校園新聞稿(15篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會中，新聞稿使用的情況越來越多，是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分，是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。大家知道新聞稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的校園新聞稿，歡迎大家分享。
校園新聞稿1
為全面展示學校辦學特色、校園風貌和豐富的校園生活，同時也讓應屆小學畢業(yè)生家長及時了解今年區(qū)“小升初”的招生政策及相關事項，做好“小升初”的銜接工作。6月23日下午，ｘｘ初級中學特舉行了20xx年校園開放日活動，吸引了周邊大量的小升初的學生和家長來校參加活動。本次活動由洛初校長陸衛(wèi)剛直接負責，學校相關中層全程參與。
本次校園開放日活動主要分為三部分內(nèi)容，第一議程，來訪家長和學生在校的會議中心集中，受到陸校長的.熱烈歡迎，并觀看“走進新洛初，實現(xiàn)大夢想”的視頻，快速全面了解學校的硬件設施、師資配備、辦學特色、教育教學成果。
第二議程，校教科室主任、高級語文教師，張美紅在會議中心為到訪學生作閱讀方面的相關講座，并為大家的暑假生活做相應的指導。同時，陸校長帶著家長參觀校園并作講解。會議中心、圖文樓、教學樓、餐廳均向家長開放，學校一流的硬件設施設備、“高、大、上”的圖書館、種類豐富、功能齊全的社團活動室和精彩紛呈的“校園三節(jié)文化”活動展板等，無一不引得家長駐足觀看。家長通過實地參觀，對學校的辦學理念、校園文化和師生的精神風貌有了更深入、全面的了解。
第三議程，家長齊聚參觀的最后一站，學校的閱覽室。在這里，陸校長向家長介紹學校的辦學理念、近期發(fā)展規(guī)劃和今年區(qū)“小升初”的招生事項詳細的說明與解讀，并強調(diào)“適合自己的才是最好的”。最后學校招生部門的老師接受家長關于“小升初”的咨詢。
這是學校第一次舉辦校園開放日活動，是學校招生宣傳咨詢工作的重要活動之一。本次活動展示提升學校公共形象、展現(xiàn)辦學成果、彰顯社會責任，幫助學生和家長全方位、細致深入地了解學校，讓學生家長真正走進學校，活動受到學生和家長的歡迎和好評，取得了良好的效果，學校小升初工作實現(xiàn)良好的開端。
校園新聞稿2
四月暖陽，春意盎然，正是展現(xiàn)青春與夢想的季節(jié)。近日，ｘｘ學院為進一步構建寬松和諧、自由開放的大學教育環(huán)境，加強與社會各界的溝通交流，學校將以“設計師的搖籃”為主題，結合就業(yè)季、畢業(yè)季、新生季、學術活動季每年在4月、6月、9月、11月定期舉辦“校園開放日”活動。
“校園開放日”活動于4月6日至7日舉行。十二項主題活動同時上演。本次“校園開放日”依托就業(yè)季平臺，活動涵蓋“懷揣夢想，即刻啟程”大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列講座、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽、“食御靈韻”飲食文化節(jié)之廚藝大比拼、“絢麗工美，涂鴉精彩”涂鴉大賽、ｘｘ學院20xx屆畢業(yè)生春季供需見面會、“創(chuàng)意生活，靈動工美”創(chuàng)意市集、濟南交警文化創(chuàng)意設計大賽啟動儀式、“山工藝，正青春”校園手繪地圖展、“讀書月”活動之五十本美術學重點圖書展示、“溪水彩墨”趙賢坤西雙版納寫生展、“源衍”中國傳統(tǒng)書畫藝術精品展和孫長林藝術館、民藝館、刺繡館參觀活動等。
