聯(lián)名活動新聞稿范文

　　隨著社會不斷地進(jìn)步，新聞稿使用的次數(shù)愈發(fā)增長，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。怎樣寫新聞稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的聯(lián)名活動新聞稿范文，歡迎閱讀與收藏。

聯(lián)名活動新聞稿范文1

　　昨天，四方實驗小學(xué)舉行紀(jì)念教師節(jié)活動，買來50個蛋糕分發(fā)給全校師生分享品嘗，共同慶祝這一節(jié)日。接下來，學(xué)校還將安排學(xué)生和老師角色互換，由學(xué)生當(dāng)一天老師。今年教師節(jié)，我市各校開展多種形式活動慶祝，有的學(xué)生填寫愛心卡、制作福袋送給老師表達(dá)感恩之情。

　　昨天，四方實驗小學(xué)開展了主題為“以愛悅和，以雅育韻，爭做‘四有’教師”的教師節(jié)系列活動，當(dāng)天上午，每一位四方實驗小學(xué)的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校時，都將自己精心制作的心愿卡粘貼在深情告白板上，用滿懷深情和感恩的話語表達(dá)對老師們的感謝和祝愿。而每一位老師對自己所任教的每一位學(xué)生都送上擁抱、一句鼓勵的話語，用溫情的行動與言語體現(xiàn)教師對學(xué)生的深情。除了重溫教師誓詞。

　　學(xué)校每一位老師又與自己任教班級中的特困生或者特殊情況的學(xué)生一對一牽手，將在今后的學(xué)習(xí)生活中持續(xù)關(guān)注這些孩子各個方面的發(fā)展。

　　四方實驗小學(xué)校長孫軍告訴記者，學(xué)校還將繼續(xù)開展四方實驗小學(xué)教師節(jié)傳統(tǒng)活動——“情的互動”角色互換體驗，學(xué)生自主選擇最擅長的一門課程，申請做小老師，備課、授課、作業(yè)批改都將由學(xué)生完成，體驗老師的角色，感受教師在日常工作中的幸福與辛苦。

　　今年教師節(jié)，全市各類學(xué)校都組織學(xué)生以各種形式表達(dá)對老師的感恩。市實驗小學(xué)組織學(xué)生，利用現(xiàn)成物品，為老師制作福袋。

　　隨后，全校學(xué)生將自己的`祝福語、最想對老師說的悄悄話做成賀卡，寫在漂亮的信紙上，放在福袋里。

　　昨天，青島振華路小學(xué)學(xué)生早早來到學(xué)校，穿過寓意幸福綻放的鮮花拱門，把寫有對老師滿滿祝福的祝福便利貼貼到心愿板上，向老師表達(dá)自己的感謝之情。

聯(lián)名活動新聞稿范文2

　　從事過新聞發(fā)布會策劃的人都曾有過這樣的擔(dān)心：舉辦新聞發(fā)布會的那一天，記者們會如約而至嗎？如果他們來了，會不會唇槍舌劍般向新聞發(fā)言人質(zhì)詢呢？

　　一、 什么時候？

　　不要讓媒介感到參加本來可以由其他形式代替的新聞發(fā)布會是浪費(fèi)時間。

　　適于召開新聞發(fā)布會的時機(jī)包括：公司及產(chǎn)品（服務(wù)）已成為某一公眾關(guān)注問題的一部分、公司或其他成員已成為眾矢之的、新產(chǎn)品上市、開始聘用某大腕明星作自己的廣告模特（記者有時對廣告不感興趣而是覺得廣告模特值得關(guān)注）、公司人員重大調(diào)整、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、取得最新紀(jì)錄的銷售業(yè)績等等。

　　因而，當(dāng)公司考察是否舉辦新聞發(fā)布會時，首先應(yīng)對照下列問題項目檢查一下：

　　1、 一則新聞通稿或聲像資料帶--附帶事件簡介、背景材料--是否完全可以提供給記者所需的、媒介受眾喜歡的故事？

　　2、 讓記者們親眼看到或試用某一新產(chǎn)品時，是否可以給一則新聞通稿增加些什么？

　　3、 公司高層管理者或董事會成員公開露面是否能為公司獲得或提高凝聚力或可信度？

　　4、 能否提供給記者在別處得不到的新聞？

　　5、 是否存在其他有效向記者傳遞信息的途徑？如，一次舞會、一次聚餐。

　　6、 公司新聞發(fā)言人能否有效傳遞信息并經(jīng)受住提問的考驗？

　　7、 與記者面對面的交流是否可以為他們提供一個詢問公司其他方面情況而我們又不希望將之公開化的機(jī)會？如公司戰(zhàn)略。

　　二、 籌劃與準(zhǔn)備中的“彩排”

