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中學(xué)生讀書心得精選15篇
有了一些收獲以后,可以記錄在心得體會中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的中學(xué)生讀書心得,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生讀書心得1
我在暑假中讀了一本名叫《金銀島》的書。這本書講述了一個具有冒險精神的孩子吉姆歷盡艱辛尋找寶藏的故事。故事的內(nèi)容十分精彩:在一次偶然中,吉姆從一個海盜的手中得到了一張埋藏巨額財富的藏寶圖。這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利居尼和醫(yī)生李甫西的興趣。為了找到財寶,他們雇了一個船長和一群水手駕著一艘帆船去探險。不料船上有一伙水手,在獨(dú)腳吉爾弗的策劃下妄圖奪走大船,獨(dú)吞財寶。吉姆發(fā)現(xiàn)了他們的陰謀,告知了船長等人,并同其余的水手聯(lián)合起來,巧妙地和壞人周旋。最后吉姆憑借自己的勇敢機(jī)智,奪回了大船,找到了財寶,回到了故鄉(xiāng)。
看了這本書,我深有感觸。像吉姆這樣一個只有十幾歲的孩子,能做出這樣一番大事,需要多么大的勇氣呀!雖然在吉姆身上也有不少小缺點(diǎn),特別是經(jīng)常容易產(chǎn)生沖動,但是他身上的.那種臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、勇敢機(jī)智的好品質(zhì),還是令我深深敬佩。如果我們也能像吉姆那樣的話,有多少問題能迎刃而解呀!在我身上就有過類似的經(jīng)歷:那一天,我去游泳訓(xùn)練。忽然,看見一個戴粉紅帽子的大女生在水中浮沉,我一個激靈:“她溺水了”。可因?yàn)槿吮容^多,教練竟然沒有發(fā)現(xiàn)。眼看她又要沉下去了,我趕緊向她游去。雖然我會游泳,卻從來沒救過人。當(dāng)我一靠近她身邊,就被她死死地拽住,一下子我也沉了下去。“危險!”我急中生智拼命把她的一只手掰開,在水中一個翻身繞到她的后面,抱住了她,拼命打腿,終于浮上了水面。這時教練也發(fā)現(xiàn)了這里的狀況,忙跳到水里把我們都救了上來!赃吙磁_上的人紛紛贊揚(yáng):“這個小男孩真勇敢!真了不起!”我也為自己的機(jī)智勇敢而感到驕傲!不過事后想想還是有些心有余悸。
我明白了:在危險來臨時,恐懼和放棄是沒用的,只有勇敢地面對它,積極地想辦法,再加以付出實(shí)際的行動,才能戰(zhàn)勝危險和困難。
中學(xué)生讀書心得2
教育是一個自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避要非常重視的問題。
人生如夢,人生苦短,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長應(yīng)該是立體的多方位的多能力的成長,對孩子的教育也是立體。全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)復(fù)雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,也是一項(xiàng)偉大的`事業(yè)。望子成龍,盼女成風(fēng)是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
中學(xué)生讀書心得3
很早以前讀的《傲慢與偏見》,這本書講了一個愛情喜劇,鄉(xiāng)紳女兒伊麗莎白與前來休閑度假的達(dá)西先生原本相互看不順眼,達(dá)西先生不久卻發(fā)現(xiàn)自己愛上了伊麗莎白,向她表白時因?yàn)樘^傲慢而被拒絕,后來伊麗莎白妹妹與一個浪子私奔時,達(dá)西伸出援手,挽救了伊麗莎白一家的聲譽(yù),伊麗莎白也因?yàn)槁私饬诉_(dá)西,最后接受了他的愛。
