寫作心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的寫作心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫作心得體會1
近日，我參加了由XX老師主講的通訊員培訓(xùn)。XX老師以《XX報(bào)》稿件為例，講解了新聞寫作的基本要領(lǐng)、采訪技巧、經(jīng)驗(yàn)體會等相關(guān)知識，為進(jìn)一步做好企業(yè)新聞、做大做強(qiáng)宣傳報(bào)道工作提供了寶貴的智力支撐，也深刻的體會到了新聞通訊員“手中一支筆，胸中百萬兵”的宏偉氣勢。以下是我參加培訓(xùn)的心得體會。
首先，培養(yǎng)新聞敏感，就會發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的新聞點(diǎn)�！笆澜绮⒉蝗狈γ�，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，對于新聞記者來講，要從關(guān)心企業(yè)發(fā)展，調(diào)動全員共識的角度，積極挖掘提煉那些體現(xiàn)事物新發(fā)展的閃光點(diǎn)。新聞敏感的培養(yǎng)，除了調(diào)動感官，還要深入了解行業(yè)、企業(yè)發(fā)展動態(tài)，借助領(lǐng)導(dǎo)講話關(guān)鍵詞、年度工作報(bào)告、內(nèi)部報(bào)紙等，為發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)提供價(jià)值導(dǎo)向。對于企業(yè)新聞來講，各基層單位的基本業(yè)務(wù)是高度重合的，都在圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作，但如何推陳出新，新瓶裝舊酒就有學(xué)問了。優(yōu)秀的記者都會有這樣的體會，一條好的新聞更多的是在和采訪對象偶爾聊天過程中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的。真正的采訪并不局限于“你問我答”的有板有眼，而是要求你融入采訪對象的所思所想所感，做一個(gè)善于溝通的有心人。
其次，企業(yè)新聞的專業(yè)化問題。企業(yè)新聞和大眾傳媒中的新聞所承載的職能是不一樣的，企業(yè)新聞的服務(wù)對象更加具體，就是圍繞企業(yè)發(fā)展做文章。企業(yè)新聞特殊性，造就了其自身存在的相較與社會媒體新聞所不具備的優(yōu)缺點(diǎn)。在企業(yè)內(nèi)部，我們一般不存在被受訪者拒絕的現(xiàn)象，更易于展開采訪，但由于工作實(shí)際情況，有時(shí)我們來不及直接和采訪對象進(jìn)行深入交流，甚至僅通過匯報(bào)材料修改提煉而來，這就造成了細(xì)節(jié)挖掘不夠的問題，其宣傳效果自然就大打折扣了。因此，企業(yè)新聞在突出特殊性的同時(shí)，要應(yīng)盡可能的'體現(xiàn)新聞的一般性特征，向新聞專業(yè)化邁進(jìn)。在報(bào)道藝術(shù)上，除了正面宣傳的單一模式，需進(jìn)一步凸顯新聞解決問題功能的發(fā)揮。這就要求我們在強(qiáng)調(diào)新聞業(yè)務(wù)技術(shù)的同時(shí)，更應(yīng)從受眾心理出發(fā)，依據(jù)企業(yè)內(nèi)部輿情，因勢利導(dǎo)，按新聞規(guī)律辦事，將企業(yè)宣傳工作推向更高水平。
第三，新聞文風(fēng)務(wù)必生動活潑。對于企業(yè)來講，公文寫作是日常文字工作的主體，由于公文寫作已經(jīng)形成一種既定模式，所以做宣傳工作，首先要突破的就是由公文文風(fēng)向新聞文風(fēng)的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然對于新聞?wù)Z言的錘煉來講，我們?nèi)孕璨粩嗤黄�，避免落入一種或幾種寫法的窠臼，在遵循新聞規(guī)律前提下，注重用鮮活的語言呈現(xiàn)鮮活的事實(shí)。
通過此次培訓(xùn)，XX老師的授課從不同維度對做好企業(yè)新聞提供了可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)，也引發(fā)了我對如何做好企業(yè)新聞的許多思考，企業(yè)新聞理想的實(shí)現(xiàn)也會插上隱形的翅膀，沿著服務(wù)企業(yè)大局、弘揚(yáng)企業(yè)理念的初衷，實(shí)現(xiàn)超越。
寫作心得體會2
寫作的第一步是選擇一個(gè)好的題目。選題時(shí)，不僅要考慮自己的興趣和專業(yè)領(lǐng)域，還要注意寫作所需的篇幅、目標(biāo)讀者、信息來源等諸多方面。只有選擇一個(gè)更符合自己實(shí)際條件的題目，才能有效地寫出有內(nèi)涵、有深度、有邏輯性的文章。比如，做文章時(shí)可以先從身邊實(shí)際問題切入，聯(lián)系實(shí)際，思考深入，然后再逐漸拓展到其他領(lǐng)域，寫出有價(jià)值的作品。
一個(gè)好文章必須要結(jié)構(gòu)清晰、理路清晰、有條理。如果篇章結(jié)構(gòu)混亂，邏輯前后不一，讀者就很容易不理解你的意思。對于篇章結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，可以從分析問題開始，先寫出問題對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案，然后確定文章的主旨和提綱，并且在提綱中規(guī)定篇章的邏輯，再逐步進(jìn)行深入，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
在寫作過程中，語言表達(dá)要盡量精簡，并且語言的內(nèi)容也要簡潔明了，這樣可以讓讀者更容易理解你的意思，也不會讓讀者感到枯燥乏味�？梢赃m當(dāng)使用一些俚語、成語等流行語，但需要注意不過度其造成文章質(zhì)量損失。同時(shí)，如果感覺自己的語言表達(dá)能力不足，可以通過多讀經(jīng)典作品和做些語文題，提高自己的詞匯量和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，讓文章更具有說服力。
寫作中的思維方式也非常重要，將思考觀念及框架轉(zhuǎn)換為語言的.過程很體現(xiàn)寫作技能，如果作者缺乏靈活的思維方式，發(fā)現(xiàn)問題并不能快速糾正，那么即使有再好的志向和能力，也難以成為一名出色的作者。在思維方式的培養(yǎng)上，應(yīng)多接觸新的信息、觀看各種新聞報(bào)導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事物，了解并關(guān)注事物的的根本問題，對自身的內(nèi)涵和知識面不斷完善，才能寫出更加有創(chuàng)意的作品。
寫作與文化素養(yǎng)有密不可分的關(guān)系，僅僅要靠刻意練習(xí)，還不夠，還需要具有豐富的文化素養(yǎng)。文化素養(yǎng)包括經(jīng)典的文學(xué)作品，藝術(shù)、音樂、歷史等領(lǐng)域，在平常的學(xué)習(xí)中，可以關(guān)注一些文化素養(yǎng)的文章，培養(yǎng)自己愛好。比如，人文社科、歷法文化、道德倫理等領(lǐng)域，都有助于提升自身的文化素養(yǎng)。通過加強(qiáng)自己的文化學(xué)習(xí)，將這些知識內(nèi)化為自己的思想體系，才能在寫作上發(fā)揮文化修養(yǎng)的作用。
寫作的基礎(chǔ)技巧一共有五個(gè)方面，分別是選題要精準(zhǔn)，結(jié)構(gòu)要清晰，語言要簡練，思維要靈活，文化素養(yǎng)要豐富。不同的寫作領(lǐng)域，存在差異性的技巧方法和具體要求，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況來摸索，持續(xù)總結(jié)并不斷完善，才能成為出色的作者。無論是公式化的作品，還是具有內(nèi)涵的文章，都是通過這些基礎(chǔ)技巧練習(xí)和自身能力的實(shí)際運(yùn)用，最終成長為一個(gè)有價(jià)值且富有內(nèi)涵的作家。
寫作心得體會3
9月5日—9月8日，我有幸參加了中國秘書工作研究會組織的辦公室最新公文培訓(xùn)班，培訓(xùn)班老師由江蘇省委黨校廖禮平、南京大學(xué)張建勤、浙江省委黨校祝鴻杰等三位教授組成，三位教授分別就常用公文寫作、公文格式規(guī)范、日常事務(wù)性文書寫作、公文處理新法規(guī)及公文辦理規(guī)范等方面做了詳細(xì)的講解，并通過實(shí)例分析指出公文寫作規(guī)范化的重要性。
通過三天的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，總結(jié)一下主要有以下幾點(diǎn)收獲：
一、吃透法規(guī)、有規(guī)可循
我以前也曾經(jīng)寫過一些公文，但大多是拿別人的范本來修改，沒有對公文寫作進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，所有難免會出現(xiàn)文種錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、排版錯(cuò)誤等問題。通過學(xué)習(xí)最新的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，對公文及事務(wù)性文書的寫作有了系統(tǒng)的了解，將使我今后的公文寫作有規(guī)可循。
二、有理有據(jù)，滲透思想
寫公文跟其他寫作或工作有相似的地方。比如要有理有據(jù)，做事情要有理有據(jù)才能名正言順，否則難以服眾。公文寫作亦如此，不管是對上的請示還是對下的批復(fù)都要求公文具有層次、有依據(jù)；還要有思維，一篇好的公文必須要做到與眾不同，雖然公文不需要華麗的辭藻，但語言的精煉更能體現(xiàn)作者的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
