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行政管理畢業(yè)論文

行政管理的論文

時(shí)間:2023-04-01 09:06:50 行政管理畢業(yè)論文 我要投稿

有關(guān)行政管理的論文范文

  行政管理現(xiàn)代化是我國政府管理工作中的重要問題,它有著突出的實(shí)務(wù)操作性特征,同時(shí)又必須有強(qiáng)大的理論進(jìn)行支撐。下面是有關(guān)行政管理的論文范文,供大家參考。

有關(guān)行政管理的論文范文

  有關(guān)行政管理的論文范文一:行政管理現(xiàn)代化路徑思考

  【摘要】處在新的時(shí)代發(fā)展背景下,行政管理過程中面臨著諸多挑戰(zhàn),加強(qiáng)行政管理的改革創(chuàng)新工作顯得比較重要。

  社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制下,使得各個(gè)行業(yè)發(fā)展都要能夠充分認(rèn)識(shí)到改革的重要性,使得行政管理能夠在現(xiàn)代化的屬性上得以體現(xiàn),這樣才能將管理的效率和社會(huì)發(fā)展之間的聯(lián)系得到有效契合。

  基于此,本文主要就行政管理現(xiàn)代化內(nèi)涵及發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,然后結(jié)合實(shí)際探索行政管理現(xiàn)代化的優(yōu)化策略,希望通過此次理論研究對(duì)實(shí)際行政管理效率的提升起到積極作用。

  【關(guān)鍵詞】行政管理;現(xiàn)代化;策略

  0.引言

  對(duì)社會(huì)發(fā)展而言,行政管理是比較重要的內(nèi)容,在當(dāng)前的改革大潮下,深化政府的行政改革對(duì)政府整體的發(fā)展有著促進(jìn)作用。

  二十一世紀(jì)是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,行政管理的發(fā)展在這一背景下也需要及時(shí)改變,使之能和市場發(fā)展相協(xié)調(diào),這樣才能夠真正保障政府在市場中的競爭力。

  1.行政管理現(xiàn)代化內(nèi)涵及發(fā)展現(xiàn)狀分析

  1.1行政管理現(xiàn)代化內(nèi)涵分析

  行政管理的現(xiàn)代化要和我國的國情相結(jié)合。

  在我國社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展中,其自身特征體現(xiàn)得比較顯著,在整體性以及全面性和綜合性特征上都較為鮮明。

  行政管理的現(xiàn)代化主要是政府以及政府和社會(huì)管理現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié),在這一方面的發(fā)展也是對(duì)政企關(guān)系以及政社關(guān)系等理清的重要基礎(chǔ)。

  行政管理的現(xiàn)代化是比較巨大的社會(huì)系統(tǒng)工程,行政管理是多種復(fù)雜因素的載體體現(xiàn),在體制以及政策和觀念等層面有著很大的差異性,這就造成了行政管理現(xiàn)代化中的內(nèi)容以及形式取舍也會(huì)呈現(xiàn)出比較復(fù)雜化的情況。①

  1.2行政管理現(xiàn)代化發(fā)展現(xiàn)狀

  從各地政府的行政管理現(xiàn)狀來看,還有諸多方面的問題有待解決,這些問題主要體現(xiàn)在行政管理規(guī)章制度沒有健全,政府的發(fā)展對(duì)規(guī)章制度建立以及完善都沒有充分重視上,這對(duì)政府發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有著很大的不利,在完善的工作秩序上就比較缺乏。

  還有就是行政管理過程中沒有和實(shí)際相結(jié)合,管理中的形式主義比較嚴(yán)重,這就對(duì)政府的長期發(fā)展有著很大阻礙,行政管理的機(jī)構(gòu)設(shè)置以及規(guī)定方面沒有具體化,在行政結(jié)構(gòu)種類比較復(fù)雜化的基礎(chǔ)上,標(biāo)準(zhǔn)也沒有統(tǒng)一化,這樣就使得行政機(jī)構(gòu)設(shè)置沒有序列化地呈現(xiàn),行政組織間的利益爭奪比較嚴(yán)重,以及在組織權(quán)限劃分上沒有清晰化。

