觀科技展有感

時間：2023-12-22 16:04:08 心得體會我要投稿

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觀科技展有感

　　看完一部經(jīng)典作品以后，從中我們收獲新的思想，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的觀科技展有感，歡迎大家分享。

觀科技展有感1

　　今天是20xx年8月27日，我和媽媽來到了第一小學，在班主任老師的組織下，我觀看了向往已久的科技展覽，科技展覽的展品是在一校的八一體育館展出的。

　　剛剛進門就看見滿屋子的科學展品，有光纖傳輸、全息照片、窺視無窮等。直走你還能看見健康生活系列的手眼協(xié)調(diào)、健康誤區(qū)、食物金字塔等�？萍颊估镞€有球形影院和機器人跳舞。這是科技展里最好玩的項目啦!不過我最喜歡的項目有4個，讓我慢慢講來：

　　第一個是球形影院，球形影院這次演的是燈的危害，聽別的朋友說還看過恐龍世界呢!

　　第二個是機器人跳舞，這機器人舞跳的特別棒，隨著音樂的旋律盡情的跳動，十分有趣。

　　第三個是窺視無窮，因為它的.光輪可以再外面操控，而里面像在山洞里走似的，外面一轉里面就像轉彎了似的，十分好玩。

　　第四個是雅格布天梯，它是兩個像羊角形的鐵柱，一啟動就會在中間向上發(fā)光，十分好看。

　　看完這次科技展給我的啟發(fā)是我一定要好好學習弄懂這些科技展品的真正原理，長大以后也能做出這樣的科技展品

觀科技展有感2

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸媽媽帶著我去了濱湖的世界制造業(yè)大會。一下車就看到人來人往，車水馬龍的景象，看來大家都想見識下智能科技產(chǎn)品的魅力呢！

　　我們先去了未來展館，哇！我一下被驚呆了，一輛星途概念車吸引了我，它沒有車門，人是從車頂進入的，設計的非常霸氣，可惜不能體驗，我和車子還一起合影留念了呢。接著一輛未來汽車吸引了我，坐進去你會發(fā)現(xiàn)，上面有一個小小的機器人，你只要給它下達指令，它就會送你到你想去的任何地方，太神奇了！最有意思的是房車，一進去，里面的'擺設就像一個家一樣，什么都有，床、桌子、衛(wèi)生間、廚房等等盡收眼底，這簡直就是一個行走的家嘛！真是麻雀雖小，五臟俱全��！最后我們?nèi)ンw驗了無人駕駛汽車，方向盤旁邊有一部手機，輸入要去的地方，車子就開動了。我又開心又激動，我覺得現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達了。未來開車都不需要人了，人們可以在車上休息，辦公。

　　今天的參觀讓我見識到了智能科技的進步，也深深感受到了學習的重要性�！皩W不可以已，”小朋友們，讓我們一起努力，用智慧創(chuàng)造更加美好的生活！

觀科技展有感3

　　今天下午，我們班在孫老師和劉老師的帶領下乘坐16路公交車一起到蘇園中學參加科學展覽會，到那一看是一所嶄新的學校，讓我們大開眼見，心里想里面有什么好玩、好看的東西，在等著我們呢！

　　我們聽著老師的指揮，先是到第二層樓去參加科學展覽會了。走嘍！我們懷著興高采烈的心情來到第二層。我們吃驚極了，原來是讓我們動起來，自己去探索其中的奧妙��！科技展覽室內(nèi)的科技作品，琳瑯滿目，千奇百怪，如：“激光琴”、“電磁場”、“雅格布天梯”、“人力發(fā)電”等，最令我感興趣的一個科學游戲——手眼協(xié)調(diào)。感覺太不可思議了，我先看了看游戲規(guī)則——手持手柄，是金屬環(huán)沿著軌道從起點移動到終點，盡量用最短的時間和最少的碰撞次數(shù)，完成操作。看完游戲規(guī)則，就有迫不及待的沖動，便動起小手玩了起來。當時，我想這游戲那么簡單，我肯定過得了。開始了！我手持手柄，剛沒玩多久，就碰了3次了，就好像是這東西是故意讓我搖搖晃晃，輸?shù)难剑∵@時，我就不信邪了，玩起了第二次，這一次，我可沒有像上一次那樣手忙腳亂了，我平平穩(wěn)穩(wěn)的過了這個怪怪的軌道，這一次終于贏了。現(xiàn)在，我才明白不管是做什么事，都要有恒心，才能做的'好啊！

