普通話新聞稿范文（精選15篇）
在社會(huì)不斷進(jìn)步的今天，新聞稿在生活中的使用越來越廣泛，新聞稿是對(duì)新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。這是目前最被認(rèn)可的一種新聞定義。你知道新聞稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的普通話新聞稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
普通話新聞稿 1
日前，為響應(yīng)第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的號(hào)召，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)，更好地提高推普實(shí)效，讓孩子們廣泛使用普通話，臨澧縣修梅鎮(zhèn)永紅小學(xué)開展了形式多樣的推普活動(dòng)。
9月5日，各班開展推廣普通話主題班會(huì)。主題班會(huì)形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，課堂氣氛活躍。有推普知識(shí)競賽，有誦讀推普倡議書，有唱推普拍手歌等，還有的班級(jí)把推普與全面建成小康社會(huì)聯(lián)系起來，教育意義深刻。6日，學(xué)生又集中收看了中央新聞聯(lián)播，感受主持人國家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)普通話的魅力，從中尋找自己的不足，樹立學(xué)好普通話，講好普通話的目標(biāo)。7日起，學(xué)校規(guī)范課堂用語，倡議全體師生課內(nèi)課外用普通話進(jìn)行交流，為普通話的運(yùn)用好營造語言環(huán)境。此外，學(xué)校以班級(jí)為單位開展了經(jīng)典誦讀比賽和漢字書寫比賽，大大提高了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。
語言文字規(guī)范工作一直是學(xué)校教學(xué)工作的`一個(gè)重點(diǎn)，本次推廣普通話宣傳周期間，學(xué)校還充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等形式進(jìn)行宣傳，并倡儀學(xué)生回家后開展“小手拉大手同說普通話”的活動(dòng)，營造了一個(gè)良好的推普環(huán)境，將推普宣傳動(dòng)推向高潮。
普通話新聞稿 2
近日，為配合全國第xx屆推廣普通話宣傳周，城關(guān)小學(xué)開展了師生廣泛參與、形式多樣的推普活動(dòng)。
開學(xué)之初，學(xué)校就在校園內(nèi)懸掛了推普宣傳口號(hào)的條幅，并掛上了溫馨提示牌，各班出了一期推普宣傳專題板報(bào)，三至六年級(jí)學(xué)生辦了推普小報(bào)。由普通話水平較高的`學(xué)生組成的“啄木鳥”行動(dòng)小組深入校園、街道，開展了“糾錯(cuò)”活動(dòng)，大力營造“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的氛圍，宣傳推普的重要性，受到了群眾的一致認(rèn)可。
9月12日，黎小慧副校長在升旗儀式上作了《大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)》主題致辭，要求老師上課應(yīng)講普通話，規(guī)范文字書寫，學(xué)校各級(jí)各類會(huì)議、師生、學(xué)生之間溝通交流要自覺使用普通話，讓講普通話成為自己的語言習(xí)慣。
城關(guān)小學(xué)在后續(xù)推普活動(dòng)中，還將結(jié)合書香校園建設(shè)開展諸如“經(jīng)典古詩文誦讀”、“教師演講比賽”、“規(guī)范漢字書寫比賽”等活動(dòng)，將推普活動(dòng)得到縱橫發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園做出努力。
普通話新聞稿 3
在xx屆全國推普周之際，廣饒街道朱家小學(xué)抓住各種機(jī)會(huì)向全校師生宣傳推普周，推廣普通話。
9月8日的推普啟動(dòng)儀式，學(xué)校確定為“推廣普通話，從我做起”的宣傳主題，向大家倡議：老師們和同學(xué)們積極行動(dòng)起來，從自己做起，人人爭做推廣普通話和使用規(guī)范字的模范，在校園中營造良好的語言文化氛圍，弘揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，為構(gòu)建書香校園而努力。
此次活動(dòng)的開展，使全體師生的'語言文字規(guī)范化意識(shí)更強(qiáng)，學(xué)生的普通話更加標(biāo)準(zhǔn)，還讓學(xué)生真正領(lǐng)略到推廣普通話的魅力。、
普通話新聞稿 4
20xx年9月12日，秋風(fēng)乍起，細(xì)雨綿綿，第xx屆推普周活動(dòng)之主題專欄評(píng)比拉開序幕。
大家各自結(jié)合評(píng)分項(xiàng)目，認(rèn)真細(xì)致地打分。各個(gè)班級(jí)通過打印標(biāo)語、手抄小報(bào)、繪制美圖等多種形式，積極開展推普主題活動(dòng)，突出班級(jí)特色，營造了全員推廣普通話的濃厚氛圍。學(xué)校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的'重要陣地，每一位老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語言，讓規(guī)范字成為我們的校園文字。此項(xiàng)活動(dòng)作為華新中學(xué)第xx屆推普周系列活動(dòng)之一，已成為每學(xué)年的常規(guī)安排。通過師生們的共同努力，營造出了良好的班級(jí)文化特色。