作者奧斯丁寫的都是英國鄉(xiāng)村中產(chǎn)階級的日常生活和田園風(fēng)光,以一個女性視角去寫那些愛情故事。一些人瞧不起奧斯丁的作品,認(rèn)為這些1騙小女生的偶像劇套路老掉牙、沒營養(yǎng)。但200年過去了,人們依舊在讀奧斯丁,說明她的作品絕不僅僅是濫俗的愛情故事。
20歲那年奧斯丁遇到了勒弗羅伊,一個聰明的年輕律師,這個律師家里希望他娶個富有的女子,他迫于家庭壓力于奧斯丁分手,最終娶了位富家女,奧斯丁卻因此終身未嫁。不僅如此,1805年奧斯丁的父親死后,原本有1000英鎊的奧斯丁一家生活費(fèi)銳減為450英鎊。由于家里人口較多,還要維持體面,他們一家陷入十分尷尬的境地。這雙重打擊給奧斯丁帶來很大困擾,不難想象《傲慢與偏見》書中處在類似境地的伊麗莎白嫁給達(dá)西先生對簡來說意味著什么,大概是小說世界能給她的一種安慰吧。
可她并不沉溺于這種安慰想象,她的婚姻觀很現(xiàn)實(shí),不要以為她寫了《傲慢與偏見》就是個很有愛的女人,奧斯丁說話很刻薄。她在同時期另外兩部作品《情感與理智》、《曼斯菲爾德莊園》中可沒有給主角們很美好的結(jié)局。更多的是體現(xiàn)了命運(yùn)的無奈、個人的掙扎妥協(xié),從中我們可以看到奧斯丁一種驚人的洞察力,還有清醒的思維,也許這與她無疾而終的愛情有關(guān),她說:“虛榮和驕傲是兩種截然不同的東西,但大家卻常常把它們當(dāng)作同義詞。一個驕傲的人可能并不虛榮。
驕傲主要關(guān)系到我們怎樣看自己,而虛榮則關(guān)系到我們讓別人怎樣看我們!碑(dāng)我翻閱后人對奧斯丁的解讀評價時看到了一句話,觸目驚心,劉易斯對他的個人評價在合適不過了:“簡·奧斯汀看到生活中的可笑之事漸漸變成一種痛苦,迫使她從覺得自己‘像是上帝派來的間諜’到后來感到‘心痛不已,因?yàn)楸仨毐3殖聊!钡@還不及奧登(Wystan Hugh Auden)說得殘忍:“生活是否只有這樣兩種可能:一種可能是幸福、健康、有魅力、有風(fēng)度,善于和人打成一片,成為好情人、好父親或好母親,但前提是你不能對生活有太多的好奇心。另一種可能是你很敏感,對你周圍發(fā)生的一切高度覺悟,因此,你不要期待幸福,也不要期待在愛情、家庭以及其他任何群體中獲得成功。
存在這樣兩個世界,你不能同時屬于兩個。假如你屬于第二個,你就不會幸福,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)向往第一個,但同時自己又瞧不起它,而第一個世界也不會因?yàn)槟愕南蛲o予回報,因?yàn)樗诒举|(zhì)上只屬于自己!?奧斯丁不幸地成為第二個世界的人。
她的婚姻觀很現(xiàn)實(shí)既不可以只考慮錢:像夏洛蒂與牧師的婚事,也不可以不考慮錢:像私奔的伊麗莎白的.小妹妹和浪子威卡,更不可以不考慮智商:像伊麗莎白的父母,母親修養(yǎng)較低給女兒們的婚事帶來了阻礙,也導(dǎo)致家庭教養(yǎng)的缺失(全家就簡和伊麗莎白明事理)。
奧斯丁的愛情觀是這樣的:“一見傾心是會發(fā)生的。但是要愛上一個人,必須理解他們的性格,而不只是他們的身體,而這需要時間。真正的愛情是悄悄走近你的,直到它出現(xiàn)時你才會看到它!
所以,理想的婚姻是什么呢?怎樣的婚姻符合道德與個人的價值觀?奧斯丁認(rèn)為,在愛情的基礎(chǔ)上,美貌與才智的合理交換是婚姻的理想狀態(tài)。
中學(xué)生讀書心得4
書籍是知識的源頭,是人類的精神食糧。在我的童年中,書是我知心的伙伴。書里包含著太多太多有趣的問題和知識,讓我去思考,去回味。這不,最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識”呢!
