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心得體會(huì)

圖書(shū)管理員心得體會(huì)

時(shí)間:2023-08-11 13:42:04 心得體會(huì) 我要投稿

圖書(shū)管理員心得體會(huì)范文共5篇

  我們有一些啟發(fā)后,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的圖書(shū)管理員心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

圖書(shū)管理員心得體會(huì)范文共5篇

圖書(shū)管理員心得體會(huì)范文1

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已經(jīng)在圖書(shū)管理員的位置上工作一個(gè)多月了,總體感覺(jué)還是不錯(cuò)的。圖書(shū)館閱覽室可以說(shuō)是大家自習(xí)學(xué)習(xí)最好的場(chǎng)所了,幾乎每天都是濟(jì)濟(jì)一堂,人員流淌量大,但絕大部分同學(xué)還是比較講文明的,自習(xí)秩序總體還是很好的。身在其中那種學(xué)習(xí)的氛圍對(duì)每個(gè)人都是一種熏陶,對(duì)學(xué)習(xí)愛(ài)好的.培育也是很有幫助的。因此,在其中工作仿佛不是在坐班,而是一種超值的享受。

  整理書(shū)架,上書(shū)或許是管理員工作中比較忙的一項(xiàng)了,三四層的書(shū)要在三非常鐘內(nèi)分類上架,同時(shí)各架已有的書(shū)也要整理利落,有時(shí)趕上修補(bǔ)的書(shū)回館上架,不知不覺(jué)的時(shí)間便由原來(lái)的三非常鐘變?yōu)榱怂姆浅g娮笥遥m然很累,但看到那些凌亂的書(shū)經(jīng)過(guò)自己的手把它們歸整了亦是一件樂(lè)事。同時(shí)能為大家服務(wù),體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值也是很有意義的事?嘀杏袠(lè),豈不悠哉?信任經(jīng)過(guò)我們的努力,同學(xué)們看到整齊有序的的書(shū)也會(huì)感到舒適滿意。

  最終,還是那句話,管理員的工作還是很好的,希望在大家的努力下,在管理委員會(huì)的指導(dǎo)幫助下我們的工作肯定會(huì)干得更好。

圖書(shū)管理員心得體會(huì)范文2

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已經(jīng)在圖書(shū)管理員的位置上工作一個(gè)多月了,總體感覺(jué)還是不錯(cuò)的。

  圖書(shū)館閱覽室可以說(shuō)是大家自習(xí)學(xué)習(xí)最好的場(chǎng)所了,幾乎每天都是座無(wú)虛席,人員流動(dòng)量大,但絕大部分同學(xué)還是比較講文明的,自習(xí)秩序總體還是很好的。身在其中那種學(xué)習(xí)的氛圍對(duì)每個(gè)人都是一種熏陶,對(duì)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)也是很有幫助的。因此,在其中工作仿佛不是在坐班,而是一種超值的享受。

  整理書(shū)架,上書(shū)也許是管理員工作中比較忙的一項(xiàng)了,三四層的書(shū)要在三十分鐘內(nèi)分類上架,同時(shí)各架已有的書(shū)也要整理利落,有時(shí)趕上修補(bǔ)的書(shū)回館上架,不知不覺(jué)的時(shí)間便由原來(lái)的`三十分鐘變?yōu)榱怂氖昼娮笥,雖然很累,但看到那些凌亂的書(shū)經(jīng)過(guò)自己的手把它們歸整了亦是一件樂(lè)事。同時(shí)能為大家服務(wù),體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值也是很有意義的事。苦中有樂(lè),豈不悠哉?相信經(jīng)過(guò)我們的努力,同學(xué)們看到整齊有序的的書(shū)也會(huì)感到舒服愜意。

