校慶新聞稿范文
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,新聞稿使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),新聞稿的格式有很多,而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的,不同時(shí)期格式也不一樣。你所見(jiàn)過(guò)的新聞稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的校慶新聞稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校慶新聞稿范文1
金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。在這個(gè)舉國(guó)歡慶的時(shí)刻,昨天杭州迎來(lái)了西博會(huì)的第一個(gè)重要的節(jié)目,西湖國(guó)際煙花大會(huì)。為了這個(gè)煙花大會(huì),人們紛紛傾巢而出,約上三五好友,來(lái)到西子湖畔,古運(yùn)河旁,靜待煙花綻放。有的人很早就來(lái)這里搶位置了。西子湖畔旁一個(gè)個(gè)青春似火熱情洋溢的年輕人,邊賞著百花邊吃著各種零食,欣賞著波光粼粼的.西子湖,好不熱鬧!天空漸漸的暗了下來(lái),就好像為煙花大會(huì)拉開(kāi)了久違的序幕。隨著領(lǐng)導(dǎo)和主持人的開(kāi)場(chǎng)白之后,一朵朵繽紛絢麗的煙花,爭(zhēng)相綻放在人們眼前,猶如天上的瑤池,百花綻放一般,人們紛紛吶喊鼓掌,心情別提有多激動(dòng)了,其實(shí)煙花每年都是差不多的,真正應(yīng)該珍惜的是每一分每一秒和身邊的那個(gè)人在一起的美好時(shí)光,歲月輕狂,珍惜眼前!
4月x日晚上7點(diǎn),我院經(jīng)濟(jì)系組織舉辦了主題為“考研,又一次與別人站在同一起跑線!”的專題講座,主講人為內(nèi)蒙古大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院張國(guó)芝教授。我系有志愿考研的各年級(jí)同學(xué)參加了本次講座。
本次考研講座由院領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo)組織,得到了眾多領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的共同關(guān)注。我院孫德忠博士致辭并宣布講座開(kāi)始,講座期間,張國(guó)芝教授向同學(xué)們描述了研究生的好處及就業(yè)前景,為我們解讀了考研這兩個(gè)字的含義,為我們理清了考研的動(dòng)機(jī),為我們講解了考研的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。透過(guò)舉例和分析歷屆錄取分?jǐn)?shù)線鼓勵(lì)大家確定目標(biāo),努力學(xué)習(xí),讓同學(xué)們更加認(rèn)清當(dāng)前的考研形式。并就如何擇校選專業(yè)、如何準(zhǔn)備研究生各階段考試、如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間提出很多很好的推薦。最后,同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)了有關(guān)考研中的民族政策等問(wèn)題,張教授均做了耐心的回答。本次考研講座持續(xù)一個(gè)半小時(shí),張教授的演說(shuō)貼近現(xiàn)實(shí),舉例豐富,全場(chǎng)座無(wú)空席,最終在掌聲中圓滿落下帷幕。
校慶新聞稿范文2
作為一名演員,我的心里有無(wú)數(shù)種感覺(jué):緊張、興奮、自豪……首先,我們自豪地唱了我校的校歌。那聲音娓娓動(dòng)聽(tīng),氣勢(shì)磅礴。接下來(lái)是PYP和境外班的表演。
終于輪到我們的表演——《紅星閃閃》了,我們穿著軍裝,自豪地走上了展示我們風(fēng)采的舞臺(tái)。隨著主持人的臺(tái)詞,我們出場(chǎng)了。一出場(chǎng),一二年級(jí)的小弟弟、小妹·妹都情不自禁地贊嘆道:“快瞧,大姐姐們多像當(dāng)時(shí)的紅軍!”是啊!紅軍的勇敢令我們贊揚(yáng),紅軍的精神更令我們贊揚(yáng)!伴著音樂(lè),我們和《亮劍》里的趙政委同臺(tái)演出,心里別說(shuō)有多興奮啦!臺(tái)下的一二年級(jí)小弟弟、小妹·妹們也都驚訝得把嘴長(zhǎng)大了……一表演完,掌聲雷鳴般的響了起來(lái),紅旗正歡迎著我們的.演出。等過(guò)了好一會(huì)兒,掌聲才漸漸平息。
街舞也登臺(tái)亮相了。哇!實(shí)在是太酷了!民族舞太美了!拉丁舞更是把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推到了高·潮。
隨著禮花散落,氣球到處飛揚(yáng),我們的校慶結(jié)束了。啊,多么快樂(lè)的一天!
