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寫(xiě)作業(yè)的日記范文匯編6篇
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇1
作業(yè)，是對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)，是老師給學(xué)生們布置的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。所以，我們都要寫(xiě)作業(yè)哦!下面名言網(wǎng)小編為你帶來(lái)寫(xiě)作業(yè)的日記100字內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
寫(xiě)作業(yè)的日記100字篇一20xx年X月X日 星期X 晴
早上起床，媽媽就讓我寫(xiě)暑假作業(yè)，還不時(shí)的在一邊監(jiān)督�？墒莿倓倢�(xiě)了幾分鐘，我的心里就癢癢的，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)伙伴們嬉戲玩耍的歡笑聲，我再也坐不住了，寫(xiě)的字也歪歪扭扭，這時(shí)，媽媽批評(píng)了我，她說(shuō)了一寸光陰一寸金，我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)光，時(shí)間過(guò)去了就再也回不來(lái)了，聽(tīng)完后，我覺(jué)得自己不應(yīng)該光想著玩，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我安安靜靜的寫(xiě)完作業(yè)，現(xiàn)在玩起來(lái)很輕松。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇2
星期天，天空中下起了小雨。我睡覺(jué)睡到自然醒。我十分得放松，因?yàn)閶寢尳裉觳辉诩�。我吃過(guò)早飯，開(kāi)始看電視。今天精彩的節(jié)目非常多，我看了這個(gè)看那個(gè)，好開(kāi)心呀！門(mén)外傳來(lái)開(kāi)鎖的'聲音，我抬頭一看，原來(lái)天黑了，媽媽回來(lái)燒飯了。我趕緊坐起來(lái)關(guān)掉電視。媽媽問(wèn)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我慌里慌張地說(shuō)：“還沒(méi)有。”媽媽立刻沉下了臉：“你在家一整天都沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完，是不是看電視了？”我紅著臉低下了頭。媽媽生氣地盯著我，我趕緊進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)去了。一整個(gè)晚上，媽媽都沒(méi)和我說(shuō)一句話。我的作業(yè)七點(diǎn)鐘才寫(xiě)完。我想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽，下次我不會(huì)再讓你操心了，因?yàn)槲沂菒?ài)你的。
作業(yè)對(duì)妹妹來(lái)說(shuō)，實(shí)在太難了。
這不，妹妹現(xiàn)在正“抓耳撓腮”地在那兒想著，時(shí)不時(shí)的來(lái)問(wèn)我，“姐姐，‘楊‘怎么組詞？”“美麗怎么寫(xiě)”我告訴她，“自己查字典�！泵妹媚脕�(lái)字典，認(rèn)真的查著。“找出來(lái)了，找出來(lái)了�！蔽腋嬖V妹妹：“如果要有不會(huì)的，查字典就行�！辈灰粫�(huì)兒，妹妹一臉失望地說(shuō)：“姐姐，91-27字典上怎么沒(méi)有啊？”我“撲哧”一聲樂(lè)了，告訴她：“字典只是查怎么組詞造句的�！薄芭丁泵妹冒舶察o靜的寫(xiě)作業(yè)去了。不一會(huì)兒，妹妹又來(lái)問(wèn)我了。
沒(méi)辦法，妹妹寫(xiě)作業(yè)就是這么難。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇3
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，感覺(jué)天很清淡，什么事情都沒(méi)發(fā)生。
我走在上學(xué)路上，無(wú)所事事的心里沒(méi)有裝著我忘記寫(xiě)作業(yè)的后果。來(lái)到學(xué)校，我走進(jìn)教室，大家都在鬧哄哄的，很熱鬧，就如同菜市場(chǎng)亂成一鍋粥。不過(guò)有一些同學(xué)把作業(yè)交上第一張桌子，等待學(xué)習(xí)委員來(lái)回收。我看到作業(yè)，不禁馬上回想了老師布置的作業(yè)和我有寫(xiě)了嗎：語(yǔ)文作業(yè)是一篇作文，還有預(yù)習(xí)課文抄生字，數(shù)學(xué)是同步練習(xí)的XX頁(yè)。我回想昨天我已經(jīng)寫(xiě)完了，所以我的心不在忐忑不安，是心平靜和、鎮(zhèn)定自若。我回到座位坐起來(lái)，我把作業(yè)交上去，我發(fā)現(xiàn)：作文和同步都交了，唯獨(dú)生字找不到啦！我把整個(gè)書(shū)包都翻遍了，書(shū)本夾起來(lái)的縫隙里面也沒(méi)有，我很著急。其他同學(xué)都交好作業(yè)了，而且學(xué)習(xí)委員要來(lái)檢查作業(yè)情況了，怎么辦？我束手無(wú)策。我想：是不交，想學(xué)習(xí)委員求情不要記我的名字？還是現(xiàn)在抓緊時(shí)間補(bǔ)一下？唉，現(xiàn)在補(bǔ)肯定是來(lái)不及了的，向?qū)W習(xí)委員求情，又怕他不愿意，連6年同學(xué)一場(chǎng)都可能靠不住呀！我的心碎了，如同一根剪細(xì)的針扎在我的心臟，無(wú)法呼吸，無(wú)可奈何。老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：”把作業(yè)交到第一張桌子！“然后就對(duì)學(xué)習(xí)委員說(shuō)：”誰(shuí)不交就記下他的名字！“唉，我現(xiàn)在怎么辦吖，有些同學(xué)剛來(lái)到學(xué)校就補(bǔ)好了，我也想補(bǔ)，但是現(xiàn)在陳老師都來(lái)啦，我也無(wú)能為力啦！