  行政管理機(jī)構(gòu)不健全也是比較重要的問題,行政管理體制主要建立在傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制基礎(chǔ)上,在經(jīng)過多年發(fā)展之后,面對(duì)新的發(fā)展環(huán)境,各行業(yè)的行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置在科學(xué)化以及完整性方面還沒有得到充分體現(xiàn)。

  此外,行政管理模式以及體系還沒有健全,一些政府在戰(zhàn)略目標(biāo)的制定中,領(lǐng)導(dǎo)以及高層管理的意見對(duì)政府戰(zhàn)略目標(biāo)制定有著直接影響,如果在行政管理模式以及體系上沒有健全完善,就必然會(huì)影響到政府戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。②

  另外,行政管理過程中相關(guān)人員的意識(shí)還有待強(qiáng)化,由于在行政管理的體制層面,使得在行政管理的重視度上還有待加強(qiáng),高專業(yè)能力以及高素質(zhì)的人才比較缺乏,在行政管理的先進(jìn)理念等方面的缺乏也會(huì)造成行政管理效率的降低。

  2.行政管理現(xiàn)代化發(fā)展的優(yōu)化策略探究

  第一,加強(qiáng)行政管理的現(xiàn)代化策略實(shí)施要從多角度對(duì)問題加以分析,要能實(shí)施政務(wù)公開,在廉政建設(shè)方面進(jìn)行強(qiáng)化,以及要能夠塑造廉潔風(fēng)氣。

  政務(wù)公開是現(xiàn)代化行政管理的標(biāo)志,是廉政建設(shè)的重要部分,之所以開展行政管理,就是要能夠在生產(chǎn)力的發(fā)展目標(biāo)上得以實(shí)現(xiàn),而在生產(chǎn)力的標(biāo)準(zhǔn)上也對(duì)行政管理的方向有著重要保障,在廉政建設(shè)的進(jìn)一步實(shí)施推動(dòng)下,能有效促進(jìn)生產(chǎn)力的健康發(fā)展以及生產(chǎn)要素的合理化分配,對(duì)勞動(dòng)的積極性也能得到充分調(diào)動(dòng)等。

  再者就要實(shí)施政務(wù)公開,將民主化的行政管理進(jìn)一步推動(dòng),實(shí)施民主的政務(wù)公開也是民主化改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)。

 、蹫槟軌?qū)⑿姓芾砉ぷ鞯玫搅己冒l(fā)展,政府在這一方面做出了比較充分的措施加以應(yīng)對(duì),將政務(wù)公開歸入到了政府工作的范疇當(dāng)中,這樣在現(xiàn)代化的行政管理過程中就能得到有效鞏固。

  除此之外,還要在行政管理的新秩序上進(jìn)行創(chuàng)立,從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

  行政管理的可持續(xù)發(fā)展主要是在合理化的行政管理手段應(yīng)用下,對(duì)環(huán)境以及人口生態(tài)等內(nèi)容有效調(diào)整行政連續(xù)性以及流程不能中斷,需要將行政管理的氛圍良好地營造,并要加強(qiáng)對(duì)行政人員素質(zhì)的有效提升等。

  第二,將行政管理的效率進(jìn)行有效提升,需要從效率觀念層面進(jìn)行有效強(qiáng)化。

  處在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下,行政管理人員面臨著信息變化迅速的問題,這對(duì)行政管理不僅是挑戰(zhàn),同時(shí)也是機(jī)遇。

  行政管理的效率對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,所以行政管理部門就要將管理效率充分重視起來,通過多樣化的方式將行政管理的效率得到有效實(shí)現(xiàn)。

