實用的教師培訓心得體會四篇
我們心里有一些收獲后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編整理的教師培訓心得體會4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師培訓心得體會 篇1
炎炎盛夏,我們又迎來了為期十天的校本培訓。雖然天氣很熱,雖然暑期的休息被打破,但我每天卻很快樂而又充實。此次培訓形式多樣,有愛生模范演講比賽、新課標培訓測試、信息技術(shù)培訓等各種活動。這些如春雨,無聲地滋潤著我的心田,不僅使我在理論上得到了指導,基本技能上得到了提升,而且讓我眼界開闊了、思考問題能站得更高了,F(xiàn)將在校本培訓中所感所想小結(jié)
一、重溫相關(guān)教育法律法規(guī),感受深
在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)學習下,我們再次溫習了《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等與教育相關(guān)的法律法規(guī)。這些法律法規(guī)對教師所履行的義務和所享受的權(quán)利進行了細致的規(guī)范,也對學生行為提出了要求和規(guī)范。通過學習,我又一次認識了教師在教育教學中的`地位,也進一步明確了如何依法教育以及依法教育的重要性。以后,我將用教育法律法規(guī)來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學文化知識的同時,保護學生的身心健康,保障學生的合法權(quán)益,促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
二、讓愛伴我成長
老師們愛生演講感人肺腑,他們在生活上關(guān)心學生,在學習上幫助學生,讓學生在感受愛的過程中,理解愛,學會愛。它山之石可以攻玉,在他們身上顯現(xiàn)的亮點頓時讓我開拓了思路,自己平時碰到的難題或許換一個角度就能很好的解決。
其實,每一個學生都是好學生,他們身上有不同的閃光點,只是有的沒被我們老師發(fā)現(xiàn)罷了。我暗下決心今后也一定會把的愛,傾注在那些后進學生的身上,傾注在那些需要幫助的學生身上。
三、孜孜不倦,不斷提高自身素質(zhì)
校本培訓中安排的書法、黑板報、多媒體培訓,給了我們一次很好的提高自身能力的機會。通過學習,我認識到了自己在這些方面還存在著一定的差距,需要多下苦功夫,加強理論學習,不斷練習,方能有所長進。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。學習是教師的終身必修課,在信息化時代,我們更要時刻提醒自己要不斷充電,才能適應我們的教育發(fā)展。校本培訓與時俱進,給我們照亮了前進的方向,當然,有些理論知識還需我們在以后的工作中細細琢磨、思考。我相信只要我們用心,就一定能進步!
教師培訓心得體會 篇2
20xx年8月16日至20xx年8月24日,定海區(qū)進修學校與xx市教育學院分別對新教師進行了崗前培訓。兩次培訓無疑只有一個目的:幫助新教師們更快更好的成長。而培訓的確起到了它的作用,我也在這次培訓中受益匪淺。結(jié)合自身的不足之處,粗淺的談談此次培訓的心得體會。
一、展示自己充滿激情的一面,用活力感染學生。
當你朝氣蓬勃地走入課堂時,學生也會精神振奮,樂意學你所教的內(nèi)容,學習效果當然是事半功倍的好。人的感情有遷移功能,特別是對小學生更為強烈,讓學生感受你的激情和飽滿的精神,使他們充滿信心,朝氣蓬勃,積極向上地學習,讓學生對你有感情,喜歡你所教的課程,用自己的熱情去感染學生,打動學生,用激情去點燃學生的心靈圣火,在自己的教學舞臺上精彩地完成任務。
二、在教學過程中激發(fā)學生學習興趣。
興趣是最好的老師,當學生對學習感興趣的時候,他會主動地學習。小學生特別是低年級的小學生,對周圍的世界、學習、生活都充滿著好奇。在語言方面,要盡可能多的使用“兒童語言”,繪聲繪色充滿故事性趣味性的授課。在教學方面,盡量利用多媒體輔助教學,把圖像、數(shù)字等多種信息有機地結(jié)合起來,通過形象生動的動畫、妙趣橫生的插圖、悅耳動聽的音樂,為學生再現(xiàn)教材提供的情境,創(chuàng)造一種富有感染力的教學氛圍,調(diào)動學生的視聽感官系統(tǒng),增加學生學習數(shù)學的情感和興趣,極大地調(diào)動學生的主動性和積極性。
三、多展現(xiàn)教學機智。
觀察給我們培訓的優(yōu)秀教師、特級教師,無一不是用智慧解決問題,充分展示教學機智的,他們擁有幽默而簡潔的語言、豐富的學識。所以,首先要大量地讀書,不斷豐富自己的知識,不斷反思自己的課堂,及時總結(jié)和積累經(jīng)驗,使自己的課堂教學機智日趨成熟。其次,學會傾聽和發(fā)現(xiàn),社會的發(fā)展使得每個孩子接觸到更多的`新鮮事物,甚至有時候這些事物是老師也沒有接觸過。這就需要教師學會傾聽,成為學生的忠實聽眾,并在傾聽過程中發(fā)現(xiàn)他們困惑的焦點、理解的偏差、觀點的創(chuàng)意。最后,引導和點撥學生。引導學生開展生本對話、生生對話、師生對話,讓學生在質(zhì)疑中、想象中、對話中生成建構(gòu)。靈活地應對課堂上隨機出現(xiàn)的風浪,學會捕捉、理解、選擇和聚焦,謹慎地把握著課堂行進的方向。
四、多向有經(jīng)驗的教師學習,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧,值得認真用心學習和領(lǐng)會。
首先,學習他們的教學思路教學方法、教學模式,并不斷總結(jié)提高自己的教學水平。其次,學習他們管理學生的方法,在實踐中反復應用,樹立自身威信,形成自己的管理風格。再次,多聽不同老師的課,積極參加教學研討、培訓,并反思、改進。
五、多與家長溝通。首先,以誠相待。