　　俗話說：有備無患。對組織傳播而言，信息必須經(jīng)過精心處理并使其準(zhǔn)確地抵達(dá)特定公眾。信息傳播渠道也須精心挑選。所以，絕不打無準(zhǔn)備之仗，務(wù)必要先期實施培訓(xùn)與排練。

　　一般地，搞一兩次系統(tǒng)化培訓(xùn)是必要的。具體訓(xùn)練方法如下：

　　1、 聚集那些平時敢于直言的人，讓他們坐在記者席，給他們兩類問題--一類是肯定會被問到的，還有一類是你希望不被問到的。讓“記者”提問。如必要，重復(fù)2~3次。

　　2、 讓通曉技術(shù)過工藝流程的人員與會，以檢查發(fā)言人所說是否準(zhǔn)確；如設(shè)計法律，那么公司法律顧問也應(yīng)在召集之列。

　　3、 反復(fù)播放“彩排”錄像，讓新聞發(fā)言人看看自己的表情、體語效果，然后提出意見。

　　4、 專業(yè)人士培訓(xùn)。有些公司認(rèn)為這是浪費(fèi)時間、金錢，其實是不懂專業(yè)培訓(xùn)的價值所在。即使你天真地認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會召開新聞發(fā)布會，但你必然會遇到類似的情況出現(xiàn)在你的辦公室里--如果某件丑聞引來大批記者蜂擁而至，那時就來不及訓(xùn)練了。

　　三、 選擇合適的新聞發(fā)言人

　　新聞發(fā)言人的條件一般應(yīng)有以下的幾方面：

　　1、有效傳播與溝通能力是第一位的要求。涉及知識面、清晰明確的語言表達(dá)能力、傾聽的能力及反應(yīng)力、外表--包括身體語言。

　　2、執(zhí)行原定計劃并加以靈活調(diào)整的.能力。

　　3、頭銜很重要--新聞發(fā)言人應(yīng)該在公司身居要職，有權(quán)代表公司講話。

　　四、 確定日期

　　確定在哪一周的哪一天、哪一天的哪一時刻很重要。愛德曼國際公關(guān)公司一般是鎖定目標(biāo)公眾開始的，即首先考察一下目標(biāo)公眾哪一時間是最容易獲知某新聞消息的時間、什么方法最好？

　　五、 邀請

　　永遠(yuǎn)不要用電話邀請。帶有公司標(biāo)志的要求信函表明新聞發(fā)布會是很正規(guī)的。信件中最好不注明會議聯(lián)系人的全名和個人電話。否則，如他們提前透露了一些消息，就會傷害其他記者。

　　如果媒體離公司不遠(yuǎn)，就親手送去。注意不要送得太早，以致于邀請信埋沒于文件堆里，但也應(yīng)給對方留出反映的時間。可以即使電話詢問信件是否如期送達(dá)，對方是否與會等。

　　六、 新聞通稿與背景材料

　　每次發(fā)布會都應(yīng)提供新聞通稿和背景介紹，以便記者能在會議涉及的問題之外挖掘新聞事件、多大報道范圍。新聞通稿最好提前發(fā)給記者，這意味著當(dāng)記者一來簽到時就能拿到它，這樣就可以一邊聽一邊翻看。公司還有想到提供聲像資料給記者。為此，要確保有專業(yè)攝影師在場。

　　背景材料一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　1、 新聞發(fā)布會涉及的新聞時間的要點(diǎn)；

　　2、 組織發(fā)展簡史；

　　3、 技術(shù)手冊--如果發(fā)布會的目的在于推介一種新產(chǎn)品或新機(jī)器；

　　4、 發(fā)言人個人介紹及照片；

　　6、新聞通稿和背景材料的封面也應(yīng)加以留意，要打印有公司標(biāo)志，以建立公眾認(rèn)知。

　　七、 房間設(shè)置

　　新聞發(fā)布會所用的房間大小主要取決于與會的攝影記者。電視攝影記者比報刊攝影記者所占的空間要大。如果電視攝像機(jī)在房間后排，那么公司發(fā)言人應(yīng)在房間前排就座；如只有報刊記者與會，發(fā)言人就可以坐在記者中，當(dāng)有人提問時就走到前排。越隨便，離記者的空間距離越近，就容易營造出一種友好氣氛。房間大小要多加留心。

　　房子空間大、人員少，給人的印象是新聞發(fā)布會的內(nèi)容新聞價值不大。與其這樣，還不如在一個小點(diǎn)兒的房間里好：滿屋座無虛席，還有一些人站在過道里，給人的印象是肯定有很重要的消息！不要讓新聞發(fā)言人坐在鏡子、窗戶或其它反射光線的背景之前，以防鏡頭效果受損。

聯(lián)名活動新聞稿范文3

　　20xx年4月15日6點(diǎn)半，通識學(xué)院王濤輔導(dǎo)員帶領(lǐng)的20xx級7個班的大型聯(lián)誼活動“我們在一起”在重慶工商大學(xué)崇德樓外羽毛球場隆重舉行。

