聲不斷，展現(xiàn)了一幕幕精彩的親子互動精彩瞬間。

　　本次活動在義工朋友的無私配合和居民的積極參與下取得了圓滿成功。看到孩子們和家長們臉上洋溢的笑容，我們社工也感到很是欣慰。

新聞稿8

　　9月20日是“全國愛牙日”，旨在推動全社會關(guān)注兒童口腔健康。我中心緊緊圍繞主題，開展形式多樣的的宣傳教育活動，提高了廣大人民群眾的愛護牙齒的意識，通過這次活動，積累了豐富的社會活動經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了群眾對口腔健康認識不足等問題�，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

　　圍繞主題，通過懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、設(shè)立咨詢點等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關(guān)注，推動全社會關(guān)注兒童口腔衛(wèi)生。

　　此次活動，設(shè)立宣傳展板4塊、懸掛宣傳條幅2幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料3000份，設(shè)立咨詢服務(wù)臺4臺次，解答群眾咨詢400余次，收到了良好效果，出動車輛4臺次，人員30人，參與就診咨詢的人群中，以老年人和兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高，人們對口腔健康的要求有所增高。但也發(fā)現(xiàn)一些問題，如許多中青年人的.口腔健康狀況令人擔憂，口腔保健意識不強;一些人對口腔科的認識不全面，認為口腔科僅限于牙病的治療;許多人認為口腔頜面外科的業(yè)務(wù)范圍僅僅是拔牙而已，還不知道口腔頜面外科的治病范圍;另有部分群眾對此類公益咨詢活動持觀望或不信任態(tài)度。這些都有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作。

　　總之，通過精心的組織領(lǐng)導，在今年9月20日是第xx個“全國愛牙日”，這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預(yù)防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。

新聞稿9

　　爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節(jié)既是辭舊迎新的日子，也是草長鶯飛、萬物復蘇的開端。

　　這個春節(jié)，老君山景區(qū)內(nèi)，陽光正好微風不燥，到處充滿著歡聲笑語，讓新春的氣氛愈加祥和歡樂，老君山景區(qū)春節(jié)假期也圓滿有序的落下了帷幕。

　　春節(jié)期間，老君山景區(qū)吸引了四面八方的'游客紛至沓來，景區(qū)內(nèi)游人絡(luò)繹不絕，道路上車輛川流不息。

　　為了使游客能有一個安全、舒適、放心的游玩環(huán)境，春節(jié)期間，老君山景區(qū)堅決把好安全關(guān)：一是按照景區(qū)最大承載量的75%接待游客，開展網(wǎng)上提前預(yù)約；二是要求游客進入景區(qū)后佩戴口罩、掃健康碼、測量體溫、實名制入園；三是景區(qū)全體職工假期期間到崗到位，并在人流密集區(qū)增加咨詢臺、安全員，確保游客安全游覽；四是制定景區(qū)春節(jié)期間安全風險防范措施，每天做好安全排查工作。

　　春節(jié)七天，老君山景區(qū)全體員工始終以最飽滿的熱情全身心投入接待工作，以微笑服務(wù)每一位游客。為了進一步提升服務(wù)質(zhì)量，老君山景區(qū)全力做好各項服務(wù)保障工作，實施卡點防疫、實名登記、預(yù)約購票、人員分流、智慧引導、流量管控等方案，并為游客免費提供茶水、洗手液、消毒液等用品，讓每一名游客都能感受到家的溫暖。

　　在景區(qū)各部門的通力合作下，20xx年春節(jié)假期七天內(nèi)老君山景區(qū)旅游市場秩序良好，無旅游安全事故和旅游投訴，實現(xiàn)了假日旅游“安全、秩序、質(zhì)量、效益”的四統(tǒng)一。

　　轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)假期已經(jīng)結(jié)束，新的旅程卻剛剛開始。老君山景區(qū)將以最飽滿的熱情迎接新的一年，為游客們提供一個文明、舒適、安心的旅游環(huán)境。

