大學(xué)生社會實踐新聞稿范文（精選11篇）
在一步步向前發(fā)展的社會中，新聞稿與我們不再陌生，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。那么你有了解過新聞稿嗎？下面是小編為大家整理的大學(xué)生社會實踐新聞稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生社會實踐新聞稿 篇1
知識是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)知識不僅要靠書本，還要靠經(jīng)驗。理論知識往往過于標(biāo)準(zhǔn)化。如果只掌握理論，沒有實踐經(jīng)驗，實際上是沒有實際效果的�，F(xiàn)實中的事情往往是千變?nèi)f化的，用它來解決具體情況大多是教條式的。無數(shù)事實證明，只有理論知識與實踐相結(jié)合，才能把知識運用到最高水平。為了善用所學(xué)，把知識轉(zhuǎn)化為自己真正擁有的東西，面對充滿競爭和壓力的社會環(huán)境，結(jié)合自己的專業(yè)知識，學(xué)校提供了很多實習(xí)單位對我們進(jìn)行培訓(xùn)。
實習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，不僅讓我對機械理論有了新的認(rèn)識，也提高了我的.實踐能力，真正的學(xué)以致用，學(xué)到了很多做人的道理，讓我受益匪淺。此外，我還學(xué)會了如何更好地與他人溝通，如何更好地陳述自己的觀點，以及如何說服他人同意我的觀點。第一次親身感受到理論和實踐的結(jié)合，讓我大開眼界。也是對之前所學(xué)的初步考查！這次培訓(xùn)對我以后學(xué)習(xí)和找工作確實有好處。
很感謝實習(xí)單位給我們安排的實習(xí)培訓(xùn)計劃，讓我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會如何與人相處，如何面對困難，如何獨立思考，如何獲得毅力和毅力。
大學(xué)生社會實踐新聞稿 篇2
7月8日，我們已經(jīng)在xxx縣xxx希望小學(xué)度過了三天的時光，十位支教同學(xué)和學(xué)生們深入了解彼此，成為彼此不舍的分開的好朋友。
今天我們對留守兒童進(jìn)行了一次關(guān)于心靈感悟的講堂，教導(dǎo)他們要學(xué)會理解長輩的良苦積極，懂得感謝父母的付出與關(guān)愛，指導(dǎo)他們勇敢地說出自己對父母的愛與感謝，并以寫信的方式傳達(dá)給父母，一個個天真無邪的孩子認(rèn)真地寫出了他們想表達(dá)的感情。之后又安排了音樂、繪畫、舞蹈和日語課程，課下，我們也加入到他們的娛樂活動中，和他們玩起了老鷹抓小雞的游戲。
孩子們學(xué)得不亦樂乎，我們幾位支教老師也發(fā)自內(nèi)心地感受到了自己付出的`收獲。每天聽著學(xué)生們一句一句地叫著“老師”，遇到困難或不高興，也總是希望得到老師的幫助。原來，這就是老師這個職業(yè)的偉大之處：身為一名老師，不僅要教授學(xué)生知識，還要關(guān)心學(xué)生的全面成長；我們不僅是他們的朋友，更是他們學(xué)習(xí)的榜樣。孩子學(xué)習(xí)的過程不應(yīng)該只是老師的一味灌輸，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并且取得更好的效果，實現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新改革，認(rèn)真分析把握學(xué)生的心理特點，是當(dāng)代教育發(fā)展的新方向，只有緊緊把握時代發(fā)展潮流，才能實現(xiàn)教學(xué)水平質(zhì)的飛躍。
大學(xué)生社會實踐新聞稿 篇3
暑假的社會實踐結(jié)束了，但是社會實踐對我的巨大影響還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它讓我走出校園，走出教室，走向社會，走上與實踐相結(jié)合的道路，走向社會的大課堂，去看看世界，展示自己的才華，成長自己的才華，磨練自己的意志，在實踐中檢驗自己。雖然半個月的社會實踐很辛苦。這是在慶祝一些す或依戀�；剡^頭來，才發(fā)現(xiàn)原來的無聊充滿了希望，苦澀中透露著甜蜜。
通過這次社會實踐，鍛煉了自己的能力，在實踐中成長。另一方面，我為社會做出了貢獻(xiàn)
自己的貢獻(xiàn)；但是在實踐過程中，我也表現(xiàn)出了一些問題，比如經(jīng)驗不足，處理問題不成熟，書本知識與實踐缺乏緊密的融合。回到學(xué)校后，我會珍惜在學(xué)校的時光，努力掌握更多的知識，深入實踐，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為以后更好地服務(wù)社會打下堅實的'基礎(chǔ)。