　　通過參加這一次科學展覽會，使我了解到許許多多的科普知識，讓我受益匪淺呀!原來那都是科學家和發(fā)明家不懈努力的成果，才使我們懂得了那么多新鮮事物和科學知識。從此以后，我一定要好好學習，朝著自己的目標去努力奮斗，爭取做一個對國家、對社會有用的人，一定不辜負他們對我們的期望。

觀科技展有感4

　　今天，我姐姐帶我參觀了民主小學的科技展覽，里面有很多種高科技的'發(fā)明，全都是好玩的，有的是做題的、有的是做運動的、還有變形金剛。我和我班同學楊宇一起做了選擇題，我們都答對了。

　　最后，我和姐姐排隊做活動，好不容易才到我了，結果活動結束了，我可真難過��！但是這次參觀讓我懂得了只有好好學習，才能掌握高科技。

觀科技展有感5

　　今天上午，我們五年級去青少年活動中心參觀科技展覽。聽到這個消息，大家都歡呼雀躍，按捺不住激動的心情。聽了校長親切的叮囑，我們排著整齊的隊伍，帶著鮮艷的紅領巾，同學們個個朝氣蓬勃，精神抖擻地出發(fā)了。

　　經(jīng)過半個小時的“長途跋涉”，終于到了活動中心。走進展覽館“尊重個性、培養(yǎng)興趣、提高素質、著眼未來”映入眼簾“理想從這里起航”這幾個金字，更使我充滿期待。

　　來到第一個展廳，這里的展覽豐富多彩。有防火、防地震的教育游戲，使我增長了許多安全知識。也有膳食金字塔、食物加工過程等趣味動畫，讓我明白了許多道理。其中，我最喜歡的是現(xiàn)代模擬房屋，它是那么精致，分為上下兩層，各種家具井井有條地擺放著。更奇特的是，它由面板操縱，只要輕輕一點，各種家具就開始工作，為我們帶來方便、快捷的生活。我按下電視鍵，轉眼間，電視就開始播放《奇妙的科技》這一節(jié)目了�？粗v解員的解說，我仿佛身臨其境，恨不得馬上也住進這套房子里。

　　如果說上一個展廳是美麗未來新知識，那么這個展廳就是物理原理新世界了�！巴�！”我剛走進展廳，就被它深深吸引了。有橢圓焦點、雙曲線槽、滾出直線、錐體上滾、尖端放電等物理實驗；有測反應、聲波看得見、旋轉銀蛋、畫五角星等益智游戲；還有我們科學課上學過的光的路徑、勾股定理、豆瓣的旅行、全息照片、美麗的輝光等趣味知識；我仔細的觀察著每一件展物，忽然，在“空中成像”這個項目前停住了腳步�！翱罩谐上�？怎么可能呢？”我滿腹疑云地按下了“啟動鍵”，只見指針來回擺動，“歡迎”這兩個字漸漸地浮現(xiàn)在我眼前，不一會兒，又變成了“你好”的圖案，就像魔術師那變化莫測的魔術，太神奇了！我認真地閱讀了講解牌，原來，這是根據(jù)人體視覺殘留（1∕24-1/26）的原理制成的.，我們生活中還有很多例子，如電視、電影等。

　　聽！美妙的音樂響起了，難道是哪個演奏大師在進行巡回演出嗎？我循著聲音走去，“激光豎琴？不就是普通的幾束紅光嗎？”我漫不經(jīng)心地觸碰了一下激光，沒想到，竟發(fā)出了美妙的樂聲，“叮叮咚”如山泉水般動聽。原來，這是通過激光觸動光電感應器，發(fā)出了美妙的樂聲。此外，還有商場的條形碼，只要輕輕一掃，就能了解商品的詳細信息，在我們身邊，還出現(xiàn)了更先進的條形碼——二維碼。這讓我明白了：生活處處有科學！