三、積累資料，多學(xué)多看
公文的寫作，要求起草者要有豐富的知識。日常資料的
積累尤為重要，光是簡單的積累還不夠，還要善于提取資料中的有用的信息，好多公文在起草之前要匯總大量的信息，如何把這些材料的有用信息提取之后放在自己的'公文里需要我們善于組織材料。如何積累素材，一是多看高規(guī)格的公文，比如國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、省級機(jī)關(guān)單位制定的規(guī)范性文件等，對于電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊上其他感性趣的東西，也可適當(dāng)涉獵；二是多向領(lǐng)導(dǎo)和其他同事學(xué)習(xí)，他們的經(jīng)驗(yàn)是通過實(shí)踐總結(jié)出來的，非常具有借鑒意義；三是要勤于糾錯(cuò)，拿到別人的公文要從文種、語言、格式等方面與規(guī)范進(jìn)行比對，將檢查出來的錯(cuò)誤記錄下來，這對自己的寫作也具有一定的參考價(jià)值。
四、準(zhǔn)確定位，精益求精
公文寫作還要定位準(zhǔn)確，要站在大的時(shí)代背景、專業(yè)背景下思考問題、研究工作，要能看到新事物不同凡響的意義，要能反映出時(shí)代特征、體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)，靠這些形成正確的、深刻的觀點(diǎn)。語言還要嚴(yán)謹(jǐn)、精確，語言表述要靠事實(shí)說話、增強(qiáng)分析性和具體性，要重視因果關(guān)系，觀點(diǎn)與論據(jù)之間要有關(guān)聯(lián)性，在正文表述中，一定要逐層推進(jìn)，每層關(guān)系要有邏輯性。
五、勤于實(shí)踐，總結(jié)提高
平時(shí)的工作中要勤寫、多練，還要善于不同文種的寫作。要多跟領(lǐng)導(dǎo)和同事交流，根據(jù)他們提出的意見再結(jié)合規(guī)范的要求，重新再加以修改，這樣周而復(fù)始的不斷練習(xí)，相信我的公文寫作會逐步的得到提高。
寫作心得體會4
上班的時(shí)候，曾與局機(jī)關(guān)及下屬部門從事文秘工作的同志在一起探討過機(jī)關(guān)應(yīng)由文寫作的問題。
最近，在清理工作筆記時(shí)發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年的備課筆記。今天把它放在博客里，主要出于兩點(diǎn)考慮：一是給當(dāng)年的工作留一個(gè)記憶的影子；二是如果正在從事文秘工作的朋友看到，能從中得到點(diǎn)滴啟發(fā)，本人將感到欣慰。
為了留下一個(gè)真實(shí)的記憶，這次錄入時(shí)除刪除了例子外，其他未作任何修改。
一、機(jī)關(guān)應(yīng)用文寫作應(yīng)注意的幾個(gè)原則
（一）明確目的
機(jī)關(guān)應(yīng)用文的突出特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng)。這就從根本上決定了寫作之前一定要首先明確目的。沒有明確的目的，不知道要解決什么問題，寫作時(shí)就會心中無數(shù)。目的明確了，就能迅速選擇合適的文種，收集相關(guān)的材料，有的放矢地進(jìn)行說明和分析，提出中肯的意見和行之有效的解決問題的辦法，措施。例如：
1、有利于選準(zhǔn)文體。目的不明，也許把該用請示的，寫成了方案。
2、上級部門要聽我們毛項(xiàng)工作的匯報(bào)，首先要弄清3個(gè)問題：
�。�1）是全面聽取工作和進(jìn)展情況；
�。�2）是要對該項(xiàng)工作當(dāng)前亟待解決的問題進(jìn)行分析研究；
�。�3）還是要通過聽匯報(bào)了解下步工作的大蒜、安排。
如果是（1），那么要對該項(xiàng)工作的前段情況進(jìn)行全面系統(tǒng)地分析、匯報(bào)；如果是（2），那要弄清前段工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)是什么，并對其進(jìn)行重點(diǎn)撰寫，或?qū)ｍ?xiàng)匯報(bào)；如果是（3），在對前段工作簡要匯報(bào)之后，重點(diǎn)對下步工作提出安排意見，打算。
由此可見，三者使用的問題盡管相同，但主題各異，所需的材料更不一樣。所以，撰寫材料之前一定要弄清目的，即干什么用。
（二）熟悉業(yè)務(wù)
機(jī)關(guān)應(yīng)用文是應(yīng)機(jī)關(guān)工作需要，用于機(jī)關(guān)實(shí)務(wù)的文章，必然要涉及到本部門工作的實(shí)際情況和業(yè)務(wù)工作的基本知識。從某種意義上來說，文秘人員要比業(yè)務(wù)處室的人員更要熟悉業(yè)務(wù)。這里所說的熟悉業(yè)務(wù)，主要是本部門，本單位的基本情況，包括職能、政策、法規(guī)，各處室的業(yè)務(wù)關(guān)系，主要工作流程、法定程序，以及部門的特點(diǎn)，要求，以及當(dāng)前的工作重點(diǎn)。熟悉這些情況，有利于書寫中提出問題，分析問題，有的放矢地提出解決問題的辦法，言簡意賅地進(jìn)行表述。反之，寫出的文章難以避免泛泛而談，隔靴搔癢，甚至脫離實(shí)際，驢唇不對馬嘴。
在熟悉本部門，本單位的業(yè)務(wù)知識之外，文秘人員還應(yīng)具備與本部門相關(guān)的知識。比如勞動保障部門的文秘人員，除了對上述的知識有比較清晰準(zhǔn)確地了解，掌握之外，還應(yīng)對政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)、商業(yè)保險(xiǎn)知識，以及生產(chǎn)、交換、分配方面的知識都應(yīng)有所了解。由于常常要對一些統(tǒng)計(jì)報(bào)表進(jìn)行分析，還應(yīng)掌握一些統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方面的知識。當(dāng)然，必須具備，還應(yīng)不斷提高的，還有文化素養(yǎng)，駕馭語言文字的能力。
（三）掌握政策
勞動保障工作的政策性非常強(qiáng)，這不僅僅表現(xiàn)在我們下達(dá)的規(guī)范性文件中，即便是總結(jié)、匯報(bào)、請示、以至經(jīng)驗(yàn)材料中都體現(xiàn)著政策。所以文秘人員，特別是搞綜合的同志一定要掌握政策，熟悉政策，利用好政策（這里說的利用好政策是指用政策來分析問題，認(rèn)識問題，提出解決問題的辦法），用政策指導(dǎo)寫作的全過程。如果寫作人對政策部了解，或了解不深透，那么對問題的揭示程度就會缺乏深度，解決問題的辦法就會缺乏力度。
（四）善于調(diào)查
調(diào)查有許多方式，除常規(guī)的調(diào)查方法之外，重點(diǎn)要說的是要做個(gè)有心人。注意從平時(shí)的工作中，與同事們的接觸中，會議中，了解情況，掌握第一手材料。目前，我們的工作特點(diǎn)往往是每項(xiàng)活都是急的，按部就班地去調(diào)查，了解情況根本就沒有這種可能。這就要求綜合材料人員要注意從平時(shí)的工作中通過觀察來了解情況，積累素材。
（五）勤于思考
對于指示工作的文章、揭示問題的文章、領(lǐng)導(dǎo)講話、總結(jié)或匯報(bào)材料中的問題部分，很大程度上要靠撰寫人員提供。提供這些東西的基礎(chǔ)在于撰寫人員的思考。為什么要說勤于思考，是說平時(shí)就要想。不要等任務(wù)交到你手上了再去想，那時(shí)就來不及了。這是問題的'一個(gè)方面。另一個(gè)方面，臨時(shí)抱佛腳，難以有深度，難以抓住要害。比如明年的勞動保障工作應(yīng)該以什么為重點(diǎn)；具體的措施有哪些；面對的主要困難是什么，怎樣解決。搞綜合的同志現(xiàn)在就要想。當(dāng)然，這種想絕不是讓大家都去拍腦門，憑空去想，而是要在學(xué)習(xí)上級文件，領(lǐng)會上級文件、會議精神，從領(lǐng)導(dǎo)講話中去悟，去思考。
（六）肯吃苦，有敬業(yè)精神
大家都知道些材料是個(gè)苦差事，不時(shí)被人總結(jié)為“四大憋屈”嗎。正是因?yàn)榭�，所以要求肯吃這個(gè)苦。有的同志雖然有較高的綜合能力，但是不肯吃苦，所以也寫不出好文章。有的同志采取多的辦法，我想躲是躲不掉的。我的選擇是干。只要肯吃苦，努力去干，才能減輕苦的程度。
二、與大家交流一點(diǎn)寫作的具體技巧
（一）主題的確立及作用
1、主題是文章的統(tǒng)帥。選什么樣的材料，怎樣謀篇布局，如何遣詞造句，都取決于主題的需要。
2、主題是文章的靈魂。是衡量文章質(zhì)量有了的依據(jù)，主題深刻與否，正確與否，直接關(guān)系到文章的價(jià)值大小，影響好壞，作用如何。如果含糊不清，盡管言詞華麗，旁征博引，洋洋萬言，都會因主題不清令人難以琢磨，不明白作者的主張和意圖是什么。
（二）怎樣確立機(jī)關(guān)應(yīng)用文的主題
1、切合實(shí)際。任何一種機(jī)關(guān)應(yīng)用文都不能憑空想象，任意虛構(gòu)。必須從客觀實(shí)際出發(fā)，從客觀實(shí)際中提煉主題，深化主題。在實(shí)際工作中，常常是領(lǐng)導(dǎo)把主題確定好了，比如：讓寫一篇什么文章，反映、表達(dá)什么事情，或針對哪個(gè)問題提出解決辦法。需要我們做的就是素材的挖掘，主題的深化。深化主題的方法對于機(jī)關(guān)應(yīng)用來說，首先是素材的力量，即素材是否具有典型性、代表性；再就是文章內(nèi)部的邏輯力量，即層次清楚，事理分明；第三是理的力量。即相關(guān)的法律、法規(guī)，政策、上級領(lǐng)導(dǎo)講話，引證準(zhǔn)確、清楚、得當(dāng)。以此來表現(xiàn)主題，深化主題。