“校園開放日”期間，學校邀請學生家長、校友、企業(yè)、新聞媒體一起走入校園、走進師生，了解大學、關注教育。通過一系列的活動，全面展示了ｘｘ學院的辦學風格、校園建設、師生風采以及教育碩果，不斷加強“開放——溝通”的理論探索和教育實踐。學校也將借開放日之機，主動加強與外界的交流，吸納合理化建議，提高、檢驗、展示、推廣ｘｘ學院課堂教學、社會服務與學生管理質(zhì)量，進一步促進辦學水平的`提升，推進學校的全面管理，以期形成“全社會育人”的良好局面。
校園新聞稿3
――游戲―讓我們在快樂中成長 國慶前夕，ｘｘ第一小學校園里熱鬧非凡，隊員們個個充滿快樂的笑容，原來這里正在開展“校園游戲樂陶陶”為主題的第一屆校園游戲節(jié)活動。本學期，學校提出了提高學生學習生活品質(zhì)、豐富學生學習經(jīng)歷的辦學思想，修訂了學校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的.游戲中，鍛煉學生的能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
學校以游戲活動為鍥入口，讓隊員們找回童年歡樂時光，充分感受游戲中的快樂。從尋找游戲，學會游戲，快樂游戲，新編游戲，隊員們?nèi)橥度�。查找資料、詢問長輩，尋找設計活潑有趣的游戲活動，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環(huán)”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。同學們準備游戲道具、制定游戲規(guī)則、互傳游戲訣竅，每個人都積極參與。游戲活動的開展讓學生在繁忙的學習中得到放松、得到快樂，找回童年時屬于自己的歡樂。游戲節(jié)那天，同學們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規(guī)則，互幫互助、團結協(xié)作，充分體會到“游戲，讓我們在快樂中成長”。
校園新聞稿4
6月5日下午，我校青年志愿者學生代表一行6人在校團委老師的帶領下，參加了由戶縣環(huán)保局、戶縣環(huán)保志愿者協(xié)會共同舉辦的“向污染宣戰(zhàn)，還碧水藍天”世界環(huán)境日主題活動。
活動中，我校青年志愿者學生代表前往戶縣第一污水處理廠，在專業(yè)技術人員的`引導和講解下，參觀了戶縣當?shù)匚鬯疁p排集中處理的全過程。參觀活動結束后，我校學生代表還與相關工作人員進行了座談。同學們表示，今后一定會加大對環(huán)保工作的宣傳力度，倡議和號召在校青年學生以實際行動為生態(tài)環(huán)境保護和建設工作做出貢獻。
據(jù)了解，20xx年6月5日是第XX個世界環(huán)境日，我國今年的環(huán)保主題為“向污染宣戰(zhàn)”。此次活動旨在倡導大家共同行動起來，努力改善環(huán)境質(zhì)量，共同建設天藍、地綠、水凈的美好家園。
校園新聞稿5
――秋游活動 金秋浪漫，景色怡人。為開拓學生視野、增長知識、親近自然、感受生活，培養(yǎng)學生熱愛自然、保護環(huán)境的樸素情感，我校ｘ年級二班在ｘｘ市植物園組織開展了“與秋天擁抱，和快樂同行”秋游社會實踐活動。
