安全培訓(xùn)的心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的安全培訓(xùn)的心得體會(huì)，歡迎大家分享。
安全培訓(xùn)的心得體會(huì)1
5月18日，我有幸在新城區(qū)第一小學(xué)參加了由西安文理學(xué)院的張成武教授主講的：“提高安全意識(shí)，共筑安全防線”的校園安全培訓(xùn)會(huì)，張教授結(jié)合法律詳細(xì)講解了“合理預(yù)防、科學(xué)防范，教育為主，預(yù)防為主”、“依法執(zhí)教、依法治教”等方面的內(nèi)容。通過此次培訓(xùn)使我受益匪淺，深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
通過本次培訓(xùn)，我感受到了這份工作的神圣和重要，心里也始終繃緊了一根弦，不是安全工作難做，是我們對(duì)安全知識(shí)學(xué)習(xí)的太少了，特別是有關(guān)法律知識(shí)淡薄，忙的沒有頭緒和章法。如果頭腦清醒，安全知識(shí)豐厚，防范到位，工作細(xì)致，程序合法，安全隱患并不可怕。
通過這次培訓(xùn)，我知道了，對(duì)于如何處理學(xué)生安全事故，如何防范班級(jí)活動(dòng)安全問題，有了正確思路。張教授從不同角度、不同層面、結(jié)合典型的案例、聯(lián)系法律法規(guī)與安全實(shí)踐相結(jié)合全方位剖析了校園安全大于天，校園安全無小事的真正內(nèi)涵，為我們一線教師增加了慧眼，為班主任出了金點(diǎn)子，深受基層教師喜歡。
這次培訓(xùn)給我們的實(shí)際工作帶來了很大的幫助。一是增加了學(xué)習(xí)的積極性，我自己也上網(wǎng)查閱了一些針對(duì)新聞報(bào)道的校園傷害事故案件，對(duì)如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題，我試著從法律的角度去找依據(jù)，這樣以后即使有時(shí)和家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)端，也能有理有據(jù)，讓人信服。二是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感。張教授通過各種校園安全事故案例的分析，為我們每個(gè)安全管理的人員敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。三是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。
學(xué)校安全無小事。安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的'根本，安全關(guān)系到社會(huì)的安定幸福！通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我真正明白了一名教師的安全職責(zé)在于要加強(qiáng)落實(shí)，為校園安全防范，凈化平安校園的安全環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園，貢獻(xiàn)自己力所能及的力量，讓生命之花恒久綻放。
總之，學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)，我們必須要做到“守住底線，不踩紅線，不碰高壓線，”的道德底線，時(shí)刻警惕，加強(qiáng)預(yù)防、落到實(shí)處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。
安全培訓(xùn)的心得體會(huì)2
認(rèn)清消防安全的重要性。火災(zāi)的產(chǎn)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，忽視而忽視所造成的，也是危害的一種災(zāi)害，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問題，所以我們要時(shí)刻提示，謹(jǐn)慎安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保證”，堅(jiān)固建立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，確切做到安全為天的理念。
加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命遭到要挾時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必定的，利用一些物體和地勢(shì)采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生氣，要采取果斷的、有效的、必定的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌控一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一位消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸取各個(gè)案例消防火災(zāi)體會(huì)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)缺失。
保持良好的心態(tài)�！爸挥惺娜�，沒有失望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然產(chǎn)生火災(zāi)，要保持平靜，冷靜，認(rèn)真客觀的.對(duì)待眼前所產(chǎn)生一切，第一，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范疇，在現(xiàn)場(chǎng)中要保護(hù)秩序，了解火災(zāi)范疇內(nèi)人員和一些實(shí)際情形，自己在救援他人中，要第一，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不中斷呼喚救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能忙亂。
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)也很多，掌控的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作體會(huì)，在以后的工作中要掌控以下幾點(diǎn)：熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點(diǎn)和基線。你所職責(zé)工作范疇，了解和掌控各個(gè)消防安全通道以及路線，或一些安全出口。要掌控你所工作的范疇消防栓有幾個(gè)，具體在哪里。要掌控消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。要常常性的，檢查各個(gè)水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。要一定掌控使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。必須掌控一些必要的消防安全知識(shí)，提高消防安全認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)消防安全工作力度，積存一些消防安全部會(huì)。遇到問題及時(shí)反饋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情及時(shí)采取邊報(bào)警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)第一切斷可燃物的來源，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識(shí)，共同參與從點(diǎn)滴做起，防范做去，自身做起。不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災(zāi)。