《假如給我三天光明》,這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事,書里講述了一個叫海倫·凱勒的殘疾人,她在盲與聾的雙重包圍下,被莎莉文老師給予了新的希望:她讓小海倫重新認(rèn)識這個世界,認(rèn)識英語單詞……終于,在莎莉文老師的不懈努力之下,海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué),并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。
海倫·凱勒,她在黑暗的世界里非常孤獨(dú)與寂寞,但是她卻沒有失望,她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞,依然努力地認(rèn)識這個陌生的世界,去與莎莉文老師一起脫離黑暗的`枷鎖,她接受了生命的挑戰(zhàn)。終于,她以優(yōu)異的成績考上了哈佛。那么,我們這些正常人呢?是不是更應(yīng)該去朝著自己的夢想不懈地努力?是不是我們更不應(yīng)該荒廢自己的器官和生命呢?海倫·凱勒曾經(jīng)說過:“好好使用你的眼睛吧,你會用它創(chuàng)造一個更輝煌的成就!”,是啊,我們應(yīng)該去利用它們,而不是白白地糟蹋。
這本書,它會使那些在困境中的人們告訴一個道理:“永不放棄!”當(dāng)你感覺到陷于逆境,意志消沉?xí)r,請不要自暴自棄,讀讀這本書吧!它會給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向,給你以信心的成功!
讀書的好處是無窮的,讓我們從此刻開始,學(xué)會靜下心,拿起書,暢游于書的海洋里。
中學(xué)生讀書心得5
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,而我卻認(rèn)為書中自有樂趣在。我常常一頭撲進(jìn)書的海洋中,徜徉于其間,留戀忘返。為此我也鬧了許多的笑話。書讓我愛不釋手,它就是我的最愛。
從前我是一個作文盲,一見作文就頭疼。每次作文課我都得驚出一身冷汗。老師布置得作文,我絞盡腦汁,搜腸刮肚也寫不出來。由于我喜歡上了讀書,漸漸地,我的作文水平有了明顯的提高,也使我愛上了讀書。
我只要啃上一本好書就什么都忘了,周圍的一切都好像不存在了,世界上好像就我一個人了。別人喊我,我也只是隨隨便便答應(yīng)一下,可整個人像木頭一樣,一動也不動。
沒有書讀的'日子是難熬的,原來幾乎沒有什么書讀,隨便碰到一本書或雜志,我都會呆在那翻上好半天。現(xiàn)在可好了,我們班級建立了圖書角,買來了漂亮的圖書柜,更讓人欣喜的是里面添置了好多適合我們閱讀的好書,這些書是我做夢都想讀的。從有了書的那一天起,我每天都盡情的遨游于書的海洋,整天都與書為伴,書已經(jīng)成了我生活中的一部分,書是我的最愛。
因?yàn)槲铱磿肓嗣,有時也回鬧笑話。有一次,我在看《愛的教育》,媽媽叫我去買鹽,我嘴上說馬上去,可屁股底下一下也沒有動。媽媽生氣了,我看情況不妙,只得飛快得去買了,我飛快的跑著,可心里還想著書,到了商店卻又忘了買什么,最后想起一袋這個詞,就買了一袋味精。在回去的路上以為回去就可以繼續(xù)看書了,心里高興極了;氐郊,媽媽看了以后生氣的說:“買錯了,是鹽!睕]辦法,我只得重新去換。回來后又津津有味的看我心愛的書。
有書想伴的日子是快樂的,他讓我在失意時能盡快的擺脫痛苦,在得意時把握自己;讓我在孤獨(dú)寂寞的時候向他傾訴,在高興時與他分享。讀書,將與我終生相伴,書永遠(yuǎn)是我的最愛。
中學(xué)生讀書心得6
作為子女,我們應(yīng)該對父母孝順,有一句俗語說的好:百善孝為先,父母生我們,養(yǎng)我們,他們用寬容、用嚴(yán)厲教育我們!雖然有時父母也會因?yàn)槲覀兊腻e誤責(zé)罵我們,但那也不是對我們關(guān)心的一種嗎?所以我們一定要對我們的父母好呀!
