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比賽場景描寫作文（通用30篇）
比賽由多個(gè)人參加，或者以團(tuán)隊(duì)參賽，并且有一定的規(guī)則，一般用來選拔人才。下面是小編為大家整理的比賽場景描寫作文，希望能夠幫助到大家。
比賽場景描寫作文 篇1
今天我們學(xué)校舉行了一場激烈的拔河比賽。下面你就來和我一起分享一下比賽的樂趣吧！
一開始，老師先給我們介紹了游戲規(guī)則。話音剛落，同學(xué)們就高興的蹦了起來，因?yàn)檫@次的比賽方式不同，家長可以來幫忙，并且老師也可以幫忙�？墒亲屛矣X得不公平的一點(diǎn)是，我們居然要和六年級(jí)的`比賽，當(dāng)我想到這時(shí)老師又說：“沒關(guān)系，我們就算不爭第一也要爭口氣回來”。聽到這句話，我增強(qiáng)了勇氣和信心，我相信我們一定會(huì)贏的！
在裁判員的哨聲下，第一輪比賽開始了，同學(xué)們抓緊了繩子，微彎著腿，腳抵著腳，把吃奶的力氣都使了出來，可是六年級(jí)的大哥哥們太強(qiáng)壯了，個(gè)個(gè)都是大胖子，最終我們被拔了過去。
時(shí)間過得真快呀，第二輪比賽開始了。我們班同學(xué)再次抓緊了那條麻繩，大家看起來都有點(diǎn)緊張，我的手心都沁出了汗。在老師的指揮下，在不停的加油聲中，我們班費(fèi)了九牛二虎之力，才把六年級(jí)的大哥哥們拔了過來，哎！雙方打成了平手。
沒辦法只好出現(xiàn)第三輪比賽，我心想這回沒有退路了，我們班一定要贏。
比賽再一次開始了，當(dāng)我們班還沒準(zhǔn)備好時(shí)，就被六年級(jí)的大哥哥們拔了過去，好像是自己沒用勁一樣。這讓我們感到很失望，也很自責(zé)，很可惜，最終我們班還是輸了。
通過這次比賽，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，比賽過后我會(huì)加強(qiáng)鍛煉自己，下次拔河，我們班爭取向第一名進(jìn)發(fā)！
比賽場景描寫作文 篇2
加油！加油！加油！”星期三上午，操場上吶喊聲、加油聲滔滔不絕，四年級(jí)拔河比賽進(jìn)行得熱火朝天，接下來是我們五年級(jí)比賽了。
“五年級(jí)拔河比賽現(xiàn)在開始！”校長隆重地宣布，“首先，五年級(jí)四班男子組和五年級(jí)三班男子組開始比賽！”
我們班同學(xué)們個(gè)個(gè)都攢足了勁，聽了校長的宣布，那真是個(gè)個(gè)躍躍欲試，人人摩拳擦掌，互相加油，互相鼓勵(lì)。馬賽在看前面幾組的比賽中發(fā)現(xiàn)了奧妙，于是，在比賽就要開始的時(shí)候，他告訴了我們拔河的技巧，我們都牢牢地記在心里。
“開始！”栽判員老師一聲令下，我們的頭一起朝上使勁昂起，腳心朝前，面對(duì)著太陽，眉頭緊鎖，用力地蹬地。我們個(gè)個(gè)都使出吃奶的力，咬著牙不停地使勁。在雙方僵持不下的時(shí)候，有一位同學(xué)大喊道：“記住技巧！”，這一喊，我們恍然大悟，使用前面壓，后面拉的戰(zhàn)術(shù)，果然有效。
在我前面的李承明的眼睛進(jìn)了一顆沙子，他不顧揉眼，把兩眼緊閉，兩手抓住繩子，猛地一拉，我們?nèi)嗤瑢W(xué)被帶動(dòng)了，都使出全身的`力，用力一拉，中間的紅繩被我們拉了過來�！拔覀儎倮�！”在前面的同學(xué)大聲地叫道。同學(xué)們個(gè)個(gè)累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄氣的皮球，在一旁觀看的同學(xué)高興地大呼大叫。