為了讓同學們能夠開開心心出行，順順利利游玩，平平安安歸來，家委會在策劃秋游活動時，制定了詳細的安全預案，召開安全會議，強調(diào)外出安全注意事項，對秋游活動進行了精心組織和周密安排，確保出行的安全。 秋游活動高潮迭起，有拔河比賽、踩氣球比賽、表演節(jié)目、分組野餐等等�；顒又校爢T們時刻遵循一切行動以團隊為單位的原則，做到了活動和游戲中不離隊，互幫互助，充分體現(xiàn)了隊員們團結互助的`精神。同進，為了增強隊員們的環(huán)保意識，輔導員和家長十分重視引導隊員們觀察周圍優(yōu)美、整潔的環(huán)境，和隊員們一起隨手收拾垃圾，隊員們保護環(huán)境意識有了很大的提高。 此次活動不僅豐富了課外生活，也激發(fā)了孩子們對大自然的熱愛之情；同時也是一次成功的社會實踐活動，增強了學生在公共生活空間里對自我、對他人、對社會的一種責任意識的培養(yǎng)，更多方位地提高了自己的綜合素養(yǎng)。
秋天是充滿喜悅的季節(jié)，處處都蘊涵著教育契機。在和煦的陽光作伴下，孩子們與秋天擁抱，與快樂同行，充分享受著大自然帶來的輕松與愜意。
校園新聞稿6
綠茵點亮夢想，激情揮灑青春。20xx年3月26日，棲霞區(qū)“區(qū)長杯”中小學校園足球聯(lián)賽小組賽在棲霞實驗初級中學堯化校區(qū)足球場如期舉行。
開幕式由棲霞區(qū)教育局吳興副局長主持，棲霞區(qū)教育局徐觀林局長代表區(qū)教育局致開幕詞，簡要介紹了我區(qū)開展校園足球的情況;接著，市教育局張利明副局長致賀詞，對我區(qū)大力推進校園足球項目工作給予了充分肯定;隨后，運動員與裁判員代表分別進行了宣誓;最后，區(qū)政府萬震副區(qū)長宣布校園足球聯(lián)賽開幕。伴隨著攝山星城小學的鼓樂表演，棲霞區(qū)20xx年校園足球聯(lián)賽拉開了帷幕。 附中仙林中學被分在B組，對陣中學分別為：棲霞初級中學南煉校區(qū)、南師大附校、丁家莊中學。下午13:00，我校與南煉中學展開了角逐。比賽分為上下半場，各30分鐘。上半場前20分鐘，因雙方實力相近，比賽一直焦灼著，誰也沒有破門得分，但附中仙林大部分時間都掌握著全場的節(jié)奏，幾次的快攻反擊都被對手一一解圍，但卻給對手造成了極大地心理壓力，勝利的天平開始向我校傾斜，比賽進行至第23分鐘，11號隊員陳文俊接隊長胡帥長傳，從右側單刀直入晃過一名防守隊員在斜角度成功射進一球，拿下本場比賽第一分。下半場開始，我校隊員氣勢猛漲，5分鐘后，由5號隊員岳奧接隊友傳球在禁區(qū)前沿右腳抽射，再次將球打入網(wǎng)窩。在隨后的時間內(nèi)，我校雖未進球，但一直牢牢地掌控者全場的節(jié)奏，最終以2:0戰(zhàn)勝對手。
在第二天的比賽中，上午8:00我校對陣的是南師大附校。比賽一開始，雙方都進行了猛烈地進攻。比賽剛開始，我校隊員先發(fā)制人，憑借積極的拼搶和默契的配合，隊長胡帥在禁區(qū)內(nèi)接到隊友傳球，一腳勁射使球應聲入網(wǎng)，拿下本場比賽的.第一分。隨后，我校隊員勢如破竹，用巧妙的短傳配合多次打穿敵人防線，連進8球，徹底打碎了對方意圖翻盤的希望。最終以9:1大勝南師大附校。
下午的比賽更是精彩紛呈。下午1點第三場比賽準時舉行，我校對陣兄弟學校丁家莊中學。隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始。我校率先開球，隊員們運用自己縝密的隊形部署，細膩的腳法，將球多次帶入對方禁區(qū)，并成功得分�，F(xiàn)場觀眾掌聲不斷。丁家莊初級中學的士氣也沒有絲毫的減弱，多次防守反擊，最后由6號前鋒球員在比賽結束前5分鐘，成功打入一球。附中仙林隊員們在場上
拼勁十足，肆意揮灑的球技，在本場比賽中牢牢掌握著主動權，最終以8：1戰(zhàn)勝丁家莊初級中學，以三戰(zhàn)全勝、小組第一的戰(zhàn)績成功晉級第二輪。
本次棲霞區(qū)校園足球聯(lián)賽不僅鍛煉了學生的體魄，展示了學生的活力，而且為各個中小學搭建了相互交流的平臺，同時讓大家在比賽中加強了團隊合作精神。棲霞區(qū)中小學校園足球聯(lián)賽正在如火如荼的進行中，敬請期后續(xù)報道。
校園新聞稿7