  然后就是要能夠通過現(xiàn)代化的管理手段進(jìn)行行政管理,在當(dāng)前技術(shù)手段多樣化的發(fā)展中,幫助行政管理人員在資訊的選擇上比較高效,并能準(zhǔn)確地進(jìn)行處理及判斷,在人力成本的節(jié)約方面也比較顯著。

 、芰硗猓軌?qū)⑿姓芾淼膶I(yè)隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

  行政管理的隊(duì)伍是行政事務(wù)處理的主體,只有在管理隊(duì)伍上得到整體素質(zhì)和水平的提高,才能夠真正承擔(dān)社會(huì)各領(lǐng)域的重任。

  而行政管理隊(duì)伍對(duì)實(shí)際管理的效率也有著顯著的影響,處在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,對(duì)上傳下達(dá)的命令能完成的人員比較需要,對(duì)專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)化的行政人員也有著很大的需求。

  行政管理隊(duì)伍的建設(shè),主要是滿足實(shí)際行政管理事務(wù)需求的保障,這就需要加強(qiáng)對(duì)行政管理人員的培訓(xùn),從多方面充實(shí)管理人員的知識(shí)素養(yǎng),讓其能夠在實(shí)際工作管理中發(fā)揮其自身的作用。

  ⑤第三,要將行政管理進(jìn)行法制化,在實(shí)施法制化的制度中要將這一過程中的矛盾及時(shí)解決,在當(dāng)前依法治國大背景下,這對(duì)我國法制化進(jìn)程的推動(dòng)有著積極作用,對(duì)行政管理改革也有著很大程度的推動(dòng),并成了行政管理現(xiàn)代化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要推動(dòng)力。

  在這一過程中,要加強(qiáng)行政管理過程中矛盾的解決,首先在公務(wù)員的法律意識(shí)培養(yǎng)過程中,由于公務(wù)員是依法行政的關(guān)鍵執(zhí)行人,所以要能夠按照法律規(guī)范進(jìn)行執(zhí)法,在自身的法律意識(shí)培養(yǎng)方面也要充分重視。

  再有就是能夠?qū)⑿姓芾斫M織實(shí)現(xiàn)法制化,從立法體系的建設(shè)以及行政立法層面實(shí)施法制化,然后結(jié)合實(shí)際對(duì)地方政府組織法進(jìn)行完善,在流程程序以及權(quán)限層面進(jìn)行有效調(diào)整。

 、捱要在職權(quán)職能的法制化方面進(jìn)行完善,通過規(guī)范化的執(zhí)法能從很大程度上保障職權(quán)職能的全面系統(tǒng)落實(shí)。

  而在行政管理的流程法制化層面也要能夠充分重視,在行政管理的法制化實(shí)施下,將管理的效率得到有效提升,并體現(xiàn)出公平性。

  3.結(jié)語

  總而言之,針對(duì)當(dāng)前我國行政管理的發(fā)展,要能從多方面考慮分析,找到行政管理問題出現(xiàn)的根本原因,這樣才能真正促進(jìn)行政管理科學(xué)化以及高效化的進(jìn)行。

  我國已經(jīng)進(jìn)入到新的發(fā)展階段,為此要能夠充分重視行政管理的效果呈現(xiàn)。

  此次主要從行政管理的現(xiàn)狀以及優(yōu)化策略層面進(jìn)行分析研究,希望此次理論研究能有效促進(jìn)行政管理的健康發(fā)展。

  注釋:

 、賱⑾.做好行政管理為政府核心工作服務(wù)[J].經(jīng)營管理者.2014(14)

 、谖毫.行政管理的質(zhì)量提升途徑淺析[J].政府研究.2013(06)

 、弁鹾lo.淺談加強(qiáng)政府的行政管理[J].經(jīng)營管理者.2013(03)

 、芰譂.國有政府加強(qiáng)行政管理的意義及實(shí)施途徑[J].東方政府文化.2013(11)