2、注重實(shí)效。前邊說了，機(jī)關(guān)應(yīng)用文常常是領(lǐng)導(dǎo)確定主題我們做文章。這對行文者來說就有一個(gè)注重實(shí)效，考慮可行性的問題。即對準(zhǔn)備納入文章的意見、規(guī)定、辦法、等等，一定的考慮在實(shí)際工作中是否適應(yīng)，是否行得通。有些措施、意見、規(guī)定孤立地看是好的，但在實(shí)際工作中往往受方方面面因素的制約，或客觀條件不具備，行不通，就不能寫到文章中。
3、單一鮮明。單一，即只有一個(gè)主題。無論是總結(jié)、調(diào)查報(bào)告，匯報(bào)，講話都只能是一個(gè)主題。盡管有時(shí)材料很多，涉及面很廣，也應(yīng)力求主題統(tǒng)一，內(nèi)容集中，中心一致。鮮明，是指主題清晰明白，觀點(diǎn)明確，態(tài)度明朗，要解決什么問題，怎樣解決，要直截了當(dāng)，一清二楚。做到鮮明的關(guān)鍵在表達(dá)上。應(yīng)用文的表達(dá)方式一般情況下都要求開門見山，開宗明義，或利用標(biāo)題，開頭語，結(jié)束語來點(diǎn)明主題。
（三）選好材料
寫文章的材料必須經(jīng)過嚴(yán)格的選擇。其原則有三：
1、真實(shí)。選用材料要與客觀實(shí)際情況一致，不能弄虛作假，更不能因?yàn)楸憩F(xiàn)主題而隨意杜撰。做到時(shí)間、地點(diǎn)明確，特別是數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤，經(jīng)得起推敲。尤其要注意本質(zhì)的真實(shí)。有些材料從局部來說是真實(shí)的，但是從全局來說只不過是偶然現(xiàn)象，對于這樣的材料在選擇時(shí)一定要慎之又慎。
2、典型。是指那些反映事物本質(zhì)，有關(guān)反代表性和鮮明個(gè)性特征的材料。要選用那些內(nèi)涵豐富，概括力強(qiáng)的事例。這樣的材料能起到以一當(dāng)十的作用，既能增強(qiáng)文字的表現(xiàn)力和說服力，又可避免文章羅列現(xiàn)象、臃腫冗長的弊端，使文章更精煉準(zhǔn)確。
3、恰當(dāng)。即主題和材料的關(guān)系要恰當(dāng)。選用的材料要緊扣主題，最能為表現(xiàn)主題服務(wù)的材料。一個(gè)材料用不用，怎么用，依據(jù)只有一個(gè)，即表現(xiàn)主題的需要。要恰當(dāng)，還要善于對材料進(jìn)行改造制作。就是在使用材料時(shí)能根據(jù)需要賴變換角度。從這個(gè)角度看可能與主題的關(guān)系不大，但換個(gè)角度看卻非常有利于主題的表達(dá)。這里的關(guān)鍵是對材料要吃透，對主題要吃透。所說的“妙筆成花”即是。
（四）搭好結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)即文章的骨骼。機(jī)關(guān)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般情況下，因?yàn)殚L期使用已經(jīng)形成了固定的模式，所以我們一定要按照固定的模式來寫作。這里要強(qiáng)調(diào)的有兩點(diǎn)，一是我們一定要熟悉，掌握，熟練使用各種機(jī)關(guān)應(yīng)用文的模式，選準(zhǔn)使用文體。二是注意各種文體之間的語言區(qū)別，時(shí)態(tài)區(qū)別，人稱區(qū)別，角度區(qū)別等等。舉例說明請示與批復(fù)、講話與總結(jié)、計(jì)劃與方案的區(qū)別。
（五）駕馭好語言
語言是文章的血肉。機(jī)關(guān)應(yīng)用文的語言要注意四點(diǎn)：
1、平易樸實(shí)。機(jī)關(guān)應(yīng)用文要求對客觀事理作如實(shí)反映，其語言主要用客觀的，平實(shí)的，質(zhì)樸、直敘的手法。但是并不是排斥生動的語言，恰當(dāng)?shù)谋扔骱途哂羞壿嬃α康呐疟取?、準(zhǔn)確精當(dāng)。首先要選用那些與要反映的事務(wù)最恰當(dāng)最準(zhǔn)確的詞語。其次注意選擇句型句式，注意語法。不要因?yàn)檎Z法錯(cuò)誤、邏輯混亂、追求語言華麗，句型結(jié)構(gòu)影響表述的準(zhǔn)確性，甚至顛倒了原意。
3、簡要鮮明。什么叫藝術(shù)，有人說“藝術(shù)就是三行去掉兩行”，就是強(qiáng)調(diào)語言的精煉。機(jī)關(guān)應(yīng)用文的語言一定要直截了當(dāng)，不拖泥帶水，不能丟三落四，更不能含糊其詞，模棱兩可。要把那些對表現(xiàn)主題可有可無的，意思重復(fù)的，空話、桃花刪去。做到“篇無累句，句無累字”。力爭在最短的篇幅里涵蓋最大的信息量，更清晰準(zhǔn)確地說明事理。
4、通俗規(guī)范。在機(jī)關(guān)應(yīng)用文中使用的字、詞、句一定要是大眾化的，通俗易懂的。引用古人的話，一定要譯出現(xiàn)代意思，切忌孤傲、生僻的字詞。在規(guī)范性文件中還要注意不要使用容易引起歧義的文字。一些在網(wǎng)上使用的字詞句，因?yàn)椴灰?guī)范，在機(jī)關(guān)應(yīng)用文中不許使用。
三、關(guān)于總結(jié)的寫作
（一）總結(jié)的作用
1、尋找規(guī)律，提高認(rèn)識。通過總結(jié)對以往的時(shí)間進(jìn)行回顧，分析，研究，評價(jià)，鑒定。把正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)條理化，找出規(guī)律性的東西來。
2、提供情況，便于指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)部門為了全面掌握情況，指導(dǎo)工作，經(jīng)常要求下級部門提供各種總結(jié)，所以下級部門必須愛上級要求、領(lǐng)導(dǎo)意圖和方針政策，如實(shí)反映情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
3、改進(jìn)工作，提高效率。通過總結(jié)可以促使我們調(diào)查研究，反思上端工作的成效，得失，推動分析，歸納，找出規(guī)律性的東西。
（二）總結(jié)的類別
我們常用的總結(jié)大致可分為兩類：一是全面總結(jié)�？梢允且欢螘r(shí)間的全部，也可以是一項(xiàng)工作的全部。二是專項(xiàng)總結(jié)。僅就某一項(xiàng)工作而言。
（三）總結(jié)的結(jié)構(gòu)
大致可分標(biāo)題、正文、落款，三部分。重點(diǎn)和大家探討正文部分的結(jié)構(gòu)。
正文部分應(yīng)包括：基本情況、主體、結(jié)語三部分。
基本情況：主要介紹總結(jié)的對象，時(shí)間，過程，綜合數(shù)據(jù)，背景情況。
主體：做法、成績、經(jīng)驗(yàn)、體會、問題。
上述結(jié)構(gòu)不是要求出現(xiàn)在同一篇總結(jié)中，應(yīng)根據(jù)總結(jié)的用途從中選擇。比如上報(bào)上級機(jī)關(guān)的總結(jié)，至少要包括做法，成績，經(jīng)驗(yàn)（體會）。專題性的總結(jié)要有所側(cè)重，緊緊圍繞專題進(jìn)行。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)則重點(diǎn)寫作法（經(jīng)驗(yàn)）和體會（效果）。
（四）寫總結(jié)應(yīng)注意的問題
1、要以黨的方針政策，國家的法律法規(guī)為指導(dǎo)，分析問題，研究問題。
2、要占有大量的材料，從中找出規(guī)律性的東西。既要掌握現(xiàn)在是怎么做的，也要了解過去是怎么做的，現(xiàn)在的做法比過去的做法是好了還是壞了，如果好了，找出具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn)，壞了，分析有哪些可以引以為戒的東西。這些是衡量一份總結(jié)價(jià)值大小的關(guān)鍵所在。要做到這些，占有材料是基礎(chǔ)，是前提。只有抓住本單位最突出的，最具有個(gè)性的，能反映事物本質(zhì)的材料，才能總結(jié)出在特殊情況下的新鮮經(jīng)驗(yàn)，使總結(jié)有特色，有指導(dǎo)意義。
3、做到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。經(jīng)�？吹竭@樣的總結(jié)，事理一個(gè)又一個(gè)，做法列了一長串，成績從一排到五，但是這些事例要說明什么問題沒說清楚，或者根本就沒想到說。認(rèn)為總結(jié)就是羅列，把全年干的事都寫上，一空不落就完成了任務(wù)。其實(shí)這不是總結(jié)，只能說是一本帳，而且是一本沒有日期，沒有盈虧的糊涂賬。
好的總結(jié)應(yīng)該是在告訴大家成績的同時(shí)，更主要的事把這些成績是如何取得的，把它提煉成觀點(diǎn)，這觀點(diǎn)就是規(guī)律性的東西。觀點(diǎn)有了，當(dāng)然還要用材料來說明，材料包括典型的事例、精確的數(shù)據(jù)、可喜的成果，精當(dāng)?shù)淖h論（反映），絕不是羅列現(xiàn)象。
4、堅(jiān)持兩點(diǎn)論，實(shí)事求是地分析問題。一般在總結(jié)中都要寫上存在的問題部分。這部分不是表面文章，更不能文過飾非，撰稿人要通過調(diào)查研究，認(rèn)識問題的本質(zhì)，并得到共識，才能把問題寫到害處。
5、準(zhǔn)確。表達(dá)語言要準(zhǔn)確，引用數(shù)字要準(zhǔn)確，特別是在一篇總結(jié)中的數(shù)據(jù)要一致，不能矛盾。
寫作心得體會5
各位老師，各位家長：
大家晚上好！
今天晚上承蒙葉老師的厚愛讓我來做分享，也謝謝各位家長聆聽我接下來的分享。
