干部培訓(xùn)心得體會
當(dāng)我們有一些感想時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的干部培訓(xùn)心得體會，希望能夠幫助到大家。
干部培訓(xùn)心得體會1
校本教研就是為了改進學(xué)校的教育教學(xué)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，從學(xué)校的實際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進行的教育教學(xué)研究。學(xué)校中層要以高度的責(zé)任心和滿腔熱情，積極主動地參與校本教研制度的建設(shè)，努力發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用，為學(xué)校和教師提供切實有效的幫助，并虛心向教師學(xué)習(xí)，在改革的實踐中不斷地提高自己，同時促使校本教研轉(zhuǎn)化為教師個人的自我意識和自覺自愿的行為。
我認為加強我校教科研，不斷深化課題研究是加強校本教研的一個具體的、可操作的形式。在規(guī)范教學(xué)管理的同時，更加重視學(xué)校整體教科研實力，大力挖掘內(nèi)在潛力，提升學(xué)校的文化品位，建立健全了教科研制度，制定年度教研計劃，定期開展教研活動，積極組織、鼓勵教師積極參加省、市組織的教研、教學(xué)競賽活動，教師專業(yè)技能培訓(xùn)、各類教學(xué)研究等活動，進行課題研究和教改探索，教研成果豐碩。我校近兩年承擔(dān)國家級課題1項，省市級科研課題9項，組織教師自編校本教材5本。但在我校校本教研活動也存在一些問題，表現(xiàn)在以下幾方面：
一、教研活動形式化，一是組內(nèi)的老師對教研的理論價值認識不夠，老師們?yōu)榱私萄卸萄�，把教研�?dāng)作展示的窗口，當(dāng)作作秀的手段，平時沒有認真發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實教育中的問題，而是熱衷于搞大課題。
二、研究方法單一化，由于受傳統(tǒng)觀念的影響，有不少人對開展校本教研方法的認識存在極大的誤區(qū)。最為典型、最為普遍的偏差就是認為教師相互聽聽課、評評課就是校本教研了。因此，在開展校本教研活動中，除了聽課、說課、評課外，再也沒有其他形式了。活動形式單一、研究方法陳舊是當(dāng)前我校開展校本教研工作中較為普遍的現(xiàn)象。
三、有的老師讓計劃、方案“睡大覺”，不去抓落實。問及校本教研開展到了哪一個環(huán)節(jié)，取得了哪些成果，存在哪些問題時便說不清了。
校本教研是適合基層教師開展教學(xué)研究的一種形式，是學(xué)校的一項重要工作，面對教研中出現(xiàn)的各種問題，學(xué)校中層必須勇?lián)?zé)任，不斷地求索著、踐行著“搞實實在在的教研”。根據(jù)我校多年的發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合現(xiàn)今職教新形勢的需求，我覺得目前我校的教師隊伍還存在著這幾方面的問題：
1、專業(yè)課教師嚴(yán)重不足。我校文化課教師比例偏高，結(jié)構(gòu)不合理。文化課占教師專任教師總數(shù)的60%以上，專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)課教師比例偏低，特別是專職實訓(xùn)指導(dǎo)教師的比例不到2%，說明專業(yè)課教師和實訓(xùn)指導(dǎo)教師的嚴(yán)重不足�，F(xiàn)有專業(yè)課教師超負荷工作，平均周課時量為18節(jié)，最多的教師一周32節(jié)課。超負荷工作一方面不利于教師身心健康，另一方面教師每天疲于完成教學(xué)任務(wù)，在某程度上也影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、教師素質(zhì)有待提高。
一是既會理論又會實踐的“雙師型”教師還不多，大部分專業(yè)課教師從校門到校門，缺乏生產(chǎn)一線的實踐經(jīng)驗。
二是部分教師教學(xué)觀念落后，教學(xué)方法陳舊，課程改革能力受到限制。
三是部分教師責(zé)任心不強，不按中職教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)。
3、教師隊伍青黃不接。我校專任教師35歲以下教師占到了75.3%，可見中青年教師已成為中職學(xué)校教師隊伍的主力軍；但教科研能力強和實踐閱歷豐富的專業(yè)課教師稀缺，矛盾非常突出。
要建設(shè)好我校教師尤其是專業(yè)教師的隊伍，我建議學(xué)校做好做實以下幾點：
第一，學(xué)校明確整體發(fā)展規(guī)劃，教師做好個人職業(yè)規(guī)劃。學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)校的實際，制定和出臺中長期的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明確長線主干專業(yè)和將開設(shè)的新專業(yè)；并根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)制定詳細的技能分解目標(biāo)。針對文化課教師過剩、急需轉(zhuǎn)崗，專業(yè)課教師短缺、年輕化趨勢明顯，學(xué)校統(tǒng)籌安排下要求教師根據(jù)個人意愿制定自我成長計劃，并在實施過程中不斷修正自己、完善自己，以不斷提高自身素質(zhì)，穩(wěn)定和發(fā)展師資隊伍。
第二，放寬中職專業(yè)課教師的準(zhǔn)入制度。
采取措施吸引企業(yè)工程技術(shù)人員充實中職學(xué)�！半p師型”教師隊伍，確保教學(xué)質(zhì)量，是今后我校校師資隊伍建設(shè)的重點和難點。同時，建議非師范優(yōu)秀畢業(yè)生充實到專業(yè)課教師的隊伍。
第三，開展針對性培訓(xùn)，使教師學(xué)以致用。
這幾年，中職學(xué)校師資培訓(xùn)種類、形式繁多，特別是專業(yè)課教師，能有許多機會參加國家、省級、市級和縣級的各類培訓(xùn)，滿足了職教師資對專業(yè)知識、技術(shù)知識、專業(yè)技能、技巧的`更新要求和職業(yè)技術(shù)教育能力、素質(zhì)的提升教育，大大提高了“雙師型”教師的比例，收到一定的效果。但是在繼續(xù)教育中建議針對不同專業(yè)類別開展針對性培訓(xùn)，使專業(yè)課教師的理論與實踐，生產(chǎn)、科研與教學(xué)得到緊密結(jié)合，提高教師的“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的能力，實施有效教學(xué)。
第四，提供中職教師參與企業(yè)實踐的優(yōu)惠政策。
中職教師參與企業(yè)實踐是加快“雙師型”教師隊伍建設(shè)的重要途徑，因此特別需要加大對教師參與企業(yè)實踐的扶持。一是建立健全獎勵機制，調(diào)動企業(yè)參與積極性，將有經(jīng)驗的師傅“請進來”。二是采用“走出去”的方式，以確保教師能夠抽出時間深入企業(yè)一線參與實踐，要鼓勵專業(yè)課教師利用暑假或課余時間分期分批到企業(yè)實踐，提高專業(yè)技能，并將教師參與企業(yè)實踐與教師考核、評優(yōu)、職稱評定、繼續(xù)教育和培訓(xùn)經(jīng)費等有機結(jié)合。通過這幾次的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我認識到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)特別對于一名剛走上中層崗位的干部是十分重要的，能不斷地提高一個中層干部的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。這次培訓(xùn)雖然總時間雖不長，但是所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實踐，我相信會成為一名合格的干部，能更好的為學(xué)校做好管理工作。
干部培訓(xùn)心得體會2
非常感謝縣委組織部為我們提供了此次寶貴的學(xué)習(xí)機會，于我而言是一次思想上的蓄能，精神上的升華。此次培訓(xùn)班我們跟隨著老師們深入學(xué)習(xí)了十九屆六中全會精神和甘肅省第十四次黨代會精神，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨建引領(lǐng)基層治理，基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面推進鄉(xiāng)村振興方面的知識，交流探討中學(xué)習(xí)了各位優(yōu)秀書記的寶貴經(jīng)驗，認人受益匪淺。為民族謀復(fù)興，為人民謀幸福，這是我們共產(chǎn)黨人的初心和使命。作為一名基層黨組織書記，我的初心就是堅守我的`黨心，筑牢組織其他黨員的黨心；我的使命就是組織好黨員服務(wù)好居民，努力提升居民的幸福感和獲得感。通過為期3天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，和173名學(xué)員拼搏進取，使我對下一步的成長有了更深層次的認識和思考。學(xué)習(xí)是短暫的，未來的道路是任重而道遠的，我將把此次學(xué)習(xí)作為職業(yè)生涯中的一筆寶貴財富，切實將思想和行動統(tǒng)一到上級決策部署上，落實到具體工作上，以“時不我待的緊迫感，舍我其誰的使命感”積極投身基層社區(qū)治理現(xiàn)代化建設(shè)中，全力以赴做實做優(yōu)社區(qū)為民服務(wù)工作。
