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競賽促學(xué)風建設(shè)新聞稿范文（精選6篇）
隨著社會不斷地進步，接觸并使用新聞稿的人越來越多，新聞稿長期以來被視為官方聲明，但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的競賽促學(xué)風建設(shè)新聞稿范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
競賽促學(xué)風建設(shè)新聞稿1
為弘揚學(xué)院優(yōu)秀學(xué)風，進一步促進我院學(xué)風建設(shè)、營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)過初賽角逐，我院于11月22日中午12:30在3503舉行了“優(yōu)秀學(xué)風，你我與共”主題演講比賽決賽。出席本次活動的評委的有經(jīng)濟與管理學(xué)院黨總支副書記牟興老師、21級輔導(dǎo)員湯穎楓老師、21級輔導(dǎo)員蔡文源老師、20級輔導(dǎo)員李迪老師。
比賽開始，各位參賽選手依次上場，發(fā)表了自己對于建設(shè)優(yōu)良學(xué)風的理解和對于怎樣促進學(xué)風建設(shè)的想法�！傲己脤W(xué)風的建設(shè)不能只通過一個人的努力，要大家協(xié)力合作”“拒絕躺平”，一個個選手的觀點讓人耳目一新。
莘莘學(xué)子，誠信為本。本次比賽的.成功舉辦，使我院學(xué)生正確樹立了誠信考試的觀念，營造了勤奮進取、持之以恒的學(xué)習(xí)氛圍，加強了學(xué)生們對誠信考試的了解，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，以積極飽滿的精神狀態(tài)，交出一份合格的誠信答卷。
競賽促學(xué)風建設(shè)新聞稿2
學(xué)風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。學(xué)風是一所學(xué)校校風的重要體現(xiàn)和核心要素，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風是建設(shè)優(yōu)良校風的中心任務(wù)和根本保證。為進一步加強學(xué)風建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)們優(yōu)秀品質(zhì)，讓良好的學(xué)習(xí)作風落實到我院每個學(xué)生的心中和行動上。我院開展“學(xué)風建設(shè)”主題演講大賽。此次比賽得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，經(jīng)過初賽、復(fù)賽的層層選拔，七名選手斬關(guān)過將，進入決賽，決賽于12月21日晚5點在報告廳順利舉行。
出席本次大賽的有財經(jīng)與商貿(mào)學(xué)院院長陳卓，副院長高笑顏，團總支書記韓靜，輔導(dǎo)員李敏、柳楊、孫國瑩、趙思堯、梁春陽以及600多名20級新生和19級學(xué)生代表。
比賽過程中，參賽選手有的侃侃而談，從學(xué)風建設(shè)的重要意義出發(fā)向同學(xué)們發(fā)出號召；有的.引經(jīng)據(jù)典，從學(xué)生的視角表達自己對學(xué)風建設(shè)的認識和看法；有的娓娓道來，結(jié)合自己的.學(xué)習(xí)經(jīng)歷，深刻的剖析了建設(shè)校園文化的宗旨，面對大學(xué)生活我們應(yīng)該怎樣做。七名參賽選手緊扣演講主題，語言流暢，儀態(tài)大方，內(nèi)容充實，富有情感，多次引起在場同學(xué)們的共鳴。屢次贏得觀眾的震震掌聲。
最終20XX級本科會計專業(yè)許子洋榮獲一等獎，本科會計專業(yè)王一然、鮑禹辰、李林蔚榮獲二等獎，�？莆锪鞴芾韺I(yè)劉若男榮獲三等獎，本科會計專業(yè)王紀元、趙竟宏榮獲優(yōu)秀獎。
本次演講比賽展現(xiàn)出我院學(xué)生作為新一代大學(xué)生樂觀進取、積極向上的精神風貌，演講比賽的成功舉辦進一步推動了我院的學(xué)風建設(shè)。提高了同學(xué)們對學(xué)風建設(shè)重要性的認識，督促了學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中從規(guī)范走向自覺，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，促進了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。相信在優(yōu)良學(xué)風的引領(lǐng)下，我院的各項工作一定會越來越好。
競賽促學(xué)風建設(shè)新聞稿3