新聞稿10

　　1、10月31日晚6點30分，學院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報告廳拉開帷幕。本次大賽由同創(chuàng)文學社，演講與口才協(xié)會，普音社團和BLANK英語社團聯(lián)合承辦。大賽邀請了江蘇省普通話測試員龔春艷老師、外國語學院王麗娟老師等專業(yè)教師擔任大賽評委。來自不同院（系、部）的20位選手各展才能，共同為觀眾們獻上了一場激情飽滿的朗誦盛宴。

　　社團聯(lián)合會指導老師查振芹對此次大賽致開幕詞，并對選手們寄予殷切希望。隨即20位選手紛紛亮相，比賽正式開始。

　　比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實力大比拼”三個環(huán)節(jié)組成。在給定話題演講環(huán)節(jié)，選手們分別圍繞“發(fā)揚愛心”、“歌頌?zāi)笎邸�、“贊美友誼”、“謳歌愛情”、“熱愛祖國”等話題進行了演講，在展示他們個人風采的同時，也體現(xiàn)了當代大學生對社會、歷史、人文、情感的關(guān)注與思考。才藝展示環(huán)節(jié)，各位選手登臺獻藝，舞蹈、京劇、繪畫、書法??將比賽推向高潮，實力大比拼更是突出了選手們在中、英文朗誦方面的天賦，慷慨激昂的語音語調(diào)、得體大方的姿體語言，贏得了評委們的一致好評。

　　經(jīng)過了兩個小時的激烈角逐，各個獎項塵埃落定，比賽共決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)秀獎五名以及最佳人氣、最佳潛質(zhì)、最佳臺風、最佳表現(xiàn)獎各一名。冠軍由影視傳媒學院孟林、教育科學與技術(shù)學院陳雨組成的“雨林沐風”組合奪得。

　　最后大賽評委對此次比賽做出了精辟的點評，對大賽也做出了充分肯定，表示此次中英文朗誦大賽與往年相比，質(zhì)量有明顯的提高，比賽形式更是有所創(chuàng)新，同時也吸引了更多的同學參與其中。同時希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去，并且越辦越好。

　　2、20xx年10月22日，泰州市第三屆高校乒乓球選拔賽在我院舉行。戎輝兵、潘旭生、曹艷杰、李梅等組成我院代表隊參賽。此次選拔出的高校代表隊將參加泰州市教育系統(tǒng)第三屆教工杯乒乓球競賽。我院副院長、副書記鄭偉到場觀看比賽。

　　比賽當天，共有五所高校35名運動員參加了比賽，各高校由1名50歲以上男運動員，1名女運動員，3名非限制性男運動員參加競

　　賽。按照競賽規(guī)程安排，50歲以上男運動員和女運動員分成兩組循環(huán)，15名非限制性男運動員抽簽分成ABC三組循環(huán)。

　　賽場上，各位運動員本著“友誼第一、比賽第二”的精神，奮力拼搏，認真打好每一場球。交戰(zhàn)雙方經(jīng)常出現(xiàn)你來我往，你攻我守的局面，甚至小分打到18平的情況，比賽的精彩程度可見一斑。尤其是15名非限制性男運動員的角逐，ABC前兩名小組出線后，6人大循環(huán)的比賽更加激烈，在水平實力相當?shù)那闆r下，誰的發(fā)揮更穩(wěn)定便能占得先機。

　　隨著6人大循環(huán)比賽的結(jié)束，最終，牧院吉文林書記，王雪林、張成老師；我院戎輝兵、曹艷杰老師分別在各自的小組晉級。屆時，他們五位將組成高校代表隊參加泰州市教工杯乒乓球競賽。

　　3、12月6日晚，我院第三屆“金話筒”主持人大賽在文科樓報告廳圓滿落幕。本屆大賽由我院團委主辦，院學生會新聞部承辦，得到了中國郵政泰州郵政局的大力支持。作為我院特色校園活動，大賽吸引近200名選手報名參賽。經(jīng)過初賽、復賽的角逐，共有15名選手脫穎而出，躋身決賽。

　　決賽現(xiàn)場座無虛席，氣氛活躍熱烈，主辦方邀請了泰州電視臺社教中心副主任沈紅旺，泰州新聞廣播總監(jiān)劉芳，音樂學院院長助理、普通話測試員潘靜老師，中文系、影視傳媒學院劉國燕老師，商學院團總支書記嚴新龍老師，“莊吉杯”直播生活主持人大賽冠軍劉洪斌擔任比賽評委。15名參賽選手共分3組，各組分別以“陽光元素”、“活力青春”、“青春的.傳說”作為參賽主題。

