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《作業(yè)與輔導(dǎo)》心得體會(huì)范文
一份作業(yè)完成的好壞，能最直觀地反映出課堂教學(xué)的效果。作業(yè)的重要性無需置疑，那么從它的布置到批改的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的。老師布置的作業(yè)目標(biāo)都是非常明確的，圍繞著當(dāng)日所學(xué)做一些鞏固練習(xí)�，F(xiàn)在我們教研組使用的都是講學(xué)稿，講學(xué)稿中既有學(xué)習(xí)重點(diǎn)，又有要求掌握的重點(diǎn)，而學(xué)生就是通過講學(xué)稿中的練習(xí)來鞏固當(dāng)日的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。但是，英語學(xué)習(xí)不同于其它學(xué)科，它是一門語言，這就需要英語老師經(jīng)常在課后布置一些背誦作業(yè)，還可以聯(lián)系生活中的實(shí)際，布置一些課外調(diào)查活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。在我們所任教的年級(jí)中，兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，這就要求老師在布置作業(yè)時(shí)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，面向大多數(shù)同學(xué)，同時(shí)也可以適當(dāng)?shù)爻珜?dǎo)分層作業(yè)，使不同層次的學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)都能得到不同程度的滿足感和自信心。杜絕懲罰性的，機(jī)械性的作業(yè)。
作為教師，在學(xué)生完成作業(yè)后，要認(rèn)真地做到全批全改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中學(xué)生還沒掌握透的知識(shí)點(diǎn)，以便在下一節(jié)課中及時(shí)查漏補(bǔ)缺。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要多采取面批的方式，督促他們形成及時(shí)訂正的習(xí)慣。教師在批改的過程中，要注意規(guī)范性，并且要有日期和批語，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。在講評(píng)作業(yè)時(shí)要注意讓學(xué)生在錯(cuò)題旁注明訂正，并及時(shí)用錯(cuò)題訂正本抄下一些自己易錯(cuò)，常錯(cuò)的題目。在講評(píng)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的解題技巧。課后還可建立起學(xué)生的作業(yè)檔案，針對(duì)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的作業(yè)態(tài)度，質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)，對(duì)作業(yè)優(yōu)秀或有進(jìn)步的學(xué)生可行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
部分學(xué)生對(duì)課堂授課內(nèi)容有不明白的地方，教師可利用課后時(shí)間及時(shí)地輔導(dǎo)，通過個(gè)別輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的一個(gè)重要的補(bǔ)充環(huán)節(jié)，與課堂教學(xué)相輔相成。
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