普京宣稱要使俄羅斯軍隊實力在20xx年超越前蘇聯(lián)
今年9月份的俄羅斯聯(lián)邦安全會議擴大會議上，俄總統(tǒng)普京宣稱，俄羅斯軍工行業(yè)需要“躍進”式發(fā)展，應該采取與斯大林時代同樣強有力且涉及面廣泛的躍進路線，以振興俄羅斯軍工。在近日的高加索軍事演習上，普京進一步表示，鑒于當代國際關系中動武頻頻出現(xiàn)，俄羅斯應當時刻做好應對戰(zhàn)爭的準備，提高俄羅斯的防御能力。
日媒稱中國8艘海監(jiān)船與漁政船6日再次巡航釣魚島
據(jù)日本《朝日新聞》網(wǎng)站報道稱，據(jù)日本第11管區(qū)海上保安本部的.消息稱，中國巡視船于北京時間6日早晨至下午2時左右再次出現(xiàn)在釣魚島周邊海域。其中，海監(jiān)船有4艘，漁政船有4艘
美軍發(fā)射第三顆新型全球定位系統(tǒng)衛(wèi)星
據(jù)新華社洛杉磯10月5日電據(jù)美國媒體5日報道，美國空軍4日從佛羅里達州成功發(fā)射了全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)12顆新型衛(wèi)星中第三顆“GPS IIF-3”。
此衛(wèi)星是迄今最先進的全球定位系統(tǒng)衛(wèi)星，具備更強大、更準確的導航能力
日航延長中日航班調(diào)整措施
新華社專電日本航空公司5日宣布，打算延長削減日本與中國間航班的暫時措施，理由是兩國間航班需求沒有出現(xiàn)明顯恢復。
體育新聞
本月9日，奧地利男子菲利克斯·鮑姆加特納將進行一次極限跳傘運動，從23英里（約合3.7萬米）的高空起跳，以自由落體直至超過音速的速度墜落，如果成功他將打破世界紀錄。
頒獎禮觀眾狂噓日資企業(yè)阿扎中文"謝謝北京
中甲-連扳兩球烏龍送禮重慶FC主場3-2武漢卓爾
現(xiàn)場、現(xiàn)在、新事、新聞
今天的《準點新聞》到這里就要和大家說再見了，
感謝您的收聽這校園上空最真誠的聲音，午后最溫馨的旋律！
校園新聞稿8
為了豐富校園文化生活，迎接新年的到來，12月31日下午，在各年級和信息組的積極配合下，學校大隊部、音樂組精心策劃并舉辦了“唱響20xx”元旦慶�；顒�。
首先，以一首明快活潑的入場曲拉開了帷幕，喚醒了在場每一位觀眾的音樂細胞。緊接著，各年級的同學們分別為大家送上了新年祝福語。同學們大力揮舞著自己手中的慶祝道具，大聲喊出了飽含美好祝愿的新年祝福，讓全體師生共同分享迎接新年、迎接好運的激動心情。
在主持人的宣布下，千人競唱開始了！全校師生踴躍參與，唱起了一首首熟悉的兒童歌謠。同學們拿出了十足的勁頭，盡展歌喉，精心準備的`歌曲唱了一首又一首。拉歌比賽在大家一陣高過一陣的呼喊聲中火熱地進行著，現(xiàn)場氣氛活躍，高潮迭起。
此外，為了增加喜慶的氣氛，活動中穿插了幸運大抽獎，抽中一、二、三等獎的師生們喜形于色，笑聲不斷。
最后，全校師生共同演唱《新年好》，把整個慶�；顒拥臍夥胀粕狭隧敺�。不少同學配合節(jié)奏揮舞著亮麗的道具，場面甚是壯觀。
大家用聲情并茂的演唱，酣暢淋漓的高呼，表達著對新年的祝福和向往。
校園新聞稿9
傳統(tǒng)瑰寶惠師生為弘揚優(yōu)秀文化，傳承戲曲藝術，進一步增強中華民族的文化自信，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生興趣愛好，提高學生藝術修養(yǎng)，結合“戲曲進校園活動”，20xx年11月24日，中牟縣鄭庵鎮(zhèn)春暉小學聯(lián)合河南省老干部合唱團開展傳承戲曲藝術活動。