校慶新聞稿范文3
20xx年10月16日晚7點(diǎn),xx傳媒學(xué)院為慶祝建校35周年舉辦了一場(chǎng)主題為“xx情·中國(guó)夢(mèng)”的校慶晚會(huì),xx校區(qū)和xx校區(qū)分別為第一、第二現(xiàn)場(chǎng)。出席該晚會(huì)的有校黨委副書(shū)記宣x,校紀(jì)委書(shū)記x和副校長(zhǎng)湯x以及xx校區(qū)各職能部門(mén)、二級(jí)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)。與之一起來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的還有很多知名校友,他們中的x和x還有黃x擔(dān)任主持人。
一段熱情激揚(yáng)的開(kāi)場(chǎng)歌舞結(jié)束后,燈光暗了下來(lái),電子大屏幕亮了,x、x、張x、李x和x等知名校友通過(guò)視頻合輯為母校送上35周歲“生日快樂(lè)”的祝福。臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)新生驚呼;“哇,原來(lái)他/她也是xx人!”還有發(fā)出“哈,xx人才多啊!备袊@的學(xué)生在為自己的選擇感到滿意。
校友祝福完畢后兩場(chǎng)連線,主持人們進(jìn)行了一次跨越時(shí)空的對(duì)話,點(diǎn)爆全場(chǎng)氣氛,兩場(chǎng)齊呼“xx生日快樂(lè)”,聲勢(shì)浩大。從音響中流淌出一段柔美的音樂(lè),一個(gè)成熟女聲開(kāi)始朗誦詩(shī)歌《xx是條河》,又讓剛沸騰的學(xué)生們安靜了下來(lái),伴著動(dòng)人的詩(shī)句走上臺(tái)的是朗誦人張XX老師,這位從教三十多年的老師回顧了她在xx的教育時(shí)光,表示xx的變化很大,與她的學(xué)生們展望未來(lái)的一幕似乎就是奧運(yùn)火炬交接儀式的現(xiàn)場(chǎng),寓意傳媒將一代代地薪火相傳下去。接著xx等xx廣播電視集團(tuán)的主持人,同時(shí)也是xx知名校友為師弟師妹們獻(xiàn)上歌曲串燒《致青春》,告訴正處青春年華的我們他們也永遠(yuǎn)年輕,xx將永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。青春的我們當(dāng)然有自己的風(fēng)采——新民樂(lè)《風(fēng)華》集二胡、笛子、揚(yáng)琴等樂(lè)器于一臺(tái),展現(xiàn)了xx新一代的耀眼風(fēng)華。
引領(lǐng)xx風(fēng)華的曾獲廣播電視節(jié)目主持人的最高榮譽(yù)“金話筒”獎(jiǎng)的95級(jí)播音專業(yè)學(xué)長(zhǎng),現(xiàn)工作于北京電視臺(tái)王x、97級(jí)播音專業(yè)學(xué)姐,現(xiàn)工作于臺(tái)州廣播電視總臺(tái)xx和金話筒獎(jiǎng)的`評(píng)委xx登場(chǎng)感謝昨日母校的培育,我們也能看到今天的xx以他們?yōu)闃s耀。
音樂(lè)劇《光陰的故事》以時(shí)間為線索講述了一群xx學(xué)子的奮斗過(guò)程,為前輩們回憶青春奮斗史打好了鋪墊。當(dāng)主持人向電影制作人XX詢問(wèn)成功的秘訣是什么的時(shí)候,他回答:“首先是要進(jìn)xx的大門(mén)——我曾經(jīng)是xx的體育老師:然后就是夢(mèng)想,憑借夢(mèng)想的力量我才走到這一步!边@一句收獲了雷鳴般的掌聲。