干部培訓(xùn)心得體會3
全縣村干部綜合素質(zhì)能力培訓(xùn)班上聽了中泉鄉(xiāng)黨建辦主任張志才同志關(guān)于《如何做一名合格村文書》的講座。張主任深入淺出的從三個方面講了如何在本職的崗位上做好文書這個肩負重任的工作。我本人感覺張主任確實是身處基層熟悉基層理解基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，他以其通俗的語言，貼地氣的話語把村文書在村級組織中重要性和現(xiàn)代農(nóng)村組織工作中文書的職責(zé)講的很透徹，為我縣廣大文書上了一堂生動的課，為村文書在開展以后的工作指明了方向。作為一名村級組織的文書，結(jié)合我個人的工作思路體會談一談在本職崗位上如何做如何干好文書工作。
認真學(xué)習(xí)理論，用理論武裝思想頭腦。中國的農(nóng)村是基礎(chǔ)，要實現(xiàn)富強民主文明的偉大祖國，農(nóng)村就是振興的主戰(zhàn)場，就需要許許多多的基層工作者為廣大人民群眾熱情的服務(wù)好，把黨的方針政策傳播給人民群眾，讓廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共同為偉大的祖國繁榮昌盛做出應(yīng)有的貢獻。所以作為一名村級組織的工作人員有義務(wù)要把黨的理論方針認真的學(xué)好用好來為老百姓服務(wù)好。學(xué)好黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)黨中央系列重要講話，讓黨的理論入腦入心，我們才能在本職崗位上為廣大老百姓服務(wù)。
鉆研各項業(yè)務(wù)，工作才能勝任。作為村文書，村級一切的軟件資料必須都從自己手中過，如果沒有專業(yè)的知識，沒有過硬的文字功底，那么我們干起工作來就會顯得無從下手。偉大的祖國現(xiàn)發(fā)展蒸蒸日上，高速發(fā)展的社會就需要高素質(zhì)的人才，如果沒有一定的業(yè)務(wù)知識就會陷入在茫茫的工作中而無法自拔，就會影響本村的各項事業(yè)的發(fā)展。所以作為一名村文書提高自身的業(yè)務(wù)水平，提升自己的工作能力是勢在必行的發(fā)展趨勢。
要有一份持之以恒的心扎根本職工作。農(nóng)村基層現(xiàn)在每天面對許多的工作要做，上面一條線下面一根針，我們的文書就是針眼，隨著信息化時代的到來，工作的速度工作的效率節(jié)奏越來越快，隨時都有上級需要上報的材料，時有多個部門同時都要工作材料，往往是干的了這個干不了那個，一天到晚忙的焦頭爛額，但工作還是沒有搞上去，就會受到批評和責(zé)問。如果耐不住委屈，耐不住時有高強度的工作壓力而耍脾氣。造成整個工作停滯不前而導(dǎo)致百姓的利益受損，這是極大的錯誤和失職。所以作為掌握全盤材料工作的文書要有一顆愛崗之心，要有一顆持之以恒之心守護這個崗位，認真對待每一份工作重視每一份工作。
要認準(zhǔn)身份定位自己。抱著一顆為民服務(wù)真誠的心。作為文書，首先要深知自己的工作責(zé)任，認清自己的工作范圍，在工作中要積極向老同志學(xué)習(xí)，在村級各項事業(yè)發(fā)展中積極向村兩委領(lǐng)導(dǎo)和班子成員建言獻策共同推動村級各項事業(yè)向前發(fā)展。做到參政而不爭權(quán)，謀事而不越權(quán)。尊重各級領(lǐng)導(dǎo)分配，兢兢業(yè)業(yè)在本職崗位上干好每一件工作。在榮譽和利益面前低調(diào)做人。不能因自己的工作多而居功自傲，時刻維護組織和各級領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。做到上級有指示就遵循，老百姓有合理需求就認真反映匯報，幫助老百姓解決實際困難。
做好橋梁紐帶作用，拉近干群距離。作為文書，除了搞好村級軟件資料，還要做好村級組織的聯(lián)絡(luò)員，對上銜接上級黨委政府部門對下聯(lián)系村民百姓。村文書因工作關(guān)系與政府部門打交道多，首先個人素質(zhì)必須提高，與上級部門工作人員接觸要謙虛謹慎，虛心請教完成村兩委交給的`任務(wù)，為集體事業(yè)做出不懈努力。認真帶回上級部門的精神指示及時準(zhǔn)確地向村兩委領(lǐng)導(dǎo)反映。對村民百姓要熱情接待，替組織為村民答惑解疑，讓不明是非老百姓帶著怒氣而來，聽后帶著笑容而出。一同與村兩委其他班子成員共同為廣大村民服務(wù)好。
遵紀(jì)守法秉公辦事時刻把老百姓的事放在心上。在實際工作中，首先要把紀(jì)律停在前面，管好自己的思想行為，在為黨和村民辦事時要做事不能任性，應(yīng)該想到那些事不能做那些事不能干，時刻永記法律法紀(jì)的圣神尊嚴(yán)，依法照章替民辦事，把黨的政策認真地向下傳遞好宣傳好，把黨的惠民政策向下認真地落實好，把老百姓的需求和困難及時地反映給黨組織，做到權(quán)為民所用、利為民所謀情為民所系，在本職崗位上做好黨和人民的勤務(wù)員。
總之，能夠成為一名村文書，這是村級領(lǐng)導(dǎo)對你的重托，是廣大村民百姓對你的信任，是上級黨組織對你的工作履歷考驗，所以說我們要在這平凡的崗位上勤奮工作，認真履行職責(zé)，及時完成黨組織交給的任務(wù)，真心實意為廣大村民服務(wù)，在最基層的歷史舞臺上綻放自己最靚麗的人生價值。
干部培訓(xùn)心得體會4
自從加入學(xué)生會到現(xiàn)在，我和我的伙伴們一起走過了大學(xué)一年級的大半個時光，我們在此期間接受了學(xué)長們組織的團學(xué)干部培訓(xùn)。對于此次的培訓(xùn)我的感想如下：
首先，我認識到學(xué)生會是一個嚴(yán)肅的組織，它有嚴(yán)明的紀(jì)律;是為學(xué)生服務(wù)的組織，它指導(dǎo)我們處處為學(xué)生著想，在工作和交流的時候要記得我們不是領(lǐng)導(dǎo)者，是服務(wù)學(xué)生的一個團體。在這個集體里我們大家都相互鼓勵相互幫助，在這段時間的相處中我們都很愉快。
在培訓(xùn)的期間，我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)付工作中的困難，怎樣正確的解決問題，避免產(chǎn)生沖突。然而，這些問題在后來的工作中確有發(fā)生，我們有時會迷茫，有時會沮喪，甚至有時我們也想過是不是不適合這份工作，懷疑過、傷心過，但是我們沒有放棄過。對于我們最初的選擇我們要堅持走到最后，青春的路上我們永不言敗，我堅信就算風(fēng)雨再大，我們肩并肩、手牽手，風(fēng)雨過后就是彩虹。
其次，在這次的培訓(xùn)中我們也學(xué)習(xí)了公文寫作這一模塊，我覺得這個環(huán)節(jié)尤為重要，我們的工作中處處都需要運用，平時的活動方案、活動總結(jié)、新聞稿、活動表格等等都是很正規(guī)的文件，掌握好對文本的編輯和把握，在這里就顯得很重要了，所以我們團學(xué)干部們在私下都是一有機會就借電腦來練習(xí)這些文本的編輯，力求做倒最好，這些東西不僅是我們在學(xué)生會的工作中需要運用的，在不久的將來我們步入社會，在我們的工作中都會應(yīng)用到的，所以每個人都很認真，我們大家通過了刻苦的練習(xí)在最后的考核中都取得了不錯的成績。
最后，我想說的是在這次培訓(xùn)中我們都端正了態(tài)度，不再是像以前一樣了，我們更加團結(jié)，更加集體了，我們會為了一次失誤而集體反思，我們會在別人踐踏我們成果的時候為我們的作品辯護，我們會為了一次活動，一張展板不吃不喝，為的就是把事情做的盡善盡美，為的是為我們大眾傳媒系爭光，我們不想半途而廢，我們也虛心接受外面的聲音，在曾出現(xiàn)過紕漏的地方我們力求不再出現(xiàn)，把握好每一個小的細節(jié)，我們在和部門交流中也做出了很大的提高，從過往的陌生到現(xiàn)在的密不可分，我們一直在前進，我堅信培訓(xùn)是成功的，而所有的學(xué)員是優(yōu)秀的，在大眾傳媒系的明天里所有人都是必不可少的，都是為系爭光的好兒郎。在最后我還想說很感謝學(xué)長學(xué)姐，是你們一步一步的教我們在學(xué)生會的路上行走、奔跑，我們現(xiàn)在所做的所有成果都離不開你們的辛苦栽培和小心呵護，我們現(xiàn)在依然不夠成熟，依然不能夠做到獨當(dāng)一面，在今后的日子里，希望能夠得到更多你們的幫助，我們會更加的虛心學(xué)習(xí)的。
冷雨輕飄，寒風(fēng)微拂，烏云密布……然而，這一切并沒有澆滅我們年輕的熱情!迎著北風(fēng)，我們踏入激情飛揚的團校培訓(xùn)班!今天的團校課程是由郭老師主講的“高校團學(xué)工作發(fā)展趨勢和品牌活動策劃”。
郭老師熱情洋溢地從“高校共青團工作的認識”、“做好青年群眾工作的重要方向”、“共青團工作創(chuàng)新”等三個方面指出了我們工作中可能存在的問題和基層的.工作方法。從老師的課程中，我深刻地認識到當(dāng)今青年的特點、需求。這對我今后工作的開展十分有必要，對我以后更進一步了解班級同學(xué)的需求，進一步服務(wù)班級同學(xué)十分有幫助。同時，郭老師也給我們解釋了共青團的內(nèi)涵，讓我更加深刻的了解到共青團的工作之重要!共青團作為一個群眾組織，是中國共產(chǎn)黨最有力的后備軍和助手!團的工作對國家發(fā)展、民族振興有著不可忽視的作用，是基層青年群眾健康發(fā)展不可缺少的組成部分。