　　“激發(fā)科學興趣，樹立科學精神。”這次展覽既讓我明白了科學道理，又了解了許多新的知識。轉眼間，就要回學校了，同學們都依依不舍。在路上，雪花飄飄，但無法阻擋我們心中的熱情！行動起來吧，少先隊員們！讓我們?nèi)ヌ剿骺茖W、熱愛科學，讓科技之花處處綻放，為祖國做出新的貢獻！

觀科技展有感6

　　暑假的一天，我到青少年活動中心參觀科技展。

　　一進那里，形形色色的展品立刻吸引住了我。這個科技展有五個展區(qū)，分別是數(shù)學區(qū)、聲光學區(qū)、電學區(qū)、力學區(qū)、機械學區(qū)。這里的展品有像素、穿墻而過、無皮鼓、萬花鏡……好有趣、好神秘啊。

　　“無皮鼓”這三個字就讓我眼前一亮�？吹搅诉@三個字以后，我心中便升起了一個疑問：無皮的鼓也能敲響嗎？于是，我走過去，用手在沒有皮鼓上面“敲”了一下，沒想到，它竟然發(fā)出了和鼓一模一樣的聲音！直到仔細觀察之后，我才知道，原來無皮鼓是這樣發(fā)聲的：在這些鼓上都裝有兩個對稱的“耳朵”，這就是傳感器裝置，叫對射式光電開關，對射式光電開關包括在結構上相互獨立的接收器與發(fā)射器。發(fā)射器發(fā)出的光線進入接收器，當我們的手通過發(fā)射器與接收器之間且阻斷光線時，對射式光電開關就發(fā)出開關信號，觸發(fā)揚聲器發(fā)出事先錄制好的鼓聲，無皮鼓就發(fā)出了鼓的聲音。

　　我正玩的盡興時，忽然，我看到了旁邊的模具上寫著“萬花鏡”幾個字。于是我過去看了一下，那里有一張照片和一個類似哈勃望遠鏡的東西。那照片里有一朵花，但當我對著從鏡子里來看的時，竟看到了不計其數(shù)的六邊形，而且每個六邊形都有和那個圖片上一模一樣的'花！直到后來我才知道：原來萬花鏡里會有如此令人眼花遼亂的圖案最主要是由于光的折射原理，光波傳播到不同介質的交界面時，進行方向發(fā)生改變的現(xiàn)象稱為光的折射。由於光在不同介質中波速不同，以致進行方向發(fā)生改變，但光的頻率則不改變。光由光速快的介質傳入光速慢的介質，則經(jīng)折射后，光的進行方向靠近法線，折射角變小。玻璃杯盛滿清水，插入竹筷觀察，筷子好像自水面處折成兩截，就是最好的例子。

　　最后，我還玩了人體導電，知道了人屬于導體，體內(nèi)有可以自由運動的電荷，外加電場時，電荷定向移動產(chǎn)生電流……參觀完科技展后，我知道了，世界上還有那么多的知識等著我們?nèi)ヌ剿鳎€有那么多東西等著我們?nèi)ネ诰�。我一定要好好學習，發(fā)明出更多有意義的東西！

觀科技展有感7

　　在秋高氣爽的十一月，我們在學校的組織下參觀了科技館，那天午時我早早的來到學校，等待那進入展廳那興奮的一刻。

　　我在科技館里這看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到處汲取著科學的花蜜，我感到很充實，很歡樂。科技館大都是些實際操作的部分，而不像圖書館一樣，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！庇谑�，我在游玩中學會了種種科學道理。

　　那天，參觀了科技館后，讓我懂得了，科學的力量是神奇的，科學充滿各個角落，各個領域；科學給人們的生活帶來方便，造就幸福。我們要經(jīng)過學習，接觸科學，了解科學，做新世紀的`領先人。

