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義工實(shí)踐心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的義工實(shí)踐心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
義工實(shí)踐心得體會(huì)1
我一直覺(jué)得我們每個(gè)人的人生都是平凡的，所以我們必須要做一些有意義的事情才能夠?qū)Φ闷鹱约哼@幾十年、一百年的人生，只有這樣才可以說(shuō)自己這一生不是白過(guò)的，到了老了的時(shí)候也可以跟自己晚輩說(shuō)我前面的認(rèn)識(shí)是有價(jià)值的是充實(shí)的是值得表?yè)P(yáng)的。所以在學(xué)校里面，我從不覺(jué)得自己雖然只是一個(gè)學(xué)生的身份就只要專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，我也會(huì)經(jīng)常去參加一些志愿者義工活動(dòng)，上一周周末的時(shí)候，我就利用周末空閑的時(shí)間，報(bào)名參加學(xué)校學(xué)生會(huì)組織的義工活動(dòng)，給別人提供一些幫助。這一次，我們的義工活動(dòng)是舊書(shū)籍的捐贈(zèng)活動(dòng)。
因?yàn)楦＠旱暮⒆舆�是很少能夠看到課外書(shū)的，而我們身邊卻又很多的同學(xué)有許多看過(guò)的課外書(shū)，有時(shí)候自己用完了就會(huì)隨手亂扔或者是置之不顧任它生灰，我們此次義工活動(dòng)就是積極發(fā)起同學(xué)們參加捐書(shū)活動(dòng)，然后將這個(gè)同學(xué)們捐贈(zèng)來(lái)的書(shū)籍送給那些福利院的孩子們。我們?cè)趯W(xué)校的大門(mén)口擺了一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，并用宣傳海報(bào)將我們這次的活動(dòng)目的寫(xiě)在上面展示給大家看，并且還通過(guò)學(xué)校的表白墻和學(xué)生會(huì)的公眾號(hào)進(jìn)行了這次活動(dòng)的宣傳，我們將捐贈(zèng)點(diǎn)放在校門(mén)口旁邊也是因?yàn)檫@里人流量比較大，更好地讓同學(xué)們知道我們的活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始之后，也確實(shí)得到了很好的效果，甚至是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的估計(jì)，有非常多的`同學(xué)參與到了這才的捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)，同學(xué)們將他們收藏或者是已經(jīng)閱之后的書(shū)籍拿到我們這里來(lái)登記捐贈(zèng)，有的同學(xué)甚至是帶動(dòng)他身邊的朋友一起來(lái)的，所以很快我們就收到了非常多的書(shū)籍。有的同學(xué)還是一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)參加的，所以為此我們還去接了個(gè)手推車(chē)去他們寢室收書(shū)。雖然這次的捐書(shū)活動(dòng)只有兩天的時(shí)間，但是收到的書(shū)籍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了想象，堆得老高了。
因?yàn)榇蠹揖璧臅?shū)是比較繁雜的，所以我們先給他們分類(lèi)好了，講故事書(shū)和圖畫(huà)書(shū)分一類(lèi)，還有些是比較專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍不適合福利院的小朋友們，所以我們商量了下決定講這些分類(lèi)好捐給了市圖書(shū)館，這里的書(shū)是可以免費(fèi)借閱的，所以也相當(dāng)于幫助到了大家。那些適合小朋友的書(shū)我們也是親自送到了福利院，交給了相關(guān)負(fù)責(zé)人。
在捐書(shū)過(guò)程中，我看到同學(xué)們踴躍的樣子，和受到捐贈(zèng)書(shū)籍時(shí)負(fù)責(zé)人和那些小朋友能喜悅的表情時(shí)，我真的覺(jué)得特別的有意義，有滿(mǎn)足感，覺(jué)得如果我們每個(gè)人都可以做自己一些力所能及的事情，肯定能夠給別人帶來(lái)非常大的幫助，至少笑容就是一個(gè)非常大的幫助了!