在“做好青年工作的重要方向”中，郭老師從“黨團之間的政治關(guān)系”、“團青關(guān)系”、“基層”、“社會機理”、“創(chuàng)新”等方面展開暢談。作為一名青年學(xué)生干部，我們一定要想方設(shè)法，通過各種方式聯(lián)系青年，努力融在青年之中，發(fā)現(xiàn)青年群眾的具體困難力所能及地幫助青年解決實際問題。在具體的工作中，我們也要把握青年群眾工作的立場、觀點和方法。做好青年群眾工作的六論。堅決站在廣大人民大眾的立場上，服務(wù)青年群眾，相信青年群眾，為青年群眾謀利益。通過不斷的創(chuàng)新，提高自己的各項能力水平特別是組織能力、演講能力和寫作能力，提高群眾工作能力，從而更加有激情、有理想地管理、統(tǒng)籌各方面的工作，努力為人民大眾服務(wù)。
在工作創(chuàng)新上，我們應(yīng)該從“爭取獲取資源”、“努力選準(zhǔn)切入點”和“建立長效機制”三方面入手，堅持改革創(chuàng)新。緊緊圍繞共青團的先進性和“中國共產(chǎn)黨助手和后備軍”的角色，盡最大努力獲取這個優(yōu)勢的政治資源。同時，積極學(xué)習(xí)和貫徹落實各種國家政策，團的政策，積極尋找有利的政策資源，不斷開拓進取。在組織資源上，努力當(dāng)好資源整合的協(xié)調(diào)者和牽引者的角色，把團的組織團結(jié)起來，為基層團組織的建設(shè)開辟新的道路。積極進取的同時，我們也應(yīng)當(dāng)關(guān)注身邊的合作資源，通過各種合作方式，爭取各種優(yōu)勢資源為基層團組織的發(fā)展提供支持。作為學(xué)生干部，了解身邊的資源還是遠遠不夠的。更考驗我們能力的是如何去爭取資源，應(yīng)該努力主動去爭取各種資源項目、爭取關(guān)注、爭取參與。只有從主動上轉(zhuǎn)變觀念，選準(zhǔn)切入點，才能更好的建設(shè)基層團支部。把各種設(shè)想變得更具有可行性、可操作性。
最后，我們應(yīng)該努力去強化自身的學(xué)習(xí)精神、干事精神和自律精神。從學(xué)習(xí)先進的理論知識去保持政治上的清醒，去堅定自己思想理念。努力、熱情地投身于實踐，通過創(chuàng)新工作方法、方式不斷提高工作的科學(xué)化水平。真正做到一個政治堅定、朝氣蓬勃的有志青年!
干部培訓(xùn)心得體會5
一、培訓(xùn)教師的敬業(yè)精神值得學(xué)習(xí)
這次培訓(xùn)班的授課教師有青島市的專家學(xué)者、也有大學(xué)教
授、還有青島市委黨校的老師，所有授課教師不管名氣大小都非常的敬業(yè)，每個教師都提前15分鐘到教室，對所講課題都做了精心準(zhǔn)備，制作了演示文稿，多數(shù)授課老師為結(jié)合盈江實際還專門從網(wǎng)上查了我縣的縣情，對于學(xué)員提出的各種問題，他們都耐心、細致一一給予解答，特別值的一提的是周老師因身體不適在授課過程中發(fā)生較為嚴(yán)重的嘔吐，培訓(xùn)中心管理教師請他休息一下再上課，卻被他拒絕了，周老師堅持帶病把課上完才休息。
二、干部之間的溝通與交流得到了進一步的加深，建立了友誼。
結(jié)交了一幫朋友是我在本期培訓(xùn)中重要的收獲之一，這是我自參加工作以來第一次參加縣委組織部組織的干部外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，因單位較小、業(yè)務(wù)單一，平時很小有機會外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，與其它部門來往少，溝通交流少，許多部門的領(lǐng)導(dǎo)干部都不是很熟悉，通過這次8天的外出培訓(xùn)，大家在學(xué)習(xí)中相互汲取，互相學(xué)習(xí)，在活動中學(xué)會關(guān)心和付出。
特別是通過拓展訓(xùn)練，來自不同單位的學(xué)員通過團隊訓(xùn)練融化了一個個陌生的笑容，富有朝氣和戰(zhàn)斗力的團隊出現(xiàn)在我們面前，讓我們認識到集體的的力量、團結(jié)的力量，活動中許多新想法和新思路悄然產(chǎn)生，真真正正地體會到“辦法總比困難多”，真真正正體會到“團結(jié)就是力量”，這份珍貴的友誼，為大家今后更便利和更有成效地工作打下了基礎(chǔ)。
三、開拓了視野、增長了見識。
青島是一座美麗的海濱城市，這座從19世紀(jì)末頁才形成的城市隨起伏舒展的海濱丘陵地勢巧妙的構(gòu)建。經(jīng)過一百年的滄桑巨變，如今老市區(qū)仍然完好的保存著古樸典雅的歐陸風(fēng)貌。紅瓦、綠樹、碧海、藍天，是對老市區(qū)的.經(jīng)典概括。山、每、城一體是青島獨特的風(fēng)貌。以前只在電視上見過大海，這次親身看到了大海，感覺真的不一樣，真正感受到了大海的博大精神，大海的神奇。考察了青島啤酒、海爾集團才進一步了解到青啤、海爾是如何成長為今天全國和世界的知名品牌的。
考察了青島市規(guī)劃館后，讓我感到驚訝的是一座“爛尾樓”竟然被改造成了集中展示青島市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)成果的平臺，而且是“全國第一個全市域規(guī)劃模型，首次采用1：2750的比利將所轄區(qū)市全域11282平方公里及約12000平方公里海域納入一模型”，模型面積足有半個足球大，模型后面建有巨大的LED屏幕，特別壯觀。伴隨著模型后面巨大的LED屏幕短片的動態(tài)演示解說，真有視覺的直觀和心靈的震撼的感受。
四、更新了知識。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉老師講授的《城市文化保護與特色街區(qū)建設(shè)——青島“市北現(xiàn)象”探析與借鑒》讓我們認識到城市文化的重要性和特色街區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵在于文化特色；周老師講授的《當(dāng)前國內(nèi)外宏觀政治經(jīng)濟熱點問題分析》使我們及時地了解了目前國際、國內(nèi)宏觀政治經(jīng)濟發(fā)展趨勢，周老師的講座非常生動，觀點鮮明、見解獨到；劉老師講授的《政府危機處理，構(gòu)建良性互動的黨群干群關(guān)系》對目前開展的“四群”教育工作有非常好的借鑒和指導(dǎo)作用；呂老師講授的《領(lǐng)導(dǎo)干部情緒管理與壓力調(diào)控》讓我學(xué)到了如何調(diào)控壓力和如何管理好自身的情緒，對我今后的工作和生活非常有幫助；李老師講授的《青島市招商工作談判技巧與案例》讓我了解了如何做好招商工作；程老師講授的《十八精神解讀》讓我重溫了十八精神，對十八大精神內(nèi)函的理解更進了一步。
干部培訓(xùn)心得體會6
20xx年6月23日至25日，我很榮幸參加海淀區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)舉辦年輕干部培訓(xùn)班，為期三天，時間很短卻受益匪淺。區(qū)委衛(wèi)生健康工委副書記、衛(wèi)健委主任講的“做新時期的好干部”要加強年輕干部理論武裝和政治歷練，加強年輕干部能力提升和專業(yè)訓(xùn)練。我記憶最深刻一句：知識儲備要往自己承受的方向上努力，意思是說要努力學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、提升自己；我相信付出會有回報，努力定會有收獲；沒有的自己，只有更好的自己。為政之要，唯在得人；治國理政，關(guān)鍵在人。不是每位領(lǐng)導(dǎo)都是伯樂，也不是每位員工都是千里馬；但賞識人才的領(lǐng)導(dǎo)一定是伯樂，被挖掘出優(yōu)秀的員工也會是匹千里馬。好干部要做到有信仰，對馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰；好干部要加強黨性修養(yǎng)，加強品格陶冶；不忘初心，牢記使命。
北師大教授周老師講的《溝通與演講技巧》，與同事間的溝通、與朋友間的溝通、與患者間的'溝通這對我的工作及生活有很大幫助。溝通也是門學(xué)問，也需要技巧。面對《高臺演講》的我內(nèi)心波瀾起伏，我抽到的題目：一場演出是安排好的，而人生中的舞臺是沒有安排的，講一講沒有安排的舞臺。緊張的心情早已忘卻了心中所想。那一刻站在臺上的尷尬，詞窮的不知道說些什么，腦海中的胡思亂想也早已煙消云散。這是對我的一次歷練，一次考驗，讓我更清楚自己，自己的不足在哪兒，日后努力的方向在哪兒。知識的匱乏，語言組織能力不足，邏輯關(guān)系順序顛倒，掌握信息能力的缺乏等等，這些都是從這堂課中發(fā)現(xiàn)自身的問題。雖然演講失敗了，卻促使我前行的動力！我喜歡上演講，喜歡上語言，學(xué)無止境，日后我會多學(xué)習(xí)，多閱讀，多思考，把學(xué)到的理論知識運用到實踐的工作和生活中。
還有北大公衛(wèi)副院長任老師給大家看了一場辯論賽，從中讓我學(xué)習(xí)到，其實人生就是一場比賽，一場沒有硝煙的辯論賽。有人賞識你唯你重任，就有人不喜歡你覺你一無是處。工作是辛苦的，人生是精彩的；人往高處走，水往低處流；當(dāng)需要在處理一些人和事的左右為難的時候，為什么要成為別人的判斷題，而不是成為自己的選擇題，可以按照自己的意愿去做。與其在乎別人的看法，不如提高自己的水平，用能力說話，用自己的價值談判。
干部培訓(xùn)心得體會7
一日一感悟，一夜一思考。提筆寫學(xué)習(xí)體會時是12月10日，僅是培訓(xùn)班進行一半之時，卻有一吐為快、直抒胸臆的沖動；本想所有課程結(jié)束時運用對仗工整的小標(biāo)題引領(lǐng)每一段落，但即時的思想碰撞、情感流露才是最真實的。