　　決賽在選手親友團的助威聲中開始，大賽共分七個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)“團隊亮相”，三組選手依次上臺，為觀眾們獻上了一段別出心裁的自我亮相，體現(xiàn)了他們扎實的基本功。第二環(huán)節(jié)“知識問答”，選手們以標準的讀音和準確的判斷展現(xiàn)了綜合素質(zhì)。第三環(huán)節(jié)“我在現(xiàn)場”的創(chuàng)意來自CCTV主持人大賽，選手需在給定的情境中對現(xiàn)場發(fā)生的事件進行模擬出境報道。選手們臨陣不亂，一次又一次的現(xiàn)場連線頗有職業(yè)主播的風范。半場結(jié)束后，劉國燕等評委老師代表對選手們的表現(xiàn)進行了點評和指導。隨后，歷屆“金話筒”主持人大賽冠軍

　　和冠軍團隊來到現(xiàn)場，為觀眾帶來了杖頭目偶、詩朗誦等精彩的節(jié)目。現(xiàn)場選手也不甘示弱，第四環(huán)節(jié)“才藝展示”，選手們?yōu)橛^眾們帶來了精彩的節(jié)目，如“陽光元素”組的神奇魔術(shù)表演和古、現(xiàn)代歌舞，體現(xiàn)了他們“烏云散開后的陽光最美”的思想；“活力青春”組則采用電視節(jié)目后娛樂串燒的形式，一曲《枉凝眉》把唯美發(fā)揮到了頂峰；“青春的傳說”組則是更加注重團隊配合表演，精心的編排使得他們的才藝表演更加流暢。第五環(huán)節(jié)“詞語脫口秀”中三個精彩故事的講述則是展現(xiàn)了選手們出色語言組織能力和豐富想象力。第六環(huán)節(jié)“共同空間”，各組選手依次抽取一個貼近生活的熱點事件展開討論。新鮮的話題、尖銳的觀點、輕松而熱烈的討論讓選手們活躍的思維在賽場上自由跳躍。最后環(huán)節(jié)“人氣大比拼”則是再一次調(diào)動了選手親友團和全場觀眾的熱情，臺上臺下的同學們?yōu)榻裢砬啻旱娘w揚激情吶喊。比賽結(jié)束后，潘靜、劉芳、嚴新龍三位評委老師對選手們精彩的表現(xiàn)給予充分肯定，同時也提出了一些中肯建議。

　　經(jīng)評定，王德陽以優(yōu)異表現(xiàn)獲得冠軍。張君、任奕洲分獲第二、第三名。由徐維翰、張君、王德陽、康望舒、董詩晴組成的“青春的傳說”組榮獲“最佳團隊獎”。各單項獎中，孟琳獲得“最佳臺風獎”，錢駿獲得“最佳應(yīng)變獎”，王德陽獲得“最佳口才獎”，“最佳上鏡獎”和“最佳才藝獎”的得主分別為劉晴和朱峰。

新聞稿11

　　20xx年5月15日下午，由我院舉辦的“心理健康教育專題講座”在鐵道校區(qū)世紀樓舉行。本次講座旨在幫助同學們解決一些有關(guān)心理健康的問題，端正人生觀及價值觀，以更好地面對大學及以后的生活。參加講座的有閆偉老師，軟件學院各班班長、副班長和心理委員等。本次心理健康講座由資深心理講師主持，主要是以演講以及互動的形式開展的。講座期間，心理老師向同學們描述了當代大學生的具體特征及優(yōu)缺點，并就如何更好地促進心理健康教育工作、提高大學生心理素質(zhì)提出許多很好的建議。此次講座，老師重點講了愛情方面的心理問題，老師先由一段視頻引入主題，向現(xiàn)場同學提出“愛是什么”的問題，也激發(fā)了廣大學生的熱情，他們與老師積極互動，提出了許多自身的疑惑，老師就很多常見的心理問題展開了詳細熱烈的討論，并談了自己對愛情的見解，向同學們剖析愛情的特征，并就實際案例，向同學們說明了幾點常見的誤解，舉例說明什么樣的感情不是愛情講座的內(nèi)容貼近同學們的切身體驗，也是同學們關(guān)注的.話題，同學們聚精會神的聽老師的生動形象、風趣幽默的演講，也學到了很多實用的東西。講座持續(xù)了將近兩個小時，最終在掌聲中圓滿落下帷幕。最后，老師帶領(lǐng)同學們?nèi)⒂^心理咨詢室，鼓勵同學們充分利用學校的資源，及講座新聞稿時解決心理問題。