義工實(shí)踐心得體會(huì)2
兒子洋洋今年9月份剛送去幼兒園，利用學(xué)校中秋、國(guó)慶節(jié)放假的時(shí)間，我去兒子的幼兒園做了一天義工，親身體會(huì)一下老師的工作和孩子的生活。
總體感覺(jué)就是總有忙不完的活：從第一個(gè)孩子進(jìn)入班級(jí)開(kāi)始，到最后一個(gè)孩子離園，時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以輕心。特別是紅紅老師在課間給每個(gè)孩子晾好一大杯水，使每個(gè)孩子都能保證飲水量，所以淮河班出勤率好，很大程度上是老師的努力和汗水澆灌的。我對(duì)這一天的印象就是：上廁所——洗手——喝水——吃飯——穿衣服——收衣服——上廁所——洗手——(繼續(xù)循環(huán))……
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過(guò)，沒(méi)有一個(gè)安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時(shí)我就忘了給一個(gè)小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚啊!
記清每個(gè)孩子的生活習(xí)慣：哪個(gè)孩子的飯量有多大;哪個(gè)孩子睡覺(jué)要拉著手;哪個(gè)孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很認(rèn)真觀察每一個(gè)孩子：如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺(jué)規(guī)律等等。小班的家長(zhǎng)經(jīng)常要問(wèn)孩子今天吃飯多少、睡午覺(jué)怎么樣，所以每個(gè)孩子都要記在心里，放學(xué)時(shí)再將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。我只記得幾個(gè)孩子的情況，腦子還真不夠用啊。
重點(diǎn)孩子重點(diǎn)關(guān)注：今天哪個(gè)孩子生病了，要和別的孩子分開(kāi)睡覺(jué);哪個(gè)孩子容易驚醒，就守在身邊，老師們是我學(xué)習(xí)的表率。
在生活點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：吃飯、喝水、上廁所、課間……老師利用每一個(gè)有限的時(shí)間培養(yǎng)孩子的`自立的好習(xí)慣。小班的孩子最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是——培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)的生活打下良好的基礎(chǔ)。慚愧的是，因?yàn)槲业牡絹?lái)，打亂的孩子們的生活習(xí)慣，給老師教學(xué)帶來(lái)的難度，抱歉!
這一天的義工活動(dòng)，從進(jìn)入幼兒園的第一分鐘，看到每一個(gè)忙碌的身影，和自己一次次的實(shí)踐體會(huì)，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛(ài)護(hù)孩子們。明白了當(dāng)一名幼兒園老師，不僅要有一顆愛(ài)心，更要有一顆細(xì)心、一份耐心，這樣才能把每
件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛(ài)、更健康的成長(zhǎng)。
義工實(shí)踐心得體會(huì)3
學(xué)校派發(fā)了做義工的任務(wù)，我就想到了的家鄉(xiāng)的敬老院。家鄉(xiāng)的敬老院本來(lái)是在鎮(zhèn)上醫(yī)院里的，但由于鎮(zhèn)中心太過(guò)繁鬧，由前幾年遷到了鎮(zhèn)的西南一處地方，那里比較安靜，適合老人們靜養(yǎng)。