雨甜的作文，從我個(gè)人的角度看，我覺得只是說寫得有點(diǎn)點(diǎn)通順吧。說寫得好的話，應(yīng)該還不算。因?yàn)樽蛱煳艺戆嗌系牧?xí)作集時(shí)，看靜怡、書研、棋涵她們寫的習(xí)作，那寫得才是真的好。當(dāng)然每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的寫作方法，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的寫作表達(dá)方式，所以我們可以相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。平常在生活中，教雨甜寫作，我細(xì)想了一下，應(yīng)該可以從以下三方面來總結(jié)：一是多閱讀，二是多練筆，三是多摘抄積累。
首先，多閱讀。我覺得培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要，也需要花費(fèi)很長的時(shí)間。雨甜的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)，我非常感激雨甜上的幼兒園，自從孩子進(jìn)園那天起，幼兒園的課本中就有階梯閱讀，老師也會每周叮囑我們配合學(xué)校在家里培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，然后我和甜甜爸爸也會有意識地與雨甜一起親子閱讀。就這樣，這個(gè)閱讀習(xí)慣慢慢延續(xù)到今天。然后我們家的電視機(jī)除了爺爺奶奶在暑假過來的時(shí)候才正常運(yùn)作，平常是沒有動畫片看的，這樣甜甜就可以把看電視余出來的時(shí)候全用在閱讀上面。雖然她的閱讀沒有達(dá)到廢寢忘食的地步，但是也到了一休息就會拿一本書在看的程度。而且我們家的書擺得到處都是，茶幾上、沙發(fā)上、床頭到處都是書，我不知道這樣好不好，但是她看書的時(shí)候好方便取的。另外，還有一個(gè)輔助閱讀的另一個(gè)習(xí)慣，就是聽睡前故事。以前小的時(shí)候，為了哄她睡覺，爸爸就會自己編一些故事給她聽，一直聽到睡著。后來大了，就用手機(jī)放故事給她聽。一直到現(xiàn)在，從不間斷，她像中毒了一樣，不聽故事就睡不著覺，就會在床上不停地翻來覆去，愣是一定要磨著聽一個(gè)故事才能安穩(wěn)地睡著。所以我想應(yīng)該在閱讀和聽故事的過程中，書中及故事中的一些知識情節(jié)在慢慢地影響她，在寫作的表達(dá)上也會有一些幫忙吧。
第二，多練筆。二年級剛開始要求寫簡短的`日記時(shí)，那時(shí)我真的感覺很累。因?yàn)槊刻觳还芏嗝�，家里有一�?xiàng)任務(wù)一定要做，那就是陪伴她寫日記。寫之前還要陪著聊，聊她今天發(fā)生了什么新鮮事情，又發(fā)現(xiàn)了哪些新鮮事物，然后一起定一個(gè)寫作主題，還要把她腦袋中的那些好詞好句挖決出來，再引導(dǎo)她寫入到日記當(dāng)中，每天都是如此。雖然累，但是有付出還是有回報(bào)的。寫多了，寫著寫著，我覺得她有她自己的寫作表達(dá)方法了。三年級剛開學(xué)的時(shí)候，本來也準(zhǔn)備讓她天天寫，但突然感覺她長大了，她會跟我提要求了。她說：“媽媽，為什么別的同學(xué)的每日分享寫三四行就行了，為什么我要寫那么多咧。”她說得其實(shí)也有道理，每天寫一篇日記至少要30分鐘以上，因?yàn)槲乙笏恳黄沼浀淖謹(jǐn)?shù)必須達(dá)到300字或以上。所以我們就商量出了一個(gè)又可以寫又可以不用花那么多時(shí)間的辦法，就是“周一和周三摘抄好句型，周二、周四、周六就自己寫”。她覺得這個(gè)方法好，覺得她自己羸了我。所以我們就一直這樣子執(zhí)行的。三年級的寫作相對二年級的時(shí)候有一些些提高，在家里寫時(shí)，我們會先商量一下這篇文章的架構(gòu)該怎么寫更好，又應(yīng)該從哪些方面來寫完整這篇文章。現(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn)在她的作文中，不管寫景還是敘事，都會有對話。我想這應(yīng)該已經(jīng)成為了她自己所獨(dú)有的一種寫作表達(dá)方法吧。
第三，多摘抄積累。我以前覺得摘抄沒用，后來在她寫《秋天的景色》這篇文章時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)她把曾經(jīng)摘抄的語句引進(jìn)去了，“樹下的菊花開了，紅的，白的，黃的，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭……”就是這句話，而且還加入了她自己的表達(dá)“好像在說：“秋姑娘，你覺得我漂亮嗎？”。我看完之后，心中暗自竊喜，覺得她真的進(jìn)步了。所以現(xiàn)在我就更贊成她摘抄了，抄下來的東西還會要求她背下來。不管背得熟與否，我覺得至少在她的大腦中有一些影像存在吧，說不定哪一天就能把這些摘抄的詞句派上用場了。
其實(shí)我們的孩子現(xiàn)在還小，寫作對于他們來說應(yīng)該還是一件挺難的事。所以我覺得我們大人平常不管多忙多累，還是要多花些時(shí)間去陪伴他們，多鼓勵(lì)他們，并相對地去指導(dǎo)他們寫作。
我的分享完畢，謝謝大家的聆聽。
寫作心得體會6
寫作業(yè)是學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)的一項(xiàng)必修課。對于弟弟妹妹們來說，寫作業(yè)不僅僅是完成老師布置的任務(wù)，更是鍛煉自己的動手能力、思維能力和自學(xué)能力的過程。作為學(xué)姐或?qū)W長，我們常常會被家長讓幫助弟弟妹妹寫作業(yè)，因此，在陪伴弟弟妹妹完成作業(yè)的過程中，我們也會從中體會到許多經(jīng)驗(yàn)和收獲。下面就讓我們來看看，關(guān)于“叫弟弟妹妹寫作業(yè)心得體會”，有哪些值得分享的內(nèi)容吧！
第一段：陪伴弟弟妹妹寫作業(yè)，增進(jìn)親情和信任
在家中，叫弟弟妹妹寫作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地多陪伴在他們身邊，幫助他們解決問題，解答疑惑，增進(jìn)我們之間的親情和信任。有時(shí)候，學(xué)習(xí)上的問題并不是很難，但由于弟弟妹妹們之前對這個(gè)問題沒有了解過，造成了阻礙。因此，在這樣的時(shí)刻我們要教會他們不是只要抄題邊，要注意細(xì)節(jié)，關(guān)注問題的核心和解答的方法。在解決問題的過程中，我們可以通過幫助弟弟妹妹們找到答案和方法，讓他們感受到我們的支持和關(guān)心，增強(qiáng)他們在我們心中的歸屬感。
第二段：在陪伴的過程中幫助弟弟妹妹認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)困難
弟弟妹妹們的認(rèn)知水平還不夠成熟，他們并不能非常清晰的知道自己遇到的困難是什么，需要通過認(rèn)真觀察他們的學(xué)習(xí)情況，幫助他們更好的認(rèn)知自己。在這過程中，我們需要耐心聽取他們的意見，了解他們的情況，并且和他們商量解決問題的方法，讓他們認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)困難所在，提高他們的自我意識和自我調(diào)節(jié)能力，最終激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成。同時(shí)，我們也能通過這個(gè)過程，了解自己在類似情境下的問題，并通過對策解決問題，提升自己的技能。
第三段：激發(fā)弟弟妹妹的思維
在陪伴弟弟妹妹寫作業(yè)的時(shí)候，不僅僅要有耐心，還需要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們思考、分析問題。這不僅通常解決問題的方法，也能夠幫助他們形成正確、科學(xué)的思考方式，長期養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子在不知識面的不同層次之間進(jìn)行自由跳躍和切換，啟發(fā)其引申推理、創(chuàng)新思維能力，使其真正的學(xué)會知識、運(yùn)用知識的技能和解決問題的能力。
第四段：鍛煉我們自己的專業(yè)和表達(dá)能力
在陪伴弟弟妹妹寫作業(yè)的時(shí)候，我們需要不斷考慮讓他們思考的角度以及思路。為了清晰地表達(dá)，我們需要經(jīng)常總結(jié)、分析與推理。這樣的.過程頻繁地發(fā)生，自然讓我們的專業(yè)和表達(dá)能力逐漸提高。同時(shí)，我們也更容易理解知識，更好地應(yīng)對未來可能遇到的問題，掌握自己短板并改正。
第五段：加強(qiáng)我們和弟弟妹妹的交流
陪伴弟弟妹妹寫作業(yè)可以加深我們之間的親近感，加深我們之間的互動和交流。在這個(gè)過程中，我們需要做到與弟弟妹妹相處融洽，交流互動自然，促進(jìn)我們之間的情感溝通。這樣的互動方式有利于我們保持心理健康。多溝通、多交流、多表達(dá)，才能讓我們變得更加優(yōu)秀。
總之，在陪伴弟弟妹妹寫作業(yè)的過程中，我們不僅僅是她們的學(xué)姐或?qū)W長，更是一位充滿愛心，全心全意為陪伴他們成長的人。在這過程中，我們收獲了更多的體驗(yàn)和收獲。希望每個(gè)學(xué)姐學(xué)長都能發(fā)揮自己的潛能，盡心盡力地幫助弟弟妹妹，讓他們更好的進(jìn)步。
寫作心得體會7
本次培訓(xùn)的時(shí)間不長，但收獲卻不少。通過培訓(xùn)了解了論文寫作的學(xué)習(xí)目的和實(shí)用價(jià)值。
1．多看書：首先要看的是老師指定的必讀參考書，沒有必要的知識儲備，遇到某個(gè)新聞傳播現(xiàn)象時(shí)就缺乏新聞敏感和新聞學(xué)術(shù)敏感。在學(xué)習(xí)過程中，遇到疑難問題要多問為什么。重要的一點(diǎn)是，讀書不僅要看到別人寫得不好的地方，更要學(xué)習(xí)別人寫得好的地方。
2．多比較：有比較才有鑒別。將基本同類書進(jìn)行比較，看看各家面對同一問題是如何闡述的，得失分別是什么。這樣可以去除對學(xué)術(shù)的恐懼，避免盲目崇拜學(xué)術(shù)超人，并采取客觀態(tài)度正視問題。