　　當我們剛進入科技館大門時，就被眼前的景象震撼了，科技館里十分大，里面擺滿了許多奇形怪狀的東西，而最吸引我的當然是那個“球幕投影”了。他呈現(xiàn)半圓狀，外表雖看起來不大，但當進入到里面時才明白里面至少裝得下四十的人。在里面，球幕投影會放些什么影片成了大家熱議的話題，大家七嘴八舌的議論著。半晌，四周亮了起來，整個球幕呈一片浩蕩的宇宙，一片片星空向我們鋪面而來，它是那樣的神秘、那樣的美麗，使我們各自都陶醉在期間。不一會兒，投影就結束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜歡的東西去了。

　　科技館里的東西真是說也說不完，數(shù)也數(shù)不盡，累了，剛想休息一下，就被附近的一個機器人吸引住了，那機器人正在跳舞，我在想那機器人是怎樣動的呢？并且還能做出那么多高難度的動作，最終那機器人跳舞了它的舞蹈，我還是想不懂原理，只能失望的離開了。

觀科技展有感8

　　今天，媽媽帶我去民主小學和我們班的同學一起參觀科技展覽。一進到展覽廳，我就看見了好多高科技展品。

　　我走到了"激光豎琴",這我看見琴上有激光器、下面對應處有光電接收器、當撥動激光"琴弦"時，手指就遮住了這束光，觸發(fā)了相應的光電傳感器、使音響系統(tǒng)就發(fā)出對應的樂聲，連續(xù)撥動"琴弦"就可以聽到美麗的聲音。

　　隨后，我看見球型移動影院。有很多同學在排隊，我也過去排隊了�？墒�，排了很長時間，快排到我的`時候管理員說今天的影院參觀結束了，很遺憾我沒有看到。

　　我又去看了平板電腦、智能家居等，最后我依依不舍地離開了展覽館。我是第一次參加這樣的活動，我很喜歡這樣的活動，我希望以后還可以參加這樣的活動。

觀科技展有感9

　　今天上午，是我們二年一班到校外參加課外活動的時間，我們很興奮，也很期待。我們班級的同學在吳老師的帶領下來到了民主小學的體育館參觀了流動科技展。

　　我再次看到了小鐵球運輸?shù)脑O備，它擺在科技展館的`中間，占地面積約8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小鐵球通過螺旋上升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸?shù)攘W原理進行傳送的。剛開始，我們班級的很多同學不知道怎么讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們?nèi)绾巫屝∏蜻\動起來的。因為我曾經(jīng)參觀過上�？萍拣^和哈爾濱科技館，我對小球的傳送有一些經(jīng)驗，我毫無保留地告訴了他們。在我們幾個同學共同的努力下，我們終于把小鐵球成功地運送到了終點。就在我還想要再玩一次的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了尖銳發(fā)電機。我連忙走過去，我按了一下發(fā)電機的按鈕，上面的零件在電的推動下全部轉動起來了，太神奇啦！竟然出現(xiàn)了閃電。我終于知道了發(fā)電機的原理和作用了。

　　最后，我們依依不舍地離開了流動科技展。我想我也要多學習科學知識，掌握科學技能，自己動手做一個萬能的機器，既能用來幫助農(nóng)民伯伯耕地，讓他們減輕負擔，也能瞬間讓手機充滿電。同學們，你們也一定期待我的發(fā)明吧！

觀科技展有感10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課時間到了，我們班的班主任曹老師走了進來，同學們驚呀地談論：“這節(jié)課不是數(shù)學課嗎？怎么語文老師進來了？”“是的哦，難道有什么重大的事情要宣布？”曹老師清了清嗓子說：“今天學校讓我們班到益陽圖書館去參觀科技展覽。”頓時，全班同學們都興高采烈地歡呼起來。

　　同學們一路歡聲笑語，不知不覺就到了展館門口。我們有次序地排好隊，下了車。一進門就看見一個大液晶顯示器，上面還顯示著“今日訪問人次”的數(shù)字，每位同學進入展館上面的數(shù)字就滾動著加一個數(shù)字。屏幕上顯示今天已經(jīng)有800多人來參觀科技展覽了。說明了展覽館很是吸引人。