我們在日常生活中也要對兄敬、弟愛。兄弟之間存在著骨肉之情,如果兄弟之情的感情好,我們對父母的孝心也就包含在其中了。我們對尊長應(yīng)該孝順,長輩也就是父母的兄弟姐妹,對父母的兄弟姐妹和對自己的父母一樣的好,一樣的孝順。
在平時,我們大家要珍惜時間、愛護(hù)衛(wèi)生。人的一生會有很長的時間呢?我們要在年輕是抓緊時間學(xué)習(xí),不放過一分一秒。人的醫(yī)生是如此的短暫,一轉(zhuǎn)眼便從少年到了老年,每一個人都要在我們著有限的時間里,把精力全部都傾注在有用的時間才行。有些人會老盼著明天,可有一句話說的好:明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。我們一定要在有生之年做出更大的貢獻(xiàn),回報我們的祖國。
我們大家在和朋友相處中一定要有信用。做一件事情要么就不要答應(yīng)別人,只要答應(yīng)了別人就一定要言而有信。這樣你用“信”去對待別人,別人會很開心,相反他也不就會用“信”對你了嗎?所以我們在和人相處時信一定也不能缺少!
人與人相處除了要有信,愛也是不可缺少的。無論是對什么人我們都要愛護(hù),讓對方感到溫暖,知道愛的`力量是多么的偉大,這樣他便也會用這種愛去關(guān)心別人,盧梭曾經(jīng)說過一句話:慈善的行為比金錢更能接觸別人的痛苦。你愛別人,別人就會愛你;你幫助別人,別人就會幫助你;你待他情同手足,他對你就會親如兄弟。我們在六年級的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)學(xué)過一篇課文,它講述的是一個小男孩認(rèn)真的給予客戶快樂,所以當(dāng)那些客戶知道小男孩有難后便也幫助了他。相信大家都知道這篇課文的名字他就是《真情的回報》。
人的一生最重要的是什么呢?如果你的回報是“才”那你就大錯特錯了。一個人最重要的是“德”才對。我們不但要敬重那些有“德”的人,還要向這些有“德”的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種無私的精神。
只要你有了“德”,才能真正把學(xué)習(xí)學(xué)好。我們要報以上六門課學(xué)好用余力學(xué)習(xí)才行。俗話說的好:讀一本好書,就像在和一個品質(zhì)高尚的人談話,讀萬卷書,行萬里路。你讀了萬卷書有了才華見識廣了,就像行了萬里路一樣。
讀了這本《弟子規(guī)》后讓我明白了人的一生要孝順父母、順從兄長、謹(jǐn)、有信用、有博愛、有德、有才。這樣才算是一個真真正正的“君子”。
中學(xué)生讀書心得7
《黏液侵襲》是一本震撼人心的書籍,它把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的世界里。其中,一個個耐人尋味的故事,告訴我們科學(xué)的秘密。它不僅讓深奧的科學(xué)變成樂趣無窮的篇章,還讓我明白了許多道理。
書中,最令我驚奇的是黏液竟然能讓生活變得更美好這一說法。原來空氣中含有許多的灰塵、花粉、煙霧和細(xì)菌等細(xì)小的物質(zhì),而黏液就像是過濾器。它不僅能攔截細(xì)菌和其它顆粒的侵入,還能保護(hù)腸胃進(jìn)行自我消化。黏液還是人體中不可缺少的`物質(zhì),如果沒有了它,您的呼吸道內(nèi)壁將會干澀,導(dǎo)致無法吃食物,甚至無法說話。和人類一樣,這些黏膜也將會衰老,每當(dāng)您打噴嚏、咳嗽或擤鼻涕時,它們將會被清理掉,然后再換上新黏膜,繼續(xù)它們的使命。
黏液可真是我們的好朋友呀!在我們的身體里,時時刻刻地為我們默默地奉獻(xiàn)著,它不需要任何回報,一心一意地守護(hù)著我們。
讀了《黏液侵襲》這本書,我明白了“天生我材必有用”的道理,不管您是多么的不起眼,但是您也會在一定的情境下發(fā)揮您獨(dú)特的作用,為人類創(chuàng)造美好生活。不要輕視自己,只要充分發(fā)揮出您的才能,您定會有用武之地。黏液,雖然它很不起眼,沒有漂亮的外形,也沒有人看重它,但是沒有它,一個人的生命遲早會休止,它對生命是何等重要。同樣,對于我們每一個人來說,假如您沒有出色的外表,您不要自慚形穢,您可以用獨(dú)特的本領(lǐng)活出您的精彩;假如您沒有特殊的本領(lǐng),您可以用高尚的美德為人類作貢獻(xiàn)?傊,只要您像黏液一樣,默默地奉獻(xiàn),您就能給生活帶來美好,就是我們的好朋友。
讀了《黏液侵襲》這本書,我還從內(nèi)心感悟到科學(xué)的有趣、神奇、偉大……它能讓萬物復(fù)蘇,能讓世界變得美好,能讓整個地球充滿生機(jī)。這本書就像我的老師,讓領(lǐng)悟了好多好多!