 、萘沃偃.簡述加強(qiáng)政府的行政管理[J].中小政府管理與科技(下旬刊).2014(10)

 、蘖譂.政府行政管理效率提升對(duì)策研究[J].青年與社會(huì).2013(03)

  有關(guān)行政管理的論文范文二:職校執(zhí)行力行政管理論文

  摘要:對(duì)于職校而言,執(zhí)行力關(guān)系到其戰(zhàn)略目標(biāo)是否能實(shí)現(xiàn),工作效能是否能提高。

  提高執(zhí)行力既是職校行政管理的目標(biāo),也是教育體制改革的目的之一。

  關(guān)鍵詞:職校執(zhí)行力;行政管理

  一、提高職校行政管理執(zhí)行力的措施

  1.構(gòu)建有效的監(jiān)督機(jī)制

  科學(xué)的決策機(jī)制是行政管理執(zhí)行力提高的前提條件,有效的監(jiān)督機(jī)制是行政管理執(zhí)行力提高的環(huán)境要素,沒有一個(gè)有效的監(jiān)督機(jī)制,執(zhí)行力的發(fā)展、提高將無從談起。

  監(jiān)督主要分為兩個(gè)部分,一是監(jiān)督職校發(fā)展策略、目標(biāo)的制定;二是監(jiān)督各部門對(duì)決策的執(zhí)行情況。

  構(gòu)建職校的監(jiān)督機(jī)制的關(guān)鍵是充分發(fā)揮教代會(huì)的作用,釋放黨在教代會(huì)中的組織空間,確保教代會(huì)的獨(dú)立性、嚴(yán)肅性,使之與職校的行政機(jī)構(gòu)相互平行、不交叉、不疊加,最大限度地發(fā)揮教代會(huì)的作用。

  各年級(jí)或部門發(fā)展策略、目標(biāo)的制定應(yīng)提交教代會(huì)進(jìn)行審查和備案,確保策略、目標(biāo)符合當(dāng)前的發(fā)展需要和辦學(xué)水平,然后由教代會(huì)把策略、目標(biāo)轉(zhuǎn)交給校方,并全程監(jiān)督校方整體決策方案的制定。

  在決策方案下發(fā)給各年級(jí)或部門后,要求相關(guān)單位嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的細(xì)化和分解制度,明確各個(gè)組織環(huán)節(jié)的目標(biāo)和責(zé)任,并對(duì)各個(gè)執(zhí)行節(jié)點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督,設(shè)立具體時(shí)間和任務(wù)節(jié)點(diǎn),對(duì)于不能在時(shí)間節(jié)點(diǎn)到達(dá)任務(wù)節(jié)點(diǎn)的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估,

  根據(jù)主觀因素和客觀因素對(duì)結(jié)果的影響比重劃分責(zé)任并適當(dāng)?shù)卣{(diào)整任務(wù)節(jié)點(diǎn),做到獎(jiǎng)懲分明,且與相關(guān)責(zé)任人的績效考評(píng)掛鉤。

  此外,職校應(yīng)設(shè)立校長與各級(jí)教代會(huì)的協(xié)調(diào)機(jī)制,既要確保執(zhí)行力,又要避免過多地干涉學(xué)校事務(wù)。

  2.提升專業(yè)化水平

  執(zhí)行力提高的關(guān)鍵還是人的執(zhí)行水平的提升,沒有人才的支撐,無論怎樣的決策監(jiān)督機(jī)制都無法確保行政管理執(zhí)行力的提高。

  在當(dāng)前的職校行政管理中,各行政崗位大多由原來的授課教師擔(dān)任,盡管老師治校是職校的發(fā)展方向,但不可否認(rèn)的是只有專業(yè)行政管理人員才能顯著提升行政機(jī)構(gòu)的執(zhí)行力。