3．多思考：遇到問題或者某個(gè)現(xiàn)象要多思考，將這個(gè)現(xiàn)象與自己的知識儲備結(jié)合起來從縱向和橫向思考；如果發(fā)現(xiàn)自己還無法理解這個(gè)現(xiàn)象或問題，那么請查找相關(guān)資料或文獻(xiàn)進(jìn)行探究。
4．多練筆：如何講授論文的文章或著作很多，可是一些老師仍然感到提筆無語，原因就在于沒有堅(jiān)持練筆。常常有這種情況，感覺自己似乎有很多話要說，真正寫時(shí)卻寫不下去。這就需要經(jīng)常練筆，磨礪思維。
5．多請教：論文寫好了，冷處理一下可以看出一些問題。這還不夠，畢竟個(gè)人知識有限，眼界不夠開闊，思維不夠深刻，這時(shí)一定要多虛心向各位老師請教。
老師可以幫你指正很多問題，指出需要努力的方向。
雖然自工作以來，我在報(bào)刊上陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表過論文，但是平心而論總體質(zhì)量并不是特別理想，因此向各位教師講心得體會有一種盲人指路的'罪惡感。好在我不是敷衍，上面所說的都是論文寫作的關(guān)鍵之處。然而，我也很遺憾地想，看了李小龍的拳術(shù)，沒有幾人能悟出精髓，即使悟出了，也缺乏那種毅力或資質(zhì)去練成截拳道。
寫作心得體會8
鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩，走到橋上，老師見河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天，頭發(fā)散亂，在漩渦中打轉(zhuǎn)。老師隨口吟詩：二八女多嬌，風(fēng)吹落小橋。三魂隨浪轉(zhuǎn)，七魄泛波濤。鄭板橋聽后反問先生“您認(rèn)識這位少女?你知道她十六歲?你看見她是風(fēng)吹落下小橋的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?”老師被問了個(gè)啞口無言，便讓鄭板橋修改一下試試。于是鄭板橋便改為：誰家女多嬌，何故落小橋?青絲隨浪轉(zhuǎn)，粉面泛波濤。這是我5月9日在參加集團(tuán)組織的《山東國資》新聞寫作培訓(xùn)中聽劉冰老師講的一個(gè)故事，從這一個(gè)簡單幽默的歷史故事，我們可以體會到新聞寫作的.真實(shí)性與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
由于我涉入新聞寫作隊(duì)伍時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，對宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求，所以格外珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。本次培訓(xùn)通過聆聽各位老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓(xùn)中，我像每一位學(xué)員一樣，積極領(lǐng)會老師教授的課程，使我重新領(lǐng)悟了寫作和人生。作為剛剛接觸新聞寫作的我來說，老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫作會直接關(guān)系到新聞的效用發(fā)揮，很多的工作都需要客觀的反應(yīng)事實(shí)真相，需要大量的使用新聞寫作方法，因此更要熟練的掌握新聞寫作的規(guī)范和技巧。
雖然培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的一天，但是老師們的課程幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒。讓我學(xué)習(xí)到了新聞寫作如同工作，要明確目標(biāo)、不能一蹴而就、要不斷修改、持之以恒!
寫作心得體會9
為期兩周的市場調(diào)查實(shí)習(xí)結(jié)束了，回首望去，路上有淚水，汗水，同樣有成果，有收獲。這樣的一次經(jīng)歷使我受益匪淺。
我們小組選擇了明珠花卉市場作為調(diào)查地點(diǎn)，為掌握更加客觀、詳實(shí)的調(diào)查結(jié)果，對市場內(nèi)的銷售者，消費(fèi)者都發(fā)放問卷進(jìn)行了調(diào)查，在最初設(shè)計(jì)問卷時(shí)，就遇到了困難，設(shè)計(jì)銷售商的調(diào)查問卷時(shí)，題目很容易涉及個(gè)人隱私及敏感問題，幾經(jīng)改動之后，才確保了既能反映實(shí)質(zhì)性問題，又不會遭到拒絕。在這一過程中，我們充分運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識，并將其與實(shí)際情況相結(jié)合，收到了不錯(cuò)的成效。
接下來，發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查的過程辛苦而漫長。市場內(nèi)為植物生長營造了十分適宜的環(huán)境，但對人來說，這種環(huán)境實(shí)在是不怎么舒適，悶熱，潮濕，待久了就覺得透不過來氣，但我們還是一直堅(jiān)持下來，直到完成任務(wù)。外界的環(huán)境可以克服，但調(diào)查受眾的態(tài)度卻影響了我們的調(diào)查進(jìn)度。一些銷售商以生意繁忙為由拒絕接受調(diào)查，還有銷售商以懷疑，不信任的眼光看待我們，在我們進(jìn)一步的解釋中，才逐漸愿意接受調(diào)查。有的干脆就不聽我們的介紹，只顧自己做自己的事。剛開始，我的信心倍受打擊，想這么艱巨的任務(wù)怕是完成不了了，小組成員集合時(shí)，大家都有這樣那樣的抱怨，好在組長給了我們信心以及鼓勵(lì)，并介紹了一些調(diào)查技巧，使我們在隨后的調(diào)查工作中成功率提高了不少，也更加有信心，有勇氣了。在針對消費(fèi)者的調(diào)查時(shí)，顯然感覺容易很多，大部分人都是沒事才來花卉市場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，買一些需要的回家，相對時(shí)間上比較寬裕，也樂于配合我們回答一些問題。另外，在調(diào)查工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問卷出現(xiàn)的問題，并即時(shí)修改問題，最后形成了兩份科學(xué)，客觀的問卷，并把它用于廣泛的調(diào)查中。
其實(shí)，在調(diào)查過程中，我們也充分享受了這其中的樂趣，我會詢問花卉銷售商一些我不認(rèn)識的花卉品種，以及它的栽培技巧等，極大的`增長了我的花卉知識，一些美麗的花卉使我覺得賞心悅目，并由衷的感嘆植物界的神奇。
在接下來的調(diào)查統(tǒng)計(jì)及調(diào)查報(bào)告的撰寫環(huán)節(jié)就相對枯燥很多，更需要認(rèn)真，細(xì)心，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，但同樣是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樗械玫降恼{(diào)查資料都要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，最后得出調(diào)查結(jié)果，也就是我們做一切調(diào)查工作最后要得出的結(jié)論。
這次的調(diào)查實(shí)習(xí)過程是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，也是一個(gè)把理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程，這其中我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)市場調(diào)查的知識，這種知識是在課本上學(xué)習(xí)不到的，需要親自實(shí)踐。這次實(shí)習(xí)的過程也培養(yǎng)了我對于市場調(diào)查的濃厚興趣，今后有機(jī)會我會選擇繼續(xù)市場調(diào)查工作�？傊�，這樣的一次市場調(diào)查實(shí)習(xí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會，一次使我收獲很多的寶貴經(jīng)歷，我希望在今后的學(xué)習(xí)生活中還能有這樣鍛煉自己的機(jī)會。
寫作心得體會10
公文寫作是一項(xiàng)非常重要的工作，其中涉及到了很多的規(guī)范和細(xì)節(jié)。無論是在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位還是其他組織中，公文都是一種正式的交流方式，因此寫作質(zhì)量直接關(guān)系到單位形象和工作效率。在我長期從事公文寫作的經(jīng)驗(yàn)中，我積累了一些心得體會，現(xiàn)在分享給大家。
一、明確主題，確保行文連貫
公文寫作最基本的要求是明確主題，確保行文連貫，這是公文的基本特點(diǎn)。因此，寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1、明確問題：公文提出問題一定要準(zhǔn)確明確，立意深刻，不要過多使用代替語，必須用具體的語言及時(shí)闡述問題。
2、線索清晰：公文的各部份之間應(yīng)該有明確的地位，行文中總要能體現(xiàn)出內(nèi)容的邏輯性和條理性，不要出現(xiàn)漏洞，要讓人看懂后能對自己的期望有所了解。
3、越簡單越好：當(dāng)人們閱讀一些很拖沓的公文時(shí)，總會讓人感到無趣乏味。公文的語言應(yīng)該越簡單越好，不要使用復(fù)雜的用語，這樣可以更好地將公文傳達(dá)出去。
二、注意格式，嚴(yán)格要求
公文的'格式是一項(xiàng)非常重要的事項(xiàng)，格式是否準(zhǔn)確，尤其是正規(guī)性的排版，是否符合規(guī)定，很大程度上關(guān)系到公文的體面和規(guī)范性。