普通話新聞稿 5
20xx年9月第三周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，在本次推普周期間，東營市實(shí)驗(yàn)幼兒園大三班充分利用這次契機(jī)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際條件，大力宣傳，展開了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中感知和體驗(yàn)大家都說普通話的好處，提升幼兒的普通話水平。
活動(dòng)一、教師榜樣作用
班級(jí)的全體教師自覺講普通話，無論是教學(xué)環(huán)節(jié)還是生活環(huán)節(jié)，教師之間、教師與幼兒之間都講普通話，教師之間互相監(jiān)督，并請(qǐng)幼兒進(jìn)行監(jiān)督，不僅為幼兒做出了榜樣，同時(shí)也為班級(jí)開展推普活動(dòng)開了好頭。
活動(dòng)二、人人都是督查員
在推廣使用普通話的這一周內(nèi)，每個(gè)幼兒都是小小督查員，負(fù)責(zé)監(jiān)督其他幼兒使用普通話情況，對(duì)經(jīng)常使用方言的幼兒進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)普通話發(fā)音不準(zhǔn)確的幼兒糾正發(fā)音。尤其是張夢(mèng)璐、王玉琳、梁軒昊三位小朋友平翹舌不分的問題，在許多熱心小朋友的幫助下有所改善。通過這次活動(dòng)，班級(jí)中形成了人人都說普通話的良好氛圍。
活動(dòng)三、尋找故事大王
結(jié)合大班幼兒的語言表達(dá)水平和組織能力，在班級(jí)中開展了“尋找故事大王”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒使用標(biāo)準(zhǔn)普通話講述故事，積極引導(dǎo)幼兒自覺說好普通話，運(yùn)用普通話。比賽采取幼兒自愿報(bào)名的.方式，時(shí)間不超過5分鐘。經(jīng)過激烈角逐，薛語桐、齊梓成等5位幼兒獲得了小朋友們的一致認(rèn)可，勝出比賽。
本次推普周活動(dòng)在老師和幼兒的配合下取得了很大的成功。通過短短一周的推普活動(dòng)，構(gòu)建了班級(jí)和諧的語言環(huán)境，相信幼兒在這樣的環(huán)境中，普通話水平定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。
普通話新聞稿 6
9月15日，為營造全縣機(jī)關(guān)干部職工說普通話的濃厚氛圍，全面提升機(jī)關(guān)干部職工語言文字素養(yǎng)和語言文字的應(yīng)用水平，切實(shí)開展好墨江縣推廣普通話宣傳周活動(dòng)，墨江縣在電影院門口開展第十八屆全國推廣普通話宣傳周宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)以“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”為主題，采用發(fā)放宣傳單的方式，向市民宣傳和推廣普通話。
此次活動(dòng)旨在積極推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高對(duì)語言文字工作重要性的認(rèn)識(shí)，努力營造全縣機(jī)關(guān)干部職工說普通話的濃厚氛圍，全面提升機(jī)關(guān)干部職工語言文字的應(yīng)用水平，共筑語言文字中國夢(mèng)。
據(jù)了解，此次活動(dòng)共向市民發(fā)放宣傳材料2000余份。
推廣普通話新聞稿：四子王旗第十八屆全國推廣普通話宣傳周啟動(dòng)
9月14日上午，四子王旗第十八屆全國推廣普通話宣傳周啟動(dòng)儀式隆重舉行。
本屆推廣宣傳周適逢中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，緊扣“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”為主題，大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)愛國主義精神。
旗委常委、政府副旗長王建鑫，漢語委各成員單位代表，各小學(xué)師生代表，青年志愿者代表參加了啟動(dòng)儀式。
王旗長代表旗人民政府對(duì)本次活動(dòng)的.開展表示祝賀。
他指出學(xué)校是開展語言文字工作的主陣地，學(xué)校語言文字規(guī)范化，是提高教育質(zhì)量的有效途徑。
要把推廣普通話滲透到全面實(shí)施素質(zhì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使普通話真正成為校園用語。
各語言文字工作單位是推廣普通話和書寫規(guī)范漢字的重要組成部分。
要組織廣大干部職工，特別是公務(wù)員、播音員、記者、服務(wù)窗口工作人員，在公務(wù)活動(dòng)中講普通話、用規(guī)范字，營造“人人都講普通話，人人會(huì)講普通話”的良好氛圍，為推動(dòng)我旗語言文字工作再上新臺(tái)階，為我旗順利通過國家三類城市語言文字工作評(píng)估做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