在以后的生活和工作中，不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，鞏固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實(shí)效，為更好的推動(dòng)而不斷奮進(jìn)。
安全培訓(xùn)的心得體會(huì)3
公司于20xx年8月14日上午組織了生產(chǎn)基地的所有成員，由公司外聘的老師，對(duì)我們進(jìn)行了安全生產(chǎn)培訓(xùn)。在我充分感受到公司以人為本的企業(yè)文化的同時(shí)，老師列舉的一系列安全生產(chǎn)事故也讓我內(nèi)心受到?jīng)_擊，充分感受到了在生產(chǎn)過程中，安全第一。在以后的工作中更會(huì)提高安全意識(shí)，提升安全素質(zhì)，防范于未然，實(shí)現(xiàn)我會(huì)安全這個(gè)目標(biāo)。
在培訓(xùn)中，首先老師介紹了有關(guān)安全生產(chǎn)的`相關(guān)定義以及政策法規(guī)。安全生產(chǎn)就是在從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過程中，為避免發(fā)生造成人員傷害和財(cái)物損失的事故而采取的事故預(yù)防措施。我國(guó)消防工作方針是：預(yù)防為主，防消結(jié)合。安全生產(chǎn)原則是第一管生產(chǎn)，必須管安全，第二誰主管，誰負(fù)責(zé)，第三安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。在生產(chǎn)過程中我們要做到三不傷害，不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。
其次列舉了其他企業(yè)已經(jīng)發(fā)生過的安全生產(chǎn)事故，諸如發(fā)生在壓片機(jī)、顆粒包裝機(jī)、總混機(jī)、擠壓過篩顆粒機(jī)等生產(chǎn)設(shè)備周圍的安全事故。此類設(shè)備與我們平時(shí)工作接觸到的中試和生產(chǎn)設(shè)備幾乎一致，看到如此多的事故，尤其是造成了人員傷害的事故，個(gè)個(gè)讓人觸目驚心。老師還提到了海恩法則——每一次嚴(yán)重事故的背后，有29次小事故，300次事故未遂，1000次安全隱患。如果在平時(shí)操作過程中，心中隨時(shí)貫徹“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”這個(gè)思想，隨時(shí)提高警惕，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除，發(fā)生小事故后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么，就很容易達(dá)到我要安全這個(gè)最終目的。
聯(lián)系到平時(shí)工作，以后在操作過程中要隨時(shí)提醒自己和一起參與的同事要小心警惕，避免傷害。也經(jīng)常到車間接觸到中試設(shè)備和生產(chǎn)設(shè)備，用得最多的就是擠壓過篩顆粒機(jī)和壓片機(jī)，有了上述例子中的教訓(xùn)，以后與同事在合作過程中一定要集中注意力，隨時(shí)跟對(duì)方溝通好，分工明確，盡量避免兩人同時(shí)操作設(shè)備開關(guān)。設(shè)備運(yùn)行過程中，不抱僥幸心理做危險(xiǎn)操作。提醒自己，提醒他人，保護(hù)好自己，也保護(hù)好同伴。
發(fā)生安全事故都是我們大家主觀不想遇到的，但是，正如老師第三部分所講到的，既然事故已經(jīng)發(fā)生了，那么首先能想到的就是在這種突發(fā)情況下如何保證自己和工友們的安全，這就需要遇事沉著冷靜不慌亂，能及時(shí)作出正確判斷。因此，首先需要平時(shí)就能熟練掌握一些安全保護(hù)機(jī)能，熟練使用滅火器，掌握逃生技能等。
通過這次培訓(xùn)，加深了我對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。再次感謝公司組織這次培訓(xùn)。
安全培訓(xùn)的心得體會(huì)4
國(guó)之古語：人命大于天！雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”；從小的方面來說，家人外出，也是“立刻相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”�？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜�(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的學(xué)校，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，僅有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。
一、學(xué)校的安全教育與教學(xué)質(zhì)量務(wù)必雙管齊下。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎？同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”；教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自我感興趣的問題。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低潛力的學(xué)生卻是一大片。
這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們就應(yīng)拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國(guó)，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。所以，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生僅有愛學(xué)習(xí)樂業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓學(xué)校真正平安。
二、務(wù)必規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