首先說交流研討。雖然剛開展兩次交流研討，但在一定程度上改變了我對鐵路中層管理人員江湖習(xí)氣重、本位主義強、眼界思路窄的“暈輪效應(yīng)”。同學(xué)們在交流中體現(xiàn)出的堅定信念、執(zhí)著追求深深感染著我，電務(wù)處劉同學(xué)說：“增強政治素質(zhì)才能明方向，只有方向?qū)α�，一切工作才有意義，在新長征路上要不忘初心，堅定信仰。”諸如此類，不勝枚舉。同學(xué)們在研討中展現(xiàn)出的敏銳洞察力、理性分析力令我十分欽佩，安監(jiān)室胡同學(xué)說：“多元化的價值觀和隱形福利待遇的消失沖擊著現(xiàn)有的管理機制，亟需集思廣益，鼓勵廣大干部職工獻計獻策，不斷完善管理機制，增強企業(yè)吸引力，提升干部職工主人翁責(zé)任感�！币渣c帶面，能者居多。青年活則企業(yè)活，青年強則組織強，交流研討中迸發(fā)出的滿滿正能量，讓我完全有理由相信，擁有了“恰同學(xué)少年時，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”這么一大批中青年管理人員，鐵路的發(fā)展一定是“長風(fēng)破浪會有時”。
其次說授課講師的精彩�！皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�20位學(xué)識淵博、專業(yè)權(quán)威的講師給我們帶來了22堂引人入勝、深入淺出的講座，仿佛是美麗中南大學(xué)的又一到道風(fēng)景線，吸引著我們徜徉在如畫的知識長卷，陶醉其中，如坐春風(fēng)。如張若飛教授闡述的“工業(yè)化、信息化兩個時代的并存推進是我國當(dāng)下面臨的最大困難，一帶一路等戰(zhàn)略舉措都是圍繞解開這個難題設(shè)計……”，讓我第一次如此清晰地了解到當(dāng)今社會各類問題的根源，為更加理解國家方針政策奠定堅實的基礎(chǔ)。如譚希培教授告誡的“給予干部的最大福利是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，世界變化要通過一輩子的學(xué)習(xí)去適應(yīng)，知識的自我更新是努力的方向……”，讓我第一次如此清晰地明確了今后學(xué)習(xí)的`方向和重點，為重拾每日閱讀習(xí)慣提供了信心支持。在返程的列車上，翻看學(xué)習(xí)記錄本，字字似珠璣，行行有回味，一幕幕精彩浮現(xiàn)在腦海，內(nèi)心情不自禁為各位講師點贊，足以擔(dān)得起“傳道解惑”。
再說下一步工作設(shè)想�！爸�、則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明�！贝舜螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)雖已結(jié)束，但也是開始，切實將理論認識運用到下一步工作設(shè)想中是開啟這扇“開始”大門的“金鑰匙”。一是用中國夢激揚青春夢�；厥走^去，雖稱得上工作合格，但缺了持續(xù)的動力，少了青春的激情。立足當(dāng)下，展望未來，在中國夢的指引下，樹立起堅定的政治信念，懷著“四十不惑亦青春”的摯熱，把個人干好工作融入到鐵路發(fā)展的事業(yè)中，保持不竭的源源動力，增添從合格走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀追求卓越的信心，激揚青春夢。二是打鐵還得自身硬。面對港口貨裝業(yè)務(wù)的不斷拓展升級和現(xiàn)場青年職工數(shù)量逐漸增加的新形勢，必須進一步提升學(xué)習(xí)充電的自覺性，主動深入港口碼頭借鑒好的經(jīng)驗和做法，補強更新業(yè)務(wù)知識和管理方法，鍛造自身硬實力，并結(jié)合工作實際運用到實踐中，有效汲取完善，形成新常態(tài)。三是用人如器，各取所長。通過拓展訓(xùn)練“擊鼓顛球”活動，讓我愈發(fā)意識到分工協(xié)作和結(jié)合部處理對于完成團隊任務(wù)的極其重要性。作為部門負責(zé)人要努力達到“大匠”的境界，根據(jù)部門成員業(yè)務(wù)素質(zhì)、處事能力等特點，最大程度優(yōu)化調(diào)整分工，讓每位成員都找到最佳位置，各取所長、優(yōu)勢互補，實現(xiàn)“凝聚合力、共同發(fā)展”的目標(biāo)。
寫到這里意猶未盡，仍如12月5日初見般美好，那山、那水、那城、那人……。時下流行“七步成詩”，顯其文學(xué)底蘊之深厚；然我苦思多日，終成“拙詩”一首，惟表思想態(tài)度之端正----
暖冬
日新月異星沙城，
東勞西燕在中南。
意氣風(fēng)發(fā)激揚夢，
春華秋實又暖冬。
干部培訓(xùn)心得體會8
一、教育任重道遠
記得郭玉紅校長在在講座過程中說過這樣的話：“每個孩子在學(xué)校班級里可能只是幾十分之一，然而在一個家庭中幾乎就是百分之百！”這句話讓我深刻地感到教育任重道遠！這句話，我不僅要緊緊地記住，而且要求所有的教師要真正做到熱愛每一個殘疾學(xué)生，尊重每一個殘疾學(xué)生，要公平公正地對待每一個殘疾學(xué)生。不歧視、不冷淡、不譏諷、不取笑……不要虐待這些殘疾孩子，相反，還應(yīng)該把更多的關(guān)愛送給這些孩子。要從真正意義上體現(xiàn)教育的公平性、教師的愛心與責(zé)任感。
二、加強校園文化建設(shè)
我深信，良好的校園文化會讓學(xué)生受益終生。學(xué)習(xí)期間，我一面認真聽、認真記、一面認真想。特別是張樹云老先生的報告，讓我感受玉田深厚的文化底蘊。文化是無形的，形成良好的學(xué)校文化是學(xué)校管理的最高境界。校園精神文化又被稱為“學(xué)校精神”，并具體體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系上。人民大學(xué)附屬小學(xué)之所以營造了適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，是在關(guān)注校園物質(zhì)文化建設(shè)的同時，更關(guān)注了校園精神文化建設(shè)，形成了自己的`校園文化特色，并滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動等方面，成了教師成長學(xué)生成才的內(nèi)在需要。因此，我們應(yīng)該加強校園文化建設(shè)，形成自己學(xué)校的文化，讓校園富有朝氣、讓師生更添智慧、讓學(xué)校更具美感，讓教育充滿創(chuàng)造、讓員工非常和諧。
總而言之，我們的校園文化建設(shè)就是要在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，以全面貫徹黨的教育方針實施素質(zhì)教育為宗旨，以為導(dǎo)向，以師生為主體，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)為核心。以優(yōu)化美化校園環(huán)境為重點，以豐富多彩積極向上的校園文化為載體，建設(shè)充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色、具有傳承性的校園文化，促進學(xué)生的成長、教師水平的提高和學(xué)校的發(fā)展、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧發(fā)展氛圍，使校園成為師生健康成長的樂園。
三、要打造和諧團隊
從鄭瑞芳、鄭錫鈞兩位校長和宋志原經(jīng)理以及他們帶領(lǐng)的團隊身上，我真切地見識到了他們治學(xué)的嚴(yán)謹、理論功底的深厚，以及高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和先進的管理思想。如果說某些思想是頓悟的結(jié)果，那么沒有扎實的理論基礎(chǔ)、深厚的文化底蘊，“悟”將從何處而來！如果說某些藝術(shù)來自于靈感，那么沒有對教育實踐的不斷的總結(jié)和提升，“感”又從哪里生成！他們之所以取得今天令人仰慕的成就是因為他們的博學(xué)。聆聽宋志原的報告，心里有一種羞愧的的感覺，作為一名教師，一名教育工作者，學(xué)習(xí)是太有必要了。
因此，我自身一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個終身學(xué)習(xí)的典范。同時，不僅自己要努力學(xué)習(xí)，還要帶動校級領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師一起學(xué)習(xí)，逐步形成特教團隊學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。通過團隊學(xué)習(xí)來實現(xiàn)共同的愿望，把玉田的特殊教育辦得更好。
借用張玉華老局長的話：首先,校長要敬畏職責(zé)，不懈追求，樹立職業(yè)責(zé)任感，要求我們仰望星空，腳踏實地；其次,要樹立鍥而不舍的精神，順利時意氣風(fēng)發(fā)地干，逆境時，用反作用力也要干……看到那些孩子，那些家長，我們沒有理由不干好！第三，教育變的是要求，不變的是精神。
總之，正如孫桂生局長所說：培訓(xùn)是學(xué)習(xí)，是思考，是交流。此次學(xué)習(xí)讓我大開眼界，受益匪淺。回校后，我要把學(xué)到東西與學(xué)校實情相結(jié)合，并付諸行動。相信，通過不斷的實踐、反思，不僅能讓自己快速成長，更會讓學(xué)校、教師、學(xué)生長久受益。