機遇只青睞多余的頭腦�！拔乙�，努力。
一旦爬到頂峰，人們就會看到自己的雄心壯志，我們應(yīng)該不斷提高自己的綜合素質(zhì)，減少在與社會接觸過程中磨合期的碰撞。
加快融入社會的步伐，才能在人才高地站穩(wěn)腳跟，揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
大學(xué)生社會實踐新聞稿 篇4
一、本期活動的內(nèi)容主要為：
1、通過講解，系統(tǒng)地介紹江都電信無線通信的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀、業(yè)務(wù)及發(fā)展。
2、通過現(xiàn)場參觀交流，讓同學(xué)們了解江都電信網(wǎng)絡(luò)管理、維護管理及相關(guān)設(shè)備現(xiàn)場維護等。
二、本期活動目的`：
通過實踐活動，讓同學(xué)能真實感受江都電信無線通信的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)性、維護系統(tǒng)性、技術(shù)先進(jìn)性、業(yè)務(wù)全面性、發(fā)展可延續(xù)性。
三、活動開展：
8月3日上午，無線中心周勁松組織了《江都電信無線通信簡介》的集中專題講解，并結(jié)合實際情況，實時與學(xué)生進(jìn)行了溝通與交流。
實踐期間，老師帶領(lǐng)學(xué)生到無線中心，分別由馬再梅同志介紹了c網(wǎng)網(wǎng)管相關(guān)知識與操作，由王水清介紹了PHS網(wǎng)管相關(guān)知識與操作，由丁軍介紹了wLAN網(wǎng)管知識與操作，由陸文俊介紹了c網(wǎng)、PHS網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化相關(guān)知識并在機房現(xiàn)場參觀了相關(guān)設(shè)備。
四、效果：
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)實踐，使同學(xué)們真正了解到相關(guān)移動通信知識，感受手機打通一個電話要通過設(shè)備、機站協(xié)調(diào)作業(yè)的全過程，經(jīng)與同學(xué)計論、交流、確認(rèn)，真實達(dá)到了預(yù)期效果，有的同學(xué)還以無線為課題寫出了心得體會和實踐報告。
大學(xué)生社會實踐新聞稿 篇5
情景了。最后一年的大學(xué)時光，好好珍惜，好好努力！“黑暗無邊，與你并肩”這句郭敬明電影的宣傳語似乎現(xiàn)在放在我們身上也很適用。如果說康奈實踐是一場歷練，一場冒險，那讓我走到現(xiàn)在的就是身邊的她們。
從第一周開始的叫苦連天到現(xiàn)在只剩下一周時間，中間經(jīng)歷過的'只有我們自己知道，旁人只會說“恩，辛苦了，再撐一下就結(jié)束了”，這種無關(guān)痛癢的話。每天一大早出門忙到晚上才回去，這似乎在我人生最忙碌的高中都很少經(jīng)歷。有時很敬佩車間里的工人們，他們365天都這樣反反復(fù)復(fù)坐著自己的工作，他們也會抱怨也會累，但依舊堅持著。
記得剛進(jìn)車間時主任就對我們說過“在這里吃點苦，以后真的到了社會上就不怕了”，現(xiàn)在想想也有道理�，F(xiàn)在我們以實習(xí)生的身份到車間做事，就算做錯了組長或同事也不會很大聲的訓(xùn)斥你，而以后沒有了學(xué)生這個“金鐘罩”就不一樣了。
讀書的時候想早點結(jié)束去工作，因為自由，工作的時候想讀書，因為那時除了把書念好其他的什么都不用想�，F(xiàn)在似乎已經(jīng)有點擔(dān)心一年之后畢業(yè)走上社會。
大學(xué)生社會實踐新聞稿 篇6
社會實踐時間到了。5月18號，我們小組到南山書城門口做關(guān)于“禁塑令”的問卷調(diào)查。短短兩個多小時，教會了我很多東西。
有一個從事慈善公益的女士做了我的調(diào)查對象。她的話著實讓我震撼不小。她說，她從1985年就開始使用環(huán)保袋，已經(jīng)堅持了20多年.。一個忠實的環(huán)保主義者。末了，她還給“禁塑令”提供了很多建議。比如，“要考慮非環(huán)保主義者對該項政策的接受度”；“用潛移默化的方式強化人們的環(huán)保意識，切忌急于求成”………
很多人們都從他們匆匆的步履中停下，發(fā)表他們的見解，為我們的調(diào)查提供了豐富且寶貴的`資源，讓我覺得我流的每一滴汗水都是有價值的。
通過這次社會實踐活動，我真的收獲了很多，特別是關(guān)于環(huán)保。
說實話，我是一個缺少環(huán)保意識的人，或者說，具有一定的環(huán)保知識，卻不懂付諸實際行動的人。明知道塑料袋難降解，卻總是來者不拒；明知道汽車尾氣污染大氣，卻一直夢想能擁有自己的汽車…….