普通話新聞稿 7
為了誦響全國第xx屆“推普周”工作，提高幼兒說普通話、用普通話的語言能力，9月12號(hào)到9月18日，蛟流河鄉(xiāng)幼兒園各年齡段的孩子在老師的帶動(dòng)下，爭做小推普員，用自己的行動(dòng)參與到“推普周”活動(dòng)中來。
一、小班“普通話我學(xué)說”
小班的孩子，語言表達(dá)能力較弱，因此，我們將“每天一句普通話”作為活動(dòng)目標(biāo)，教師利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，并鼓勵(lì)孩子與教師、同伴盡量用普通話交談，培養(yǎng)初步聽、說普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)用普通話交流的樂趣。
二、中班“普通話我宣傳”
中班孩子有一定的`普通話基礎(chǔ)，并具有一定的手工制作能力，在老師的引導(dǎo)下，孩子們利用畫紙和材料設(shè)計(jì)繪制了“推普宣傳單”，在畫、剪、貼中體驗(yàn)到說好、用好普通話的重要性，同時(shí)，孩子們將自己繪制的“宣傳單”傳遞給家長，將推廣普通話的行動(dòng)延伸到了家庭中，體現(xiàn)了親子之間良好的互動(dòng)關(guān)系。
三、大班“普通話我踐行”
大班的孩子將“用好普通話”滲透在一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，不僅熟練運(yùn)用普通話與教師、同伴進(jìn)行交流，還積極參與到與語言密切聯(lián)系的活動(dòng)之中，如在集中活動(dòng)、自主閱讀、詩歌朗誦等活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒說好普通話，養(yǎng)成閱讀興趣等的良好習(xí)慣，用自己的行動(dòng)踐行“小小推普員”。
“小小推普員”活動(dòng)是幼兒園推普周活動(dòng)中的一個(gè)角度，我們可以看到幼兒們?cè)诨顒?dòng)中都表現(xiàn)出很大的積極性，活動(dòng)不僅讓孩子體驗(yàn)到用好普通話重要性，也增強(qiáng)了他們參與推普參與意識(shí)和熱愛語言文字的感情，同時(shí)，一系列的活動(dòng)中也助推了幼兒園“說普通話，用規(guī)范字”濃厚氛圍的形成。
普通話新聞稿 8
我們的祖國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對(duì)于祖國的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步具有特別重要的意義。
學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才的重要基地，而幼兒校是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是普及普通話最前沿的陣地。
在開學(xué)的第三周，我們迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳周，我們借這一契機(jī)，并結(jié)合以往幾屆宣傳周活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn)，開展豐富多彩的推普活動(dòng)，我們的做法是：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的角度對(duì)之有更為深刻的了解。
2、升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話，進(jìn)行全校推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。
3、根據(jù)各年齡層次幼兒的特點(diǎn)，中班年級(jí)開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級(jí)則聯(lián)合開展了大帶小學(xué)說普通話的.活動(dòng)。
4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。
5、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報(bào)，向家長宣傳推普周活動(dòng)，并在校內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號(hào)，盡可能地?cái)U(kuò)大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊(duì)伍中來。
大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續(xù)。
普通話新聞稿 9
普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁。當(dāng)普通話真的`成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成為外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時(shí)，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。xx月xx日——xx月xx日是第xx屆全國推普周。