我國(guó)的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然�！绷己玫男袨榱�(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的`修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來的社會(huì)風(fēng)氣。所以，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面就應(yīng)賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，僅有愛憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
應(yīng)對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，個(gè)性是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了學(xué)校，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校就應(yīng)定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定學(xué)校環(huán)境。
四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育。
目前，在很多的家庭中：
一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。
二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣；要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像；要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓；要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒話說。
三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。個(gè)性是放任自流性的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)“忙”，總請(qǐng)不來；教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長(zhǎng)理應(yīng)理解“培養(yǎng)孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂。
“潤(rùn)物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒有身正何謂范？一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)），是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰？作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)），潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
應(yīng)對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們就應(yīng)弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他就應(yīng)怎樣做”的方向。僅有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不能夠教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育僅有失敗，更談不上安全教育了。
學(xué)校的安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更就應(yīng)從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的學(xué)校。
安全培訓(xùn)的心得體會(huì)5
安全生產(chǎn)對(duì)一個(gè)制造企業(yè)來說是必要的前提和保障，我們永高股份有限公司對(duì)安全這一塊也是尤為重視，每年都要進(jìn)行各種各樣的安全培訓(xùn)，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴；通過查找危險(xiǎn)源等活動(dòng)加深員工對(duì)安全的認(rèn)知和重視；組織火場(chǎng)逃生及消防演練等實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練來提高員工的自救和消防技能，并且對(duì)每一個(gè)新進(jìn)的員工進(jìn)行崗前安全培訓(xùn)，盡最大可能的減少安全事故的發(fā)生！
9月30日，我們公司對(duì)所有在黃的生產(chǎn)一線員工進(jìn)行了本年度的安全培訓(xùn)。下午 3點(diǎn) 5分，總部三樓多功能廳里座無虛席，公司在黃企業(yè)的一線員工都靜靜的聽著臺(tái)上講師聲色俱全、圖文并茂的講解著，機(jī)械傷害及預(yù)防、觸電傷害及用電安全、火災(zāi)傷害及自救、交通事故的發(fā)生及交通規(guī)則講解等，兩位講師就自己所在的專業(yè)領(lǐng)域?qū)ι鲜鰩讉�(gè)方面的安全知識(shí)進(jìn)行了深入淺出的講解，過程中不斷舉出真實(shí)事例，讓整個(gè)培訓(xùn)變的"有血有肉",不再枯燥無味；兩位講師把自己工作多年的體會(huì)和心得拿出來和我們分享，讓我們快速的學(xué)會(huì)預(yù)防和自救知識(shí)；講師們所講的這幾個(gè)安全問題又和在座的我們息息相關(guān)，所以大家都受益良多！
在我們球閥精加工車間，我們主要的生產(chǎn)設(shè)備就是車床，如果有事故發(fā)生，基本上以"機(jī)械傷害"居多，所以坐在最前排的車間員工們都非常認(rèn)真的聽取講師的講解。以前新員工一進(jìn)我們車間，就覺得我們的"怪規(guī)矩"特別多，比如女工要將頭發(fā)盤進(jìn)帽子里、工作時(shí)要扣好衣領(lǐng)和袖口的鈕扣、上車床操作不準(zhǔn)戴手套等等，雖然我們也跟新員工們講解清楚了為什么要這樣做，但沒有圖片、視頻、真實(shí)故事來的形象生動(dòng)，影響深刻。
以往每年春節(jié)放假前一兩天，很多女員工都想把自己打扮的漂漂亮亮的，好回家見自己的父母和孩子，告訴親人們，自己在外面打工一切都好，好讓他們放心。所以她們?nèi)シb店買漂亮的衣服和裙子，去美發(fā)店把自己的頭發(fā)拉一下，燙一下。第二天就穿著裙子，披著柔順的長(zhǎng)發(fā)來上班了，而這個(gè)時(shí)候的我們，不顧她們所說的"就這一次，下不為例"、"頭發(fā)還不能戴帽子，要兩天才能定型"、"下午的車票，就讓我穿一上午的'裙子吧"等等，"毫無情面"的讓她們回去換衣服，頭發(fā)也必須扎好盤進(jìn)工作帽里，因?yàn)榘踩珕栴}容不得半點(diǎn)馬虎，哪怕是一分一秒。女員工們當(dāng)時(shí)也不情愿的換衣服戴帽子，對(duì)我們這種看似"不近人情"的做法難免抱怨發(fā)牢騷。而如今參加了這次培訓(xùn)，看過這種事故發(fā)生時(shí)的血淋淋畫面，她們也都瞬間明白了這些規(guī)定的重要性和必要性，理解了并支持我們的這個(gè)做法。