學(xué)風是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)。為了進一步提升學(xué)校廣大學(xué)生的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們爭做符合時代先鋒的新青年。圍繞“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講辦學(xué)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講專業(yè)，職能部門講服務(wù)，教師人人講課程，學(xué)生個個講學(xué)風”的“五講”總部署和學(xué)校全面加強教學(xué)改革和課程建設(shè)的要求，形成良好的院風、校風，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量并營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強學(xué)風建設(shè)，我院舉辦了“建和諧校園 講優(yōu)秀學(xué)風”演講比賽。
20XX年11月28日晚上7點，由機械與電氣工程學(xué)院舉辦的“建和諧校園 講優(yōu)秀學(xué)風”演講比賽在jb401舉行。參加本次比賽的評委是來著機械與電氣工程學(xué)院團學(xué)的主席團成員和干部。
主持人致完開幕詞之后，演講比賽正式開始。比賽過程中，選手們個個都充滿自信，有的成熟穩(wěn)重，有的幽默詼諧，有的激情昂揚�？傊�，每位選手都通過這次比賽展現(xiàn)了自己高超的口頭表達能力和各具特色的的人格魅力，一段段文辭優(yōu)美的.敘述加上ppt與背景音樂的點綴，無不引起了觀眾的強烈共鳴，掌聲不斷。我相信通過這些參賽選手的演講，每位同學(xué)都能夠意識到建設(shè)和諧校園的重要性，在今后的生活中形成良好的學(xué)風。
通過本次比賽使同學(xué)們增加了對學(xué)風建設(shè)的認識，讓同學(xué)們加強了學(xué)風建設(shè)，進行了優(yōu)秀學(xué)風良性競爭，形成良好的學(xué)習(xí)風尚，宣傳了學(xué)風建設(shè)的意義及重要性豐富學(xué)生們的在校生活，成功鍛煉了他們的演講能力、口頭表達能力和獨立思考能力，開闊同學(xué)們的眼界，促進學(xué)風建設(shè)的順利進行，給予了大家一個展示自我的平臺。
競賽促學(xué)風建設(shè)新聞稿4
為踐行“勤勉求是”學(xué)風，深化“好學(xué)力行”校風，進一步加強我院學(xué)風建設(shè)，11月29日，我院在經(jīng)管樓圓形報告廳舉辦了“學(xué)風建設(shè)伴我行”主題演講比賽。本次比賽由財經(jīng)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦，邀請劉琪、王夢皎等四人擔任評委，17、18、19級數(shù)十位同學(xué)參加。
比賽開始，主持人崔碩碩做開場白。她指明了此次比賽的目的是強調(diào)學(xué)風建設(shè)的必要性，接下來，比賽拉開了序幕。豆姝雅同學(xué)通過講述自己初入大學(xué)的經(jīng)歷和感受，詮釋了自己對于學(xué)風“勤勉求是”的`理解，提出了“踐行學(xué)風，應(yīng)將勤勉、尚德、懷遠三者統(tǒng)一”的理念。張清莉同學(xué)結(jié)合古今文獻對學(xué)風做出深刻理解，并號召當代大學(xué)生應(yīng)自強不息，奮發(fā)向上。徐令同學(xué)分別從“勤、勉、求、是”四個字入手，解釋其內(nèi)涵，最后提出“學(xué)風建設(shè)，從我做起”的觀點。整場比賽，選手演講內(nèi)容充實，邏輯嚴密，富有號召力，給在場的觀眾留下了深刻的印象。比賽步入尾聲，四位評委就思想內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四個方面對各位參賽選手進行點評和打分。隨后，主持人進行總結(jié)點評，并宣布本次比賽的獲獎情況：本次比賽共評出優(yōu)秀獎五名、三等獎三名、二等獎兩名、一等獎一名。最后由評委老師頒獎，大家合影留念，比賽順利結(jié)束。
本次比賽提高了同學(xué)們對于學(xué)風的認知，提高了大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，有助于優(yōu)良學(xué)風的形成。
競賽促學(xué)風建設(shè)新聞稿5
為響應(yīng)學(xué)校學(xué)風建設(shè)的號召，促進秘書系學(xué)生們的優(yōu)秀學(xué)風發(fā)展，12月22日下午，在新聞傳播學(xué)院樓演播廳成功舉辦了以“淺談學(xué)風建設(shè)，共筑優(yōu)秀學(xué)風”為主的演講比賽。本次比賽由20級秘書班全體同學(xué)分組參與策劃、組織、和協(xié)調(diào)，吳美老師負責全程指導(dǎo)，共選取8名選手參賽，由20級秘書班的顧君同學(xué)和周振鑫同學(xué)擔任本次活動主持人，新聞傳播學(xué)院黨委書記徐磊、黨委副書記吳成皓、秘書系主任吳美、20級秘書學(xué)輔導(dǎo)員王輝、19級秘書學(xué)1班班長陳健、上海建橋?qū)W院20XX年英語演講比賽冠軍朱敏耀出席并擔任比賽評委。