1、排版要規(guī)范：公文的排版必須要規(guī)范，它影響了行文的整體質(zhì)量。字體的大小和顏色必須要標(biāo)準(zhǔn)、清晰，段落的分割必須得到妥善處理，各種表格和附件層次分明、居中對齊，不得出現(xiàn)歪曲的現(xiàn)象。
2、文獻(xiàn)引用規(guī)范：在寫作過程中，文獻(xiàn)的引用也非常重要，如果處理不當(dāng)會影響公文的正式性和權(quán)威性。所以，必須依照規(guī)定進(jìn)行合理的文獻(xiàn)引用，不要隨意引用資料，還要注意格式上的規(guī)范，避免影響公文的整體形象。
三、結(jié)合實(shí)際，提高寫作效率
企事業(yè)單位中，公文的發(fā)出量非常大，因此，寫公文的效率也非常重要。如何提高寫作效率，從而降低工作強(qiáng)度呢？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手：
1、做好前期準(zhǔn)備：寫公文前要做好充分的準(zhǔn)備工作，搜集資料，查找公文的參考資料，處理好各種表格和附件，確保寫作的信息是完整的。
2、網(wǎng)絡(luò)化辦公：現(xiàn)代企事業(yè)單位，辦公環(huán)境中網(wǎng)際服務(wù)利用越來越廣泛。在寫作過程中，網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)模板可以方便寫作。各種編輯辦公軟件也快速地實(shí)現(xiàn)了方便多樣化選擇。
3、個(gè)人提高專業(yè)能力：針對公文寫作常見問題，把所學(xué)知識與實(shí)踐結(jié)合起來，摸索方法，總結(jié)技巧，熟練掌握各種寫作規(guī)范、技巧、格式等。
綜上所述，公文寫作可以說是一款現(xiàn)代專業(yè)知識中非常重要的組成部分。我們必須不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握正確的寫作技巧，極大地提高工作效率并鍛煉自己的寫作能力，使我們的寫作更加規(guī)范化、深入化和高效化。
寫作心得體會11
在我多年的寫作經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會到了寫作技巧的重要性。無論是哪種文字形式，寫作都需要我們掌握一些基本技巧才能夠?qū)⑽覀兊乃枷氡磉_(dá)的更加準(zhǔn)確和清晰。在這篇文章中，我想與讀者分享一下我的應(yīng)用寫作心得體會。
一、了解受眾。
寫作的目的是為了傳遞信息，因此我們首先應(yīng)該清楚我們的受眾群體是誰。了解受眾的年齡、性別、職業(yè)、教育背景、興趣愛好等信息，能夠幫助我們更好地選擇語言和寫作風(fēng)格。比如如果我們的受眾是青少年，那么我們應(yīng)該使用生動活潑、富有活力的'語言；如果我們的受眾是專業(yè)人士，那么我們應(yīng)該使用更加專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言，這樣才能更好的傳達(dá)我們的信息。
二、引人入勝的開頭。
寫作的開頭很重要，它能夠吸引讀者的注意力，讓他們繼續(xù)讀下去。一個(gè)好的開頭應(yīng)該是引人入勝的，能夠讓讀者產(chǎn)生興趣。我們可以使用引用、推理、引出背景、提出問題等方式來引起讀者的興趣。比如我們可以使用故事情節(jié)、認(rèn)知解釋、提出一個(gè)反轉(zhuǎn)等方式，讓讀者感到新奇、有趣。
三、行文流暢的句子。
寫作的句式?jīng)Q定了文章的風(fēng)格，我們應(yīng)該注意一些常見的句式，如主動語態(tài)、簡單句、并列句等，來使文章易于閱讀和理解。我們可以多使用簡單的句子，這樣可以讓文章更加清晰明了。需要注意的是，我們應(yīng)該避免使用過長和復(fù)雜的句子，因?yàn)樗鼈儠屪x者難以理解。
四、運(yùn)用豐富的詞匯。
原創(chuàng)性和個(gè)性化的詞匯是每一位寫作者都需要注意的地方。我們應(yīng)該注重用詞準(zhǔn)確、生動、鮮活。良好的文字應(yīng)該充滿豐富的詞匯，而不是句與詞間的乏味。因此，我們需要學(xué)習(xí)一些高質(zhì)量的詞匯，善用一些具有表現(xiàn)力的單詞來豐富文章表達(dá)的語言。
五、精簡的文章結(jié)構(gòu)。
精簡的文章結(jié)構(gòu)不容易讓讀者迷失。我們應(yīng)該清晰地表達(dá)自己的思想，將主題貫穿全文，用準(zhǔn)確的思考將文章有效地分成幾個(gè)主要的段落，這樣可以使文章看起來更加整潔、結(jié)構(gòu)更加清晰。此外，我們應(yīng)該注意使用過渡語，使文章更加連貫，不會有突兀的轉(zhuǎn)換。
總之，寫作需要我們花費(fèi)很多的精力和時(shí)間。從受眾的角度出發(fā)，使用引人入勝的開頭、流暢句子、豐富的詞匯和精簡的文章結(jié)構(gòu)等，能夠極大地提高寫作效率和質(zhì)量。在不斷地探索和實(shí)踐中，我們可以不斷提高自己的寫作能力，打造出一篇又一篇更為優(yōu)秀、流暢、易讀的文章。
寫作心得體會12
近年來，隨著全球化的加速，英語已經(jīng)成為了人們必不可少的交際工具。作為大學(xué)生，學(xué)好英語是一項(xiàng)重要的能力。下面將從學(xué)習(xí)心態(tài)、課外閱讀、口語練習(xí)、聽力訓(xùn)練和寫作技巧幾個(gè)方面，分享我學(xué)好英語的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第一段：梳理學(xué)習(xí)心態(tài)，建立學(xué)習(xí)興趣。
英語學(xué)習(xí)的前提是積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。在面對一門學(xué)科時(shí)，擁有用戶庫的興趣和好奇心是最有效的動力。首先，介紹一些關(guān)于學(xué)習(xí)英語的方法。建議在聽力和口語方面重點(diǎn)提升、不斷積累英語詞匯；同時(shí)還要注重英語表達(dá)能力和語法基礎(chǔ)。長期的理解和學(xué)習(xí)都需要認(rèn)真把握不同的英語知識，尤其是有關(guān)詞匯的。除此之外，我認(rèn)為建立勇氣和自信心理素質(zhì)也是學(xué)習(xí)英語、甚至是任何學(xué)科、科目的必要條件。
第二段：積極利用課外閱讀。
不同于學(xué)校課本，外文原版資料包括報(bào)紙、雜志、科技和文學(xué)書籍等是最佳的語言輸入源。通過學(xué)習(xí)閱讀內(nèi)化學(xué)習(xí)，可以加速詞匯增長和提高理解能力。我一直堅(jiān)持讀英文雜志、瀏覽國外網(wǎng)站、收聽英文音樂并觀看英文新聞。這不僅是為了提高英語水平，更是為了了解更廣泛的知識和文化。
第三段：多維度的.口語練習(xí)。
好聽力只是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一，另一個(gè)就是口語。各種英語口語練習(xí)app、書籍和社交圈子都是創(chuàng)建語言基礎(chǔ)和實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐的極佳資源。我還建議同學(xué)們尋找一個(gè)能與你對話的語言搭檔，或者加入英語角、好友集訓(xùn)班等社交體驗(yàn)，將是一種非常好的提升口語水平的體驗(yàn)。
第四段：精選聽力訓(xùn)練技巧。
聽力同樣是英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，適當(dāng)?shù)穆犃τ?xùn)練可以立即提高聽力水平。我最常用的訓(xùn)練方法包括口語聽力練習(xí)和聽力軟件練習(xí)。口語聽力練習(xí)是指在成為流利口語師的同時(shí)，通過聽故事、聽新聞和聽音樂等內(nèi)容來進(jìn)行練習(xí)。聽力軟件練習(xí)則是為了提高耳機(jī)聽力的專業(yè)技能。這將有助于學(xué)生對長篇講話、科技或文化內(nèi)容的理解和把握。
第五段：寫作技巧總結(jié)。
寫作是英語學(xué)習(xí)中最具有挑戰(zhàn)性的部分之一。為了使思維更為清晰、邏輯更為連貫，我創(chuàng)造了一種寫作基礎(chǔ)法。首先是寫作隨筆，來訓(xùn)練獨(dú)立思考和表述能力；接著就是一些短文和小論文。在這個(gè)基礎(chǔ)上，慢慢加強(qiáng)句子結(jié)構(gòu)、語言表述能力并反復(fù)進(jìn)行修改、調(diào)整、修改。這樣的循序漸進(jìn)基礎(chǔ)練習(xí)將有助于學(xué)生建立起更為合理的英語寫作技巧。
總之，對于大學(xué)生英語學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)心態(tài)和方法都是至關(guān)重要的。掌握了這些要素，就可以有口語練習(xí)、聽說讀寫四個(gè)方面的全面掌握，最終達(dá)到提升英語的目的。相信廣大讀者在實(shí)踐中也可以深感到英語學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。
寫作心得體會13
語言是人類溝通的工具，好詞好句能夠準(zhǔn)確表達(dá)思想，引人入勝。在平常的寫作中，我們可以通過摘抄一些優(yōu)美的句子和詞語，來提高自己的表達(dá)能力。以下是我對好詞好句的一些心得體會。
首先，好詞好句能夠給讀者帶來美感和藝術(shù)享受。比如《紅樓夢》中寫寶玉與黛玉的相思之情，其中有句“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，表達(dá)了寶黛之間的深情厚意和刻骨銘心的愛情，讓讀者為之動容。這些優(yōu)美的詞句往往能夠給人以美的享受，讓讀者陶醉其中。
其次，好詞好句能夠提高文章的質(zhì)量和深度。文學(xué)作品中的好詞好句往往富有意境和哲理，能夠讓讀者有更深入的.思考。比如《紅樓夢》中的“黛玉葬花”的段落，通過描繪黛玉葬花的場景，抒發(fā)了人生無常的哲理，讓人不禁思考生命的意義。這些充滿智慧的詞句能夠提升文章的內(nèi)涵和深度。