這次培訓(xùn)的其他幾塊內(nèi)容也和我們的工作和生活息息相關(guān)，相信在座的各位學(xué)員都和我一樣受益匪淺，我們感謝兩位講師的教導(dǎo)，更加感謝公司給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)安全教育！安全的警鐘要長(zhǎng)鳴，安全的問題要時(shí)刻擺在第一位，讓我們大家都生活和工作在安全的環(huán)境里，安心的為公司發(fā)展添磚加瓦，盡獻(xiàn)自己的一份綿薄之力！
安全培訓(xùn)的心得體會(huì)6
按照市教育局和區(qū)教育局下發(fā)的文件精神和要求，我在6月20日到6月29日通過中國(guó)教師研修網(wǎng)，參加了20xx年全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。培訓(xùn)之后，我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
本次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，是為了貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視電話會(huì)議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求的一次中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)更是緊緊圍繞當(dāng)前應(yīng)急管理工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作、《侵權(quán)責(zé)任法》的解讀、如何做好中小學(xué)幼兒園安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的學(xué)習(xí)、交流和研討。
在培訓(xùn)中，我深深地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全。目前中小學(xué)幼兒園財(cái)力有限，就必須依靠上級(jí)主管部門，加大投入做好校園的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬戶安寧、社會(huì)和諧穩(wěn)定。面對(duì)突發(fā)事件、面對(duì)校園安全的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會(huì)對(duì)中小學(xué)幼兒園、對(duì)孩子的關(guān)心、守護(hù)。作為管理者，維護(hù)校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，增長(zhǎng)相關(guān)的校園安全管理的知識(shí)、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié)，是我們每一位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識(shí)技能。
(一)校園安全事故的發(fā)生，其實(shí)很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識(shí)淡薄、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識(shí)，提高學(xué)生、家長(zhǎng)和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測(cè)的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生安全，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全，家長(zhǎng)傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用。因此，學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活，更不用說管理，只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會(huì)最大限度地防范與未然。學(xué)生的`一切成長(zhǎng)必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什么都無任何意義，提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要。開設(shè)安全教育課，讓學(xué)生懂得并掌握防觸電、防火災(zāi)、防溺水、防食物中毒、防氣體中毒、防拐騙、防災(zāi)害性天氣(雷電、大風(fēng)、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等 “十防”安全防護(hù)知識(shí)，能大幅度減少安全事故的發(fā)生，這也更能使學(xué)生終身受益。
(二)要加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)、思維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識(shí);做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”;“安全教育從娃娃抓起”。讓安全教育影響孩子的思維和行為，能從小就養(yǎng)成珍惜生命、關(guān)愛生命、自律安全的行為和品德，這將成為具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事。校園安全管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長(zhǎng)袁貴仁所說：“生命不保，何談教育�！�
(三)加強(qiáng)家園合作、明確各自責(zé)任�，F(xiàn)在我們的中小學(xué)生、幼兒園小朋友幾乎全部是獨(dú)生子女，在家受到家長(zhǎng)的寵愛，比較任性，并且唯我獨(dú)尊。而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將孩子送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了。而中小學(xué)生幼兒園小朋友正處于身心還未成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí)，出于好奇、逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長(zhǎng)都是一筆重要財(cái)富的損失。所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí)，還要督促我們的家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任。
