校園新聞稿（通用11篇）
在如今這個年代，新聞稿與我們的生活息息相關(guān)，新聞稿是對新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。這是目前最被認(rèn)可的一種新聞定義。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的校園新聞稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園新聞稿 1
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。是呀，一個環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚、師生和睦的校園對于我們的成長會起到多么大的作用啊!和諧是一首歌，聽，那親切的問候聲，那朗朗的讀書聲……和諧是一幅畫，看，老師帶著我們漫步校園，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹……和諧是一首詩，詩里寫滿了每一份友情、每一絲快樂、每一片希望……
古往今來，和諧思想綿延不斷。孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的.枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學(xué)們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?
為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報(bào)道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
校園新聞稿 2
2日中午，“二師杯”足球賽在中文和物電兩隊(duì)之間展開半決賽的對決。除了眾多學(xué)生球迷外，中文系黨總支副書記閻偉、物電系主任肖明等也前來觀戰(zhàn)�，F(xiàn)場拉拉隊(duì)聲勢浩大，兩系均搬來了大鼓助威，鼓聲、吶喊聲不絕于耳。最終，物電系以3：1戰(zhàn)勝中文系，成功進(jìn)入決賽。
上半場開賽后，物電系便打出迅猛的攻勢，搶先進(jìn)球。但是由于球員犯規(guī)，該球被判為無效球。比賽進(jìn)行20分鐘后，中文系在加強(qiáng)防守的同時(shí)，80號選手艾山帶球沖過對方兩名后衛(wèi)，挑射進(jìn)球，贏得一陣喝彩。上半場結(jié)束時(shí)，中文系以一球的優(yōu)勢暫時(shí)領(lǐng)先。
下半場，物電系調(diào)整比賽戰(zhàn)術(shù)，加強(qiáng)了合作。13時(shí)28分，11號隊(duì)員吳烈在9號王聰任意球的發(fā)射下，點(diǎn)球進(jìn)門，拉平比分。比賽變得更加激烈，雙方隊(duì)員窮追不舍，6分鐘后，11號隊(duì)員再進(jìn)一球，物電系開始領(lǐng)先。
與此同時(shí)，中文系更換3名后衛(wèi)，加強(qiáng)進(jìn)攻，期望借此舉反敗為勝。但在比賽的最后關(guān)頭，物電系23號隊(duì)員帶球沿右路下切，拉入球門左方，臨門一腳，又進(jìn)一球。比賽結(jié)束哨聲響起，物電系以3：1成功進(jìn)入決賽。
物電系足球隊(duì)隊(duì)長朱磊說：“中文系雖然戰(zhàn)敗，但讓我們感到了巨大的'壓力�！庇^看了4場比賽的華厚杰老師表示，這場比賽十分精彩，中文系和物電系的隊(duì)員表現(xiàn)的很出色。
據(jù)悉，本周四下午，物電系與建材系角逐冠亞軍。
校園新聞稿 3
當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮可謂突飛猛進(jìn)，與此同時(shí)，許許多多的社會不良習(xí)氣也相繼滋生，種種丑惡現(xiàn)象直接沖擊著涉世未深的學(xué)生的思想觀念與道德意識，影響著他們正確人生觀、價(jià)值觀的樹立。
為使我校學(xué)生能夠較好地明辨是非，自覺抵制社會不良習(xí)氣的影響，追求積極進(jìn)取、自尊自愛、健康向上的生活方式，在謝國安校長的大力倡導(dǎo)下，以“自尊、自愛”為主題、連續(xù)三周的主題班會已告一段落。班會期間，一個個鮮活的事例、一句句感人心魄的.話語、一段段觸及心靈的發(fā)言，都使人倍受感動，對自尊自愛也有了更深的了解。
本期特摘取部分學(xué)生的感言刊登，愿與全體師生一同分享，同時(shí)給這次的主題班會畫上圓滿的句號！
校園新聞稿 4
我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。
說到自尊自愛，每個人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說:“自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己�！笔堑�，世上沒有永遠(yuǎn)的關(guān)懷，也沒有永遠(yuǎn)的幸福，更沒有誰會永遠(yuǎn)把誰當(dāng)真!只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛。
如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以;男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。
不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自己最大的.懲罰，到時(shí)再后悔，又有什么用呢?世界上沒有后悔藥，這個道理人人都懂。
可明明知道是錯的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠(yuǎn)也沒有資本去驕傲!
愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉。在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人，因?yàn)槭澜缧枰P(guān)愛，人們更需要關(guān)愛。
母愛是無形的，它需要用心去體驗(yàn);母愛是永恒的，它會使人終生難忘;母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達(dá)、無法用彩圖描繪，它需要發(fā)自內(nèi)心的感受�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”又有誰真正領(lǐng)會到呢?“絲絲白發(fā)女兒債，歷歷深紋歲月痕�！辈灰耸畮啄甑酿B(yǎng)育之恩是誰一手操勞，父母為了你可以不要面子，而你因父母的嘮叨產(chǎn)生怨恨時(shí)，有沒有想過他們?yōu)槭裁磿@樣?有沒有想過他們的痛苦呢?
同學(xué)們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧!
校園新聞稿 5
嶄新的晨光，迎來全新的開始，今天是2月XX日，寨頭堡中心小學(xué)的全體師生們歡聚在校園，迎來了新一學(xué)期的開學(xué)典禮。
整場典禮有序地進(jìn)行著。全體師生莊嚴(yán)肅穆地在大隊(duì)輔導(dǎo)員郭敏的主持下，舉行了新學(xué)期第一次升旗儀式。隨著國歌響起，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，開學(xué)典禮的高潮就此拉開。
高校長首先上臺致辭，他的講話中，也提出了對于新學(xué)期的要求，并希望全體師生應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個腳印，腳踏實(shí)地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。
其次，吳超同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言，不僅表達(dá)了對于老師的感恩之情，也抒發(fā)了自己立志成為“遵守行為規(guī)范，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，尊敬師長，友愛同學(xué)，爭做品學(xué)兼優(yōu)的新好少年”的`決心。
最后，李令花老師作為教師代表，也向同學(xué)們提出了自己心中的要求，并希望與同學(xué)們一起“抬頭挺胸、精神振作、懷揣新決心;拿起畫筆、記錄美好、描繪新生活;背起書包、踏上新征途”的美好愿望。
20xx學(xué)年開學(xué)典禮在全體師生“迎接新起點(diǎn)、展望新航程”的氛圍中愉快結(jié)束，相信一個全新的寨頭堡中心小學(xué)定將揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績!
校園新聞稿 6
我們班有一個幽默大師，他長著一個小腦袋，黑黑的頭發(fā)，生的濃眉大眼，一副瘦小的身材，整天樂呵呵的，人人都叫他“開心果”.雖然他的成績很不理想，但他也有他的長處，比如：喜歡打籃球、玩電腦等…….其實(shí)他的腦袋瓜很聰明的，只不過用的不適當(dāng). 他總把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)似的，上課非常喜歡講笑話和搞笑，.有一次，他在上課的時(shí)候，英語老師在A的`時(shí)候，他順便插了一句“A.B.C.D.E.F.H……”剎那間，教室里一陣歡笑聲，陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了.
說實(shí)話，假日雖然只有兩天，我好象已經(jīng)很長時(shí)間沒有見到他了，心里怪想念他的不過，并不是所有的同學(xué)都喜歡他，尤其是那幾個傲慢的、愛欺負(fù)小同學(xué)得人.因?yàn)樗麄兛偸瞧圬?fù)弱小，幫助一些強(qiáng)者. 這不，前幾天在上投了稿子，獲得了100元錢.趙老師還表揚(yáng)了他.我覺得投稿會給大家?guī)頍o窮樂趣，也會使大家的寫作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿，提高自己的作文水平！
我認(rèn)為他投稿并不是為了獲得錢財(cái)之物，而是為了為班級爭光，他的品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，如果每個人都像他這樣，我們班級每次都可以成為“文明班級”，可是只有少數(shù)的人像他這樣.我們要發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì).