干部培訓(xùn)心得體會9
首先我覺得我院進行學(xué)生干部培訓(xùn)非常有必要，此次培訓(xùn)對于學(xué)生干部認識自我，認識責(zé)任，發(fā)現(xiàn)不足，樹立信心，加強團結(jié)，鍛煉自我，提高物電學(xué)院學(xué)生干部凝聚力有顯著效果。通過這次學(xué)生干部培訓(xùn)，我端正了態(tài)度，明確了自己的職責(zé)和目標(biāo)，我認識到自己的很多不足，和工作中的不足，我將在以后的工作學(xué)習(xí)中積極思考和自省，把這次培訓(xùn)中學(xué)到的東西學(xué)以致用，更好的完善自己，促進工作順利高效進行。
此次課程中各位老師以及學(xué)長多次強調(diào)，所謂學(xué)生干部，首先是學(xué)生其次才是干部，每次聽到這句話我都感到慚愧，因為我的學(xué)習(xí)不但在班級中不是名列前茅而且比較靠后，這就制約了我很多方面的發(fā)展，所以作為學(xué)生干部，我們一定要搞好學(xué)習(xí)。我們還學(xué)習(xí)了學(xué)生干部如何樹立威信，仲書記教育我們樹立威信就要做到：以身作則，以德樹人。高瞻遠矚，以志樹人。以誠相見，以信樹人。有膽有識，以勇樹人。獎懲分明，以嚴(yán)樹人。多才多藝，以能樹人。身先士卒，以情樹人。這些總結(jié)并不是要掛在嘴邊，而是要我們學(xué)以致用，積極地應(yīng)用到工作去，解決我們工作中遇到的問題。
學(xué)生干部還要學(xué)習(xí)和使用社交禮儀，“不學(xué)禮，無以立�！睆埨蠋煾嬖V我們了如何規(guī)范學(xué)生干部禮儀，塑造學(xué)生干部新形象，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。只有規(guī)范學(xué)生干部的禮儀，增強學(xué)生干部與同學(xué)之間的親和力，學(xué)生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質(zhì)�；径Y儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀和集會禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約，整體效果給人端莊，雅氣。張老師還介紹了一些與現(xiàn)實生活中的其它禮儀，有介紹、拜會、餐桌、乘車、打電話，發(fā)短信等相關(guān)禮儀，著重強調(diào)了先后、位置、順序的重要性。通過本次禮儀規(guī)范培訓(xùn)，我充分認識了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意規(guī)范自己的儀容儀態(tài)。
通過此次培訓(xùn)，我就對于我自律部工作進行深刻的反省和總結(jié)，在參加自律部工作的一年半時間里，我始終以服務(wù)同學(xué)，提高自己，感恩回報為中心積極開展工作，我通工作過發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗來不斷提高自己，完善工作中的不足。首先是自身問題，作為一名學(xué)生干部自然比其他同學(xué)工作量大，有時其他同學(xué)休息或是娛樂時，我們也許東奔西跑為某項活動作籌備工作，有時為了把工作做好做細，不得不找每位同學(xué)去落實工作，有會議或活動我們要提前到場，大一時作為自律部干事每天早上都要比其他同學(xué)早起床，而且其他同學(xué)定期有留宿的機會而我們卻沒有，到了大二這個矛盾更加突出，大二的同學(xué)早上不用跑操，而我們自律部的同學(xué)卻要比其他同學(xué)早起一個小時，有時候想想心里會有抱怨和不平衡，我也經(jīng)常通過自省來調(diào)節(jié)這種錯誤心態(tài)。我認識到這既是工作，也是學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)生活中難免遇到各種困難，我們要積極對待，學(xué)生干部是一個很好的鍛煉平臺，我應(yīng)該珍惜這個機會，以感恩的心態(tài)工作為我院榮譽負責(zé)，為同學(xué)服務(wù)，鍛煉自己的各項能力，增加經(jīng)驗提高溝通能力。作為學(xué)生干部我應(yīng)該嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于奉獻，不怕吃苦，力求把工作做好做更好。
其次是與同學(xué)們之間的.關(guān)系問題，在組織早操以及其他活動過程中，我們身為管理督察人員，不能高高在上飛揚跋扈，我們是為同學(xué)服務(wù)為學(xué)院負責(zé)的，要理解同學(xué)們的問題，例如早操遲到，早退，曠操，隊列形象不整，亂講話，口號不夠響亮等，我們解決這些問題不能單純地批評，通報，我們的解決方法是：
1、樹立好自身形象，要求我們自律部成員做到早起早到，跟操，遲退，以身作則不讓同學(xué)們挑出毛病。
2、端正我們的工作態(tài)度，具體為不蠻橫，不張揚，對犯錯的同學(xué)進行積極勸導(dǎo)和督促，工作中不能與同學(xué)們產(chǎn)生沖突。
3、積極疏導(dǎo)，要求我們鼓勵同學(xué)們積極出操，讓同學(xué)們體會到跑操的益處，消除同學(xué)們對跑操的抵觸心理。
4、高效嚴(yán)謹，要求我們工作嚴(yán)肅認真，一視同仁，不包庇不縱容，獎罰分明。
5、提高團體凝聚力，讓同學(xué)們明白早操關(guān)系我院整體量化成績，直接影響我院榮譽，作為我院學(xué)生就該服從管理，積極為我院榮譽努力付出。
此次培訓(xùn)老師和學(xué)長對我們通過例舉學(xué)習(xí)工作生活的各種實例，生動形象的對我們進行教育和引導(dǎo)，使我正確進行角色定位，認識了學(xué)生干部的工作特點，工作對象的特點等，使我受益匪淺。這將使我今后的工作學(xué)習(xí)順利高效和完善。
干部培訓(xùn)心得體會10
20xx年7月31日至8月3日，我有幸以一名古縣20xx年大學(xué)生村官的身份參加了古縣青年干部培訓(xùn)班，這是我走出大學(xué)校門，進入社會之后第一次參加如此正式的活動，所以思想上和行動上都非常的重視。在四天的培訓(xùn)過程中，我不但學(xué)到了許多對于我今后生活工作非常有用的知識，而且也被各位老師精彩的授課和高深的人生哲學(xué)所深深折服。
本次古縣青年干部培訓(xùn)班是全年全縣干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，體現(xiàn)出縣委縣政府對我縣青年干部的重視程度。青年是祖國的未來，古縣的今后發(fā)展從某種意義上是由廣大古縣青年干部決定的，他們肩負著實現(xiàn)古縣經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大使命。也正因為如此，我縣組織了本次培訓(xùn)活動，目的就是提高我縣青年干部的理論知識水平和素質(zhì)水平，為今后在本職崗位上做好本職工作打下堅實基礎(chǔ)。本次培訓(xùn)的主要特點是重點加強對全縣核心問題的學(xué)習(xí)，將知識與古縣、與自己的本職工作聯(lián)系起來，做到行知統(tǒng)一。
培訓(xùn)班的內(nèi)容充實，務(wù)實且真實。由縣委副書記、黨校校長張金虎同志帶來的《正確處理十個關(guān)系、保持領(lǐng)導(dǎo)干部純潔性》的講座中，張書記為我們青年干部帶來了學(xué)業(yè)、家業(yè)、事業(yè)方面的是個關(guān)系，讓我深受感悟。做人做事和做官的關(guān)系教會我們要修身養(yǎng)性；處理好人品文聘和水平的關(guān)系是我們事業(yè)有成的有力保證；人情原則和政策的關(guān)系要求我們在辦事過程中既要有原則性又要有靈活性；個人組織和全局的關(guān)系要求我們應(yīng)時刻樹立大局觀，對組織應(yīng)有感恩之心；自己同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系對于我們正確學(xué)會為人處事具有重要意義。由鄭巨東教授和劉佶鵬教授帶來的兩場講座理論性很強，思路清晰且與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密�？h文聯(lián)主席秦雪亮同志關(guān)于文化強縣的講座通俗易懂，深入淺出，對全縣文化工作的基本情況做了簡要的總結(jié)與匯報。由縣監(jiān)察局局長呂晉星局長帶來的《黨風(fēng)廉建建設(shè)和反腐敗斗爭的形勢與任務(wù)》講座，內(nèi)容鮮活，并運用了大量多媒體課件使課堂更加活躍，通過對全國反腐敗工作的`通告為我們廣大青年干部盡早樹立廉潔意識具有重要意義。在結(jié)業(yè)大會上，我們選出了八名優(yōu)秀學(xué)員，并由學(xué)員代表進行了發(fā)言，最后由張書記做最后的總結(jié)發(fā)言。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我不但加強了相關(guān)理論知識的掌握，還學(xué)到了許多今后在工作崗位上真正能夠拿得出手的為人處事的本領(lǐng)，更結(jié)識了許許多多和我一樣的青年干部朋友，可謂收獲頗豐。但我也深知自己在許多方面還存在不足和缺點，最為明顯的就是社會經(jīng)驗嚴(yán)重不足。我會在今后的學(xué)習(xí)工作過程中積極改正的。