并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)。我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)們更好地監(jiān)管自己的孩子。如果我們家園合作，讓教師和家長(zhǎng)各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對(duì)象，這樣我們定會(huì)在安全工作上有個(gè)好的收獲。并要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓孩子在今天快活地成長(zhǎng)，讓孩子在明天快樂地飛翔。
“安全無小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。”我們要力爭(zhēng)做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)。如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)校滿意、讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、更讓社會(huì)滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必要把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬無一失。警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。只有不斷加大校園安全工作的力度，積極建設(shè)校園安全教育和管理長(zhǎng)效機(jī)制，持之以恒、堅(jiān)持不懈地推進(jìn)工作，才能辦好人民滿意的教育，人民放心的教育。
安全培訓(xùn)的心得體會(huì)7
培訓(xùn)內(nèi)容主要有：消防器材的使用及有效性檢查，消防法律法規(guī)，消防中控室操作及消防理論知識(shí)和一定的實(shí)操技能等。每天下午7點(diǎn)半培訓(xùn)完畢后，我參加培訓(xùn)的12人，都會(huì)坐在回家的公交車上聊生活聊工作談學(xué)習(xí)，回到大概都是晚上9點(diǎn)多了，即使這樣，我也覺得是累并快樂著的……
十天的課程很快就結(jié)束了，只要功夫深，鐵杵磨成針。我們順利通過考核，總算是對(duì)得起自己披星戴月的付出和領(lǐng)導(dǎo)的期待。通過此次消防中控室監(jiān)管員培訓(xùn)，我們深深地體會(huì)到：消防安全管理是任何一家企業(yè)、都必不可少的'一項(xiàng)工作，尤其我們不僅僅關(guān)系到財(cái)產(chǎn)利益，更重要的是與每一位業(yè)主的生命安全與切身利益息息相關(guān)。
講解日常用火、用電、用氣和用油的安全常識(shí)，排查火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)和人員疏散逃生時(shí)的注意事項(xiàng)，以及滅火器、逃生繩和防毒面具等工具的使用方法。培訓(xùn)后組織進(jìn)行了疏散逃生和滅火器實(shí)操演練。
希望我們12名參加培訓(xùn)的學(xué)員在今后的工作崗位上積極落實(shí)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，及時(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目其他員工。把火災(zāi)的危害性、毀滅性還有重要性，傳達(dá)給每位新老員工，把消防工作抓到每個(gè)人都可以應(yīng)對(duì)都可以冷靜處理。工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把消防各項(xiàng)工作常抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。
消防安全是我們每一個(gè)人都需要時(shí)刻牢記的，有良好的消防安全環(huán)境，才有社會(huì)更好更快的發(fā)展，特此進(jìn)行消防知識(shí)課件分享，希望大家經(jīng)常學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，將消防安全知識(shí)銘記于心，將消防預(yù)防執(zhí)行在行動(dòng)里。
安全培訓(xùn)的心得體會(huì)8
安全是生產(chǎn)管理永恒的主題，是企業(yè)發(fā)展的前提和根本。作為一名車間負(fù)責(zé)人，我深知肩上責(zé)任重大。從自身角度就要牢固樹立“安全第一，以人為本”的'理念。堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)、輕安全”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全和進(jìn)度，安全與效益的關(guān)系。
結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為抓好車間安全生產(chǎn)工作要重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
1.內(nèi)化于心，外化于形。通過簽訂安全履職協(xié)議書，安全教育，班前會(huì)等手段和過程，讓安全生產(chǎn)深入每名職工的心中，耳濡目染、深化于行。
2.加強(qiáng)監(jiān)督管理。將車間及班組日常檢查標(biāo)準(zhǔn)化，做到每到一處按條件檢查不漏檢、不漏項(xiàng)，提高效率，并跟蹤反饋問題情況。
3.零容忍。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患和違章行為要堅(jiān)決清除和制止，樹立對(duì)違章視而不見就是“犯罪”的理念，堅(jiān)決同違章行為說“No”。
安全培訓(xùn)的心得體會(huì)9
校園安全工作是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作，不管我們?cè)趺醋�，總是難以避免一些安全事故的發(fā)生，通過此次培訓(xùn)，我受益匪淺，特別是李雯老師的講座，使我想到了目前我們學(xué)校安全工作確實(shí)存在諸多的問題。
一、缺乏對(duì)安全教育的內(nèi)容、途徑的整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃
現(xiàn)如今，我們的學(xué)校安全教育只是選重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的安全教育不全面，教育手段只局限于形式，只是按照上級(jí)有關(guān)部門的思路進(jìn)行教育，教育途徑單一，僅僅就是教師的口頭教育，教育內(nèi)容和途徑都缺乏整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃。
二、安全教育課程設(shè)置比較零散
我們一些學(xué)校的安全教育只是在班會(huì)課、課間集會(huì)時(shí)提上幾句，根本沒有課程設(shè)置，就算有也比較零散，這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生安全意識(shí)淡薄，掌握安全知識(shí)不系統(tǒng)，導(dǎo)致一些不該發(fā)生的安全事故發(fā)生。三、偏重于學(xué)生安全知識(shí)的傳授和認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展，缺乏安全意識(shí)的培養(yǎng)和安全能力的訓(xùn)練