掌聲過(guò)后是兩場(chǎng)的二次連線。鏡頭打向xx校區(qū)的舞臺(tái)。飛揚(yáng)的長(zhǎng)袖與裙擺遮不住《溜溜康定溜溜的情》中獻(xiàn)舞的眾美女的窈窕婀娜與魅力氣質(zhì)。一曲x聲嘶力竭、霸氣張揚(yáng)的《王妃》鎮(zhèn)場(chǎng)后,一首歌劇與昆曲的串燒《夢(mèng)未央》讓鏡頭重新切回第一現(xiàn)場(chǎng)。活躍在娛樂(lè)前線的xx人帶來(lái)了歌曲串燒《傳媒好聲音》
這樣一系列精彩節(jié)目后,校領(lǐng)導(dǎo)為杰出校友趙x五個(gè)歷年來(lái)為母校做出積極貢獻(xiàn)的xx傳承人頒發(fā)金;摘(jiǎng)?wù),XX說(shuō):“過(guò)兩個(gè)月是我的生日,金;帐俏沂盏降淖詈裰氐纳斩Y物!
最后,兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)同步奏響校歌《我心飛翔》,院旗飛揚(yáng),用歌聲放飛同一個(gè)關(guān)于傳媒的夢(mèng)想。禮花沖天,xx學(xué)子仰望星空,似乎能看到我們前進(jìn)的方向。
校慶新聞稿范文4
邱老師說(shuō)星期二下午一二節(jié)要去操場(chǎng)拼字,有關(guān)學(xué)校校慶的。
到了當(dāng)天下午,在排隊(duì)時(shí),我們有些人在整理自己的穿著,其中包括我。當(dāng)我們班到了操場(chǎng)時(shí),我們班算一個(gè)比較晚到班級(jí)。
我們班“中大獎(jiǎng)”了,以為我們班白來(lái)了,因?yàn)橹挥惺畮讉(gè)人去拼字,其他的都“退職”了。那開(kāi)無(wú)人機(jī)的老師跟我們班說(shuō):“等會(huì)還有一個(gè),你們第一個(gè)來(lái)排,你們先在旁邊看!
我就直接盤(pán)腿坐下來(lái)了,有些還站著,有些蹲下來(lái)看。我們都不知道排出來(lái)的圖案是什么,再后面我看見(jiàn)一位老師手上拿著一張寫(xiě)著“祥芝”兩個(gè)字的紙,覺(jué)得拼的應(yīng)該是“祥芝”兩個(gè)字。
輪到我們拼的時(shí)候,我一看就知道是100了,因?yàn)槲覀儼嗥吹氖莾蓷l筆直筆直的直線,所以我們排的一定是數(shù)字1、無(wú)人機(jī)起飛,先是要飛高一點(diǎn)拍出我們拼的'100,再飛下來(lái)一點(diǎn),然后我們要對(duì)無(wú)人機(jī)招手,很多同學(xué)手都招酸了。拍完后要我們往兩邊跑,拍攝拍好了,我們走回教室,布置作業(yè)后回家了。
在很早之前便聽(tīng)過(guò)同學(xué)說(shuō),學(xué)校15周年校慶要來(lái)了,心中總會(huì)涌起止不住的興奮。我幻想著,在四面白壁的教室外能射入絢麗的舞臺(tái)燈,身著長(zhǎng)裙的演員們能在我的課桌上歡唱。是啊,繁忙的學(xué)業(yè)中總要給心中留下一個(gè)舞臺(tái),一個(gè)期望。周年慶,便能讓我看到心中架起的舞臺(tái),歌手們唱著我心中期望的歌。
左思右盼,周年慶表演也總是獨(dú)聞其聲,不見(jiàn)其人。教室窗外,不時(shí)傳來(lái)小歌手嘹亮的歌聲,彩排經(jīng)過(guò)了一遍又一遍。廣場(chǎng)上,經(jīng)常有工作人員忙忙碌碌地架舞臺(tái),布追光筒。
舞臺(tái)一層一層地高了,表演一日一日近了。