活動開始前，由徐磊書記上臺致辭，她表示本次演講比賽意在引導(dǎo)全體學(xué)生求真學(xué)問，練真本事，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。希望通過此次比賽營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，能形成各位同學(xué)齊心協(xié)力，共同進步的學(xué)習(xí)環(huán)境，進一步展示秘書班同學(xué)們的優(yōu)秀學(xué)習(xí)風貌，樹立科學(xué)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。此外，她在講話中指出學(xué)風是一所高校的靈魂，是學(xué)生生存與發(fā)展的良好支柱。在上海建橋?qū)W院穩(wěn)抓學(xué)風建設(shè)的關(guān)鍵時期，秘書班的同學(xué)們主動營造良好學(xué)習(xí)氛圍，積極交流探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗，為我院的`學(xué)風建設(shè)勾勒上了濃墨重彩的一筆。
徐磊書記的發(fā)言點燃了在場同學(xué)們的比賽熱情，進一步強調(diào)了開展本次活動的目的和意義，升華了“淺談學(xué)風建設(shè)，共筑優(yōu)秀學(xué)風”的活動主題。徐磊老師演講完畢后，由主持人宣布比賽正式開始。
比賽中，八名參賽選手依次上臺演講，演講內(nèi)容圍繞此次“淺談學(xué)風建設(shè)，共筑優(yōu)秀學(xué)風”的主題展開，每位選手演講時間為八分鐘脫稿，以此既能看出選手的演講水平，更能體現(xiàn)出選手們的臨場反應(yīng)。比賽期間有一段文藝游戲活動分別為成語接龍和繞口令，通過小游戲的形式讓場下同學(xué)也能參與其中。
選手們?nèi)垦葜v完畢后，吳成皓書記在對選手點評時表示選手們的演講稿都展現(xiàn)出了身為秘書人很深的文化性，并對選手們德學(xué)兼?zhèn)涞膬?nèi)容表示肯定。吳美主任指出此次演講比賽基于《溝通與交流》課程，既是課程結(jié)業(yè)的儀式，也是教學(xué)成果的展示，并對各位幕后工作同學(xué)的辛勤付出表示感謝。 “玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”，她還希望秘書系的同學(xué)要有足夠的自信，來到舞臺上不要懼怕忘詞、緊張的情況，并祝愿同學(xué)們接下來能夠勤學(xué)、修德、明辨、篤實地繼續(xù)學(xué)習(xí)。王輝老師提出了對選手們的高度贊揚，希望秘書班以后能夠再接再厲，共創(chuàng)佳績。朱敏耀同學(xué)和陳健同學(xué)在表示對選手認可的同時，也提出了比賽中的不足之處進行了指正和分析。
最終，經(jīng)過激烈的比賽，20秘書系顏子彧，孫俊杰，郝佳樂分別獲得了一二三等獎，其余同學(xué)獲得了優(yōu)勝獎。
“淺談學(xué)風建設(shè)，共筑優(yōu)秀學(xué)風”演講大賽是一個讓秘書系學(xué)生牢記學(xué)風建設(shè)、共同進步的舞臺，通過這一次的比賽，讓大家對學(xué)風建設(shè)和優(yōu)秀學(xué)風有了一個更深刻的概念，也讓學(xué)風建設(shè)帶來的良好影響真真實實的走入每位學(xué)生的心中。
競賽促學(xué)風建設(shè)新聞稿6
為進一步促進人才培養(yǎng)水平的不斷提高，積極營造向上的育人環(huán)境，6月份以來，美術(shù)學(xué)院組織開展了“培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風，爭做勤學(xué)典范”學(xué)風建設(shè)系列活動。
活動以“樹好學(xué)風、聚正能量”為目標，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學(xué)院組織全體學(xué)生深入學(xué)習(xí)了石家莊學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)章制度，通過學(xué)習(xí)、對照，進一步強化了全體學(xué)生的紀律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學(xué)、優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學(xué)生舉辦了經(jīng)驗交流匯報會，交流考研經(jīng)驗、策略、方法，為有意向考研的學(xué)生提供借鑒；舉辦了“樹優(yōu)良學(xué)風，創(chuàng)模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學(xué)們的廣泛參與和討論，對指導(dǎo)學(xué)生認識學(xué)習(xí)與成長的關(guān)系、合理分配和利用學(xué)習(xí)時間提供了有效幫助；開展優(yōu)秀班級班風評選活動，結(jié)合各班平時考勤、紀律衛(wèi)生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學(xué)先進趕先進的`良好風氣。
為了促進學(xué)風建設(shè)的長效化和常態(tài)化，美術(shù)學(xué)院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。
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