  最后,還是那句話,管理員的工作還是很好的,希望在大家的努力下,在管理委員會(huì)的指導(dǎo)幫助下我們的工作一定會(huì)干得更好。

圖書(shū)管理員心得體會(huì)范文3

  這個(gè)暑假我有幸參加了xxxx圖書(shū)館“小小管理員”活動(dòng)。豐富了我假期的生活,讓我充分體驗(yàn)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)更讓我認(rèn)識(shí)了書(shū)籍、了解書(shū)籍、愛(ài)護(hù)書(shū)籍、喜歡上閱讀,愛(ài)上閱讀。更加讓我深刻了解和體驗(yàn)了古人書(shū)籍是如何裝訂成冊(cè)的。

  xx書(shū)館給我們提供了一個(gè)真實(shí)體驗(yàn)工作崗位的機(jī)會(huì),近距離的感受服務(wù)他人的樂(lè)趣。這次的任務(wù)跟往年不太一樣,館里的李老師提前給我們做了個(gè)崗前培訓(xùn),李老師友善耐心的講解了我們xx圖書(shū)館里的書(shū)籍種類,書(shū)籍的存放分類和館里的基本設(shè)施情況。講解完畢后讓我重新認(rèn)識(shí)了我們xx書(shū)館里的書(shū)包羅萬(wàn)象和多元化的配套服務(wù)系體,讓我受益匪淺啊!

  正式上崗了,我肩膀承擔(dān)著的任務(wù)感覺(jué)很自豪、很光榮。剛開(kāi)始時(shí)真的好興奮。把閱書(shū)者亂讀亂放亂擺的書(shū)分類歸還原位,有條理的擺放整齊。我們組有9個(gè)成員,我們相互協(xié)助的做好每個(gè)角落的整理工作,把書(shū)一一放進(jìn)架子上,一排排有序有標(biāo)識(shí)的陳列在架子上讓它們談古論今。我們小組還積極參與了小黃人繪本故事演說(shuō)《最美的'黃玫瑰》讓我喜歡閱讀受上閱讀,在書(shū)的海洋里尋找快樂(lè)!

  做了這個(gè)短期的管理員,讓我體會(huì)到工作的辛苦和責(zé)任,同時(shí)也感受到真正管理員的辛苦。我以后再也不亂扔亂放了,要整理好自己的房間,幫助媽媽打掃家務(wù),哪拿的東西要放回原位。通過(guò)這次有義意的實(shí)踐勞動(dòng),為大家服務(wù)的我很開(kāi)心,也讓我深深地意識(shí)到每一項(xiàng)工作都要付出勤勞汗水的。我們一定要尊重別人的勞動(dòng)成果。

圖書(shū)管理員心得體會(huì)范文4

  學(xué)校圖書(shū)管理是目前圖書(shū)館建設(shè)中的薄弱點(diǎn),更是圖書(shū)館學(xué)習(xí)服務(wù)的難點(diǎn)。為了提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的相識(shí)和管理水平,充分發(fā)揮圖書(shū)館的運(yùn)用效益,更好的服務(wù)于教學(xué)工作,20xx年8月25日—26日,我參與了博羅縣老師進(jìn)修學(xué)校組織的圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。

  在本次培訓(xùn)中,四位授課教授分別向我們介紹了中小學(xué)圖書(shū)館(室)專業(yè)化管理、云服務(wù)模式下的中小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新、學(xué)校圖書(shū)館老師綜合素養(yǎng)、專業(yè)技能與職業(yè)道德和中小學(xué)生閱讀的多樣性及其指導(dǎo)。并對(duì)中小學(xué)圖書(shū)館日常工作作了具體的'指導(dǎo)。華南師范高校附屬中學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)林運(yùn)卓教授還給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書(shū)管理的閱歷,就管理員如何進(jìn)行圖書(shū)管理,有效的開(kāi)展圖書(shū)管理工作,如何作好學(xué)校圖書(shū)管理和服務(wù),怎樣為師生讀書(shū)起推動(dòng)作用講了自己的建議。