我們大部分學(xué)校只注重學(xué)生的安全知識(shí)的傳授，不注重安全認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)和安全行為的'訓(xùn)練，根本就沒有實(shí)戰(zhàn)效果，我們可以想象一下，假如我們的學(xué)校突然發(fā)生安全事故，如地震、火災(zāi)等，試問一下我們的學(xué)生將會(huì)如何應(yīng)對(duì)，會(huì)安全的逃出災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)嗎？這是值得我們每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深思的問題。
四、學(xué)校安全教育活動(dòng)重視不夠，實(shí)施不力，隨意性強(qiáng)
大多數(shù)學(xué)校的安全教育活動(dòng)只是遵照上級(jí)要求開展，上級(jí)怎么要求就怎么做，根本不結(jié)合自身實(shí)際，沒有創(chuàng)新，其余時(shí)間只是抓教學(xué)等其他方面，根本不重視安全工作，甚至有的只是走走過場(chǎng)，做做形式，實(shí)施不力，活動(dòng)內(nèi)容、步驟不規(guī)范，隨意性強(qiáng)，生命不保，何談教育。
五、實(shí)施安全教育的綜合保障機(jī)制不力
一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，只要出現(xiàn)安全問題就會(huì)亂了陣腳，這充分說明我們的學(xué)校安全保障機(jī)制不健全，不得力，導(dǎo)致安全事故可能惡化，造成更大的損失，這是值得我們作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該反思的。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，有些安全事故并非是我們能預(yù)測(cè)到的，只有全方位的下大力氣，防范于未然，加大工作力度，提高保障機(jī)制，我們的校園才能永遠(yuǎn)平安。
安全培訓(xùn)的心得體會(huì)10
開車開的是一種心態(tài)，要想駕駛汽車在復(fù)雜多變的道路上行走自如，強(qiáng)烈的交通安全意識(shí)、良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的自控能力、熟練正確的操作技巧、豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)是安全行車的前題。
xx月，xx集中對(duì)全處駕駛員進(jìn)行了安全培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和典型事故的案例及常規(guī)修理和保養(yǎng)進(jìn)行了剖析，我對(duì)安全駕駛有了更深的心得體會(huì)：
一、加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)習(xí)，提高安全行車意識(shí)
遵守交通法規(guī)是保障駕駛員行車安全的基礎(chǔ)。駕駛員需要在日常生活中加強(qiáng)對(duì)相關(guān)交通法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)代交通文明素質(zhì)，自覺養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好行為，以預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生。因此，我們必須重視交通法律法規(guī)，做到知法、守法、遵法，共同維護(hù)道路交通秩序和公共安全。
二、強(qiáng)化崗位責(zé)任心，堅(jiān)持防御性駕駛
無論何時(shí)何地，我們都要始終保持安全意識(shí)，并始終牢記“安全第一”的原則。在做任何事情時(shí)，都要有足夠的把握，但也要留出三分防范意外的空間，避免發(fā)生不必要的風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)。
三、明晰安全意識(shí)誤區(qū)提高安全行車意識(shí)
人生只有一次，我們雖然可以擁有豐富的物質(zhì)財(cái)富，但是卻不能忽略生命的珍貴。生命不僅屬于我們自己，也關(guān)系到我們所愛的人。因此，我們必須提高安全駕駛的意識(shí)，確保我們和周圍人的.安全。
通過參加這次培訓(xùn)，作為操作隊(duì)的一名兼職駕駛員，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提高安全意識(shí)，不斷提升自身素質(zhì)，使安全意識(shí)成為我的一種習(xí)慣。我將努力成為一名合格的高素質(zhì)員工，為公司的發(fā)展和成長(zhǎng)做出積極貢獻(xiàn)。
安全培訓(xùn)的心得體會(huì)11
近年來，隨著“xx”、“xx”、“xx”等事件先后曝光后，食品安全問題越來越令人堪憂，能否保證餐桌安全，讓學(xué)生吃上放心飯成為各級(jí)政府亟待解決的民生大事，在此背景下，我市率先開展食品安全專題培訓(xùn)，我有幸于xx年xx月xx日參加了此次培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)食品安全有了更深的認(rèn)識(shí)。
作為學(xué)校食品安全，我認(rèn)為應(yīng)抓好以下工作：
1、對(duì)我校的'培訓(xùn)工作高度重視，始終把培訓(xùn)工作作為促進(jìn)食品安全工作取得實(shí)際成效的基礎(chǔ)性工作，持之以恒，扎實(shí)抓好。
把培訓(xùn)擺在重要的議事日程，專題研究和安排部署學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)和內(nèi)容，動(dòng)員所有人員提高認(rèn)識(shí)，努力提高我校食堂食品安全工作綜合素質(zhì)。
2、抓好食品安全的宣傳教育，在師生、食堂從業(yè)人員中，廣泛開展《食品安全法》的學(xué)習(xí)，通過小手拉大手、一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，使之全民認(rèn)識(shí)食品安全工作的重要性、迫切性，提高食品安全意識(shí)。
3、抓好食堂飲食安全管理，嚴(yán)把食品采購關(guān)，切斷食源性污染和疾病的發(fā)生，大宗食品定點(diǎn)采購，嚴(yán)格索證，建好臺(tái)賬，嚴(yán)禁采購散裝調(diào)味品，做好蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)，不符合要求的蔬菜，嚴(yán)禁進(jìn)入校園，加強(qiáng)食用油、禽畜肉等的檢查，確保安全;
加強(qiáng)從業(yè)人員衛(wèi)生安全教育，規(guī)范食品加工銷售過程管理，以保證食品衛(wèi)生安全。
民以食為天，食以安為先，我們將積極行動(dòng)，落實(shí)“全市食品安全專題培訓(xùn)”會(huì)議精神，切實(shí)抓好學(xué)校食品安全管理，保證廣大學(xué)生飲食安全。
安全培訓(xùn)的心得體會(huì)12