再次，好詞好句能夠豐富寫作的表現(xiàn)力。在寫作中，使用一些富有感染力的詞語和句子能夠讓作品更加生動有趣，讓讀者產(chǎn)生共鳴。比如《西游記》中的“九九八十一難”，通過用數(shù)字的形式來形容孫悟空歷經(jīng)磨難的經(jīng)歷，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊力和記憶點(diǎn)。這些有創(chuàng)意的詞句能夠使作品更加引人入勝，并留下深刻印象。
綜上所述，好詞好句是寫作中的寶貴資源，它們能夠給讀者帶來美感和藝術(shù)享受，提高文章的質(zhì)量和深度，豐富寫作的表現(xiàn)力。因此，在寫作中，我們應(yīng)該注重收集和運(yùn)用好詞好句，不斷提升自己的表達(dá)能力，使作品更具魅力、感染力和思想深度。
對于喜歡寫作的人來說，好詞好句就像是一片寶藏，它們有著無盡的魅力和力量。也許我們無法成為古人般的文學(xué)大家，但我們可以通過不斷積累和運(yùn)用好詞好句，讓自己的作品更加出彩。希望每一個(gè)熱愛寫作的人都能深入挖掘好詞好句的魅力，用他們來點(diǎn)亮自己的文字世界。
寫作心得體會14
以文輔政是辦公室和其他文字部門的一項(xiàng)重要職責(zé)，是發(fā)揮參謀助手作用的重要渠道和手段，而起草領(lǐng)導(dǎo)講話則是政務(wù)服務(wù)的重中之重。黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)職能，有多種方式和手段，如調(diào)查研究、現(xiàn)場辦公、發(fā)布公文、直接指揮等等，但最普遍、最常用、最大量的是召開會議。開會就要講話，起草一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，對于鼓舞士氣、凝聚民心、解決問題、推進(jìn)工作具有非常重要的作用和意義。筆者在機(jī)關(guān)“爬格子”多載，個(gè)中辛苦自不待言�；叵霘v歷往事，感慨頗多，幾點(diǎn)體會，贅述如下。
（一）要有服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神
起草領(lǐng)導(dǎo)講話是一項(xiàng)重要的輔助決策活動，是一種代言行為，也是一項(xiàng)復(fù)雜的勞動過程。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是用以指導(dǎo)工作的，稍有松懈都可能造成不可彌補(bǔ)的損失。因此，起草領(lǐng)導(dǎo)講話責(zé)任重于泰山。不在其位，要謀其政。要關(guān)起門來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。做到這一點(diǎn)，就要有一種主動服務(wù)意識和無私奉獻(xiàn)精神。要想到，能夠以自己的一技之長為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為人民服務(wù)，是一種機(jī)遇、一種榮譽(yù)，是自身價(jià)值的展示，應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，為之獻(xiàn)身。對領(lǐng)導(dǎo)交給的材料任務(wù)，要感到是一種信任、一份責(zé)任、一種義務(wù)，如果不能按時(shí)完成，就應(yīng)該有一種夜不能寐、食不甘味的感覺。如果有講話起草任務(wù)躲著走，不盡心、不盡力，不僅是對工作不負(fù)責(zé)任，也是對自己不負(fù)責(zé)任。長此以往，就會失去領(lǐng)導(dǎo)信任，業(yè)務(wù)上的提高、政治上的進(jìn)步就無從談起。所以，一定要能吃“苦中苦”，能坐“冷板凳”，以一流的狀態(tài)、作風(fēng)和敬業(yè)精神去對待和搞好領(lǐng)導(dǎo)講話的起草工作。特別是目前，社會和各級領(lǐng)
導(dǎo)者對秘書人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和奉獻(xiàn)精神要求很高很嚴(yán)，但秘書人員的薪酬、待遇卻與工作性質(zhì)、工作負(fù)荷很不相稱，秘書人員的價(jià)值沒有得到全面的承認(rèn)。干我們這一行，工作要求、辛苦程度比一般人高得多，但工資不高，提拔困難，無職無權(quán)，磨屁股熬眼，能人不愿干，笨人還干不了。有人說我們是四種人：“政治上是紅人，工作上是忙人，生活上是窮人，身體上是病人�！蔽拿厝藛T整天處于高度緊張之中，夜以繼日，廢寢忘食，付出很多，確實(shí)很辛苦、很艱苦、很清苦。在這種情況下，我們就應(yīng)該有“清燈孤影苦思尋，字斟句酌撰公文，暑寒饑渴渾不顧，錯(cuò)把晨曦當(dāng)黃昏”的工作精神和“耐得寂寥與清貧，雖苦猶榮坦蕩心，蟄身?xiàng)游拿卦�，耗盡青春亦無恨”的崇高境界。
（二）要準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖
起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的最大特點(diǎn)就是“要我寫”，而不是“我要寫”，屬于一種被動型寫作。要想以己之筆寫出領(lǐng)導(dǎo)的心中所想，變被動為主動，就必須把領(lǐng)導(dǎo)的意圖吃透、弄準(zhǔn)。常言道：“定位不準(zhǔn)，累死三軍”、“理定而辭暢”、“領(lǐng)會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個(gè)重要方面。我們必須把握領(lǐng)導(dǎo)思想，表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)主張，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)要求。認(rèn)真按照領(lǐng)導(dǎo)思路打磨文稿，做到領(lǐng)導(dǎo)的思考深入到什么層次，講話稿就準(zhǔn)確表達(dá)到什么層次；領(lǐng)導(dǎo)的指向觸及到什么方位，講話稿就準(zhǔn)確跟進(jìn)到什么方位；領(lǐng)導(dǎo)的要求具體到什么程度，講話稿就準(zhǔn)確反映到什么程度。
�、币M(jìn)一步明確講話稿寫作與領(lǐng)導(dǎo)意圖的關(guān)系。講話稿一般是授命寫作，也就是“命題作文”。講話稿成功與否，在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可程度和滿意程度。常言說：“三分匠人，七分主人”。受命于誰，文章思維
和特征服從于誰，這是授命寫作的'一個(gè)重要原則。在這個(gè)基礎(chǔ)上融會有關(guān)政策、精神和理論，在領(lǐng)導(dǎo)的意圖上進(jìn)行闡述發(fā)揮，這樣的授命寫作才能打得住。決不能固執(zhí)已見，把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo)，寫進(jìn)文稿之中。 ⒉要明白領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖主要途徑。
一般情況下，主要有兩種方法：一種就是要注意把握領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)講話的內(nèi)涵。領(lǐng)導(dǎo)講話都是經(jīng)過深思熟慮的，只要我們留心觀察，認(rèn)真領(lǐng)會，就能把握其精神實(shí)質(zhì)，就能發(fā)現(xiàn)其中的思想火花，這對領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖很有幫助。平時(shí)，要多陪領(lǐng)導(dǎo)下基層，與領(lǐng)導(dǎo)接觸多了，就知道領(lǐng)導(dǎo)什么時(shí)候在想什么問題。還有一點(diǎn)很重要，不管有事無事、大事小事，都要多與領(lǐng)導(dǎo)交流和溝通，甚至可以與領(lǐng)導(dǎo)探討一些單位或社會上的熱點(diǎn)敏感性問題，這樣慢慢地就會摸準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的思想脈搏。另一種就是要努力爭取領(lǐng)導(dǎo)的“接見”。當(dāng)面聆聽領(lǐng)導(dǎo)的意見，是寫好材料的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)的水平有高有低，領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格也不一樣。有的領(lǐng)導(dǎo)在分配任務(wù)后，會主動找寫材料的同志說明意圖，一些思路清楚的領(lǐng)導(dǎo)可能還會告知材料的寫法，這是再好不過的。但多數(shù)情況下，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)后，不會主動找你溝通，遇到這種情況，不管領(lǐng)導(dǎo)工作有多忙，必須設(shè)法爭取領(lǐng)導(dǎo)的“接見”。通過與領(lǐng)導(dǎo)的交流，弄清寫作目的、任務(wù)、要求，把握領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)意圖，感受領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性風(fēng)格。尤其是寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿之類的材料，要求嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)高，必須爭取主動，準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖，充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的水平和風(fēng)格，只有這樣，寫出的材料，才能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性、符合領(lǐng)導(dǎo)的身份、反映領(lǐng)導(dǎo)的思想。