校園中，有許許多多這樣的人，但他們不會一一的被人們表揚(yáng)，人活在世上要有意義，為朋友或班級做點(diǎn)什么，不要代價(jià)太大，只要能表示自己的祝福就可以了！
他就是我的朋友――馬炎，你猜到了嗎？
校園新聞稿 7
近日，大柘小學(xué)一幅“泉湖七藝”書畫長卷深深地吸引了孩子們，也緩住了家長們的腳步，他們紛紛駐足觀看。面對書畫長卷，有家長發(fā)出了這樣的感慨：“原來大柘小學(xué)有這么多精品社團(tuán)，孩子在學(xué)校不僅能學(xué)到知識，還能學(xué)得一種才藝，真是不錯�！�
為進(jìn)一步豐富校園文化，打造“書聲瑯瑯，琴聲悠揚(yáng)”的美麗校園，提高學(xué)生對學(xué)校文化內(nèi)涵的了解，激發(fā)孩子們親近藝術(shù)的情感。早在20xx年，學(xué)校就明確提出將較為成熟的琴、棋、書、畫、剪、印、茶等社團(tuán)作為“泉湖七藝”。歷經(jīng)幾年發(fā)展，“泉湖七藝”社團(tuán)表現(xiàn)卓越，在藝術(shù)節(jié)或其他賽事中，總能見到他們大顯身手的身影。
此次上墻展示的“泉湖七藝”不僅有社團(tuán)相關(guān)介紹、社團(tuán)成果展示，更有書法、繪畫等知識的引導(dǎo)，它不僅以藝術(shù)熏陶心靈，更提供了學(xué)習(xí)的空間，促進(jìn)一批又一批學(xué)生的成長。
面對書畫長卷，孩子們都努力地尋找著自己的`身影，即使自己沒有出現(xiàn)在展示墻中，也絲毫沒打擊到孩子們的信心，他們紛紛表示：在社團(tuán)活動中要勤加練習(xí)，多爭取上臺展示的機(jī)會。
校園新聞稿 8
11月10日，以“聆聽漢字 書寫經(jīng)典 ”為主題的漢字聽寫大賽在池河中學(xué)大會議室圓滿落幕。此次活動共角逐出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，活動取得了預(yù)期的效果。
這次漢字聽寫大賽活動系池河中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動之一，受到了全校師生的.積極響應(yīng)。在動員、準(zhǔn)備階段，各班參賽學(xué)生在班主任及語文老師的精心指導(dǎo)下，積極籌備，精心設(shè)計(jì)，表現(xiàn)出很大的熱情。在比賽角逐中，選手們?nèi)褙炞⒂跐h字的聆聽和書寫。一絲不茍，點(diǎn)橫撇捺，工整美觀，盡顯筆鋒，他們盡力表現(xiàn)出自己的最高水平。
通過本次活動，學(xué)生進(jìn)一步提高了書寫技能，切實(shí)掌握漢字的書寫方法；廣大師生更加熱愛中華語言文字，增強(qiáng)了民族自豪感；同時(shí)，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，營造了向上校園文化氛圍，活動達(dá)到了預(yù)期效果。
校園新聞稿 9
盛夏五月，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第六屆校園學(xué)術(shù)科技節(jié)系列活動之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓C座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，科技編織夢想”的主旨普及科學(xué)知識，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新潛力。
新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺上，使同學(xué)們大飽眼福。展臺上你能夠看到在中間有擋板的阻隔狀況下仍能看到對面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，應(yīng)對面的兩個人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個全新的自我，或變形或契合，由此尋找與自我相像的人。一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺前饒有興致的'研究著。
展覽期間每個展臺前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過耐心細(xì)致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動手嘗試操作一番，并不時(shí)的詢問講解人員這其中的原理，對展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。