24日一早，省老干部合唱團專家組劉斌老師等一行9人來到春暉小學。老干部合唱團成員先為春暉小學合唱團的師生們表演了精彩的古裝豫劇《花木蘭》選段，該劇講述了木蘭替父從軍的故事，表現(xiàn)出木蘭在戰(zhàn)場上英勇拼殺的英雄氣概，以自己作為實際例子，反駁了劉大哥的話語，塑造了女子的勤勞、能干以及為國拼殺的巾幗英雄的形象。演員們精湛的演技贏得了觀眾陣陣掌聲，帶動了全場氣氛。許多經(jīng)典臺詞也引起在場師生的.廣泛共鳴。讓大家體會到了戲劇的魅力，也激發(fā)了學生學習戲曲的興趣。緊接著，老干部合唱團的成員們趁熱打鐵為春暉小學的孩子們排練了該選段。手把手教孩子們表演的動作要領。一整天的排練結束后，很多同學表示，這場演出讓他們近距離地感受了戲曲藝術的魅力，開闊了眼界，帶來了美的視覺享受。
本次活動不僅讓師生近距離觀看戲曲表演、了解戲曲常識，感受我國傳統(tǒng)戲曲文化的魅力，而且有助于小學生增進對中華民族傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，能有效激發(fā)學生們學習傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的興趣。
校園新聞稿10
我局對推動“民族經(jīng)典文化傳承，弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術�！币恢苯o予大力支持。傳統(tǒng)文化不僅拓寬學生學習藝術空間，而且打造校園文化教育特色，讓傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。當前我局正在開展“黎苗族地方文化進校園”文化活動，對“戲曲文化進校園”還沒有進行開展。但根據(jù)上級的文件精神，我局下一步將大力弘揚社會主義核心價值觀，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及戲曲藝術，豐富青少年校園文化生活，推進戲曲進校園活動。
一、指導思想：
以“了解戲曲藝術、弘揚傳統(tǒng)文化、提高審美修養(yǎng)”為目標，通過普及戲曲基本通識性知識，欣賞或學唱經(jīng)典曲目唱段，了解戲曲文化的思想精粹，探索實施素質(zhì)教育的新途徑、新思路，激發(fā)全縣中小學師生學習探究戲曲藝術的興趣，感受戲曲文化的獨特魅力，提升中小學生戲曲藝術欣賞水平，推動戲曲進校園深入進行。
二、具體措施：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：
�。ǘ┑诙A段：
（三）第三階段：
三、對于開展戲曲進校園活動的過程中，可能會遇到一些困難或存在的問題：
�。ㄒ唬⿴熧Y方面：戲曲專業(yè)人才匱乏，現(xiàn)有的藝術輔導老師均為歌舞、聲樂、器樂方面的教員，缺乏戲曲專業(yè)人員，加上了解掌握傳統(tǒng)戲曲行當?shù)娜藛T已退休，無法進行傳授和展示，只能靠外聘的戲曲教員進行示范和講解。
�。ǘ┙�(jīng)費方面：如果缺乏穩(wěn)定的專項經(jīng)費來源，以致“戲曲進校園”實踐成效起伏不定。有時甚至成為一次性活動；作為“戲曲進校園”重要實踐載體的地方課程、校本課程的開發(fā)也舉步維艱。
（三）傳承的長效機制：如果缺乏長效機制，難以形成持續(xù)動力，“戲曲進校園”多呈“曇花一現(xiàn)”。
（四）統(tǒng)一的監(jiān)控系統(tǒng)：
1、對在學校中開展戲曲藝術傳承，國家的.相關政策彈性空間較大，上級部門沒有下達具體任務和考核標準，那么學校開展“戲曲進校園”可能就會出現(xiàn)被動或臨時應付，缺少統(tǒng)一部署與安排。
2、師資的配備，教學方法的創(chuàng)新，教學資源的挖掘等也沒有得到統(tǒng)一安排和持續(xù)多方支持。
（五）宣傳方面：對于“戲曲進校園”部分學校，家長、教師的認知不足，可能會制約戲曲在學校教育發(fā)展。因而會產(chǎn)生沒有用，沒有必要學的抵制心態(tài)或采取消極應付。