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，聽了海南省機(jī)關(guān)幼兒園何醫(yī)生的講座,我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性。通過這次講座，幫助我再一次的鞏固常見意外傷害處理方法：擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等癥狀的緊急處理方法。使幼兒在發(fā)生意外傷害時(shí)，及時(shí)正確處理，降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的安全。同時(shí)也給我敲警鐘，提醒自己在工作中要時(shí)刻注意孩子的安全。
作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會(huì)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到，不要忽視對(duì)孩子的安全教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
化工安全培訓(xùn)心得體會(huì)這一次安全培訓(xùn)我們?nèi)w員工都參與了，在偌大的會(huì)議室里，我們所有人都屏住呼吸開始聽。這是一次關(guān)于安全的培訓(xùn)，和我們每個(gè)人都是由直接密切的練習(xí)的。身處工廠之中，很多的方面都是需要我們自己去注意的，而安全更是一個(gè)值得關(guān)注的話題。所以這一次我能夠感受得到大家都非常的認(rèn)真，而我也打足了精神，仔細(xì)聽培訓(xùn)老師說的那些問題，做好筆記，保證今后不出現(xiàn)類似的問題。
在培訓(xùn)的`過程中，有一位老師說到了這樣的一件小事，是說在以前有一位員工只是因?yàn)橄掳嘀皼]有切斷電源，差點(diǎn)就發(fā)生了火災(zāi)，還好有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，防止了這樣危險(xiǎn)情況的發(fā)生。看上去這只是一件小到不能再小的事情，而它能給我們帶來的則有可能是巨大的后果，所以安全是無大小之分的啊，只有我們保持警惕，提高自我安全意識(shí)，才能夠最大化提升我們身邊的安全，不管是為自己還是為他人，都保證了一份安全。
在此之前，我看過很多新聞，以前那種電擊的新聞是我最不敢去看的，因?yàn)楫嬅鎸?shí)在太讓人難受，所以自己也沒有膽量去看。但是在我們的生活中，處處都是有潛在的危險(xiǎn)的，我們必須要直面它，把安全意識(shí)放進(jìn)自己的頭腦里，才能夠真正的和危險(xiǎn)保持著距離。我們是一個(gè)大集體，每天都生活在一起，我們之中有安全意識(shí)強(qiáng)的，也有安全意識(shí)淡薄的，我想通過這一次培訓(xùn)，我們大家都會(huì)提升自己的安全意識(shí)了。
想要阻止危險(xiǎn)事故的發(fā)生，就要從根本上解決，那就是從我們的思想上開始做到，保持安全距離，執(zhí)行安全方式，維護(hù)安全環(huán)境。只有這樣，我們才能真正的營(yíng)造一個(gè)安全的工作區(qū)間，讓我們可以更加安全，更加安心的工作。這是我們每一個(gè)員工所期待的，也是我們每一位員工必須做的。以后我會(huì)端正自己的安全態(tài)度，維護(hù)安全環(huán)境，做好自己的責(zé)任，為整個(gè)集體考慮！
安全培訓(xùn)的心得體會(huì)13
9日下午，景德鎮(zhèn)昌江消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)甘清華帶隊(duì)走進(jìn)前街社區(qū)，開展消防宣傳和消退火災(zāi)隱患活動(dòng)，并為居民特殊是獨(dú)居老人面對(duì)面?zhèn)魇谙莱ＷR(shí)和火災(zāi)自救方法。
活動(dòng)中，大隊(duì)長(zhǎng)甘清華結(jié)合居民群眾日常生活實(shí)際，深入淺出講解了火災(zāi)隱患的危害性以及把握自救自防技巧重要性，并就如何正確使用家電，燃?xì)獾劝踩珜W(xué)問以及火災(zāi)初期撲救方法、滅火器使用技巧、火災(zāi)事故防范措施等進(jìn)展具體講解。
隨后，大隊(duì)長(zhǎng)還組織了社區(qū)居民開展疏散演練。隨著住宅小區(qū)警報(bào)聲急促響起，小區(qū)內(nèi)某棟居民樓四樓濃煙滾滾，在消防大隊(duì)官兵的指導(dǎo)下，居民們手捂濕毛巾，井然有序的、快速的撤離到安全的'避難場(chǎng)所。演練過程中，大隊(duì)長(zhǎng)急躁地為居民指出了演練過程中應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)和錯(cuò)誤之處。為確保演練活動(dòng)取得更好成效，演練完畢后，還為社區(qū)居民發(fā)放了消防學(xué)問宣傳單，以切實(shí)提高居民在危急中快速逃命、自救、互救的力量。
由于社區(qū)老人居多，大隊(duì)長(zhǎng)還深入社區(qū)居民家中排查隱患，實(shí)地指導(dǎo)居民查改家庭消防安全隱患，特殊是廚房用火、用氣中存在的不當(dāng)行為，幫忙居民出謀劃策整改隱患。
“同志，你的電瓶車放到樓道里充電特殊危急。”當(dāng)看到樓道里放著的電瓶車時(shí)，大隊(duì)長(zhǎng)通過社區(qū)主任準(zhǔn)時(shí)找到了電瓶車的仆人，并告知其，假如萬一電器短路引發(fā)火災(zāi)就會(huì)造成樓上居民不能準(zhǔn)時(shí)逃命造成重大人員傷亡。
消防宣傳人員用通俗易懂的語言給小朋友們講解了火災(zāi)的危急性，告知小朋友們要怎么預(yù)防火災(zāi)、怎么逃命、怎么愛護(hù)自己、著火了應(yīng)當(dāng)怎么報(bào)警以及滅火器的使用方法。“消防叔叔，我家著火了怎么辦?”小朋友們一個(gè)個(gè)睜大眼睛仔細(xì)聽著大隊(duì)宣傳人員的講解，并紛紛向宣傳人員詢問各類消防問題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱鬧，隨后還進(jìn)展了疏散演練。
通過培訓(xùn)，不僅使小朋友們對(duì)消防安全有了一個(gè)感性的熟悉，而且還提高了教師處置突發(fā)火災(zāi)事故和組織疏散的力量，為實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”起到了良好的宣傳效果。
為進(jìn)一步深化消防宣傳教育“七進(jìn)”工作，提高社會(huì)群眾消防安全意識(shí)，增加抗御火災(zāi)和自防自救力量，構(gòu)建轄區(qū)社會(huì)化消防工作新格局，昌江區(qū)消防安全委員會(huì)打算在全區(qū)范圍內(nèi)開展“昌江區(qū)最美消防宣傳大使”活動(dòng)，經(jīng)過初步篩選，選出了符合條件的25名選手，11月9日，大隊(duì)使用微信公眾平臺(tái)發(fā)送“昌江區(qū)最美消防宣傳大使”的評(píng)比消息。通過投票，將最終選出10名“昌江區(qū)最美消防宣傳大使”。
安全培訓(xùn)的心得體會(huì)14
作為一名有著多年工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人士，我認(rèn)為安全HSE（環(huán)境、安全、衛(wèi)生）是職業(yè)生涯中最為重要的一個(gè)方面。經(jīng)歷了多年的工作實(shí)踐，我認(rèn)為安全HSE的意義不僅僅體現(xiàn)在我們的身體健康和生命安全上，還牽涉到公司長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和企業(yè)責(zé)任。以下是我對(duì)于安全HSE的體會(huì)：