到處打聽(tīng)敬老院的具體位置，幾經(jīng)波折才找到那個(gè)地方�？吹骄蠢显旱拇箝T(mén)，不禁感覺(jué)有些凄涼。站在大門(mén)口，心情很是忐忑，不知道該如何說(shuō)明來(lái)意。進(jìn)去就找了管理人員，說(shuō)明了來(lái)意，管理人員對(duì)我表示歡迎，接著就是引導(dǎo)我先了解一下敬老院。從大門(mén)進(jìn)，便可以看到進(jìn)入宿舍的小院門(mén)，上面掛了牌子，“金湖縣銀集鎮(zhèn)敬老院”、“金湖縣金菱殘疾人庇護(hù)安養(yǎng)所”、“省文明敬老院”、“江蘇省關(guān)愛(ài)工程”等，穿過(guò)那個(gè)小院門(mén)，走廊里有兩塊黑板，一塊上面寫(xiě)了康復(fù)知識(shí)，一塊寫(xiě)了一周食譜和管理人員的相關(guān)介紹。在往前走幾步，就能看見(jiàn)宿舍了，還有就是一些老人們?cè)诹奶焐⒉�。我想我的主要任�?wù)就是我主要的任務(wù)就是打掃衛(wèi)生，整理餐廳，陪老人聊天等。其實(shí)那些老人都是些很孤獨(dú)的人，宿舍也透露著一股孤獨(dú)的味道。一般一個(gè)宿舍兩張床，有些性格孤僻的老人會(huì)一人住一間，但難免真的更孤單了。剛進(jìn)宿舍就感覺(jué)宿舍亂糟糟的，生活用品也是堆放地不整齊。老人行動(dòng)不便，不能及時(shí)打掃衛(wèi)生和及時(shí)曬棉被，宿舍就有一種霉味，當(dāng)然還有一種老人味，說(shuō)實(shí)話，不好聞，不過(guò)我還能接受，因?yàn)榧依镆灿欣先�，且�?yīng)尊重他們。我呢，先幫他們把棉被抱出去曬曬，然后打掃地面，幫他們整理一下床鋪和生活用品�？戳丝捶e滿(mǎn)灰塵的窗戶(hù)，我就去跟管理員要了盆和抹布去擦窗戶(hù)，畢竟要過(guò)年了，想幫他們洗去舊年的塵埃。由于宿舍還是挺多的，就先打掃幾個(gè)宿舍，之后的每天打掃一點(diǎn)�？熘形绲臅r(shí)候我就轉(zhuǎn)移陣線啦敬老院的餐廳。和正在做飯的兩位阿姨打了招呼，她們也正在準(zhǔn)備老人們的午飯�？戳艘幌虏蛷d，里面墻上有“敬老院是我家”幾個(gè)大字，打翻的窗口也有兩排字：“文明就餐”、“禮讓三先”。有兩排桌子，我先整理好桌子椅子(其實(shí)我做的工作平時(shí)都有管理人員做，既然我來(lái)了，就要主動(dòng)先做啦!)，然后再將桌子擦一遍，這有利于衛(wèi)生。做完這些就差不多快到中午了，由于只能中午飯我是回家吃的，所以就沒(méi)有拍到老人們一起就餐的情景啦!
每天下午我就按時(shí)去敬老院，老人們飯后一般就是在院子里逛逛，有些精神不錯(cuò)的在下棋啊什么的，最多的，還是一些老人坐在那邊發(fā)呆，好多一發(fā)就是半天的。附近有一個(gè)小街，有些身體不錯(cuò)的'老人還會(huì)騎著三輪車(chē)去小街買(mǎi)些東西什么的。我將我自家種植的中藥木瓜送給了老人們，并告訴他們把木瓜放在枕邊可以預(yù)防抽筋，如果條件允許還可以切了泡酒喝，可以治療風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛，他們很開(kāi)心。我陪他們聊天，有些耄耋老人聽(tīng)不大清楚，感覺(jué)挺悲涼的，最起碼的溝通都成了問(wèn)題。到了大概三四點(diǎn)鐘，我就幫他們收被子啦!還別說(shuō)，那么幾十床被子抱完再收拾好我就已經(jīng)累的快不行了。不過(guò)，我很喜歡做這些事情，就是在學(xué)校做志愿者的時(shí)候，去看望烈士塔的孤寡老人，我也是動(dòng)手最勤快的人，因?yàn)榫褪窍氡M自己的綿薄之力去幫助他們，讓他們感到一絲溫暖，畢竟我們也是要老的。
在敬老院的幾天很快就過(guò)去了，感覺(jué)很是不舍。離別時(shí)一種酸楚涌上心頭，雖然有些老人還叫不出我的名字，但是當(dāng)他們每次見(jiàn)到我都會(huì)笑時(shí)，幾天的勞累也會(huì)隨之消失。不想打擾他們靜謐的生活，找了一位身體還不錯(cuò)的老人合了影，只剩幾顆牙齒的老人笑容依舊燦爛，我希望，他們能一直燦爛下去。
回來(lái)的路上，我百感交集，老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是他們依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會(huì)上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個(gè)熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，我覺(jué)得回校后會(huì)發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與到獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。
做義工一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)!
