讀書方法和心得

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的讀書方法和心得，歡迎閱讀與收藏。

讀書方法和心得1

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！本拖翊笤娙硕鸥φf的一樣，書對于我們，是不可缺少的。但是，要能真正地，全部領(lǐng)略書里的精華，還是要有良好的讀書方法的。下面，我就先講講我自己的讀書方法。

　　我的讀書方法是：看一本書，得先看看它前面的序，在序中找出這本書描寫的主要內(nèi)容，然后瀏覽一遍，對內(nèi)容進(jìn)一步地了解。接著再讀一遍，把文章的好詞好句摘錄下來，對不懂的好詞好句查查字典——我們無聲的老師。了解這些好詞好句的意，在寫文章時可以“學(xué)以致用”。第三遍要思考故事來龍去脈的主要原因，把我們的感受和評語寫在筆記本(或書)上，以后再看這書時，就可以直接看那些評語、感受那些好詞好句了。

　　我國偉大領(lǐng)導(dǎo)人——毛澤東也有一套他自己的方法：在每本書的空白處全部都注上了自己的感受與心得。他記多了后，每個人，包括圖書館，都不怎么愿意借給他自己的注釋過的書了，但看在他是國家領(lǐng)導(dǎo)人的面子上，才勉強(qiáng)借給他，因為他的見解、體會太精辟了。

　　“一本好書，就要多讀�！边@已經(jīng)成為我看書的方法。如果您有某種比我更好，更高明的方法，請告訴我，我覺得好的話就會采用的! 讀書方法和心得篇五：

　　1.毛澤東的讀書法

　　毛澤東畢生珍惜時間，博覽群書。其中“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動筆墨不讀書”是他主要的讀書方法。他在青年時期就熟讀了《史記》《漢書》等古籍，并且不斷地重溫;就是到了晚年，對他喜愛的同一本史書，也是反復(fù)研讀，并有讀過一遍書在封面劃上一個圈作記號的習(xí)慣，所以，在他讀過的許多書籍中，均留下了他讀過二遍、三遍的圈記。毛澤東在青年時代讀書時即有“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習(xí)慣。他的寫作多表現(xiàn)在作內(nèi)容摘錄，在重要的地方劃上圈、杠、點等符號，作批注以及寫讀書日記、在原書上改錯糾正。

　　2.魯迅的讀書法

　　魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長，主張在消閑的時候，要“隨便翻翻”，二是硬看。對較難懂的必讀書，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。三是專精。他提倡以“泛覽”為基礎(chǔ)，然后選擇自己喜愛的一門或幾門，深入地研究下去。否則，讀書雖多，終究還是一事無成。四是活讀。魯迅主張讀書要獨立思考，注意觀察并重視實踐。他說：“專讀書也有弊病，所以必須和社會接觸，使所讀的書活起來。”他還主張用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本，還參讀作者傳記、專集，以便了解其所處的時代和地位，由此深化對作品的理解。

　　3.蘇步青的讀書法

　　著名數(shù)學(xué)家蘇步青主張讀書要多讀、精讀、他讀書時，第一遍一般先讀個大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。他就是這樣來讀《紅樓夢》《西游記》《三國演義》的`。他最喜歡《聊齋》，不知反復(fù)讀了多少遍。起初，有些地方不懂，又無處查，他就讀下去再說，以后再讀就逐步加深理解。蘇步青讀數(shù)學(xué)書也是這樣的，他總是邊讀邊想，邊做習(xí)題，到讀最后一遍，題目全部做完。他認(rèn)為，讀書不必太多，要讀的精，要讀到你知道這本書的優(yōu)點、缺點和錯誤了，這才算讀好、讀精了。

　　4.華羅庚的讀書法

　　華羅庚是靠刻苦自學(xué)成長的數(shù)學(xué)家，他的讀書方法有獨到之處。

　　用慢功夫打基礎(chǔ)。華羅庚初中畢業(yè)后自學(xué)高中內(nèi)容，先用慢功夫打好基礎(chǔ)，再逐步加快進(jìn)度，他用五六年的時間才自學(xué)完高中內(nèi)容。由于學(xué)得扎實，到清華大學(xué)沒多久，他就聽起了研究主課程。

　　“厚薄”法。華羅庚把讀書過程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段。當(dāng)你對書的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質(zhì)后，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中，你對各章節(jié)又作深入的探討，在每頁上加添注解，補(bǔ)充參考資料，那么，書又會愈讀愈厚。因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程。

　　推想法。一本書拿到手后，華羅庚先對著書名思考片刻，然后開始閉目推想：這個題目如果自己來做，該怎么做。待一切全部想好后，再開始閱讀。凡是已經(jīng)知曉的內(nèi)容，很快瀏覽而過，專門去讀書中那些新的獨到的觀點，這樣，華羅庚博采眾長，得益很多。

讀書方法和心得2

　　我每天浸泡在書的海洋里，看完這本書、那本書。直到有一天，不知怎么的，我看起了《超薄學(xué)習(xí)----關(guān)于學(xué)習(xí)的九十三條建議》。正津津有味的讀到一半時，忽然一個念頭閃了過去，這不正是讀書的方法嗎?