　　我們有次序地來到二樓，映入眼簾的是四個擺滿了科學小道具的展廳，各種各樣的科學小實驗讓人看得眼花繚亂：穿針引線、旋轉鏡像、滾出直線、哪個滾得快、椎體上滾、手眼協(xié)調(diào)、紅外血管成像……其中我最喜歡紅外血管成像，因為它可以快捷地讓我們知道哪里是我的血管，哪里是我的骨頭，哪里是我的靜脈，可以把我的身體部位看個透徹。我想如果把它運用在醫(yī)學上面的話，肯定會為醫(yī)生帶來許多的便捷，會給患者帶來更多更好的福音。如：給新生兒抽血或注射藥劑時，可以精準地找到嬰兒的血管等。其中還有幾個特別神奇的科學小實驗：椎體上滾。就是把兩個圓錐體合并在一起，然后放在低處，這個圓錐體就可以向上滾動了。隨后，同學們還自己動手做了很多有趣的實驗，大家都認真地學習著......

　　時間過得很快，一下子就到了我們回學校的`時間了。通過今天這次展覽館的參觀，我覺得現(xiàn)在的科技真是有了突飛猛進的進步，是這些先進的科技成就了我們現(xiàn)在祖國的發(fā)展與強大。我們一定要好好學習，努力向上，掌握好各方面的知識，這樣才能為祖國未來科技做更多的貢獻!

觀科技展有感11

　　暑假期間，參觀了由敘永縣政府和縣科技局主辦的科技展覽。

　　走進展廳，人頭攢動，各個展臺前吸引了好多人駐足觀看。放眼望去，里面的東西實在太精彩了。有電話原理的模擬；宣傳公共場所應急處理、逃生知識；騎著自行車徜徉在屏幕里；特別是一個紡錘體的鐵陀居然往高處滾，原來是因為重心的作用。不僅小孩感興趣，很多大人也抑制不住好奇，親自參與互動。防震減災科技展覽，告訴我們關于地震的“同學們，安全是最重要的。也希望同學們通過參觀科技展覽能夠有收獲�！币粫䞍何覀儼嗑蛠淼搅藶o師附小的科技展覽館。一進展覽館，同學們立即朝著自己感興趣的展覽奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。

　　我覺得這個科技展廳好大，分了3個區(qū)，有繪畫展、科技展、圖片展，里面有好多稀奇古怪的東西，一眼望去，琳瑯滿目，讓我感覺應接不暇。

　　我先在展覽館內(nèi)轉了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，沒什么感覺，我也不知道是怎么用的，于是我就走開了，我看到展廳的中央，有一位哥哥拿著一個能發(fā)出綠色光線的東西，對著鏡子照，能從鏡子里反射出好多綠色的光線，同學們還用手去摸呢！那個大哥哥叫同學們不要再用手去摸！嘿嘿，趙是太神奇了！我了發(fā)明好多神奇的東西！

　　在展廳的左面，我看到了很多的繪畫，有魚、有飛船、有貼畫、水粉畫，他們畫的好好哦，自己想什么就能用繪畫展示出來。在展廳的.右面，有好多圖片，有坦克、戰(zhàn)斗機、有北京天安門……年頭這些軍事方面的圖片，我的內(nèi)心也是熱血澎湃，我一定要好好學習，長大后，我也可以駕駛坦克、戰(zhàn)斗機、宇宙飛船和火箭……

　　一眨眼的功夫就聽見老師叫同學們集體回學校了，我依依不舍的離開了科技展覽館。離開展覽館后我的腦海里還是那些科技制作、科技創(chuàng)意，想著科技展覽館那幾個大字“夢想從這里啟航！”，我的心久久不能平靜，我也想設計好多新奇的玩具，運用3D技術把它們打印出來和同學們一起玩。我還想著駕駛著宇宙飛船傲翔在太空……

觀科技展有感12

　　今天，學校組織我們四年段去看科技展覽。我們興高采烈地跟隨廖老師去科技館參觀科技展覽了。

　　一路上，我看見小草微微點頭，花兒對我們微笑，它們好象是歡迎我們?nèi)タ萍拣^參觀科技展覽呢！

　　到了科技館，我們排著隊伍進去參觀。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見、動畫原理、怒發(fā)沖冠、無皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發(fā)沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來，手摸大鐵球的'人頭發(fā)都會立起來，我們班上許多人都試過，它們一個個都變成了“刺猬”，十分好笑。