中學(xué)生讀書心得8
車站邊,坐著一個小女孩,一身可笑的絨布衣裳,一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。當(dāng)她乘上馬車飛速前進(jìn),到達(dá)綠山墻農(nóng)舍,我才知道她叫安妮;在去斯潘塞家的路上,我才知道她是個孤兒,父母死于熱病。
面對新的家人、新的朋友與新的人生,樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶了巨大的變化。安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛心,她在危難之時顯身手救活了三歲的孩子,她勇敢地與說她紅頭發(fā)的林德太太爭論不休……因?yàn)榭釔巯胂笠约?愛美之心",安妮也給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人,而且以頑強(qiáng)不息的精神、堅持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績成為了埃布里獎學(xué)金得主,使得艾凡里所有人都為她而驕傲。
妮還是一個熱愛生活的孩子,她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對親人,朋友,同學(xué),師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的`笑話,可她卻一如既往。她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動。
在安妮的快樂生活中,她無不是在“錯誤中成長”,她的家人、老師和朋友對她開敞心懷,因?yàn)樗目蓯鄱粩嘟邮芎驮徦腻e誤,也促使她不斷改正自己的錯誤,最終成長為一個有用之材。而我們的身邊的人都認(rèn)為我們不能犯錯誤,哪怕是說錯一句話、寫錯一個字、彈錯一個音、做錯一個動作,這個時候的大人都似乎覺得天都要塌下來了。為什么,為什么我們身邊的人都沒有艾凡里人家的包容心,為什么現(xiàn)在的批判太多,而褒揚(yáng)卻很少?
安妮就像一把明火,點(diǎn)亮了我的心靈!從此,哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬上來,哪怕踏入艱險的荒漠我也會奮力走出來。乏味、枯燥不再是我的對手,我可以讓自己的世界變得格外精彩!
中學(xué)生讀書心得9
最近,我讀了亞米契斯的著作——《愛的教育》,這本書記敘了一個小學(xué)三年級學(xué)生一學(xué)年的記事,并穿插老師講述的真實(shí)故事,從而展示了師生之情,父子之愛和朋友間的友誼。其中,有一篇是《意外的事件》,它講了一個新學(xué)生在上學(xué)時,在馬路中央摔倒了,正好有輛馬車向他駛來,一個叫羅貝蒂的孩子,勇敢地把新學(xué)生推到一邊,而自己卻被馬車壓斷了腳。還有《病中的小泥瓦匠》講述了恩里科和他的朋友們?nèi)ヌ酵≈械男∧嗤呓,同學(xué)間的友誼看似不十分重要,但在困難時卻可以給人足以安慰。
當(dāng)我讀完《愛的教育》,被這樣的一個個小故事深深地感動著。我覺得人與人之間的`關(guān)愛多么重要,愛可以讓自己變得勇敢,變的偉大,變得美麗可愛。我,一個普通學(xué)生,有許多朋友,但真正的朋友屈指可數(shù),當(dāng)讀完《愛的教育》后我懂得了結(jié)交朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤,更不能因?yàn)閷Ψ降膶W(xué)習(xí)成績差,而認(rèn)為他不是你的朋友,而作為真正的好朋友應(yīng)該在對方有困難時能相互幫助,這才算真正的好朋友,而想要得到更多朋友,只有用心關(guān)愛每個身邊的人。
《愛的教育》中每一個故事如春雨點(diǎn)點(diǎn)激勵著我,讓我想做一個行為高尚的人。雖然我們只是學(xué)生,不可能做一些驚天動地的大事,但是我們可以從“小愛”開始,坐公交車給老人讓個座、為同學(xué)講解一道難題、為父母遞杯熱茶、為行人送上個微笑……這些都是我們做得到的。
同時,這本書讓我明白了愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……永遠(yuǎn)無法用文字來形容,但我知道,擁有愛的人,并付出愛就能真正體會到愛與被愛的滋味,他的人生必定是充實(shí)而無憾的。
中學(xué)生讀書心得10