不知不覺我已畢業(yè)一個多月了，我正在由一名學(xué)生向一名國家工作人員轉(zhuǎn)變，而本次被訓(xùn)活動很好的起到了一個讓我由一名學(xué)生向工作人員轉(zhuǎn)變催化劑的作用。望今后我還能有機會再次參加類似的培訓(xùn)活動，因為我在培訓(xùn)班上面真的學(xué)到了許多東西。
干部培訓(xùn)心得體會11
我很榮幸能夠參加這次班干部培訓(xùn)，說實話，雖然以前當(dāng)過班委，但是剛進入大學(xué)還不能很好地適應(yīng)大學(xué)班干部及學(xué)生會的工作，這次培訓(xùn)就像一場及時雨，讓我們了解了在大學(xué)中就應(yīng)怎樣擔(dān)任一名合格的班干。
首先，這次培訓(xùn)中除了開班和結(jié)業(yè)典禮有老師出席，其他培訓(xùn)課全是由我們的學(xué)長學(xué)姐主持開展的。聽著他們在臺上的精彩發(fā)言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，但是我掙得能做到嗎？我也曾問過自己，為什么要當(dāng)班干，為什么要進入學(xué)生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合潛力，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數(shù)次的鍛煉，造就不了臺上飛揚的思緒；沒有組織小活動的經(jīng)驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動；沒有領(lǐng)到一個班級的經(jīng)驗，或許將來會沒有信心領(lǐng)導(dǎo)一個企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因為就像邵波老師說的，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，當(dāng)你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的`內(nèi)在素質(zhì)。雖然在目前為止我并不認為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)。很好的管理溝通潛力、語言表達潛力、人際交往和抗打擊潛力。但是，至少我明白，我又學(xué)會并熟練運有這些潛力的潛力，這些潛力將在我的工作學(xué)習(xí)中得到增強。至于時間安排上確實遇到了一些問題，有時候覺得自己很忙，但以一整天下來卻不明白自己到底干了多少實質(zhì)性的事情，有些問題上浪費太多時間，甚至于又是花了很多時間都沒有到達預(yù)期的效果，所以，在有些問題上還學(xué)要掌握必須的方法技巧。
其次，相當(dāng)重要的一點就是我明確了我的定位，在班級中當(dāng)一名好學(xué)生，必須把學(xué)習(xí)弄好。桌位一名學(xué)生干部，很大程度上是以一名學(xué)生的身份生活的，沒有誰能夠甘心讓你來管理，只有你在學(xué)習(xí)、生活的各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽從你的安排，而且，我們不就應(yīng)做那種只會同學(xué)做事兒自己不去實踐，把享樂留給自己，把困苦留給同學(xué)們的班干部，那種干部作風(fēng)，要想真正的起到模范帶頭作用，就就應(yīng)遵紀(jì)守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。
我明白做班干部必不能使自己得到什么物質(zhì)的利益，因為唯有你抱著一顆為廣大學(xué)生服務(wù)的心，你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感。畢竟，能做到班委是老師和同學(xué)們對你的信任，所以，在工作方面必須要講究方法，就像無人了解的一樣，得民心者的天下，我們也就應(yīng)重視群眾基礎(chǔ)，對事認真負責(zé)、方式創(chuàng)新，敢于向自己的學(xué)長學(xué)姐們講出自己的困難，相信他們會用心教導(dǎo)，幫忙我們的。
干部培訓(xùn)心得體會12
這次湖南大學(xué)之旅我受益匪淺，以下淺談幾點我的切身體會。
一、通過培訓(xùn)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。開班典禮上，市局馬書記也著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識到財政改革與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措，開闊眼界，舉一反三，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高財政管理水平的需要，只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的理念和領(lǐng)導(dǎo)方法，講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，不斷強化大局意識和責(zé)任意識，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強文化素質(zhì)提升和能力培養(yǎng)鍛煉。
一是要對中國的經(jīng)濟現(xiàn)狀有清醒的認識。在機遇與挑戰(zhàn)面前，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)，勇挑重擔(dān)，鍥而不舍地推進財政持續(xù)健康發(fā)展。
二是要加強科學(xué)管理，加強創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、干部職工、人民群眾進行溝通，要學(xué)會尊重別人，以人為本。要建立一流的管理制度，，變?nèi)酥螢榉ㄖ�，要圍繞管理制度，有序的地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存 在的問題，讓反思成為創(chuàng)新的動力。
三是要學(xué)會發(fā)明生活，調(diào)適健康心理。弘揚自我犧牲精神、奉獻精神，為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想，與人為善，與人為朋，助人為樂，創(chuàng)造最高的生命質(zhì)量。
四是要吸取傳統(tǒng)文化中的生命智慧。太陽每天都是新的，生活每天都是新的，世界每天都是新的，從傳統(tǒng)文化中領(lǐng)略“生命之樹長青”的豐富內(nèi)涵，從煩惱中擺脫出來。這就要達到一種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，做到“德配天地”。
湖南大學(xué)博大精深的文化氛圍深深地感染了我，短短數(shù)日的`培訓(xùn)給我留了不可磨滅的印象，對于我們大多數(shù)財政干部來說，這次培訓(xùn)是知識的增長，心靈的洗禮！大家通過討論，感覺到思想覺悟的提升、認識的升華，各種各樣的建議寄予了他們對學(xué)習(xí)的渴望，表達了與財政事業(yè)共同成長的感情！“學(xué)習(xí)是一種享受，一種生活態(tài)度，令人不斷思索，不斷進取，不斷自我渺小，當(dāng)你自覺渺小時，你已經(jīng)很強大�！边@就是我本次學(xué)習(xí)的真實寫照。
20xx年5月22日
干部培訓(xùn)心得體會13
在開放和全面建設(shè)小康社會的偉歷史進程中，發(fā)展是一個貫穿始終的主題。黨確立的科學(xué)發(fā)展觀，是全黨解放思想、實事求是，與時俱進、開拓創(chuàng)新的重理論成果，是黨對現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的新發(fā)展，是我國新世紀(jì)特別是頭20年實施現(xiàn)代化和實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)和任務(wù)的行動指南。牢固樹立和認真落實科學(xué)發(fā)展觀，必將把中國特色偉事業(yè)更加卓有成效地推向前進，對于鞏固開放和現(xiàn)代化建設(shè)成果，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，具有重而深遠的歷史意義和現(xiàn)實意義。通過學(xué)習(xí)黨的十七屆四中精神和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動系列教材，我深刻地感覺到，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重點在于實踐。結(jié)合園區(qū)組織工作，本人主要有以下幾個方面的體會。
一、在加強學(xué)習(xí)中不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的認識