　　出席此次聯(lián)誼的有輔導(dǎo)員王濤老師、萬建老師、肖婷老師、文新學(xué)院主席團(tuán)、商策學(xué)院主席團(tuán)和廣電兩個班、廣告兩個班、電編兩個班、漢文一個班所有學(xué)生。

　　整場晚會氣氛活躍，精彩紛呈。

　　讓所有人感受到7個班家一般的溫暖。

　　聯(lián)誼晚會之前每個班都自己取了名字，如植物王國，動物王國，掃把星王國，哇哈哈王國，妖基國，桃源國，天墨王國等等。

　　這次是一個大型交友互動聯(lián)誼，活動中各個游戲節(jié)目等累計積分，贏的王國獲得活動最終大獎。

　　聯(lián)誼晚會上每個班都表演了獨(dú)具特色的節(jié)目。

　　樂隊的'開場歌曲賣力表演，幾首串燒下來，五位主持人的開場舞以及同學(xué)們的配合把現(xiàn)場氣氛帶向第一個高潮。

　　“為國王瘋狂”的扎氣球游戲暖場過后，廣告一班的舞蹈《舞夜 》迷幻閃爍，楊潔、廖忱同學(xué)的演唱聲情并茂，電編二班的小品《新聞聯(lián)播》爆笑登場。

　　之后的互動游戲第一輪我有我的調(diào)，各有各的樣，小品秀經(jīng)典劇搞笑演繹，期間王濤老師傾情客串白娘子驚艷登場嗨翻全場。

　　第二輪捆綁尋寶妖基國(廣電二班)獲勝。

　　之后電編一的情景舞《我最紅》性感來襲，漢文小品《考試瘋云》演盡懶惰學(xué)生心態(tài)，7班之外的新聞班也有李明圣同學(xué)作為代表獻(xiàn)唱晚會，廣電二班舞蹈《無言以對》激情全場，燈光絢麗閃爍，使整場氣氛達(dá)到最高點(diǎn)。

　　節(jié)目過后，累計積分最高的是桃源國(漢文班)，于是緊張激烈的七雄排位賽開始了，通過“我們都是木頭人” 游戲環(huán)節(jié)妖基國進(jìn)入與桃源國的終極PK“我們都是大胃王”(吃饅頭)，最終妖基國贏得了全場冠軍。

　　廣電一的舞蹈《斗舞》，延續(xù)著現(xiàn)場的火熱氣氛，伴隨著廣告二的情歌聯(lián)唱，活動接近尾聲，男女生開始交換藍(lán)絲帶，此次互動也達(dá)到了真正的聯(lián)誼。

　　此次聯(lián)誼，從主持人到燈光，從臺前到幕后，每個班都在努力讓這次活動達(dá)到最好的效果，我們也在活動中感受到了快樂和感動。

　　正如活動名字一樣：我們在一起，是的，我們的心永遠(yuǎn)在一起。

聯(lián)名活動新聞稿范文4

　　金黃飄飛的落葉，帶我們走進(jìn)了豐收的九月時節(jié)。在這個月里，有一個特別的節(jié)日——教師節(jié)，對于我們頂崗實習(xí)生來說，有著非同尋常的意義，是實習(xí)生人生當(dāng)中，第一次以教師的身份過教師節(jié)。因此，經(jīng)小組討論，xxxx中學(xué)實習(xí)小組決定將此次的團(tuán)日活動的主題定為“濃濃尊師意，款款愛生情”。

　　此次團(tuán)日活動的時間是在20xx年9月7日到20xx年9月10日之間，主要有三部分的內(nèi)容：

　　1、各班在教師節(jié)到來之前，出了一期以“慶祝教師節(jié)”為主題的.黑板報，讓學(xué)生在查資料，辦板報的過程中，了解老師，了解老師的無私與奉獻(xiàn)。

　　2、各班在教師節(jié)，用自己的方式為老師慶祝節(jié)日，同學(xué)們在號召之下，做到了用樸素、多樣的形式表達(dá)對老師的感謝之情，如：親手做賀卡送老師、寫心里話給老師……

　　3、全體教師開聯(lián)歡會來慶祝教師節(jié)。老師們表演了形式多樣的節(jié)目，有歌曲、舞蹈、三句半等，王校長高歌一曲，水平不輸專業(yè)歌手，而實習(xí)生也積極參與，跳了一個開場舞，還參與了三句半的表演，最后，卜校長的一段架子鼓將聯(lián)歡會推向了高潮。

　　通過此次活動，學(xué)生們感受到了老師的默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表達(dá)著他們的敬意，而老師們在身心得到放松和休息的同時，也更加明確了自己的愛心與責(zé)任。慶祝教師節(jié)的活動，是學(xué)校師生間洋溢著溫馨和諧的氣氛。

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