有關(guān)辯論賽新聞稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，新聞稿與我們不再陌生，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時(shí)期格式也不一樣。那么一般新聞稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的有關(guān)辯論賽新聞稿，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)辯論賽新聞稿1
10月14日下午xx鎮(zhèn)中青年干部辯論賽決賽在鎮(zhèn)工業(yè)樓三樓會(huì)議室成功舉行。經(jīng)過9月12日的初賽和9月26日的半決賽，第一小組和第五小組力壓群雄，成功問鼎決賽。我們成功邀請(qǐng)到了xx鎮(zhèn)黨委書記xx、黨委副書記xx、組織委員xx、宣傳委員xx等鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)出席比賽并擔(dān)任評(píng)委。
辯論賽圍繞“人生貴失意”還是“人生貴有成”展開激烈論戰(zhàn)。經(jīng)過前兩場(chǎng)比賽的預(yù)熱，選手們已經(jīng)積累了豐富的賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)辯題的'把握自然是更加準(zhǔn)確。選手們顯然是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備有備而來，賽程伊始雙方你來我往已是十分激烈。各小組辯手思維敏捷，正反雙方你來我往，唇槍舌戰(zhàn)，現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起、掌聲不斷，氣氛異常緊張。經(jīng)過激烈角逐，最終第五小組榮獲辯論賽決賽一等獎(jiǎng)、其他分別摘取了二三等獎(jiǎng)，其中第五小組的xx獲得辯論賽最佳辯手稱號(hào)。隨后xx鎮(zhèn)黨委副書記xx為優(yōu)秀辯手、最佳辯手頒獎(jiǎng)，xx鎮(zhèn)黨委書記xx為分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，并與獲獎(jiǎng)人員合影留念。
經(jīng)過幾輪的激烈論戰(zhàn)，辯論賽終于結(jié)束，我們選手在參賽的過程中是思辨，同時(shí)更是思考，更是探索。期待我們能在今后的工作和生活中，保持這種態(tài)度和信念，勤思考，善探索，將更多的激情和力量奉獻(xiàn)給xx！
有關(guān)辯論賽新聞稿2
20xx年11月14日晚8：30xx水電大學(xué)建筑學(xué)院各個(gè)班級(jí)進(jìn)行辯論比賽。
華北水利水電大學(xué)建筑學(xué)院于周四晚進(jìn)行了辯論比賽。每個(gè)班級(jí)抽取6名選手，其中4選手進(jìn)行主要參與者進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作，其余兩名選手作為后期替補(bǔ)人員，以免及緊急情況的發(fā)生。8：00選手提前到場(chǎng)做好比賽前的`準(zhǔn)備工作。8：30等觀眾到位，一切準(zhǔn)備到位時(shí)，比賽正式開始。
比賽過程中，選手展開激烈的對(duì)峙，各個(gè)班級(jí)代表對(duì)自己所持觀點(diǎn)進(jìn)行積極發(fā)揮。觀眾在選手積極的對(duì)峙中心情也隨之緊張。最后比賽在精彩的演說中告終。
比賽活動(dòng)總體很成功，各個(gè)班級(jí)的比賽很精彩，同學(xué)們參與激情很高。預(yù)祝建筑學(xué)魚的全體同學(xué)比賽的圓滿成功。
有關(guān)辯論賽新聞稿3
3月31號(hào)，物理與機(jī)電工程學(xué)院辯論賽決賽在群賢二103順利舉行。來自航空系的“任盈盈隊(duì)”和物理系的“對(duì)不隊(duì)”兩支辯隊(duì)為我們帶來了激烈的辯論。出席辯論賽的評(píng)委有機(jī)電系11、12級(jí)本科生輔導(dǎo)員姚瑩穎，物理與機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席謝巖以及學(xué)院11、12級(jí)辯隊(duì)部分辯隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員。
下午6時(shí)，辯論正式拉開帷幕。主持人首先介紹了參賽的兩只辯隊(duì)以及到場(chǎng)的評(píng)委、觀眾。接下來進(jìn)行了決賽之前的表演賽，兩支辯隊(duì)就學(xué)院男女比例失衡問題，以“物機(jī)勿基!物機(jī)勿基?”為辯題展開了最為搞笑的辯論，令現(xiàn)場(chǎng)觀眾捧腹連天，笑聲不斷。在接下來，進(jìn)行了激勵(lì)的正式?jīng)Q賽。正方物理系的“對(duì)不隊(duì)”以“杜絕盜版，消費(fèi)者比政府更重要”為辯題，而反方航空系的“任盈盈隊(duì)”以“杜絕盜版，政府比消費(fèi)者更重要”為辯題，雙方展開了精彩絕倫的辯論。首先雙方一辯分別就自己的辯題進(jìn)行了立論陳詞。然后是最為激勵(lì)的攻辯和自由辯，雙方的二辯、三辯紛紛使出看家本領(lǐng)，博得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。接下來雙方的四辯對(duì)各自的觀點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。辯論漸漸進(jìn)入了尾聲，現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)辯論雙方進(jìn)行了提問之后，評(píng)委又對(duì)該場(chǎng)辯論進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。最后，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委進(jìn)行打分評(píng)定。最終，來自航空系的“任盈盈隊(duì)”獲得了該場(chǎng)辯論的的勝利，物理系的.四辯高響明獲得了“最佳辯手”的稱號(hào)。