現(xiàn)在，我會把喝過的飲料瓶當(dāng)作水瓶繼續(xù)使用；把自己的舊衣服改裝后繼續(xù)穿；不再隨意使用塑料袋；把廢舊的紙拿來做草稿…每點每滴，都是我通過這次社會實踐獲得的進(jìn)步。
現(xiàn)在，不僅我在行動，所有人都在行動。
大學(xué)生社會實踐新聞稿 篇7
我們是七號來到公司的，公司總經(jīng)理熱情的接待了我們，給我們講注意點，安排住宿，安排師傅。我們兩人被安排到了江蘇省環(huán)保廳智能弱電工程的施工現(xiàn)場。
由于我們初來咋到，帶我們的師傅安排我們對現(xiàn)場的線纜進(jìn)行整理，通過整理線纜了解了線纜的各種型號及應(yīng)用，在工程實習(xí)之余我們參觀了該工程的系統(tǒng)、功能、安裝、產(chǎn)品功效等。
在實踐過程中，我們干了很多雜事，事雖然雜，但知識不雜。通過整理線纜，我們了解它的型號、功能；通過去建委拿槍式機等各種監(jiān)視設(shè)備的清單，更換硬盤錄像機了解了各類型號的槍式機和硬盤錄像機的安裝、功能、監(jiān)控系統(tǒng)等；通過敲掉工地現(xiàn)場地上水泥，并清理干凈，便于安裝地板，并把斜的管子改正，了解了管線的排布與安裝；通過涂抹防火涂料，了解了涂抹的`時候要涂抹均勻，涂料盡量不要碰到墻，加深了解了防火材料的種類及功能等等，加深了對專業(yè)的理解，提高了學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。
這次的實習(xí)，很苦也很累，但我們不怕，克服了天氣的炎熱，克服了交通的不方便，我們克服了所有的困難，堅持到最后，我們相信我們這次得到的不只有苦和累，我們得到了鍛煉、得到了知識、得到了……很多很多。
大學(xué)生社會實踐新聞稿 篇8
20XX年11月14日下午2點XXX大學(xué)機械工程學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計一班全體同學(xué)在原市中心XXX敬老院內(nèi)展開了主題為“關(guān)愛老人，你我同行”志愿活動。
14日上午10點50分，產(chǎn)設(shè)一班的同學(xué)們本著對孤寡老人的關(guān)愛之情在學(xué)校大門口集合，并為老人準(zhǔn)備了若干水果，所有準(zhǔn)備工作做好后，在11點出發(fā)，開始了本次志愿者活動。到達(dá)敬老院后，我們分成幾個小組，分別到不同的房間與老人聊天，聆聽老人心聲；幫助老人整理床鋪，打掃房間衛(wèi)生；為老人表演節(jié)目，陪老人下棋，為老人孤獨的心靈打開一扇門，讓敬老院充滿了更多的歡聲笑語。在下午4點45分我們結(jié)束了本次志愿者活動并在5點全體同學(xué)合影留作紀(jì)念。
本次志愿者活動的成功舉辦，體現(xiàn)出了同學(xué)們對老人關(guān)懷，也充分體現(xiàn)了產(chǎn)設(shè)一半的友誼和團結(jié)合作精神。更重要的.是，這次活動為老人帶來了更多的歡樂與幸福。希望我們在這次活動中銘記尊老愛幼的責(zé)任和義務(wù)，關(guān)懷更多的人，弘揚志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”精神。
大學(xué)生社會實踐新聞稿 篇9
x月x日上午，xx開展尋訪實踐隊培訓(xùn)工作，集尋訪地點相關(guān)歷史資料;和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門取得聯(lián)系，確定合作關(guān)系;確定實踐路線，為抗戰(zhàn)老兵準(zhǔn)備慰問物資;聯(lián)系新聞媒體，做好宣傳準(zhǔn)備工作;與相關(guān)企業(yè)、公益組織合作，爭取支持和物資贊助。
首先我們走訪了紅色抗日根據(jù)地，尋訪抗戰(zhàn)老兵及老兵后代，為抗戰(zhàn)老兵和其后代帶去關(guān)愛及敬意，傾聽他們的抗戰(zhàn)故事，與媒體合作，開展抗戰(zhàn)故事連載，廣泛宣傳抗戰(zhàn)老兵的.生活經(jīng)歷和抗戰(zhàn)故事。實踐結(jié)束后，將抗戰(zhàn)老兵優(yōu)秀事跡帶到大學(xué)校園，在校園開展尋訪實踐報告會，呼吁大學(xué)生學(xué)習(xí)和傳承紅色精神，加強社會主義核心價值觀教育，勉勵大學(xué)生肩負(fù)起社會責(zé)任，不忘時代使命。