縱觀整場科技展，展臺前參觀的同學(xué)一向絡(luò)繹不絕。足以看出科技展是普及科學(xué)知識的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動手動腦的潛力，激發(fā)同學(xué)們對小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分到達(dá)了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。
校園新聞稿 10
走進(jìn)605班的教室，你會看到一個與眾不同的教室。這是班長親自帶著班干部裝飾的。這不！多了不少的東西。有展示作文的作文競賽欄，有記載為班級服務(wù)的公益俱樂部，還有人見人愛的生物角，里面放滿了各式各樣的植物和動物。最別致的是黑板上還貼著一個大大的靜字。
先說說生物角吧！它在教室的'右下角，一張小小的課桌上放著一張卡通的畫紙。雖然只是一張畫紙，但是它卻成為了教室中最獨(dú)一無二的一張桌子。不只這樣，這張獨(dú)一無二的桌子上還擺滿同學(xué)們的愛心。有些同學(xué)帶來了家中養(yǎng)殖甚久的盤栽，有些同學(xué)拿來了花色斑斕的小魚，有些同學(xué)還特地去花鳥市場買來魚缸，還有些同學(xué)帶來了在海邊撿到的貝殼。這充滿愛心的小小生物角別的班會有嗎？我想不會有。
最讓我感興趣的還是黑板上那個紅紅大大的靜字。它被貼在黑板的右上角，個性顯眼。它和生物角不同的是，它可不是來給同學(xué)們觀賞的，而是讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中能夠靜下心來。數(shù)學(xué)程老師在三年級時(shí)曾對同學(xué)們說過：“青出于藍(lán)而勝藍(lán)，身旁的爭是指學(xué)習(xí)的競爭�！痹趯W(xué)習(xí)中如果做不到靜，那么學(xué)習(xí)務(wù)必不會好到哪里去。所以，“靜”在學(xué)習(xí)中必不可少。而別的班同樣也沒有這個靜字。
這就是我們這個別致的教室！與眾不同的教室！
校園新聞稿 11
為了推動全民閱讀和建設(shè)書香校園，近年來，我國教育部門積極推動閱讀教育，各地學(xué)校也積極開展各種閱讀推薦活動，如“書香校園”、“閱讀節(jié)”等，取得了顯著成效。
在書香校園的建設(shè)中，圖書館起著至關(guān)重要的作用。為此，學(xué)校將圖書館的建設(shè)作為重點(diǎn)工作，不僅注重圖書館的硬件建設(shè)，還注重提高圖書館的軟件水平，豐富圖書館的文化內(nèi)涵，為學(xué)生的閱讀提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
近年來，學(xué)校圖書館的書籍?dāng)?shù)量得到了大幅增加，而且在增量的同時(shí)，還注重書籍質(zhì)量的提高。學(xué)校引進(jìn)了大量的優(yōu)秀圖書資源，包括教育領(lǐng)域、文學(xué)藝術(shù)、人文社科、科普知識等方面的書籍，確保學(xué)生可以得到更好的閱讀體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果。
為了讓學(xué)生更好地利用圖書館資源，學(xué)校還積極推動圖書館的科技建設(shè)，引進(jìn)了現(xiàn)代化的圖書管理系統(tǒng)，并為學(xué)生提供了上網(wǎng)查詢書籍信息、借閱、續(xù)借等多種服務(wù)。
同時(shí)，學(xué)校圖書館還注重開展各類教育活動，如讀書分享、講座、文化沙龍等，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)。
除了圖書館之外，學(xué)校還注重在教學(xué)課程中融入閱讀教育，不斷提高學(xué)生的閱讀理解能力和學(xué)習(xí)效果。在語文課堂上，教師會引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀文本，培養(yǎng)學(xué)生對文本的`深刻理解能力；在其他科目中，教師也積極推薦相關(guān)書籍，提高學(xué)生的綜合能力。
在多年的實(shí)踐中，書香校園建設(shè)已經(jīng)成為了教育界的熱門話題。我們相信，只要學(xué)校、家庭、社會各方面的力量齊心協(xié)力，共同創(chuàng)建書香校園，未來的教育將更加優(yōu)質(zhì)，學(xué)生成長也將更加美好。
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