20世紀(jì),一個獨(dú)特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒—一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。
海倫在小時候生了一場嚴(yán)重的疾病,視力聽力盡失。從此,她的生活變得很黑暗,無法用語言表達(dá)出自己想說什么,但她毫不氣餒,絲毫沒有放棄生活。如果是我,我也許早就放棄了,依賴父母過一輩子?珊悈s用這堅強(qiáng)的意志走了下去,對生活充滿了十分的熱愛。8歲時,父母為海倫請了一位老師—安妮。莎莉。在老師的幫助下,海倫用手摸索著老師的嘴,每天在屋里刻苦練習(xí)說話,嘴上都磨出了泡。功夫不負(fù)有心人,她終于學(xué)會了說話,成為了世界上第二個會說話的盲聾人。海倫還通過艱苦的學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔波,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。
我作為一個正常人實(shí)在是太幸運(yùn)了,我擁有美好的生活,健全的.體魄……,我可以很輕松地做很多事情,學(xué)到許多知識,享受美好的生活,但我沒有像海倫那樣堅強(qiáng)的意志:當(dāng)我遇到困難時就退縮,喜歡找理由來為自己開脫。自從讀了這本書,我認(rèn)為我以往是那么的無知,我感到十分的羞愧。從今以后,我要向海倫一樣勇敢面對現(xiàn)實(shí),好好學(xué)習(xí),長大后為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!
讀了《假如給我三天光明》一書,令我受益匪淺。它告訴了我一個道理,一個人最可貴的是有積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),有了這種品質(zhì),就可以克服一切困難。在今后的道路上,我將勇敢地面對學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折,學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。
中學(xué)生讀書心得11
暑期過半,終于斷斷續(xù)續(xù)讀完了英國著名作家奧斯丁的愛情小說《傲慢與偏見》。這是一部在世界文學(xué)史上頗有影響的經(jīng)典之作,毛姆則將其列入世界十大小說名著之一。
小說以青年男女的戀愛婚姻為題材,以男女主人公的愛情糾葛為主線,用對比夸張的手法、詼諧諷刺的語言描寫了四對姻緣,表達(dá)了作者對當(dāng)時社會婚姻與道德的的獨(dú)特見解,給人以深刻的反思。
四對姻緣中,我印象最深的是主人公達(dá)西和伊麗莎白的愛情故事。
達(dá)西出身于城市上流社會家庭,身份高貴,其儀表堂堂,相貌出眾,加之收入頗豐,無疑天生具有一種盛氣凌人、傲慢無禮的特性。他一開始瞧不起出身于鄉(xiāng)間的伊麗莎白及其家人,他獨(dú)斷專行,阻止簡與賓利的婚事,他第一次向伊麗莎白求婚就表現(xiàn)出其居高臨下的自負(fù)和傲慢。伊麗莎白雖出身低賤,但對愛情卻頗有主見,有著很強(qiáng)的自尊心。她一開始對達(dá)西的傲慢懷有強(qiáng)烈的憎惡和偏見,對向其大獻(xiàn)殷勤的偽君子威克姆則萌生好感。其實(shí)達(dá)西是面冷心熱、善良有愛、樂于助人的好青年,他默默地幫助處理好伊麗莎白妹妹私奔的丑聞而不求回報,他改變傲慢打破門第等級觀念愛上伊麗莎白,而伊麗莎白也為其感動,消除偏見,有情人終成眷屬。
達(dá)西的傲慢和伊麗莎白的偏見讓這對年輕人的愛情一波三折。理想的愛情婚姻當(dāng)然是講究門當(dāng)戶對、情投意合,但是現(xiàn)實(shí)生活并非神話中的伊甸園。家庭背景、生活環(huán)境、接受教育、社會關(guān)系、儀表相貌、經(jīng)濟(jì)狀況等對人的性格形成會產(chǎn)生巨大的差異,這也是傲慢和偏見客觀存在的'因素。傲慢也罷,偏見也罷,其實(shí)都是缺乏理智的行為,都是人性中的虛榮心在作祟。捫心自問,我們誰沒有傲慢過?誰沒有偏見過?傲慢和偏見就像一對揮之不去的魔鬼,時時纏繞著我們。傲慢讓你自負(fù)狂枉,盛氣凌人;偏見讓你淺薄無知,愚昧昏庸。傲慢與偏見讓生活憑添許多煩惱,讓人際關(guān)系籠罩一層陰影,讓人性的光輝黯然失色。
達(dá)西和伊麗莎白的愛情故事啟發(fā)我們:消除傲慢與偏見的最好方法就一個字——愛!