科學(xué)發(fā)展是一項長期任務(wù)，必須堅持解放思想、與時俱進加強理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部深墾握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，進一步強化學(xué)習(xí)理論認識。認識的深度，決定了思想的高度，同時也決定了實踐的力度。當(dāng)前，少數(shù)黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的認識還不夠深刻，科學(xué)發(fā)展的執(zhí)行能力還不夠強，在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面還存在一些不容忽視的突出問題。主要表現(xiàn)在：一是缺乏科學(xué)發(fā)展的思維。思想解放不夠，觀念更新不夠，開拓創(chuàng)新能力不足，存在思想觀念障礙，存在小富則安、小進則驕、畏難卻步、因循守舊、思路不廣、眼界不寬、辦法不多等弊端。在學(xué)習(xí)實踐活動中，要進行系統(tǒng)思考，增強理論學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感。二是缺乏統(tǒng)籌兼顧的能力。有的黨員干部缺乏“彈鋼琴”的主觀能動性，在工作中往往拈肥揀瘦、顧東不顧西，導(dǎo)致工作平衡度不高。要通過理論學(xué)習(xí)，不斷增強立足全局、相互補充、共同提高的能力。三是缺乏以人為本的觀念。不善于做人的思想工作，在全方位調(diào)動人的積極性、整合各類資源上缺乏創(chuàng)新意識。要在加強理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，強化以人為本的工作理念，充分發(fā)揮人的積極因素，提高工作創(chuàng)新能力。因此，提升黨員干部踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力、解決科學(xué)發(fā)展中存在的問題，必須通過加強學(xué)習(xí)，深化對科學(xué)發(fā)展觀的認識，切實把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為一種理論信仰、一種精神力量、一種根本的思想方法與工作方法，不斷提升黨員干部的思想水平、執(zhí)行水平和服務(wù)水平，真正成為科學(xué)發(fā)展觀的模范實踐者。
二、在求真務(wù)實中不斷提升踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力
求真務(wù)實精神一直是我們黨長期堅持和發(fā)揚的光榮傳統(tǒng)。興求真務(wù)實之風(fēng)，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的'具體表現(xiàn)，是推動經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展的重要保證。在具體的工作中，這就要求我們時刻不忘員的黨性修養(yǎng)，始終保持員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，努力以高尚的精神示范人，以優(yōu)良的作風(fēng)帶動人，以為民的行動溫暖人，以實在的業(yè)績感召人，以良好的形象影響人，帶頭深入基層，深入群眾，掌握真實情況，解決實際問題，辦實事，求實效，講實話。要繼續(xù)弘揚自力更生，艱苦奮斗精神，在艱苦的環(huán)境中鍛煉成長，在艱苦的條件下干事興業(yè)，做科學(xué)發(fā)展觀的實踐者、推動者。第一，要正確引導(dǎo)，提升執(zhí)行能力。在當(dāng)前正在開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，要結(jié)合實際，始終圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的要求，創(chuàng)新主體和載體，注重實踐成果，為指導(dǎo)學(xué)習(xí)實踐活動取得實實在在的效果提供堅強的組織保證，把科學(xué)發(fā)展觀的要求、上級的精神與本戰(zhàn)線、本部門的實際工作結(jié)合起來，努力把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，體現(xiàn)操作性。第二，要解放思想，提升開拓創(chuàng)新的能力。牢固樹立創(chuàng)新的意識、銳意進取的觀念，注重保持干事創(chuàng)業(yè)、爭先進位的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，以創(chuàng)新精神推動科學(xué)發(fā)展。在思想上克服“穩(wěn)”的思想、“守”的觀念、“怕”的心理，敢啃“硬骨頭”、敢趟“深水區(qū)”、敢打“攻堅戰(zhàn)”。堅持以科學(xué)理念謀發(fā)展，以科學(xué)態(tài)度抓發(fā)展，以科學(xué)實踐促發(fā)展，堅決突破影響科學(xué)發(fā)展的思維定式和思想障礙。第三，要狠抓落實，提升推動發(fā)展的能力。要腳踏實地，真抓實干，抓好各項工作的落實。要狠抓發(fā)展第一要務(wù)，落實維穩(wěn)第一責(zé)任，牢記民生第一環(huán)節(jié)，把握隊伍第一關(guān)鍵，在攻堅克難上下功夫，在抓好落實上下功夫。堅持抓好基層組織工作，堅持抓好民生民計工作，堅持落實經(jīng)濟目標(biāo)任務(wù)，全力推進科學(xué)發(fā)展。第四，要以人為本，提升為民謀利的能力。要堅持立黨為公，執(zhí)政為民，始終踐行權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要把科學(xué)發(fā)展觀落實到發(fā)展穩(wěn)定的各項工作中，特別要落實到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作中去，切實把群眾最盼的、最急的、最難的事辦好，不斷維護和發(fā)展人民群眾的根本利益。第五，要兼容并包，提升和諧共事的能力。要牢固樹立一盤棋的思想，調(diào)動一切積極因素，凝聚方方面面的力量，營造團結(jié)統(tǒng)一、和諧融洽、干事創(chuàng)業(yè)、共促發(fā)展的良好局面。一要“兼聽”，即聽得進不同意見。二要“能容”，即能寬容別人的缺點、能包容別人的失誤。三要“善用”，即正確使用人才，為推動科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的人才環(huán)境。第六，要廉潔自律，提升拒防變的能力。要按照為民、務(wù)實、清廉的要求，自覺加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律各項規(guī)定，樹立正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，在工作和生活的每個小節(jié)上嚴(yán)于律己，不闖紅燈，不越雷池，見微知著，防微杜漸。
三、在創(chuàng)新中不斷健全保障科學(xué)發(fā)展的長效機制
制度建設(shè)帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。提升黨員干部踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力，必須著眼于構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展的長效機制，務(wù)實求新，建章立制，使深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得成效。一是進一步完善學(xué)習(xí)教育制度。要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊伍的要求，改進黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的條件，努力完善個人自學(xué)制度、學(xué)習(xí)研討制度、集中學(xué)習(xí)考勤制度、脫產(chǎn)培訓(xùn)制度、黨（黨組）理論中心組學(xué)習(xí)制度、學(xué)促學(xué)和督學(xué)查學(xué)制度、學(xué)習(xí)成果檢查制度，形成黨員干部長期受教育的學(xué)習(xí)教育機制。二是建立健全責(zé)任落實機制。要科學(xué)細化工作分工，用體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任目標(biāo)進一步增強責(zé)任落實效果。三是建立健全服務(wù)群眾機制。采取政務(wù)黨務(wù)公開、網(wǎng)上征詢、熱線電話、電子信箱等方式，暢通民意表達途徑。健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，力解決涉及群眾切身利益的熱點難點問題，積極為群眾辦好事實事。拓寬群眾參與渠道，凡涉及群眾利益的問題，要以聽證會、公示預(yù)告等方式，讓群眾了解、參與，自覺接受群眾的監(jiān)督。不斷創(chuàng)新黨內(nèi)主題實踐活動的形式和內(nèi)容，搭建黨員干部服務(wù)群眾的工作平臺。四是進一步完善干部考評機制。要構(gòu)建黨內(nèi)考核與群眾評價相結(jié)合、定性考核和定量考核相結(jié)合的考評制度。突出考核評價的綜合性，把科學(xué)發(fā)展觀的要求落實到衡量工作成效的具體實踐中，擴群眾參與范圍，提高考核和評價過程的透明度。