　　最后，相信通過此類活動的開展，對培養(yǎng)出大學生陽光、健康的心理素質(zhì)，踐行對生活的熱愛，激發(fā)對學習的熱情會有所幫助。希望我院的學生定能更好的認識自我，完善自我，在今后的學習生活中取得良好的成績！

新聞稿12

　　10月22日晚，在學校體育館開始了校慶前最后一次帶妝彩排，整場演出十分精彩，歡聲雷動，獲得在場一致好評。

　　晚上五點半，體育館已是人聲鼎沸，演員們都換好了裝。經(jīng)過半小時布置后，隨著校友們的紛至沓來，演出正式開始。此次出席的領(lǐng)導有XXX。在大氣蓬勃的師生大合唱《今天是你的生日》〈〈在燦爛的陽光〉〉后出現(xiàn)了富有民族氣息的舞蹈〈〈歡騰〉〉，緊接著是溫情感人的〈〈七子之歌〉〉，再隨著熟悉的旋律響起，校服的裙擺飄蕩，一首〈〈同桌的你〉〉帶我們走進了那清澀的校園。老校友們的講話也帶我們回顧了建校九十年的風風雨雨。他們帶著事業(yè)的豐實而來，將母校的春華秋實化成了永遠的驕傲。而舞蹈〈〈風林火山〉〉熱情狂熱，氣勢磅礴，金戈鐵馬，鑼鼓喧天，接連的空翻，如風云的變換，風卷常山陣，劍花寒不落，回憶起激情燃燒的歲月。

　　最富有創(chuàng)造力和動手能力的化妝造型〈〈最后的晚餐〉〉，整個節(jié)目氣氛輕松愉快，還有小魔術(shù)穿插其中。優(yōu)美的青花瓷舞蹈，柔美的`古韻，仿若江南雨巷青石板街頭徜徉的少女。校友胡楊林一首婉轉(zhuǎn)的>，緊接邇來的是動感十足的街舞，吸引了全場人的目光，伴隨演員的倒立空翻，在場歡呼連連，氣氛達至高潮。最后一曲>，讓我們感謝我們的母校，感謝我們的同窗好友，頓時有種感動油然而生。

　　在彩排結(jié)束后，書記對節(jié)目點評每天豆油進步，但是參差不齊，個別節(jié)目有所下降。也提了許多寶貴意見，建議大家退場一定要快，歌曲銜接的磁帶一定要控制好，另外還有場景布置，燈光效應(yīng)等等。

　　最后本次校慶節(jié)目彩排順利結(jié)束，此次彩排增加了許多小細節(jié)，也增加了演員之間的默契度，在前幾次彩排的基礎(chǔ)上精益求精，以求得校慶節(jié)目獲得一個輝煌的成果。

新聞稿13

　　春回大地，姹紫嫣紅，這是一個收獲美麗的季節(jié)，這是一個收獲陽光的季節(jié)，這是一個收獲溫暖的季節(jié)。為了爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園，使我們的校園更加圣潔美麗，使我們的`文明程度進一步提高，借此時系部對我們的指導，我們組織了“爭做文明學生，共建文明校園”的主題班會。

　　此次活動的內(nèi)容是以3.5雷鋒紀念日以及3.12植樹節(jié)活動為載體，從而提高我院學生文明意識和環(huán)保意識，共同創(chuàng)建文明校園�；顒佑�20xx年3月12日在1508開展了“爭做文明學生，共建文明校園”的主題班會。班會主要討論了我們大學校園的不文明現(xiàn)象以及我們該怎樣改進。在班會期間我們同時了解了當今社會熱點，關(guān)注了當前中國社會的新氣象。