就在學(xué)習(xí)委員檢查我們這一組的同學(xué)時(shí)，他說(shuō)：”你們這組的同學(xué)作業(yè)齊了嗎？“第一張桌子的`同學(xué)（也就是我前面的）說(shuō)：”沒(méi)有，還差陳新遠(yuǎn)的生字！“語(yǔ)氣得得意意，如同諷刺。學(xué)習(xí)委員說(shuō)：”啥？陳新遠(yuǎn)這么好的學(xué)生都沒(méi)交啊？“我的心已經(jīng)落入深淵，無(wú)法彌補(bǔ)的地步了。他說(shuō)：”要不是看他長(zhǎng)得這么帥，學(xué)習(xí)這么好，我才不給你面子嘞！“我當(dāng)時(shí)就懵*了，不過(guò)還有一絲感謝之情，謝謝這位學(xué)習(xí)委員給我的一次機(jī)會(huì)，讓我改過(guò)自新，不記我的名字。
但是，這種機(jī)會(huì)也是寥寥無(wú)幾的，以后作業(yè)我一定要認(rèn)真完成，寫(xiě)完也要檢查一遍，看看錯(cuò)了沒(méi)有。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇4
寫(xiě)作業(yè)的日記100字篇五20xx年X月X日 星期X 晴
今天爸爸接我的時(shí)候說(shuō)：今天的作業(yè)是改數(shù)學(xué)卷子。我說(shuō)：今天就沒(méi)發(fā)數(shù)學(xué)卷子。老爸說(shuō)：不可能，你們老師明明說(shuō)今天的作業(yè)有改卷子。但是今天確實(shí)沒(méi)發(fā)卷子。
爸爸后來(lái)去問(wèn)老師了。晚上爸爸答應(yīng)給我買(mǎi)憤怒的`小鳥(niǎo)橡皮，去了以后老板說(shuō)：沒(méi)有。沒(méi)辦法，也沒(méi)有買(mǎi)成。
寫(xiě)作業(yè)的日記100字篇六20xx年X月X日 星期X 晴
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇5
寫(xiě)作業(yè)的日記100字篇三20xx年X月X日 星期X 晴
有一天媽媽叫我把作業(yè)分成三分之一做完，我一聽(tīng)說(shuō)：“啊，三天就做完!”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事咱們慢慢做”。
第一天我做了好長(zhǎng)時(shí)間，第二天我做了一個(gè)小時(shí)就完了，第三天我一口氣全部做完，第三天也就是我要看《大鬧天宮》的.那天，現(xiàn)在媽媽說(shuō)：“咱們就剩下復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了”。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇6
說(shuō)到作業(yè)，那便是大家的家常便飯，各位家長(zhǎng)自小就教育我們：一定要寫(xiě)作業(yè)！但是無(wú)論什么時(shí)候，偷懶是肯定會(huì)有的，今天就給大家講一下，我一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的經(jīng)歷。
那是一個(gè)雙休日。一般來(lái)說(shuō)，我們語(yǔ)文老師都會(huì)有抄美文的作業(yè)。那天上午，我按著老師的要求先看了一個(gè)小時(shí)的書(shū)。正要開(kāi)始抄美文時(shí)，我開(kāi)始“犯懶”了，一會(huì)兒東看看西看看，一會(huì)兒又看看別的書(shū)。突然，我冒出了一個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的念頭。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想：“不行，頭可斷，血可流，作業(yè)不可以不寫(xiě)！”于是我開(kāi)始抄美文，但是沒(méi)老實(shí)多久，我的懶勁兒又犯了，想著還有這么多要抄，抄完還要點(diǎn)評(píng)煩死了，不如不寫(xiě)，多輕松！這般想法很快便與我來(lái)時(shí)的心里打起來(lái)。經(jīng)過(guò)一陣“激戰(zhàn)”之后，我還是放下筆合上了書(shū)……
剛走出房間的那一刻，我感到無(wú)比的輕松，心里想著：“哈，這么早就完成作業(yè)，這回爽多了。”很快一個(gè)上午過(guò)去了，雖然我表面上很輕松，心里可不輕松，我開(kāi)始擔(dān)心，開(kāi)始不安，心里想著：“怎么辦，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完周一老師會(huì)不會(huì)嚴(yán)厲的`批評(píng)我？會(huì)不會(huì)與家長(zhǎng)聯(lián)系？”我越想越不安，正想去把作業(yè)補(bǔ)上去，但是我已經(jīng)把寫(xiě)完作業(yè)的消息上報(bào)了父母，要去寫(xiě)作業(yè)不是暴露了嗎？算了等星期一了再說(shuō)吧。
到了晚上，心中又多了一份焦急，但已經(jīng)躺在床上了沒(méi)辦法，只好編些借口應(yīng)付一下吧。
第二天，老師宣布要交作業(yè)時(shí)，我忐忑不安的對(duì)老師說(shuō)沒(méi)帶。老師也沒(méi)多想，便叮囑我明天帶來(lái)。
當(dāng)天晚上我仔細(xì)地完成了作業(yè)，心中也長(zhǎng)舒了一口氣。再回頭想想，唉，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的滋味可真不好啊，以后再也不敢不寫(xiě)作業(yè)了！
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