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心得體會

我與孩子共讀書的心得體會

時間:2022-11-28 16:19:15 心得體會 我要投稿
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我與孩子共讀書的心得體會

  當(dāng)我們有一些感想時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編整理的我與孩子共讀書的心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我與孩子共讀書的心得體會

我與孩子共讀書的心得體會1

親愛的同學(xué)們:

  大家好!古人說:“書中自有黃金屋”。

  每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的,正如培根所說;“知識是人類進(jìn)步的階梯!币粋教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢,就必須讀書加以補(bǔ)足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

  博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來!蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點點的時間,我就可以補(bǔ)足自己的'不夠,因為知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。

  我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動。

  一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德!疤撓源、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷廣為傳誦,就深刻反映了這一點。讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

  一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,完成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。構(gòu)建和諧社會,正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書達(dá)禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅信自己的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。

  謝謝大家!

我與孩子共讀書的心得體會2

  放下手中厚重的書籍,卻久久不能忘懷,是科學(xué)的神奇?還是對自身的探索?在這本被美國著名媒體紐約時報稱為“為萬物寫史,為宇宙立傳”的書中,作者以一種區(qū)別于普通科普圖書的通俗易懂和引人入勝方式讓我們折服。

  《萬物簡史》是一有關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展史的書,其作者是美國比爾·布萊森。比爾·布萊森是世界知名旅游文學(xué)家,1951年出生于美國艾奧瓦州,作品主要包括旅游類隨筆、幽默獨特的科普作品。比如《萬物簡史》、《母語》等等,橫跨多種領(lǐng)域,乏味的`知識在他信手拈來。布萊森曾在英國居住20年之久,在20年中他無時無地不在學(xué)習(xí)英國的人文風(fēng)貌,從而使在《萬物簡史》中英國式的幽默和美國式的搞笑同時出現(xiàn),佩服的是不僅兩者之間沒有任何沖突還很好地融合了起來。在書中不僅涉及了宇宙,天文,物理,化學(xué),科技,生物,古生物,航空,甚至是生命。在書中的有一節(jié)介紹了細(xì)菌世界,當(dāng)你安然入睡時,你會不會感到一絲不適?其實在你的床上還住著超過200萬的螨蟲,它們以吞吃你的頭皮屑為食,聽起來很恐怖吧!

  讀完這本書你會發(fā)現(xiàn)人類多么渺小,大自然的神奇?煽偸怯腥瞬环䦶拇笞匀坏陌才,試圖逆轉(zhuǎn)大自然,可結(jié)果呢?不用說大家應(yīng)該都知道了吧,與大自然對抗的結(jié)果自然是滅亡。

  作者曾經(jīng)不止一次說過地球是幸運的,因為我們生活在太陽比較穩(wěn)定的時代,當(dāng)它從星云開始形成,一直到紅巨星、白矮星,最后的滅亡,這一過程大約要經(jīng)過100億年,我們正好生活在壯年的紅巨星這一段時期,它不像新星那樣有活力;同時又不太老,有大量的物質(zhì)可以讓它以每秒鐘大約400萬噸的速度自由持續(xù)的揮霍,用來維持地球上所有生物的生長和生存。但最重要的不止如此,我們的地球恰好有水的存在,這是我們生命的最基本的前提條件。

  總而言之這本書囊括了眾多領(lǐng)域,可以使我們的知識累積有一個質(zhì)的飛躍。當(dāng)我真正放下這本書時我發(fā)現(xiàn)世界不再沉悶了,因為我通過《萬物簡史》這扇窗戶了解了這個世界還有很多的精彩帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!正因為有無數(shù)個祖先對生命的熱愛和執(zhí)著,對生活的小心和認(rèn)真,才換來了一個可以坐在這里打字的我,以及此時也許正笑著看這篇文章的你。

我與孩子共讀書的心得體會3

  書,是我們的朋友,給我們帶來知識的同時更給我們的生活增添了歡樂。記得從我兒子咿呀學(xué)語開始,我們便踏上了共同閱讀的“快樂旅途”。

  我們的共同閱讀,是一個循序漸進(jìn)地過程。從色彩斑斕的識物圖書到內(nèi)容豐富的識字圖書,從經(jīng)典的格林童話到中國的傳統(tǒng)古詩,從簡單易懂的幼兒讀物到復(fù)雜深奧的`自然科學(xué)。在起初,由我?guī)退x適合的書;到后來,他自己主動挑喜歡的書。我們的讀書渠道也在發(fā)生著慢慢地轉(zhuǎn)變,由頻繁地去書店買書到現(xiàn)在不斷地去圖書館借書。讀書,已經(jīng)成了我們生活中的一部分。