　　通過這次主題班會活動，我們明白了一個當代的大學生應(yīng)該從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，講文明，倡節(jié)約，樹新風，塑形象，為創(chuàng)建文明校園，提高自我等環(huán)保意識和文明意識。為了我們學校更加美好的明天而努力奮斗！

新聞稿14

　　現(xiàn)代社會，新聞與人們的日常生活緊密相連，是人們獲得信息、了解世界的一個窗口。隨著社會的發(fā)展，人們的思維方式、審美觀等都發(fā)生了變化。以前我們給播新聞的人最早的定名為播音員。很難聽到主持人的說法。但現(xiàn)在時常出現(xiàn)“你聽我說，一起讀新聞”話語。在一些電視專題新聞中，主持人也取代播音員走進了人們的視線。這些改變歸根到底是新聞播音方式發(fā)生了變化：從“播”新聞轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢f”新聞。

　　一、新聞播音的形式

　　(一)播音的類型

　　一種新聞播音形式的產(chǎn)生，同時代背景、同播音的內(nèi)容有著密切的關(guān)系。在新聞播音類型的分類中，目前有一種比較流行的觀點，把新聞播音類型分為“傳統(tǒng)的類型”、“播報”、“播報式主持”、“說新聞”、“較完全意義上的主持”等。但在新聞播音樣式中，“播”依然是最基本的播音方式，“說”是播音形式創(chuàng)新的結(jié)果，在說的形態(tài)中，將“說”的寫意與“播”的工整有機地糅合起來。

　　(二)播音類型的本體認同

　　在新聞節(jié)目中，播音、播報和主持沒有嚴格的界限，通常情況下。新聞主持基本等同于新聞播報，而新聞播報較之傳統(tǒng)播音，也沒有實質(zhì)性區(qū)別。不管是新聞播報還是新聞主持，都是把有聲語言的表達作為自己的主要工作，也就是說播音是主要任務(wù)。因此，無論是播報還是播報式主持等，都屬于播音員的范疇，新聞播音是這一類型的總稱。“說”在已經(jīng)建立的播音理論中也是播音的一種類型，《中國播音學》闡述播音語言表達類型有四種：宣讀式、播報式、講述式、談話式。所以“說”新聞，只不過是新聞播音類型的一個分類而已。

　　二、“播”新聞的來源及特點

　　(一)“播”新聞的由來

　　“播”新聞的方式是廣播電臺、電視臺最基本也是最重要的新聞播報方式。這種方式適合于純消息類新聞節(jié)目，它進行單向傳播。主要強調(diào)媒體權(quán)威。我國新聞媒體遵循的新聞主導理論是新聞媒介是黨和政府的喉舌。在這一前提下。播音員在新聞中就是黨和政府的代言人。而播新聞這種播音形式也因為自身的特點在我國新聞節(jié)目中占有不可替代的地位。

　　(二)“播”新聞的特點

　　新聞播音“播”的過程本身就是一個藝術(shù)創(chuàng)作過程，它將新聞文字稿件轉(zhuǎn)換為準確、鮮明、富有感染力的有聲語言。新聞播音的正統(tǒng)表達方式是“字正腔圓、呼吸無聲、感而不入、語尾不綴、語勢平穩(wěn)、節(jié)奏明快、新鮮感強、基調(diào)各異、分寸恰切、語流暢達”。另外播新聞形式上有嚴肅性的特點，它不允許播音員有過多的個人情感和個人觀點進入新聞播音中。像央視的《新聞聯(lián)播》，它是政府向人民公開政務(wù)、傳達政令的窗口，這就決定了它不可能在播音中摻雜個人感情，而要以一種嚴肅謹慎的態(tài)度播音。

　　三、“說”新聞的來源及特點

　　(一)“說”新聞的產(chǎn)生

　　在市場經(jīng)濟條件下，新聞媒體之間的競爭加劇。報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)，都在不斷地推陳出新。新聞傳播只有求新、求快。才會有競爭力�！f新聞以快節(jié)奏、多變化的特點順應(yīng)了這一要求。