（三）要大量搜集寫作素材
常言道：“巧婦難為無米之飲”。素材，是寫作的基礎(chǔ)，如同搞建筑必須有水泥鋼筋、木石磚瓦等建筑材料一樣。起草講話決不可憑主觀想象，而
是要建立在充分素材的基礎(chǔ)上，實(shí)際上是對素材的歸納、消化、加工和升華的過程。搜集素材有兩個(gè)含義，一個(gè)是要有眾多的文本材料，另一個(gè)就是平時(shí)多注意思考，進(jìn)而形成有獨(dú)特見解的觀點(diǎn)群。
�、弊⒁馄綍r(shí)收集分析材料。收集材料，就是掌握素材，包括綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點(diǎn)�！皞淞稀币欢ㄒ湓�。有人對收集材料覺得并不重要，不當(dāng)回事，而在寫作運(yùn)用時(shí)卻常常有了新的認(rèn)識，感到它的使用價(jià)值了，后悔沒有積累，再找時(shí)間來不及了，甚至無法找到。有時(shí)積累的一些材料可能平時(shí)用不上，但在關(guān)鍵時(shí)候能用上一個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)事例，一句話，這個(gè)材料沒有白白積累。因此積累時(shí)不可嫌多，運(yùn)用時(shí)又不可能很多，這也許就是素材積累與使用之間的一個(gè)特點(diǎn)。收集材料途徑有三：
一是調(diào)查研究，取得第一手現(xiàn)實(shí)材料。特別是寫“講話稿”、“意見”、“規(guī)劃”時(shí)特別需要這樣的依據(jù)。通過調(diào)查取得的第一手材料往往具體生動，真實(shí)可靠，印象深，感受深。常言說，“涉淺水者得魚蝦，入深水者得蛟龍”，調(diào)查研究必須深入實(shí)際、深入群眾、深入現(xiàn)場，沉下去，摸實(shí)情。要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，不唯上，不唯書，堅(jiān)持真理，不看風(fēng)使舵，不隨風(fēng)倒，更不能帶著各種框框去找材料，削足適履，歪曲事實(shí)。要客觀地傾聽，平等地討論，適當(dāng)?shù)靥釂�，注意點(diǎn)面情況的結(jié)合，對調(diào)查的材料要做必要的核實(shí)。
二是廣開材源，積累第二手材料。即收集一些與所寫公文有關(guān)事物的變革情況，以便分析其發(fā)展變化，作出正確的分析判斷，提出有見解的觀點(diǎn)。報(bào)紙、文件、會議材料，信息、簡報(bào)等與自己工作有關(guān)的材料等等，都可及時(shí)記下來，分門別類，積累起來，用時(shí)非常方便。
三是有備無患，儲備基礎(chǔ)材料。積累一些與文稿寫作有關(guān)的公文，包括法規(guī)、政策、文件、講話、紀(jì)要等，甚至收集一些古今中外的精辟議論，作為形成文稿觀點(diǎn)和進(jìn)行綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。
調(diào)查、收集、積累材料有三忌。一忌憑興趣出發(fā)，要從工作需要、貫徹執(zhí)行黨的方針政策的需要出發(fā)；如果憑興趣出發(fā)，就可能片面、狹隘，甚至有意無意地歪曲了材料。二忌聽風(fēng)就是雨，道聽途說，一知半解，憑想當(dāng)然辦事。三忌實(shí)用主義地調(diào)查收集材料。
�。ㄋ模┮J(rèn)真細(xì)致地構(gòu)思謀篇
古人說，“文無定法”，并不是說寫材料不要章法，而是有許多章法。材料的種類不同，其寫作方法也不一樣，謀篇布局也有區(qū)別。材料的謀篇布局一定要精益求精，反復(fù)研究權(quán)衡，主要應(yīng)把握以下三點(diǎn)：一是主題。雖然在領(lǐng)受任務(wù)時(shí)，摸了摸領(lǐng)導(dǎo)的思路，心里有了點(diǎn)底，但往往領(lǐng)導(dǎo)考慮的主題，不一定都很成熟，存在偏差也是正常的。對于這個(gè)問題，我們要相信領(lǐng)導(dǎo)，但不能迷信領(lǐng)導(dǎo)，也不能迷信權(quán)威，必須在謀篇布局時(shí)統(tǒng)一考慮材料的主題，結(jié)合上級的精神、領(lǐng)導(dǎo)的意圖和單位的實(shí)際情況，認(rèn)真研究后才能確定主題。二是結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)在，比較常見的材料結(jié)構(gòu)有三種：一種是遞進(jìn)式的，就像剝筍一樣，層層遞進(jìn)。比如，提出問題，分析問題，解決問題；另一種是并列式的，幾個(gè)層次的意思并列，多一層或少一層，都不會影響材料結(jié)構(gòu)；還有一種新聞式的，也是倒金字塔式，就是把最重要的、領(lǐng)導(dǎo)和群眾最關(guān)心的、最敏感的內(nèi)容，放在最前面、最搶眼的位置，就像新聞報(bào)道的導(dǎo)語，其他內(nèi)容按主次先后排列。還要注意詳略得當(dāng)，哪部分詳寫，哪部分略寫，都要做到心里有數(shù)。三是提綱。寫大材料，一定要認(rèn)真確定好提綱。一般情況下，寫作提綱定到三級標(biāo)題就可以了。
寫作心得體會15
近年來，隨著財(cái)經(jīng)行業(yè)的迅速發(fā)展，越來越多的應(yīng)聘者開始將目光轉(zhuǎn)向這個(gè)領(lǐng)域。而在財(cái)經(jīng)行業(yè)的求職過程中，一篇優(yōu)秀的應(yīng)用文書往往成為衡量候選人能力與潛力的重要標(biāo)準(zhǔn)。在自己的求職過程中，我深刻體會到了財(cái)經(jīng)應(yīng)用文書寫作的重要性，并積累了一些有關(guān)這方面的心得體會。
首先，寫作前要充分了解崗位需求。無論是編寫求職信還是撰寫個(gè)人陳述，了解崗位需求是至關(guān)重要的。要想寫出一篇令人信服的文書，首先要仔細(xì)閱讀崗位職責(zé)和任職要求，對企業(yè)的文化、業(yè)務(wù)領(lǐng)域有所了解，從而能更好地展示自己的專業(yè)背景和能力。在我的應(yīng)聘過程中，我會針對每個(gè)應(yīng)聘崗位進(jìn)行相關(guān)研究和調(diào)研，逐個(gè)對比我自身的能力和要求，然后根據(jù)這些信息進(jìn)行寫作，使文書更具針對性和有效性。
其次，明確表達(dá)個(gè)人優(yōu)勢和目標(biāo)。在財(cái)經(jīng)行業(yè)，競爭激烈，眾多應(yīng)聘者的素質(zhì)和能力都非常接近。因此，在文書中明確表達(dá)個(gè)人優(yōu)勢和目標(biāo)尤為重要。我會選擇些關(guān)鍵項(xiàng)目和實(shí)踐經(jīng)歷，并通過詳細(xì)的描述和具體的數(shù)據(jù)來突顯自己的成就和能力。同時(shí)，我也會說明個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，以表明自己對該行業(yè)的熱愛和專注，更好地吸引用人單位的關(guān)注和認(rèn)可。
然后，突出團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。財(cái)經(jīng)行業(yè)不僅需要個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，更需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在文書中，我會通過舉例說明自己在團(tuán)隊(duì)中的'作用和貢獻(xiàn)，以及如何與不同背景和職能的人進(jìn)行高效溝通。同時(shí)，我也會強(qiáng)調(diào)自己的靈活性和適應(yīng)能力，以及在快速變化的財(cái)經(jīng)環(huán)境中保持高效的應(yīng)變能力。
另外，關(guān)注個(gè)人綜合素質(zhì)和自我提升。除了專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，財(cái)經(jīng)行業(yè)還需要候選人具備一定的綜合素質(zhì)和自我提升能力。在文書中，我會強(qiáng)調(diào)自己的自我學(xué)習(xí)能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，以及在業(yè)余時(shí)間參與的相關(guān)講座、研討會等活動。同時(shí)，我也會強(qiáng)調(diào)自己的職業(yè)素養(yǎng)和道德操守，以證明自己是一個(gè)值得信任的候選人。
最后，言簡意賅、精準(zhǔn)明了是寫作財(cái)經(jīng)應(yīng)用文書的關(guān)鍵。在寫作過程中，我會充分考慮用詞的簡潔性和表達(dá)的清晰度。避免使用過多的行業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句式，以免讓讀者產(chǎn)生閱讀障礙和理解困難。同時(shí)，我也會注意段落的結(jié)構(gòu)和論述的邏輯性，使整篇文章的內(nèi)容有條理、層次分明。在我的文書中，我會反復(fù)斟酌每一個(gè)句子，確保盡可能地準(zhǔn)確和直接表達(dá)自己的意思。
總之，財(cái)經(jīng)應(yīng)用文書是財(cái)經(jīng)行業(yè)求職過程中的重要環(huán)節(jié)，寫作時(shí)需要充分了解崗位需求、明確個(gè)人優(yōu)勢和目標(biāo)、突出團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力、關(guān)注個(gè)人綜合素質(zhì)和自我提升，并且言簡意賅、精準(zhǔn)明了。通過這些心得體會，我深信可以寫出令人滿意的財(cái)經(jīng)應(yīng)用文書，提升自己在求職中的競爭力。
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