該場(chǎng)辯論賽參賽隊(duì)員充分發(fā)揮自己的聰明才智，不僅為同學(xué)們帶來了最為精彩的視覺盛宴，并且雙方隊(duì)員相互學(xué)習(xí)，大大的提高了自身的能力。在辯論賽中，同學(xué)們的友誼也進(jìn)一步得以加深。希望物理與機(jī)電工程學(xué)院還能更多的該類的活動(dòng)。
有關(guān)辯論賽新聞稿4
20xx年5月13日下午2：00，四川示范大學(xué)成都學(xué)院，成都航空職業(yè)學(xué)校，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校等五所高校的高校辯論聯(lián)賽總決賽在3106如期舉行，此次聯(lián)賽由四川師范大學(xué)成都學(xué)院院團(tuán)委主辦，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)口才與交際協(xié)會(huì)承辦，并邀請(qǐng)成都航空職業(yè)學(xué)院吳文老師，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院何姍姍老師及我院團(tuán)委負(fù)責(zé)人劉禮俊老師擔(dān)任評(píng)委，比賽以“電視征婚的利弊”作為辯題，正方為成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院，他們持“電視征婚利大于弊”的觀點(diǎn)，反方為四川師范大學(xué)成都學(xué)院，他們持“電視征婚弊大于利”的觀點(diǎn)。
比賽在雙方的自我介紹中開始。首先是開篇議論環(huán)節(jié)，他們分別開門見山的闡述了各自的觀點(diǎn)，接著是駁議論環(huán)節(jié)，雙方進(jìn)行一對(duì)一攻辯，你來我往，氣氛熱烈，都牢牢堅(jiān)守自己的`觀點(diǎn)，緊接著是大家最期待的自由辯論環(huán)節(jié)，以“電視征婚是娛樂還是交友"為中心點(diǎn)繼續(xù)說明自己的觀點(diǎn)，正方口若懸河，依舊堅(jiān)守，反方妙語(yǔ)連珠，開始反攻，大家均對(duì)辯手機(jī)智的反應(yīng)、敏銳的洞察力，嚴(yán)密的邏輯以及優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力折服。最后為總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯先指出對(duì)方觀點(diǎn)存在的漏洞，再重申強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。
在統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來之前，劉禮俊老師總結(jié)發(fā)言，他表?yè)P(yáng)了辯手們的激情不斷，慷慨成詞，儀表大方，陳述清晰，以飽滿的精神狀態(tài)完成了此次比賽。同時(shí)，他表明，此次比賽不只為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，也是院校之間交流思想，互相學(xué)習(xí)的良好途徑，希望同學(xué)們都能學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
此次比賽，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院脫穎而出，獲得最后的勝利，四川師范大學(xué)成都學(xué)院也毫不遜色，獲得亞軍。
有關(guān)辯論賽新聞稿5
為豐富大學(xué)生的課余活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的思辯能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，11月14日晚，由信陽(yáng)師院城環(huán)學(xué)院舉辦的以誠(chéng)信校園行為主題的辯論大賽決賽在理科樓206教室隆重舉行，該校廣大師生一同觀看了本次比賽。
比賽分為上下兩場(chǎng)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文，第一場(chǎng)圍繞誠(chéng)信是否為立人之本展開辯論。繼正方慷慨激昂、反方勝券在握的自我介紹后，比賽進(jìn)入開篇理論環(huán)節(jié)。正方四位辯手分別PK反方四位辯手。辯手旁征博引、妙語(yǔ)連珠，引用秦始皇、韋小寶、曹操等眾多歷史人物來論證自己的觀點(diǎn)，又將理論結(jié)合實(shí)踐，用哲學(xué)、生物學(xué)等知識(shí)來證明各自觀點(diǎn)。在自由答辯中，雙方更是針鋒相對(duì)，抓住突破口，或一針見血，或循循善誘，一次次將辯論賽推向高潮。賽場(chǎng)氣氛緊張激烈，雙方對(duì)手你來我往，侃侃而談;場(chǎng)下觀眾反應(yīng)熱烈，掌聲連連響起。在第二場(chǎng)辯論中，辯手圍繞誠(chéng)信的決定因素是社會(huì)因素還是個(gè)人因素展開辯論，正方選手針對(duì)誠(chéng)信由社會(huì)因素決定一一羅列引蛇出洞。反方也不甘示弱，緊扣正方所犯的邏輯錯(cuò)誤借力打擊。反方二辯鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫的辯詞更是攻正方要害使對(duì)方無力反擊，雙方在明爭(zhēng)暗斗中逐漸形成落差。辯論時(shí)選手們不失風(fēng)度、面帶微笑，他們良好的風(fēng)范、出色的口才、敏捷的`思維令場(chǎng)下觀眾為之折服，掌聲不斷。比賽結(jié)束后，該院團(tuán)總支老師王淑賢進(jìn)行總結(jié)，她肯定了同學(xué)們的精彩辯論，同時(shí)還指出辯論中的不足，并寄予希望。
辯論賽這一良好的溝通平臺(tái)，展示了該校學(xué)生辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采。本次辯論賽，不僅鍛煉了大學(xué)生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度和溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應(yīng)變能力。
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