  提高行政管理的專業(yè)化水平有一下兩種方法:一是從學(xué)校的教職工選擇,讓具有較高行政管理能力的人員處于關(guān)鍵崗位;二是從學(xué)校外部招聘專業(yè)的行政管理人才,彌補(bǔ)職校在行政管理理論和經(jīng)驗(yàn)的不足。

  行政管理人員除了應(yīng)具備一定的管理知識(shí)、管理技術(shù)和管理方法外,還應(yīng)具有較強(qiáng)的公文寫作能力、突發(fā)事件的應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力、執(zhí)行能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力,并嚴(yán)格遵循執(zhí)行原則,采用專業(yè)的執(zhí)行方法,只有這樣才能更好地提升行政管理的執(zhí)行能力。

  此外,職校應(yīng)注重對(duì)行政管理隊(duì)伍的培訓(xùn),建立崗位培訓(xùn)機(jī)制,不斷提升行政管理隊(duì)伍的職業(yè)化水平、專業(yè)化水平。

  一是加強(qiáng)紀(jì)律性意識(shí)、職業(yè)責(zé)任感和敬業(yè)精神的培訓(xùn),使他們從思想上認(rèn)識(shí)執(zhí)行力的重要性。

  二是加強(qiáng)溝通技能、執(zhí)行技能、管理理論知識(shí)的培訓(xùn),使他們具備扎實(shí)的技能和理論基礎(chǔ),確保執(zhí)行活動(dòng)的順利實(shí)施。

  3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  在職校的行政管理中,我們需要個(gè)人不折不扣地執(zhí)行各項(xiàng)工作,更需要他們之間的團(tuán)隊(duì)合作來完成學(xué)校整體的目標(biāo)和任務(wù)。

  職校是一個(gè)龐大的組織機(jī)構(gòu),涉及各個(gè)年級(jí)和部門,一個(gè)人無論其具有多么職校的執(zhí)行力也是無法完成學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)的,他們需要以團(tuán)隊(duì)的形式開展工作,各成員間應(yīng)密切配合,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢和特點(diǎn),構(gòu)建具有高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。

  對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè),筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面開展,一是提升執(zhí)行人員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)調(diào)“整體利益優(yōu)先”,讓他們認(rèn)識(shí)到只有在團(tuán)隊(duì)中他們的作用才能最大化地發(fā)揮,也只有團(tuán)隊(duì)才有精力和能力實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體的發(fā)展目標(biāo)。

  二是充分發(fā)揮個(gè)人的潛能,根據(jù)他們的能力大小和特點(diǎn)安排他們執(zhí)行相應(yīng)的任務(wù),認(rèn)識(shí)到個(gè)體之間的差異并不重要,重要的是能否利用好這種差異來為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而服務(wù)。

  三是培養(yǎng)執(zhí)行人的大局觀,讓他們在實(shí)際的工作中只執(zhí)行一個(gè)戰(zhàn)略、只遵守一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),避免出現(xiàn)因?yàn)楦髯孕〉哪繕?biāo)而相互扯皮、相互推諉情況。

  二、結(jié)語

  對(duì)于職校而言,執(zhí)行力關(guān)系到其戰(zhàn)略目標(biāo)是否能實(shí)現(xiàn),工作效能是否能提高。

  提高執(zhí)行力既是職校行政管理的目標(biāo),也是教育體制改革的目的之一。

  因此,我們應(yīng)制定相適應(yīng)的規(guī)章制度,采取必要的措施,確保行政管理執(zhí)行力的不斷提高,促進(jìn)職校的運(yùn)行效率的提高。

  參考文獻(xiàn)

  1、論城鄉(xiāng)規(guī)劃管理行政權(quán)力的責(zé)任空間范疇——寫在《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》頒布實(shí)施之際石楠;城市規(guī)劃2008-02-0961

  2、城市社區(qū)管理體制創(chuàng)新探索——行政、統(tǒng)籌、自治之三元復(fù)合體制汪波;新視野2010-03-1061

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