誠心誠意,才能打動家長的心,使他們愉快的與我們交流。其次,充分了解學生,與家長談及孩子的缺點時注意方法與語言。老師與家長的談話都是為了孩子,應該讓家長感到教師對孩子的關(guān)心和重視,感覺到教師工作的仔細、認真和負責。而且,在與家長交流時,對孩子的評價客觀而全面,既肯定孩子的優(yōu)點與進步,也真誠地提出其不足之處及改進辦法。在談到孩子的缺點時,力求說得委婉一些,注意家長的可接受性,同時也表達對家長心情的理解,以心換心,坦誠地與家長交流。
最后,在教學實踐中繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗、積累方法、反思教學,更快更好的成長為一名優(yōu)秀教師。
教師培訓心得體會 篇3
我是一名20xx年新招錄的基層民警,今天,我有幸站在這里,很高興能與各位老前輩、好戰(zhàn)友一起交流,學習。高山偉岸,因為它選擇了堅毅;太陽燃燒,因為它選擇了輝煌。為實現(xiàn)人生的理想和價值我走進了人民警察隊伍,xx的熠熠光彩照我走上演講臺,今天我演講的題目是《藏青藍的無悔青春》。
我在通過為期三個月的初任民警培訓后,由縣局安排到有“云南第一女子派出所”之稱的豆沙派出所實習。在沒有進入人民警察隊伍之前,每每有著警服的同齡女子從眼前經(jīng)過,總免不了在心里艷羨一番,覺得穿著警服的女孩子最是英姿颯爽、英氣逼人。自到派出所工作,我對這身警服的真正含義才有了了解,才深刻認識到穿上這身警服的同時也是把“全心全意為人民服務”、“ 立警為公,執(zhí)法為民”這份沉甸甸的責任扛上了肩頭。
派出所作為基層單位,是直接與老百姓打交道,為人民服務的窗口單位。工作性質(zhì)固然平凡和瑣碎,但每一位基層民警,為人民服務的熱情卻是高昂的!多少個本應在家休息的夜晚,我們在街面上巡邏;多少個萬家團圓的節(jié)日,我們堅守在工作崗位上;當老父老母病臥在床的時候,我們不能在床前端水送藥;當孩子在睡夢中哭喊著找媽媽的時候,我們不能給他一個平常得不能再平常的擁抱。然而,為了整個社會的和平與安寧,為了每個家庭的幸福和溫馨,我們無怨無悔,我們甘于在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),默默付出,為“大家”,舍“小家”我們是值得的.、欣慰的、自豪的!
進入公安隊伍雖然只有半年時間,但我發(fā)現(xiàn)在我的身邊,有許許多多的老前輩、好戰(zhàn)友,他們以自己一言一行的實際行動生動詮釋著全心全意為人民服務的宗旨。他們?yōu)槿罕姺⻊諘r,無私奉獻;面對邪惡勢力的威脅時,正氣凜然;勇斗歹徒,將生死置之度外。他們一個個鐵骨錚錚,嫉惡如仇,他們一個個立足崗位,愛民奉獻,組成了一個團結(jié)奮進、勤政愛民的優(yōu)秀戰(zhàn)斗隊伍。我為成為這支隊伍中的一員而驕傲,也必將以高昂的斗志、飽滿的熱情、謙遜的態(tài)度向?qū)嶋H工作學習,向身邊的老前輩、好戰(zhàn)友學習,必將無愧于人民和平衛(wèi)士的光榮稱號!讓無悔青春在奉獻中閃光!
教師培訓心得體會 篇4
我參加了教師繼續(xù)教育培訓學習,受益非淺。讓我深深地認識到要更好的勝任教育教學工作,適應素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),它是使自己在教育教學工作中得以順利進行的保障。
作為一名現(xiàn)代教師該何去何從?應如何定位一名普通教育者的價值,通過繼續(xù)教育學習讓我更加明白:一個現(xiàn)代教師如果僅僅是將書本上的有限知識教給學生是遠遠不夠的,教師必須對學生做到教會做人、教會求知、教會辦事、教會健體、教會審美、教會創(chuàng)造,要把德、智、體、美全面發(fā)展,使知、情、意、行和諧統(tǒng)一,而要達此種教育目的,首先就必須從改變教育者開始,一個現(xiàn)代教師就必須不斷提高自身的教育素質(zhì),完善自我,我自完善,才能成為一名合格的現(xiàn)代教師,而這其中最關(guān)鍵的我認為有兩點:一是高尚的人格力量,一是自己廣博的學識。
現(xiàn)代師生的知識結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種全新的交集狀態(tài),我們教師單在知識方面已經(jīng)搶劫了明顯的優(yōu)勢,甚至某些方面得拜學生為師,我們只有更加努力地勤奮學習,不斷充實自我,不斷超越自我,不斷完善自我的知識體系,保持一顆永遠年輕奮進的心,唯有如此方能適應當今教育形勢的發(fā)展。
一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復一日的教學生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦,開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的.教育細節(jié)。學生是具有極大可塑性的個體,是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。
教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景,這種期望不僅是教師自身工作的理念,更是學生發(fā)展的重要因素。是實現(xiàn)“人人成才”的一個重要基礎(chǔ),不要忘了教育家陶行知的名言:“你的教鞭下瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生,麻襯的理念支配下,教師眼中就沒有差生,只有差異,實施差異的教育,就會有差異的發(fā)展。
我認為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點,就應充分認識教師工作的意義,從而深深地熱愛教育事業(yè),F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點,才能激發(fā)對教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去
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