其次我們制作了抗戰(zhàn)老兵訪談錄及訪談視頻集，整理抗戰(zhàn)故事，并編撰成冊，整理調(diào)研資料，形成調(diào)研報告，作為大學(xué)生黨員教育素材，加強和學(xué)校周圍紅色革命根據(jù)地合作，引進(jìn)紅色文化進(jìn)校園。
最終這次活動順利完成，取得了良好的實踐效果，切體會了戰(zhàn)爭年代留給大家的深刻影響。隨著時光的繼續(xù)逝去，抗戰(zhàn)老兵將都走向生命的盡頭，保障了他們最后一段人生好好走過之外我們也要繼承他們的良好精神和傳統(tǒng)，深化到廣大青年的血液中去。
大學(xué)生社會實踐新聞稿 篇10
在xxx街道謝池社區(qū)舉行的唱支山歌給黨聽主題微舞臺活動結(jié)束后，我們的支教生活也進(jìn)入了尾聲�；顒拥穆淠唬詈蟮木鄄�，離別的傷感悄悄在心底滋長。
包括支教活動前的準(zhǔn)備時間，我們相處了兩個月。兩個月前，我們互相陌生，僅僅擦肩而過的緣分，而因為共同加入了支教隊這個大家庭，我們同甘共苦。
兩個月里，大家緊張積極的準(zhǔn)備著各種開課需要，從畫一幅幅形象可愛的'海報，到一趟趟物品的采購，從濱海兩個半小時的車程到一起經(jīng)歷太陽的毒曬、雨水的洗禮，從蹲馬路邊到睡地板，我們一起經(jīng)歷的辛苦全在看到孩子們的笑臉、聽到他們甜甜的喊聲老師好中釋然了。一個字來形容：值。濱海結(jié)束那天，孩子們在最后喊出：老師們辛苦了，大家心中波濤洶涌，生生壓抑住心里涌上來的熱浪。有這樣一段經(jīng)歷真叫人難忘。然而只要有相處就會有酸甜苦辣個滋味，我們有過矛盾，有不同的意見，幸而最后我們都能溝通得以化解。
兩個月后，支教生活結(jié)束了，可這并不會是最后結(jié)果，是另一種新的相處方式的開始。也許我們每一個人不會天天見面常常聯(lián)系，也許我們只是在碰到時點頭微笑打個招呼，但無論過了多久，只要一想起這段溫暖的日子都會讓我們覺得值得而滿足。要相信，所有走過的路，坎坷或幸福，收獲一定多于汗水。兩個月很長也很短。感謝大家可以和我一起創(chuàng)造這樣一段閃亮的記憶。我們都是最棒的。很高興遇見你們，真的。最后，我們不再見。
大學(xué)生社會實踐新聞稿 篇11
為了解返鄉(xiāng)大學(xué)生的思想動態(tài)，做好返鄉(xiāng)大學(xué)生的服務(wù)管理和宣傳教育工作，連日來，富蘊縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）干部和駐村工作隊通過走訪入戶、電話通知、宣講授課、座談交流、觀看警示教育片等多種形式開展了返鄉(xiāng)大學(xué)生宣傳教育工作。
活動中，駐村工作隊向返鄉(xiāng)大學(xué)生們介紹了今年工作隊駐村以來所開展的各項惠民生活動，講述了村里的主要變化與發(fā)展方向，圍繞維護社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，舉實例宣講了維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的重要性、九項惠民政策，號召學(xué)生們在署假期間做好宣傳員，傳播正能量，要知黨恩、跟黨走，感恩黨中央對新疆人民的關(guān)心和關(guān)懷；要明辨是非、遵紀(jì)守法，時刻保持清醒頭腦，積極主動地參與到維護社會大局和諧穩(wěn)定中來，以實際行動為家鄉(xiāng)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
返鄉(xiāng)大中專學(xué)生結(jié)合自身實際談上學(xué)期間的經(jīng)歷、學(xué)校生活、談自己的理想志愿、談家鄉(xiāng)的變化以及融入暑期社會實踐活動的感受，并提出了一些獨到的見解和建議。南京理工大學(xué)學(xué)生庫蘭達(dá)·吉砍說：“現(xiàn)在村里的.發(fā)展很快，每次放假回家都能感受到不同的變化，村里安裝了路燈、蓋了好多安居房，大家的生活水平得到了明顯提升，看到村里的學(xué)校師資力量不足，我想爭取考上特崗老師，回來為村隊的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量�！�
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