xx學(xué)校作為浙江省語言文字規(guī)范化示范校，是推廣普通話的主要陣地。因此，學(xué)校抓住各種機(jī)會(huì)向全校師生宣傳推普周，推廣普通話。9月9日星期一升旗儀式上，在如意校區(qū)由601中隊(duì)鐘語柔和602中隊(duì)王藝兩位隊(duì)員共同合作進(jìn)行了題為“讓我們一起講普通話”的。國旗下演講，他們從五個(gè)方面向大家提出倡議，倡導(dǎo)輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員們積極地行動(dòng)起來，從自己做起，人人爭做推廣普通話和使用規(guī)范字的模范，在校校中營造良好的語言文化氛圍，弘揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，為構(gòu)建書香校校而努力。
“推普周”是短暫的，但推廣普通話的任務(wù)是延續(xù)的。讓全校師生齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字，使普通話更快更廣地從校校走向校外，共同筑造起美好的中國夢(mèng)！
普通話新聞稿 10
為了推廣普通話，調(diào)動(dòng)民眾積極性，提高民眾的普通話水平，我們決定在人和公校以匯演的形式來完成我們這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
上午，我們首先與一個(gè)準(zhǔn)備當(dāng)晚在人和公校進(jìn)行匯演的藝術(shù)團(tuán)聯(lián)系，進(jìn)行良好的.溝通后，我們便開始了計(jì)劃節(jié)目類型和節(jié)目內(nèi)容。湯陰是岳飛文化的發(fā)源地，因此我們決定拍一個(gè)關(guān)于岳飛的文化短劇，在推普的基礎(chǔ)上宣傳岳飛精神。匯演節(jié)目確定之后，大家便開始了分工，有的負(fù)責(zé)查找相關(guān)資料，有的開始編排劇本…每個(gè)人都有非常高的積極性。
晚上7點(diǎn)，公校的人逐漸變多。我們先在公校的球形建筑前拍了照片，布置演出背景的同時(shí)，臺(tái)下也陸陸續(xù)續(xù)坐滿了人。本次推普匯演在微露的夜色中拉開序幕。表演人員精彩而富含意義的演出贏得了觀眾不錯(cuò)的反響。藝術(shù)團(tuán)的成員也對(duì)我們有頗高的評(píng)價(jià)�；顒�(dòng)的最后，大家在一起合影留念。
至此，本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——推普匯演也畫上了圓滿的句號(hào)。演員們通過藝術(shù)的形式向群眾傳遞推普參與意識(shí)，營造“人人會(huì)說普通話”的良好氛圍，弘揚(yáng)民族文化，為提高社會(huì)群眾的素質(zhì)教育做出一大貢獻(xiàn)。
普通話新聞稿 11
連日來，xx區(qū)幼兒園深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富、特色鮮明的推廣普及國家通用語言文字和傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化相關(guān)活動(dòng)，全面加強(qiáng)國家通用語言文字教育，營造良好的宣傳氛圍，大力提高普通話普及率。
說好普通話、發(fā)展幼兒口語對(duì)正在處于語言發(fā)展關(guān)鍵期的孩子們來說極其重要。xx區(qū)幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展了生動(dòng)的“推普”主題活動(dòng)。在小班，孩子們雖然入園不久，但老師們充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣。中班組的小朋友通過與老師一起朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》體驗(yàn)語言節(jié)奏感和韻律感。大班組小朋友們則通過唐詩宋詞經(jīng)典誦讀讓孩子們切實(shí)感受中華民族優(yōu)秀文化的文字美、語言美。
xx區(qū)幼兒園教師許xx說：“普通話是全國通用語言，是我們與孩子、老師、家人及陌生人溝通的工具。但我們更應(yīng)該知道的是普通話人人要學(xué)、人人要講，因?yàn)樗蛧�、國歌一樣，代表的是我們偉大的中國。說好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的.重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)好普通話，更應(yīng)該說好普通話�！�
同時(shí)，xx區(qū)幼兒園的老師們還通過熱情洋溢的誦讀和韻律十足的快板等形式鼓勵(lì)小朋友們?nèi)巳藸幃?dāng)推普員，在提高了幼兒的語言表達(dá)能力鍛煉了幼兒膽量的同時(shí)，小朋友們還體會(huì)到了在幼兒園普及普通話的重要性，形成了良好的“說普通話，用規(guī)范字”的濃厚氛圍。
xx區(qū)幼兒園教師劉xx說：“推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講‘普通話’寫‘規(guī)范字’，做文明使者，在幼兒園形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言、生活語言，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，為實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力�！�
普通話新聞稿 12
近日，xx小學(xué)開展了以“同講普通話，共筑愛國夢(mèng)”為主題內(nèi)容豐富、形式多樣的推普活動(dòng)。