愛,可以讓你真誠地放下傲慢,擺脫所謂的優(yōu)越感,平等地去尊重他人,愛你所愛,在愛別人的同時也收獲尊重,收獲快樂!
愛,可以讓你徹底地放棄偏見,真實(shí)地去了解別人,感受他人的善良和真情,愛我所愛,在愛他人的同時也收獲理解,收獲幸福!
感謝奧斯丁的《傲慢與偏見》,讓我對人性有了新的認(rèn)識,讓這個暑假不再空虛!
中學(xué)生讀書心得12
在這個假期,我讀了《水滸傳》這部書。
《水滸傳》是施耐庵所著,里面刻畫了梁山水泊一百零八位好漢。全書共一百二十回,第一位出場的好漢是九紋龍史進(jìn)。全書講述了宋代宋江等人領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義,揭示了當(dāng)時官府的黑暗,奸臣當(dāng)?shù),使天下百姓于水深火熱之中。宋江一行人開始起義,反抗朝廷,后來,宋江一行人受朝廷招安,征討賊寇,最后,在征討方臘時,那替天行道的梁山好漢們卻一個一個倒在了血泊之中。
從這本書中,我看到了梁山好漢的忠義;看到了朝廷的黑暗;看到了奸臣的陰險;看到了皇帝的昏庸無能……一時間心中難以平靜。
武松打虎,林沖棒打洪教頭等情節(jié)讓我難以忘懷。還有一個情節(jié)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海:在宋江等人為救盧俊義時,遇見關(guān)勝,關(guān)勝能當(dāng)萬夫之勇,沖殺梁山兵馬時,他看見梁山的`嘍啰兵們用自己的生命來守衛(wèi)那“替天行道”的大旗,關(guān)勝深受感動……
在梁山好漢被招安后,派去征討方臘時,一幕幕讓人不忍心看到的場面出現(xiàn):大多數(shù)梁山好漢在這場戰(zhàn)役中犧牲,最后武松單臂擒住方臘。擒住方臘以后,又是一幅幅讓人不忍心看到的畫面出現(xiàn):魯智深坐化而死,楊志林沖病故,宋江李逵被奸臣毒酒毒死,吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我們心中多了一份悲痛。
梁山一百零八將,對應(yīng)星宿,三十六天罡,七十二地煞。每一位梁山好漢都擁有屬于自己的綽號。
讀完了《水滸傳》,我的心頭難以平靜,一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海中。我們可以知道,那時候的官府是多么黑暗,當(dāng)時的百姓是多么痛苦,梁山好漢才是最正義的!
水滸,這一部兄弟情義重似山,英雄好漢多如發(fā)的小說,給我?guī)砹嗽S多道理,明白了許多事情,我應(yīng)該多讀幾遍,啟發(fā)一定會更多。
中學(xué)生讀書心得13
我在這個寒假看了一本書《穆桂英掛帥》,故事情節(jié)曲折但是十分的動人,人物的細(xì)節(jié)描寫得很到位。就跟我來一起品嘗一下這個傳奇女將的味道吧!