　　第一點：讀一本書必須全神貫注，所以必須要安靜。在一個沒有雜聲的書海中，全身融入到一本書中，那對一個愛好讀書的人來說是一件多么美妙的事情啊!任你在書的海洋中盡情遨游。

　　第二點：把一本書多讀幾遍。一本書反復(fù)多讀幾遍是肯定有好處的。一本書中有這樣一句話：“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。”這句話的意思就是要人多讀幾遍書，領(lǐng)悟這本書的'真正含義。

　　有三步真諦：讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。每一個人都離不開讀書，書還是人們的“長生果”呢。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，不止莎士比亞，許多名人都被讀書所傾倒，可見，書有多么吸引人。

　　這就是我悟出來的讀書方法。

讀書方法和心得3

　　我最擅長的是寫作，因為我可以在作文中吐出自己的心聲。不過要說起我的寫作方法，那可是有一個小故事的。

　　以前我最討厭的就是寫作，每當(dāng)寫作文時最多也就是7分鐘蒙出6個字，媽媽給我報了許多作文補(bǔ)習(xí)班，作文成績就是上不去。最終，是一個小故事影響了我：有一天，我走在大街上，看到一個地方好多人，我做好奇心的驅(qū)使下，鉆進(jìn)人群里，原來是一個人在寫作文，我心里想：別人寫作文有什么好看的。但那個人寫完一篇文章，人們就鼓一次掌。我仔細(xì)一看，原來那個人的右手只有兩個手指。你能想象他寫一個字是多么困難嗎?不但如此，他寫出來的字不僅漂亮，作文也很好，他寫的幾篇作文，馬上就被圍觀的人們拿到手里仔細(xì)閱讀。我的手也癢癢，拿了一篇來看，題目是我的《我的手指》，這篇文章寫得很好，充其量是我的無數(shù)倍。自從看了這篇文章，我整個上午都沒說話，心里想的都是那個人說的.話：“我的手指只有7根，但我的寫作能力，不止7分，因為我愛寫作�！边@句話徹底的改變了我，我變得寫作起來，每星期六或星期日，我不再像往常那樣亂逛，而是抽出大部分時間來閱讀名著。我非常喜歡模仿作家寫作時的手法，寫作時不時會加點兒搞笑的語句。閱讀讓我增長了許多知識，我常常會看完一兩本書之后，還不知書店快到關(guān)門的時間了，盡管每次走出書店，眼睛暗暗地。日久天長，我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，把書中優(yōu)美或非常好的語句摘錄下來，在幾經(jīng)修改過后，最終把作家的東西變成自己的寶物，用在作文上。雖然我在作文上的成績有了很大進(jìn)步，但我到現(xiàn)在還不知“得”、“的”、“地”的用法，試卷上的作文就因此扣了很多不該扣得分?jǐn)?shù)，一篇作文甚至錯了7個因“得”、“地”、“的”三個字而引發(fā)的小錯誤。天哪!我什么時候才能不犯這樣的錯誤呀!

　　我寫作文還有一大優(yōu)點，想象力非常豐富。一篇超級難寫的作文，經(jīng)過我深加思考，讀練習(xí)的一個過程。在選擇課外讀物時，應(yīng)該有計劃、有目的，不知不覺地在移位中獲得知識。比如在學(xué)完古詩后，可閱讀《唐詩三百首》。學(xué)完童話故事后可以選擇自己的喜好讀一讀《安徒生童話》、《格林童話》等。這樣就做到了學(xué)習(xí)與閱讀相結(jié)合，有效地提高了閱讀能力。

　　三、勾畫、摘錄法：中國有句古話：好記性不如爛筆頭。閱讀時一邊讀，一邊想，一邊勾畫。如麗詞佳句、難詞難句、文章主旨等，逐步養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，肯定會有意想不到的收獲。

　　四、默讀法：默讀是語文學(xué)習(xí)中最經(jīng)常最重要的訓(xùn)練之一。默讀跟朗讀不一樣，朗讀講究“三到”，即眼到、嘴到、心到;默讀只講究“到”，即眼到、心到，默讀時只能用眼睛看，不能用手指著字一個一個讀，更不能讀出聲來。同時做到邊看邊思考，而且要有比較快的速度。邊看邊思考，就是要把每句話、每段話的意思看懂，讀完一段就想一想，這一段大意是什么，最后把大意連起來，概括出全文的主要內(nèi)容。

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