直到一天傍晚,我們心急沖沖地,幾乎是半跑著入場(chǎng)。焦急地等待,也不如過(guò)了多久,舞臺(tái)燈忽地亮了,照亮了全場(chǎng)。炫目的彩燈揮舞著,音樂(lè)總提著我激動(dòng)的心。歡樂(lè)與文藝交相輝映,動(dòng)感勁與詩(shī)墨味也可配合得天衣無(wú)縫。
我只感覺(jué)表演過(guò)得好快好快,學(xué)校似乎將它十五周年的驕傲全部托付與這次演出,舞步音符中,都帶著一種活力的希望。
舞光燈暗下來(lái)了,我也無(wú)憾。我看到了心中幻想的舞臺(tái),聽(tīng)到了我期望的歌。我捕捉到了小歌手眼中閃爍的自豪的靈光,洞察到了小舞者水袖中飄蕩的不敗的矯健。周年慶表演,這是我觀看的第一次,也將是我心中不朽的一次。
校慶新聞稿范文5
盼星星,盼月亮,終于盼到了5月19日。這天,是新英才學(xué)校一周歲的生日,學(xué)校舉行了盛大、隆重的慶典活動(dòng)。
我在周六的晚上做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里,我走進(jìn)了學(xué)校,學(xué)校的吉祥物揮舞著他們細(xì)長(zhǎng)的手臂,迎接著每一位同學(xué)的到來(lái),在操場(chǎng)上,已經(jīng)人山人海。
最激動(dòng)人心的還是那場(chǎng)焰火晚會(huì)。時(shí)間一到,那晴朗的夜空中“金龍擺尾”閃著金色的光,直沖云霄,隨著“砰’地一聲,它消失在天空中;“銀色狂舞”好似一條瘋狂的`銀蛇在空中盤(pán)旋、飛舞著;“一炮沖天”先是在低處發(fā)出微弱的聲音,然后飛速地沖向天空,“轟”地一聲巨響,散發(fā)五光十色的火花,美不勝收,把晚會(huì)推向了高·潮。我們歡呼著、跳躍著,整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。沒(méi)有一個(gè)不為贊嘆,沒(méi)有一個(gè)不陶醉在濃濃節(jié)日的喜慶之中。
這場(chǎng)夢(mèng)帶給了我很大的快樂(lè)!
校慶新聞稿范文6
我期待已久的百年校慶要來(lái)了,我正努力的背誦臺(tái)詞直到那天到來(lái)。同時(shí)我也在努力地畫(huà)那天要的手抄報(bào)。
手抄報(bào)是我和幾位同學(xué)在百年校慶那天要表演的'其中一個(gè)項(xiàng)目。我參加了四個(gè)項(xiàng)目:第一個(gè)是手抄報(bào)。第二個(gè)是快板。第三個(gè)是詩(shī)歌朗誦。第四個(gè)是快板,我真得好緊張哦。
如果,我站在大禮堂的舞臺(tái)上的話,我會(huì)緊張死的?晌颐看味枷肟朔@種感覺(jué),就是不行。
我們?cè)诖蠖Y堂合唱時(shí),我一點(diǎn)也不緊張。因?yàn)槲抑币暻胺,沒(méi)有看大家的臉,所以我才不緊張,腳沒(méi)發(fā)抖。
不知百年校慶那天表演我會(huì)不會(huì)緊張。這四個(gè)節(jié)目,只有一個(gè)是我最緊張的。那就是手抄報(bào),因?yàn)檫@是我自己講,而不是——大家一起講的一個(gè)節(jié)目。
如果快板的稿子沒(méi)有背熟的話,我就會(huì)很緊張,不知百年校慶那天校園會(huì)變成什么樣子,真是讓人期待呀!
我聽(tīng)說(shuō)那天從祥芝中心小學(xué)畢業(yè)的老華僑都要回來(lái)!那一定非常非常熱鬧!可真是令人期待呀!
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