　　同時新聞傳播平民化成了現(xiàn)今的一大特點。新聞平民化要求傳播者的對象感更強，拉近傳播者與受眾之間的.距離。體現(xiàn)了平等交流的親和力。說新聞以貼近生活的語言，平實的語調(diào)，極好地表現(xiàn)了新聞的貼近性。像吳小莉主持的《小莉說時事》、陳魯豫主持的《新聞早班車》等都是“說”新聞的典型。“說”新聞成為新聞傳播極具競爭力的一種新方式，已經(jīng)受到了受眾的認可。

　　(二)“說”新聞的特點

　　“說”新聞的方式適合于雜志類、專題類、綜合性新聞節(jié)目，以強化播音創(chuàng)作主體個性形象。進行雙向交流、深層次溝通為目的�！罢f”新聞，語言口語化，大量運用短語句式、語氣詞。很好地詮釋了“三貼近”的原則。巢湖電視臺的《新聞時分》就是一檔以“說”為主的社會新聞欄目。這一欄目的新聞來源于群眾身邊的事，由主持人用貼近生活的語言說出來，深受喜愛，收視率很高。又如安徽電視臺的《第一時間》是一個社會信息量大的新聞欄目，也是“說”新聞的典型，主持人的語言極具親和力，很容易與受眾產(chǎn)生共鳴。

　　四、新聞播音中“播”與“說”的區(qū)別

　　(一)“播”與“說”是兩種不同的新聞播報方式。

　　“播”新聞是我國新聞類節(jié)目長期以來所沿用的一種播報方式，比較具有代表性的欄目如央視的《新聞聯(lián)播》和中央人民廣播電臺的《新聞和報紙摘要節(jié)目》以及各省市臺的《新聞聯(lián)播》等。所謂“播”，它是一種語言傳播樣式，因為它的創(chuàng)作依據(jù)是新聞稿件，表現(xiàn)為語音規(guī)范、語言書面化、樣態(tài)有限、語體結(jié)構(gòu)嚴謹、對語境依賴性不強。這種語言傳播樣式不可避免地會拉開播音員與受眾的心理距離。

　　隨著新聞類節(jié)目的不斷變革。對新聞播報方式提出了新的要求�！罢f”新聞應(yīng)運而生�！罢f”新聞這種方式與“播”新聞的最大區(qū)別在于，傳播者不僅要依據(jù)成型的新聞稿件更要依據(jù)新聞事件本身。傳播者根據(jù)對新聞事件的理解，把文字稿件轉(zhuǎn)變?yōu)橛新曊Z言傳遞給受眾。這是一個創(chuàng)造性的過程，它蘊含了傳播者的思想品格、文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能、氣質(zhì)魅力等綜合因素。因此“說”新聞可以縮短傳受雙方的心理距離。

　　“說”新聞針對的新聞時間性較強，有時是正在發(fā)生的事，沒有稿件依據(jù)(或有提綱)，表現(xiàn)為語言口語化、樣態(tài)不受限制、語體結(jié)構(gòu)松散，保持了人際傳播的優(yōu)勢，使受眾聽來輕松、親切，也加深了對新聞信息的理解，從而促進消息的有效傳播。

　　由此可見，“播”與“說”這兩種語言傳播樣式各具特色。作為不同的新聞播報方式，它們對新聞播音創(chuàng)作主體提出了不同的要求。

　　(二)新聞播音員和新聞主持人的區(qū)別

　　我們還可以從新聞播音員和新聞主持人的身上看到“播新聞”和“說新聞”的區(qū)別。

　　1、語言方式。新聞播音員處于靜態(tài)語境，其語言方式多采用文稿“播讀”，書面語氣比較濃厚，且要做到“字正腔圓，音質(zhì)優(yōu)美”。而新聞主持人則迥然不同，其語言有鮮明的交際性，語言環(huán)境、語言方式、語言形態(tài)十分豐富，有時根據(jù)節(jié)目文稿進行再加工，轉(zhuǎn)化為自己的語言，有時需現(xiàn)場組織語言，所以主持人處于動態(tài)語境。