各班級(jí)召開“同講普通話，共筑愛國夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生詳細(xì)了解中華文字的演變以及標(biāo)準(zhǔn)普通話的發(fā)音，低年級(jí)的.輔導(dǎo)員老師還針對(duì)握筆姿勢進(jìn)行了講解和示范，使學(xué)生做到握筆正確，書寫規(guī)范。
同學(xué)們精心繪制推普手抄報(bào)，樹立責(zé)任意識(shí)，以會(huì)說普通話為榮，激勵(lì)同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)使用普通話。
通過此次活動(dòng)開展，使學(xué)校形成說普通話、寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，推動(dòng)了社會(huì)精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，讓更多人感受到了中華語言文字之美！
普通話新聞稿 13
為進(jìn)一步規(guī)范使用語言文字，9月xx日上午，xx鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐分中心開展了一場“喜迎二十大推廣普通話”的新時(shí)代文明實(shí)踐普通話推廣周活動(dòng)。
活動(dòng)以朗誦比賽的方式展開�；顒�(dòng)中，10余位來自不同單位的朗誦愛好者帶來了慷慨激昂的紅色詩詞朗誦《再別康橋》和《致橡樹》。朗誦者們個(gè)個(gè)精神飽滿、聲情并茂，整場朗誦，大氣磅礴、振奮人心。
xx鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐分中心還邀請(qǐng)了專業(yè)指導(dǎo)老師講授普通話知識(shí)以及朗誦技巧，指導(dǎo)老師標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音范讀、極富感情的即興朗誦贏得了朗誦愛好者的'陣陣掌聲，也讓他們感受到了語言語音的魅力。
下一步，xx鎮(zhèn)相關(guān)職能部門還將開展豐富多彩的推普活動(dòng)，營造良好的語言環(huán)境，推動(dòng)社區(qū)居民說好普通話，讓普通話走進(jìn)社區(qū)，讓說普通話深入社會(huì)、深入家庭，為構(gòu)建文明和諧社區(qū)營造濃郁的社會(huì)氛圍。
普通話新聞稿 14
xx鄉(xiāng)中心小學(xué)積極開展“同講普通話，攜手進(jìn)小康”主題系列推普宣傳教育活動(dòng)。
升旗儀式上，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師利用國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，向?qū)W生發(fā)出倡議：說普通話，寫規(guī)范字，與時(shí)俱進(jìn)，做文明人。
各年級(jí)緊緊圍繞“同講普通話，攜手進(jìn)小康”宣傳主題，通過主題班會(huì)、手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語等形式，積極參與推普活動(dòng)。學(xué)校組織開展“同講普通話，攜手進(jìn)小康”為主題的演講比賽，形成了推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的'濃厚氛圍。
通過開展一系列宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校形成了人人愛講普通話，人人會(huì)說普通話的良好氣氛，為社會(huì)語言文字規(guī)范化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
普通話新聞稿 15
為提高全體師幼的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，xx區(qū)第五幼兒園圍繞“普通話頌百年偉業(yè)規(guī)范字寫時(shí)代新篇”活動(dòng)主題，組織開展了一系列豐富多彩的`推廣普通話活動(dòng)。
活動(dòng)中，該園從環(huán)境宣傳入手，通過電子屏、微信公眾號(hào)、家園聯(lián)系欄、班級(jí)交流群等宣傳平臺(tái)，發(fā)出推廣普通話的倡議，帶動(dòng)家長共同參與推普活動(dòng)，擴(kuò)大推普的宣傳聲勢和社會(huì)效果，營造良好氛圍；利用周一“國旗下的講話”活動(dòng)，集中向全體教師和幼兒傳播推普周活動(dòng)及說好普通話的重要意義；針對(duì)不同年齡段幼兒特點(diǎn)，各年級(jí)教師制定相應(yīng)的主題活動(dòng)計(jì)劃并開展教育活動(dòng)，小班開展了“我會(huì)用普通話問好”“有禮貌的打招呼”等實(shí)踐活動(dòng)，中、大班組織幼兒圍繞愛國主題，開展了“經(jīng)典誦讀”和“詩歌朗誦”；啟動(dòng)校園環(huán)境用字“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)，組織教師對(duì)全園用字規(guī)范情況進(jìn)行大檢查，通過對(duì)校園用字的規(guī)范，讓“推普”之花開在幼兒園的每個(gè)角落。通過一系列的推普周活動(dòng)，促進(jìn)了每位幼兒想說、敢說、會(huì)說和堅(jiān)持聽說普通話的自信心，增強(qiáng)了全體教師的語言文字規(guī)范化意識(shí)，有力促進(jìn)了學(xué)園精神文明建設(shè)。
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