傳承戲曲精粹，普及戲曲基本知識，推動中小學師生學習傳統(tǒng)戲曲藝術，可以激發(fā)青少年愛鄉(xiāng)，愛國的情感，當然，要讓戲曲走進校園，為師生們喜歡，接受并掌握，要做的事情還很多，還需要政府的推動，社會的參與，家長的支持。
校園新聞稿11
春回大地，姹紫嫣紅，這是一個收獲美麗的季節(jié)，這是一個收獲陽光的季節(jié)，這是一個收獲溫暖的季節(jié)。為了爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園，使我們的校園更加圣潔美麗，使我們的文明程度進一步提高，借此時系部對我們的指導，我們組織了“爭做文明學生，共建文明校園”的主題班會。
此次活動的內(nèi)容是以雷鋒紀念日以及植樹節(jié)活動為載體，從而提高我院學生文明意識和環(huán)保意識，共同創(chuàng)建文明校園。活動于20xx年3月12日在1508開展了“爭做文明學生，共建文明校園”的主題班會。班會主要討論了我們大學校園的不文明現(xiàn)象以及我們該怎樣改進。在班會期間我們同時了解了當今社會熱點，關注了當前中國社會的'新氣象。
通過這次主題班會活動，我們明白了一個當代的大學生應該從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，講文明，倡節(jié)約，樹新風，塑形象，為創(chuàng)建文明校園，提高自我等環(huán)保意識和文明意識。為了我們學校更加美好的明天而努力奮斗！
校園新聞稿12
根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，為推進我縣“戲曲進校園”工作，加強活動的科學性、規(guī)范性、實效性，教師進修學校特制定“戲曲進校園”活動工作方案。
一、指導思想
大力推進“戲曲進校園”的活動，全面推廣普及傳統(tǒng)戲曲文化，培訓一批在戲曲方面有一定技能的教師，從而指導學生，提高學生的文化素養(yǎng)和藝術審美素養(yǎng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀，進一步增強青少年學生的'文化自信和文化自覺，形成具有本地特色的戲曲傳承發(fā)展新局面。
二、具體實施方案
1、培訓時間: 10月22-24日(周日至周二) 10月27-29日(周五至周日)
2、培訓地點:教師進修學校多媒體教室舞蹈室
3、參訓人員:每鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師1人，小學教師2人�？h直學校每校2人。
4、培訓內(nèi)容:以豫劇為主，配以京劇、越調(diào)、曲劇等。
5、參考曲目:整劇，折子戲《花木蘭》(豫劇) 《穆桂英掛帥》(豫劇) 《朝陽溝》(豫劇) 《五世請纓》(豫劇) 《(卷席筒》(曲劇) 《七品芝麻官》(豫劇) 《老子.J L子.弦子》(豫劇) 《小二黑結婚》(豫劇) 《收姜維》(越調(diào)) 《沙家浜》(京劇) 《紅燈記》(京劇)
22號(周日)上午8:30- 11:30授課教師:宰春懷授課內(nèi)容:戲曲理論下午2：00-5：00授課教師:樊春霞授課內(nèi)容:戲曲廣播操
23號（周一）上午8:30- 11:30授課教師:張小英
授課內(nèi)容：戲曲理論與唱段下午2：00-5：00
《花木蘭》選段授課教師:樊紅霞授課內(nèi)容:戲曲廣播操
24號（周二）上午8:30- 11:30授課教師:張小英
授課內(nèi)容:戲曲理論與唱段下午2：00-5：00授課教師:樊紅霞授課內(nèi)容:戲曲廣播操
27號（周五）上午8:30- 11:30授課教師:劉建平