當(dāng)我拿到這本書時,我心里頓時出現(xiàn)了許多疑惑,穆桂英這個名字一聽就知道是女的名字,而且當(dāng)元帥應(yīng)該是男的呀。莫非這個女人有什么過人之處。帶著許多的疑問我翻開了這本書,穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的.女兒,從小就跟隨父親學(xué)習(xí)武藝,但是穆柯寨卻是與趙氏宋朝對抗,由于遼軍進(jìn)犯中原,只有降龍木才能鼓舞將士信心,而降龍木在穆柯寨中,朝廷派楊宗保前去拿回降龍木,卻與穆桂英一見鐘情,于是二人歷經(jīng)波折終于走在了一起。但是楊宗保與公主有定親,皇上聽說楊宗保已成親,要?dú)⒘藯钭诒,但念在楊家保大宋,于是就算了,皇上面見穆桂英,但穆桂英不下跪,皇上還是忍了,攻打遼軍是,蕭天佐對佘太君和楊元帥的用兵之道了如指掌。后來穆桂英憑借實(shí)力奪得了帥印,大破遼軍。
在穆桂英的身上我看到了中國女郎兒的颯爽英姿,在她身上體現(xiàn)了威武不能屈,富貴不能淫,貧賤不能移的精神。
中學(xué)生讀書心得14
風(fēng)輕輕,花淡淡,靜靜的夜里我聞到了香氣,是來自眼前的恩利柯?還是來自遙遠(yuǎn)的意大利?一片洋溢愛的天空徐徐鋪展我在《愛的教育》字里行間穿行,細(xì)細(xì)享受那些沉默的文字散發(fā)的縷縷芬芳!
愛,無處不在像花兒一樣開著,像風(fēng)一樣吹著,像雨一樣飄著。
愛,多姿多彩是一聲熱情的祝福,是一句親切的'贊美,是一個鼓勵的眼神。
書中的一篇日記給了我深刻的觸動。小男孩卡羅納遭遇失去母親的巨大不幸時,身邊的人都給予他真誠的關(guān)愛。老師囑咐同學(xué)們要莊重嚴(yán)肅,不許在卡羅納面前放聲大笑。當(dāng)卡羅納觸景生情而號啕大哭,恩利柯就把手放在卡羅納肩上,臉貼在他的耳朵上說:卡羅納,別哭了。放學(xué)的時候,大家圍在卡羅納的身邊,誰都沒有說話,只用關(guān)切的目光默默的看著卡羅納我的心顫動了!因?yàn)槲艺媲械馗惺艿剑撼錆M愛意的目光和心靈正與我漸行漸近。那就是愛的聲音吧?
愛,悠悠傳進(jìn)我的心間!
愛,柔柔滲進(jìn)我的生活!
我想起鄒粵。他成績不好,常獨(dú)個兒玩。大家戲謔他是國寶。有一次,老師讓我輔導(dǎo)他做練習(xí)題。我說了幾遍,但他還是不明白,看著他一臉的茫然,我生氣地沖著他喊:你怎么那么笨?他小聲地說:請你說慢點(diǎn),好嗎?我耐著性子又教了他一遍,他終于開竅了,臉上掛著陽光般的笑容快樂寫在鄒粵的臉上,也寫在我的臉上。愛是快樂的真諦!
乘著愛的翅膀,愿我們一起播下愛的草籽,這一望無垠的碧野,永遠(yuǎn)是人間最美的風(fēng)景!
中學(xué)生讀書心得15
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾·柯察金那頑強(qiáng)的品格多么另人欽佩!如果你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品性的人是多么偉大!
保爾·柯察金出身貧寒、自強(qiáng)不息、信念堅定、意志剛強(qiáng)、勇斗病殘、百折不饒、奮斗到底、終獲成功。保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅持寫書,對自己毫不顧惜。保爾可謂強(qiáng)者的化身!
對照保爾,想想自己感到臉上一陣陣發(fā)熱。我是一個很沒有意志力的小女孩。三年級時,我的眼睛弱視了,所以就得使用弱視治療儀。弱視治療儀就像眼睛似的,每天得戴三次,每次戴十五分鐘。戴上它,再插上電源,治療儀里的兩個紅外線小燈就會一閃一閃的`。剛開始,我還能堅持著不往外看,可治療了一個多星期后,我漸漸討厭起治療儀了,也常常不治。有時我戴上治療儀,如果有其他同學(xué)走過,我會一邊眼睛治,另一邊眼睛看。有時別人在看電視,我也會把治療儀弄一點(diǎn)空隙,然后一邊治眼睛一邊看電視。
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我覺得自己以后要做一個頂天立地的人。每當(dāng)我遇到困難而退縮時,每當(dāng)我受挫折而流淚時,我就會想起保爾那高大的身影,我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
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