  通過(guò)兩天的培訓(xùn),我感到受益匪淺。我對(duì)圖書(shū)館的定義有了新的相識(shí),知道它不僅僅是一個(gè)閱讀的空間,更是一個(gè)聚會(huì)的場(chǎng)所。它的職能是通過(guò)服務(wù)觀念和整體形象,滿意師生休閑、認(rèn)知、感悟以及心靈的種種需求。我對(duì)圖書(shū)館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的相識(shí)。圖書(shū)管理員要協(xié)作學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,供應(yīng)足夠的課外讀物,還要依據(jù)不同區(qū)域、不同學(xué)校老師學(xué)生的不同特點(diǎn),有安排、有目的、有重點(diǎn)的廣泛搜集信息,注意購(gòu)置必要適用的工具書(shū),更要有目的、有安排的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí),幫助同學(xué)們擴(kuò)展學(xué)問(wèn),讓學(xué)生真正從圖書(shū)中學(xué)到學(xué)問(wèn),體會(huì)到讀書(shū)的好處和作用,充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用。

  本次的圖書(shū)管理員培訓(xùn)活動(dòng)給老師搭設(shè)了溝通的平臺(tái),加強(qiáng)了鎮(zhèn)、校之間的溝通,通過(guò)此次溝通活動(dòng),使我校的圖書(shū)管理工作走得更寬、走得更遠(yuǎn)。

圖書(shū)管理員心得體會(huì)范文5

  人們常說(shuō)廣讀詩(shī)書(shū)才能知天下,古人也常教導(dǎo)我們讀書(shū)要破萬(wàn)卷,在圖書(shū)館中書(shū)籍又何止萬(wàn)卷。圖書(shū)管理員的工作正是需要把萬(wàn)卷的詩(shī)書(shū)整理、編碼、上架,以方便讀者取閱,工作雖然瑣碎,但是不要因?yàn)樽约罕池?fù)的是小小的管理員而感到灰心喪氣,你可以近水樓臺(tái)多讀書(shū)!教育培訓(xùn):情報(bào)學(xué)、信息管理學(xué)、圖書(shū)館學(xué)、檔案學(xué)等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷。工作經(jīng)驗(yàn):熟練掌握文獻(xiàn)著錄規(guī)則、編目及書(shū)目數(shù)據(jù)的相關(guān)知識(shí),工作細(xì)致、踏實(shí)穩(wěn)重,責(zé)任心強(qiáng)、勤奮、敬業(yè),熱愛(ài)文檔管理工作,有圖書(shū)管理工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。負(fù)責(zé)部分選書(shū)工作,評(píng)價(jià)資源材料,輔助圖書(shū)采購(gòu)活動(dòng);對(duì)書(shū)刊進(jìn)行分類、編制書(shū)目索引,了解書(shū)籍的大致內(nèi)容;工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)各分館管理,審查借閱者身份,維護(hù)圖書(shū)館秩序,防止偷書(shū)行為;瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)、添加、刪除和修改圖書(shū)借閱者的基本信息;對(duì)購(gòu)買的`圖書(shū)進(jìn)行登記、蓋收藏章、打分類號(hào),歸類、存列,整理書(shū)籍,按次序上架,保證書(shū)籍排放整齊、正確。

  凱里學(xué)院位于凱里經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)元大道旁,其歷史可追溯到1901年在鎮(zhèn)遠(yuǎn)建立的“明德中西學(xué)堂”,其高等教育歷史則應(yīng)從黔東南歷史上第一所綜合性大學(xué)——黔東南大學(xué)算起。黔東南大學(xué)于1958年8月成立,1959年8月改建為黔東南師范?茖W(xué)校。20xx年5月貴州省人民政府批準(zhǔn)由黔東南州人民政府與貴州師范大學(xué)合作舉辦貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院,與黔東南民族師范高等?茖W(xué)校實(shí)行“一校兩牌”,開(kāi)展普通本科教育。20xx年2月,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),黔東南民族師范高等專科學(xué)校改建為本科層次的凱里學(xué)院。

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