　　看完怒發(fā)沖冠，本來想去打無皮鼓，但我走過去的時候，我的視角仿佛看到了一個彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫著“一米以外觀看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個名字叫海市蜃樓，經(jīng)過調(diào)查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結果我一試，的確沒有摸到，因為這個彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。

　　對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開電視機，抓緊連接著電視的拍子，只要里面的人物打出球來，就用拍子打過去，球在哪個方向就必須往哪個方向打，否則就沒打中。我親身體驗了一回，我還連中了許多球呢！

　　今天，我看到了許多高科技，這些都是中國人民用勞動和智慧發(fā)明出來的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發(fā)明科技的人真?zhèn)ゴ�。我暗暗發(fā)誓：我小時候一定要認真學習！長大了也當發(fā)明家，為祖國貢獻自己的力量。

觀科技展有感13

　　今天上午，老師帶我們到中學部看了科技展。

　　一進門就看見了一些動物的照片，那些照片有些模糊不清，看上去不怎么好玩。突然，我看到了3D眼鏡。眼珠一轉，咧嘴笑了笑，心里想：有好玩的了！我們每個人都拿了一副3D眼鏡，戴上以后，再看那些動物就好看多了，就感覺真的動物跑到我的面前一樣。當我準備伸手去摸那些動物的時候，卻是空空的，什么也沒有。觀看完這些，就把3D眼鏡放回了原來的位置。

　　接下來，有一位老師會給我們講解這些科技設備的有關知識。首先，我來說幾個吧。有一個鐵絲的球拍，兩只手在左右兩側搓起來，像在搓羽絨一樣。有一個東西只需要推動其中一個，就可以讓所有的都跟著搖擺起來。還有一個鼓可以不用拍就可以發(fā)生響聲。在河里面，我最喜歡的`就是轉銀球球的那個了。我們只需要用手轉動那個盤子就可以讓銀彈站立起來。最后，我們玩了一會兒這些科技設備，就依依不舍的離開了。

觀科技展有感14

　　月27日下午，學校組織我們?nèi)ゼt軍城文昌街參觀了中國流動科技展。同學們心情激動，收獲挺大。

　　一進展館大門，便有一個名叫“小球旅行記”的裝置映入我的眼簾，裝置有許多，分別是：蝸牛蝸桿機構、阿基米德螺旋機構、鏈條機構、同步帶機構、凸輪機構、曲柄導桿機構。在這些機構里，有的我還親自操作過呢！當我看見小球在里面“旅行”時，我感覺可有趣了。

　　再往里走，就有許多解釋圖和立體操作的裝置，讓我眼花繚亂，都不知道先看哪個了。我隨著人群走過去，突然，我看見了一朵玫瑰花在“鏡子隧道”里，我仔細一看，原來那是一條直的光隧道，玫瑰花隨著方向的轉移，就變成了彎的光隧道。原來，當擺動背面的反射鏡時，光的反射路線發(fā)生了變化，就會看到彎曲的光隧道。

　　還有一個叫雅格布天梯的裝置，按下按扭，便看見一道道閃電在沿羊角攀升，而后在頂端熄滅。我搞不懂了，這又是怎么回事呢？原來，放電過程中，底部溫度較高，會形成上升的氣流，從而推動電弧不斷向上爬升，當電弧達到一定高度，電極間距超過“擊穿”的臨界距離時電弧就熄滅了�？磥恚矣稚狭艘还�(jié)有趣的科技課。

　　繼續(xù)往里走，便看見了一種名叫食物金字塔的裝置，一共有五層。第一層放的是油；第二層放的是奶和糖；第三層放的`是米豆腐、肉和魚；其它兩層還放有水果和蔬菜。上面還有建議每日食物攝取量，身體活動，飲水等各個方面的知識。突然，我看見了一個人腦示意圖，上面有五顏六色。綠色的是額葉、黃色的是顳葉、藍色的是頂葉、紅色的是腦干、粉色的是枕葉、紫色的是小腦。這是我第一次了解我們的大腦，所以感到十分新奇。

　　這次的科技展讓我大開眼界，長了許多見識。我相信，這些有趣的科學知識一定會伴著我一路成長，豐富我的大腦。