  讓孩子愛上閱讀,身教勝于言傳。我們作為家長,都希望自己的孩子能多看點書,多學(xué)點知識,這固然沒有錯,但我們不能一味地要求他們獨自閱讀,特別是在開始階段,孩子還沒有養(yǎng)成習(xí)慣。讀書也是孩子成長的一個過程,需要大人的陪伴與呵護(hù),他才能真切地體會到其中的樂趣。假如說一個家長一直讓孩子好好看書,而自己卻在旁邊看電視、玩手機(jī),那這孩子還能靜得下心好好看書嗎?想必他心中的天平秤早就發(fā)生了傾斜,那還能體會到讀書的樂趣嗎?反之,如果我們與孩子一起讀書,分享其中的喜怒哀樂,效果則大不相同。

  我與兒子共同讀書,不僅讓我們增長了知識,更加深了我們的感情。讓我們陪伴孩子攀登成長的階梯,和孩子一起享受讀書的快樂!

我與孩子共讀書的心得體會4

  我喜歡讀書,我的女兒也喜歡讀書,可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益,一直是我的困惑,F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展,電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑,在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物,雖然孩子喜歡讀,可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好,甚至是有害的;而對孩子有教育意義的書,孩子又不喜歡。學(xué)校開展親子共讀活動非常有意義,讓家長更加重視孩子的課外閱讀,調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。

  為了孩子的暑假過得更加充實,我和孩子共同到書店選書,選書由孩子作主,這極大地調(diào)動了孩子的積極性,買到孩子喜歡的書,孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘,孩子有興趣可多讀一些。在孩子的'閱讀過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧,看里邊的小故事,顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書,但是由于工作忙,要全都與孩子一起讀是很難做到的,于是我和孩子比賽,誰有時間誰看,看誰看得快,誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中,我和孩子互相討論、交流,提高了孩子的語言表達(dá)能力。有時間的時候,我會給孩子讀一段,讓孩子享受傾聽的快樂,然后共同討論書中的故事、人物、語言,讓孩子養(yǎng)成了讀書,討論,思考的習(xí)慣。以前孩子讀書是讀書,懶得做筆記,我和孩子共同讀書以來,我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來,注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句,讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣,而不是光看故事情節(jié),一段時間堅持下來,孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句,讀書也用心多了,這有利于提高孩子的寫作水平。

  與孩子一起共讀不僅是分享快樂,同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫,或和孩子一起查資料,家長和孩子都在閱讀中增長了知識,訓(xùn)練了思維能力。如今,我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣,以后我們會不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣,使孩子與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。

我與孩子共讀書的心得體會5

  在學(xué)校召開親子共讀活動以來,我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時,看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子"接著讀!接著讀!"的催促聲,心里感到很滿足,仔細(xì)想一想,與兒子一起閱讀,真的體會很多。

  平時總是發(fā)現(xiàn)兒子學(xué)的太慢,如此簡單的東西卻總是理解不了,自己急的不得了,后來靜下心來想一想自己小時候的樣子,才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易,理解比什么都重要,暗暗的告訴自己要學(xué)會換位思考,至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,用兒子的思維體會兒子的生活,這也是一種收獲吧。

  與兒子一起閱讀,通過一些小故事,讓他知道什么是對錯,讓他知道一些簡單的社會準(zhǔn)則,從小就樹立積極向上健康全面的`的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給兒子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。

  在閱讀時,有時讀錯了他給我指出來,有時他也能給我講一些他聽到的小故事,問一些我回答不了的問題,才發(fā)現(xiàn)他比我小時厲害得多,發(fā)現(xiàn)互動學(xué)習(xí)的效果真的不錯,學(xué)得輕松,掌握得也快,有點兒羨慕他,要是我們小時候也這樣該多好。

  在學(xué)校召開親子共讀活動中,我和兒子共同學(xué)習(xí),共同成長,陪伴兒子讀書的同時,和兒子一起讀書,一起在書中感覺故事的精彩,詞語的優(yōu)美,讓兒子感受到讀書的樂趣?傊,在與兒子一起閱讀過程,我的收獲真的很多很多。

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