一、意識(shí)到安全HSE的重要性。
在我的職業(yè)生涯中，曾經(jīng)遭遇過因?yàn)檫`反安全規(guī)定而導(dǎo)致的嚴(yán)重意外事故。那次經(jīng)歷讓我深刻意識(shí)到了安全HSE的重要性，不僅僅是我們個(gè)人的安全健康，更是企業(yè)長(zhǎng)期生存與發(fā)展的關(guān)鍵。在公司推廣安全HSE意識(shí)的情況下，我開始在工作中注重細(xì)節(jié)，如遵循安全操作規(guī)程、使用個(gè)人防護(hù)裝備、對(duì)化學(xué)品和有害物質(zhì)進(jìn)行正確使用和處置等，這讓我在工作中有了明顯的提高。
二、持續(xù)改進(jìn)安全HSE。
我們需要持續(xù)關(guān)注和改進(jìn)安全HSE，而不僅僅是在事故發(fā)生后才開始尋求解決方法。公司需要建立完善的安全管理制度，以確保全員都能遵守標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，倡導(dǎo)安全行為，并不斷改進(jìn)工作方式和技術(shù)，以減少潛在的危險(xiǎn)和事故發(fā)生的可能性。這需要公司和員工攜手協(xié)作，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、留意和改進(jìn)安全HSE。
三、提高安全HSE意識(shí)的培訓(xùn)。
對(duì)于安全HSE的重要性，企業(yè)需要通過培訓(xùn)來提高員工的安全意識(shí)。培訓(xùn)不僅僅是向員工傳達(dá)相關(guān)知識(shí)，還應(yīng)幫助員工生成正確的思維方式和行為習(xí)慣。企業(yè)可以與專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，為員工提供專業(yè)的安全教育和培訓(xùn)，讓員工在學(xué)習(xí)中內(nèi)化安全意識(shí)，提高自我保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)管理能力。
四、積極參與安全HSE。
在工作場(chǎng)所，我們應(yīng)該積極參與安全HSE，讓它成為一種文化，成為我們自身的一部分。我們需要高度重視安全規(guī)程和安全意識(shí)，積極學(xué)習(xí)與適應(yīng)，與公司共同推進(jìn)安全HSE的.實(shí)施，發(fā)現(xiàn)并報(bào)告問題，遵守規(guī)章制度，共同維護(hù)安全和健康的工作環(huán)境。
五、讓安全成為一種信仰。
成為一名職場(chǎng)人士，我們需要接受各種挑戰(zhàn)和任務(wù)來推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展，但我們更應(yīng)該承擔(dān)起自己的安全責(zé)任。我們可以把安全HSE看作一種信仰，花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來關(guān)注和維護(hù)工作場(chǎng)所的安全和健康，讓HSE成為每個(gè)人社會(huì)責(zé)任的一部分。
總之，安全HSE對(duì)于每位職場(chǎng)人士至關(guān)重要。相信通過持續(xù)學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐，每位職場(chǎng)人士都能在工作中更好地發(fā)揮個(gè)人價(jià)值、保護(hù)自己和他人的安全和健康，同時(shí)為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)責(zé)任做出自己的貢獻(xiàn)。
安全培訓(xùn)的心得體會(huì)15
進(jìn)入車間這么久的時(shí)間，除了剛開始進(jìn)入到車間時(shí)候的簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，就是這一次公司針對(duì)全體員工舉行的車間安全的培訓(xùn)了，在沒有這一次的培訓(xùn)之前，我從來沒有想到自己在的車間竟然存在這么多的安全隱患，也不知道自己在工作的時(shí)候稍有不注意就會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果，但是經(jīng)過這次的培訓(xùn)之后，我也認(rèn)識(shí)到了了很多，不管是關(guān)于上班時(shí)間的安全還是對(duì)于車間的安全，我都有了一定的了解，我也會(huì)以后的工作當(dāng)中多加的注意的，確保自己的工作的順利的完成的同時(shí)也會(huì)確保自己和同車間的同事的安全。
如果不是參加了這一次的培訓(xùn)，我真的沒有想到車間里面會(huì)存在這么多的安全隱患，這些也都是我們?cè)谄綍r(shí)的工作當(dāng)中不夠注意和容易忽視掉的，所以我也在這次的培訓(xùn)當(dāng)中有了一個(gè)深刻的體會(huì)，我也會(huì)更加的注意到自己工作的一些細(xì)節(jié)的，在工作的時(shí)候集中絕對(duì)的注意力，將自己的精力和心思都用在車間的機(jī)器上，本身車間的工作就需要絕對(duì)的謹(jǐn)慎和細(xì)致，決不能出現(xiàn)任何的疏忽，稍微一不注意就可能導(dǎo)致自己身體上的損傷，這也是公司為什么會(huì)禁止我們帶手機(jī)進(jìn)入到工廠的原因，以及在車間也不允許抽煙，也是為了避免那些危害的產(chǎn)生，我以前在自己的工作當(dāng)中也感覺有一些的懶散，自己的工作也不是特別的出色，在工作的時(shí)候也經(jīng)常容易分神，自己的注意力和精力都不能集中在同一個(gè)地方，心思總是容易被分散，那時(shí)候的自己覺得無所謂，只要按質(zhì)按量的完成了自己的工作就好，但是這次培訓(xùn)過后，我才意識(shí)到自己的`做法有多么的恐怖和錯(cuò)誤，所幸是沒有造成非常嚴(yán)重的后果，要是真的出現(xiàn)了什么意外，到那個(gè)時(shí)候再來后悔也就晚了，所以我們也要不怕萬一，就怕一萬，在自己的工作當(dāng)中，在車間里面，也要時(shí)刻的注意自己的一舉一動(dòng)，保證自己的一舉一動(dòng)都是謹(jǐn)慎和準(zhǔn)確的，不要出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤，也不要導(dǎo)致自己和車間的人遭受到一絲一毫的損傷。
安全這個(gè)詞說起來容易，但是真實(shí)的行動(dòng)起來卻是要注意很多的，所以我們也要去認(rèn)真的完成自己的工作的，但是也要確保自己和他人的安全的前提，要時(shí)刻的注意自己的安全，保證自己的工作的完成的同時(shí)也要保證自己的安全，通過這次的培訓(xùn)也讓我意識(shí)到了很多，相信自己在之后的工作當(dāng)中將會(huì)更加的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，仔細(xì)認(rèn)真的完成自己的工作。
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