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初秋,下午一點的寫作班作文
這一年,我十一歲,每當周末的星期六總是要乘半小時的車來到巴學園。進入這里,不用期待有什么特別?偸菚幸粭l棕色的狗圍著主人,而主人悠閑地看著手機,了解一些不為人知的新聞。
進入一個似房間的教室,總是幾個朋友坐在一起,聊東聊西。雖說是一個教室,可左右邊總有那么多玩意,好像在考驗我們是否會分心。后邊,總放著一些縱橫交錯的書本,隨時可以拿來看,似乎都是好書。前面一塊又大又黑的黑板很顯眼,但在小學讀了四年的書,天天見它,早已習慣。
離我不遠處還有個打亂的魔方,讓我的“強迫癥”發(fā)作,想一個箭步?jīng)_上去把它拼好。雖說快秋天了,可天還這樣熱,像一個張牙舞爪的惡魔,這一像,我的眼睛總漂浮在空調(diào)上望洋興嘆。
我的眼睛最不喜歡朝左邊墻上那一張鮮紅的希望杯獲獎紙上看。想起比賽,就想起失之交臂的感覺,和一種無奈卻無能為力的感覺。真希望把它撕下來,撒到天空。在黑板上方,一口橙黃色的鐘在上面。它像一個監(jiān)工,每時每刻都瞪著大眼睛監(jiān)督著我們。
在二層魔方的上面,有一架地球儀,不是說地球不是圓的嗎,為什么它卻是圓的呢?教室里的字典有很多,有的新有的舊,新得像是剛買的,舊得封面以全無,里面的紙破爛不堪。
每當老師講了大約半小時,總會讓學生在作文本上寫下作文。有時,一張滿是綠方格的紙可能會讓一些學生目光呆滯、提筆發(fā)呆,就像自己封在這狹小格子里。
教室外,一棵桂花樹在風中搖搖擺擺,真希望過一段時間,可以聞到那香飄十里的味道。這樣不管多郁悶的人也能放開心。更遠處,一棵高大的水杉樹映入我的眼簾。它現(xiàn)在直插云霄,像一把尖銳的寶劍,十分威嚴。但到了深秋,它就會變成棕色,給人一種溫暖的感覺,忍不住想抱它一下。窗外還有更多的樹,但都只能看一部分,從遠看,真像一幅美麗的畫。
不知不覺,寫作的兩個小時很快過去了,時間隨著我的水筆筆墨一起流失......
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