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。義工加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在做義工中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從做義工中得到鍛煉。
義工實(shí)踐心得體會(huì)4
在上個(gè)星期天的上午，我們義教隊(duì)的全體教員去參加了我們學(xué)院的義工活動(dòng)，這次的義工活動(dòng)是到森林公園打掃衛(wèi)生。
我們的教員們有的戴著一次性手套，撿起公園路上及路旁的垃圾，有的拿著大垃圾袋，收集垃圾，還有的手握大掃把，打掃著路上的落葉，我們一直從山腳向山頂工作著。
當(dāng)我們到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，已經(jīng)是晌午了，我們又渴又餓而且很累，但是我們是很開(kāi)心的，因?yàn)槲覀冇米约旱呐κ构珗@的環(huán)境變得更好了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的里面鮑爾有這么一句話：人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，但是人的'一生不能虛度年華!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
當(dāng)然，我們的理想沒(méi)有解放全人類(lèi)那么偉大，也沒(méi)有那么大的動(dòng)力可以去推動(dòng)!更沒(méi)有那么大的能力來(lái)支持我們。但是，我們可以稍微的貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的微薄之力去服務(wù)一下社會(huì)�？赡堋胺⻊�(wù)社會(huì)”這個(gè)詞太偉大了，應(yīng)該叫做做一些我們力所能及的事情，給大家提供一個(gè)舒適的環(huán)境而已。我們這一代人從懵懵懂懂的童年開(kāi)始，就不知道什么是饑餓，什么是貧苦，簡(jiǎn)單的說(shuō)我們是幸福的一代人。隨著物質(zhì)生活的不斷完善和充實(shí)，我們?cè)谙順?lè)中得到了很大的滿(mǎn)足，快感，但是隨之而來(lái)的就是精神層面的失缺，精神的失卻使得有些人變得精神恍惚，變得消極，變得極端，失去了生存的指引。所以很多人只好把自己的精力投身在吃喝享樂(lè)中，從物質(zhì)生活中尋找快樂(lè)，得到快感。但做義工是是一種習(xí)慣，一種寄托，也是一種身體上的滿(mǎn)足，更是讓我們?cè)诰裆嫌X(jué)得快樂(lè)，感到幸福。
多一份感動(dòng)，就多一份溫暖!真情感動(dòng)世界、愛(ài)心燃點(diǎn)希望，奉獻(xiàn)你我愛(ài)心、共建和諧社會(huì)!
我們做義工并不僅僅是受助者的需要，更重要的是在用自己的行動(dòng)響應(yīng)心靈的召喚，通過(guò)做義工可以使我們獲得心靈上的愉悅。我們做義工是不求回報(bào)的，一切都是在平等、自然、和諧的狀態(tài)下進(jìn)行，如果有回報(bào)的話我希望能有更多的人加入到我們的隊(duì)伍，讓我們的隊(duì)伍不斷壯大。
經(jīng)過(guò)這次的義工工作，我學(xué)習(xí)到了許多東西，許多哲理，令我明白了出來(lái)社會(huì)工作是不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)、考試的，兩者是有大大的不同。而且，在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)不一定在工作中用到，工作中的道理是靠自己慢慢地體會(huì)的，不是一下子就能學(xué)會(huì)。做義工不僅充實(shí)了我的生活，更讓我感到社會(huì)的溫暖，當(dāng)人們經(jīng)過(guò)我們剛打掃干公園道路時(shí)，發(fā)出的稱(chēng)贊“真好啊，打掃得這么干凈”，或從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí)投來(lái)的贊賞的目光，都令我們感到無(wú)比的溫暖和快樂(lè)。
我覺(jué)得，做好事，不應(yīng)想著回報(bào)，自己能多做些什么，就盡自己的力，不言苦，不言累，不言謝。我們通過(guò)一次次的活動(dòng)，也是一次次的學(xué)習(xí)，一次次的成長(zhǎng)，一次次的奉獻(xiàn)，將義工的精神發(fā)揚(yáng)光大。
參加社會(huì)公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，收獲到的是一份內(nèi)心的平和與欣悅。同時(shí)又學(xué)到了很多東西，結(jié)識(shí)不少的朋友，社會(huì)是一個(gè)真正的大學(xué)校。我們應(yīng)該多參加義工活動(dòng)，使自己得到更多的鍛煉。
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