以上是我在當(dāng)前學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中的初步的心得體會，當(dāng)然，自己對科學(xué)發(fā)展觀的認識還比較機械，比較膚淺，還不夠深入，在以后的學(xué)習(xí)實踐活動中我將更加注重學(xué)習(xí)，注重實踐，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所成，不斷把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為實際能力，轉(zhuǎn)化為實際行動，為推動園區(qū)經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻。
干部培訓(xùn)心得體會14
我國自古以來就有"宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍"的說法。就干部成長規(guī)律而言，一個干部從嶄露頭角、脫穎而出到獨當(dāng)一面、主政一方，既需要在艱苦復(fù)雜的環(huán)境下錘煉意志、砥礪品質(zhì)，也需要在改革發(fā)展的實踐中開闊眼界、提高本領(lǐng)。然而，我覺得，青年干部在成長過程中更需要擁有良好的心態(tài)。
從個人角度講，雁過留痕、風(fēng)過留聲，人生在世，總要有所作為。很多青年干部走上工作崗位，都曾帶著壯懷激烈的理想和造福家國的情懷，但隨著時間的流逝，當(dāng)初的斗志也許會慢慢消磨�？吹絼e人取得成績獲得進步，內(nèi)心也許會失衡，會抱怨命運的不公，時運的不濟。更有甚者會陷入自我否定，進而一篙松勁退千尋。
孔子曾說過：無欲速，無見小利，欲速則不達，見小利，則大事不成。老子還說過：合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下。所以，青年干部要成就大事，應(yīng)該克服浮躁與急于求成的心態(tài)，既要順其自然，又要干好當(dāng)下。
青年干部的`成長說到底是與時間的競爭，與問題的對抗，與自己的較量。沒有逢山開路、遇水搭橋的`進取精神，沒有恪盡職守、夙夜在公的敬業(yè)奉獻，沒有功崇惟志、業(yè)廣惟勤的勇毅篤行，怎能打好自身這塊鐵？面對機遇瞻前顧后，遇到困難垂頭喪氣，怕犯錯誤束手束腳，不可能跑好我們?nèi)松慕恿悺?/p>
青年干部的成長注定是一場艱難卻偉大的比賽，但只要我們振奮精神、煥發(fā)斗志，保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，就一定能打贏這場至關(guān)重要的比賽，創(chuàng)造屬于我們這一代的光榮！
干部培訓(xùn)心得體會15
通過在揚中教師進修學(xué)校的為期近一學(xué)期的中小學(xué)中層干部的理論培訓(xùn)，對剛走上學(xué)校中層崗位的我來說感悟很深，體會很多，收獲也很大，無論是在思想上還是在工作上，都有不小的長進，使自己視野得到擴展，知識得到了充實，綜合素質(zhì)也有很大的提高。我這學(xué)期上任的是實訓(xùn)處副主任崗位，主要負責(zé)學(xué)生技能實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)校校本教研、師資隊伍建設(shè)工作，下面就培訓(xùn)中我注重的幾方面談一下我對此次中層干部培訓(xùn)的體會。
一、對學(xué)校中層崗位的認識
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層領(lǐng)導(dǎo)干部的“中”字，說明它在中間。既是領(lǐng)導(dǎo)，又是職工，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和與下屬的雙重身份。中層管理者除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達的作用，如果中層管理者不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，則會對學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。
中層干部是學(xué)校管理團隊中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)各部門按照學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃和總體工作部署、創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實現(xiàn)社會價值、承擔(dān)社會責(zé)任的推動者和實踐者。
二、對學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理工作方面的'理解
中職學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理問題一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視的問題。作為實訓(xùn)處中層理應(yīng)全力配合，注重過程，使得實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理不斷完善，想法子、出點子，狠抓管理制度的落實。作為處室中層特別注重教學(xué)原始文件、教學(xué)原始資料的收集，分門別類，裝訂成冊，按類歸檔，有據(jù)可查。結(jié)合本校實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)實際，建議學(xué)校制訂實訓(xùn)教學(xué)管理制度、學(xué)生雙證制度，狠抓“備、教、輔、改、考、評、訓(xùn)、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。并請市教科所、高等院校的專家來校講學(xué)，請市教研室、市教科所的教研員來校進行調(diào)研，來校聽課、評教，觀摩實習(xí)實訓(xùn)操作課，征求各界對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。
以“創(chuàng)品牌，促改革，提質(zhì)量，樹形象”為學(xué)校工作重點，使學(xué)�？蒲�、實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)、就業(yè)等各項工作扎實推進，才能創(chuàng)出實效、創(chuàng)出佳績。20xx年11月下旬，鎮(zhèn)江市教育局組織開展了20xx年市級職業(yè)學(xué)校師生技能大賽。在此次技能大賽中，我校創(chuàng)下了我校參加市級技能大賽以來最好成績。一名教師獲得一等獎，四名教師獲得二等獎，16名教師獲得三等獎；四名學(xué)生獲得一等獎，8名學(xué)生獲得二等獎，26名學(xué)生獲得三等獎，目前我校將有8名學(xué)生，5名教師代表鎮(zhèn)江市參加20xx年江蘇省級技能大賽。
按照國家規(guī)定，職業(yè)學(xué)校實行“1+1+1”三段教學(xué)模式（一年學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課、一年學(xué)習(xí)專業(yè)技能、一年頂崗實習(xí)），但有少數(shù)教師教學(xué)時間隨意安排、課程自由安排、考核走過場。對學(xué)校的教學(xué)管理制度和工作疲于應(yīng)付，檢查，流于形式，沒有管理過程，少檢查缺記載、無情況通報，教師的備課、授課的質(zhì)量不高，學(xué)生的考試、考查、競賽質(zhì)量分析不實。作為中層應(yīng)堅持深化教學(xué)革不動搖，對照教育部、省、市教學(xué)管理文件和先進單位的經(jīng)驗，認真剖析我校實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理中存在的問題，分析查找原因，制定整改措施，不斷加大教學(xué)常規(guī)管理力度，完善管理細則，確保實訓(xùn)教學(xué)工作取得成效。在此崗位必須堅持就業(yè)升學(xué)兩不誤，就業(yè)率不斷提高，使對口升學(xué)取得突破，才能受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同仁和社會的肯定。
三、對加強我校校本教研，促進我校專業(yè)（實訓(xùn)）師資隊伍建設(shè)的認識
通過在這次培訓(xùn)中多個領(lǐng)導(dǎo)和一中的校長的對校本教研理論詮釋和實踐操作的介紹，提高了我對校本教研的認識和校本教研對促進我校專業(yè)（實訓(xùn)）師資隊伍建設(shè)的重要性。
校本教研的主要特征也是十分重要的特征，即研究對象是教師自己教學(xué)中亟待解決的具體問題。因為它和真實的教學(xué)情境有距離，也無法解決具體教學(xué)中的問題。在具體教學(xué)情境中出現(xiàn)的問題，只有任課教師才最有資格去研究它，解決它。另外，自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)始終貫穿在校本教研過程之中。教師個人的自我反思、教師集體的同伴互助、專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)是開展校本教研和教師專業(yè)化成長的三種基本力量。自我反思是開展校本課程的基礎(chǔ)和前提。
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