授課內(nèi)容:戲曲理論與唱段下午2：00-5：00授課教師:劉建平
授課內(nèi)容:戲曲理論與唱段
28號（周六）上午8:30- 11:30授課教師:劉建平
《朝陽溝》選段
授課內(nèi)容:戲曲理論與唱段下午2：00-5：00授課教師:劉建平
授課內(nèi)容:戲曲理論與唱段
29號（周日）上午8:30- 11:30授課教師:宰春懷
授課內(nèi)容:戲曲理論與唱段下午2：00-5：00授課教師:張小英授課內(nèi)容:全體匯報表演
20xx年10月19日
內(nèi)黃縣教師進修學校
校園新聞稿13
2月24日下午3時許，織金縣第一小學內(nèi)，一場消防演練正在進行。
隨著一聲“著火啦”的呼救聲，校園內(nèi)響起警報，火情假設學校教學樓起火，火勢迅速蔓延。
消防官兵指導值班老師拉響了警報和協(xié)助老師組織同學們用濕毛巾捂住口鼻，沿著疏散樓梯采用彎腰低姿的方式，有秩序地按指定路線安全疏散到學校操場。
不到4分鐘，全體師生安全疏散至安全地帶。
校園新聞稿14
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，我校利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的'安全地帶，隨即各任課教師清點人數(shù)，并層層向上匯報。
全校師生全部安全疏散完畢后，學校還邀請了消防中隊教官對全體師生從如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。
教官還現(xiàn)場演示了滅火器的操作程序，使老師們掌握了正確使用滅火器的方法。
這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎。
校園新聞稿15
家長開放日是讓家長走進校園，走進課堂，深入了解學校的教育教學管理工作和學生在校的學習生活，加強家校之間合作與交流的一項有重要意義的活動。11月26日上午，我校舉行了家長開放日活動，取得了良好的效果。
26日一大早，受邀參加開放日活動的家長興致勃勃地走進了孩子們學習和生活的校園，通過參與各項活動體驗學生在校生活。
晨練，操場上，家長、老師和學生一起參與學校的“冬煉跳繩”陽光體育活動。有的家長親自搖繩，老師在旁邊指導學生，看著孩子們一個個快樂地跳躍著，家長們會心地笑了，他們用隨聲攜帶的相機記錄下孩子在學校的快樂生活。
課堂，教室里，老師采用多種有效的教學手法，借助多媒體手段，使學生在輕松愉快的氛圍中掌握所學內(nèi)容。家長們認真聆聽教師聲情并茂的課堂教學，幸福地看著孩子出色的.表現(xiàn)。還有的是爺爺奶奶來參加這次活動，老人帶著花鏡，坐在孩子旁邊，一邊仔細地聽，一邊認真地做著記錄，好像又回到了美好的學生時代。
交流，會議室，百余名家長同我校領導在多媒體教室進行了座談。首先，教導處收回每一位參與活動家長的反饋表。這張反饋表滿載著家長對學校工作的關心，更承載著對孩子們茁壯成長的希望。然后，家長們暢所欲言，談自己參加這次活動的真實感受，對學校管理和老師的教學工作給予了高度贊揚，對老師的辛勤工作發(fā)自肺腑地表示感謝。同時，也提出了寶貴的建議。
最后，駱校長發(fā)表了講話，感謝家長的積極參與，感謝家長對學校工作的支持。他表示，學校對這些反饋內(nèi)容進行了分類整理，認真研究，給家長一個滿意的答復。他希望家長多和班主任溝通，多和任課教師交流，學校、家長、孩子共同成長。
這次活動增強了家校間的雙向交流與溝通，拉近了家庭與學校、老師的距離，增進了彼此的了解。相信在大家的共同努力下，明德門小學將越辦越好！
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