這次比賽，讓我明白了一個(gè)道理：集體的力量是無法抵擋的。
比賽場景描寫作文 篇3
軍訓(xùn)有苦、有樂、有甜、還有酸，有時(shí)苦中有樂，也有時(shí)酸中有甜�？嗍怯�(xùn)練中的苦，樂是拔河比賽中的樂，今天我們就來聊聊樂吧？
“加油！”“加油！”，場地上一片喧嘩，是什么事呀？原來是我們?cè)谂e行一場拔河比賽呢！緊張、激動(dòng)、扣人心弦。走！我們也去湊湊熱鬧吧！
我們班的隊(duì)員在場下磨拳擦掌、躍躍欲試，又喜又憂喜是我們可能會(huì)贏；憂是我們可能會(huì)輸。旁邊的'拉拉隊(duì)一直在為隊(duì)員們加油、鼓氣。
輪到我們啦。隊(duì)員們胸有成竹、大搖大擺地走上“戰(zhàn)場”。手抓著麻繩；身挨著身；腳靠著腳；個(gè)個(gè)向后傾斜，抓緊麻繩。隨著“噓——”的一聲哨響，加油聲、歡呼聲響成一片，那左右移動(dòng)的紅標(biāo)牽動(dòng)著大家的心。隊(duì)員們使出吃奶的力氣，像一頭頭似得往后拉，眼看紅標(biāo)只離我們一步之遙了。對(duì)方見形勢(shì)不妙，使出九牛二虎之力又把紅標(biāo)拉了回去。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己班加油助威，有時(shí)還恨不得跑上去幫他們一把。比賽進(jìn)行到白熱化階段，同學(xué)們的心都懸了起來。場上隊(duì)員更是汗流浹背、力氣快沒了，有的隊(duì)員臉漲得通紅；有的同學(xué)肌肉緊繃，青筋都冒了出來。我方拉拉隊(duì)得加油聲一浪高過一浪。使場上隊(duì)員振作了起來，個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，對(duì)方隊(duì)員早已不堪一擊，我方隊(duì)員發(fā)現(xiàn)這一情況。迅速使出吃奶的力氣一下子把麻繩一下子拉了過來，“噓——”隨著結(jié)束的哨聲吹響�！拔覀冓A了！”“我們贏了！”同學(xué)們高興的一蹦三尺高。
最后在我們的歡呼下結(jié)束了。這場拔河比賽結(jié)束了！
比賽場景描寫作文 篇4
真是太棒了！今天老師說要玩一個(gè)夾彈子的游戲，這使我們興奮不已。老師跟我們講好規(guī)則，比賽就鳴鑼開戰(zhàn)了。
第一批上去的三個(gè)同學(xué)看起來都十分緊張，雖然筷子不停地夾，可彈子好像故意躲著他們，盡管他們夾得滿頭大汗，卻連一顆也沒有夾到。不知不覺時(shí)間就到了，他們最終吃了個(gè)“大鴨蛋”，我真替他們感到遺憾。
“下一組，呂泠鋒……”該我上場了，我的'心里像揣了只小兔子，“咚咚咚”地跳個(gè)不停。老師先讓我們練會(huì)兒，我拿好筷子，輕輕一夾，彈子居然被我提起來了，原來夾彈子也并不難嘛！這時(shí)，原本的緊張感頓時(shí)煙消云散。隨著老師一聲：“準(zhǔn)備！開始——”比賽接著進(jìn)行。我拿穩(wěn)筷子，按剛才的方法去夾彈子，可這回彈子卻東跑跑西溜溜，好像在說：“剛才我是讓著你的，其實(shí)你那點(diǎn)雕蟲小技根本抓不到我�！蔽覑佬叱膳�，狠狠地去夾，可心急吃不得熱豆腐，越急就越夾不起來。我改變策略，耐下心來，慢慢地輕輕地夾，竟接二連三地把彈子提了起來，我的臉上不禁露出了勝利的微笑。這時(shí)，旁邊的同學(xué)都在緊張地喊：“加油啊，時(shí)間不多了！”這一喊又讓我驚慌失措，“5秒，4秒，……時(shí)間到！”唉，真可惜，就與第三名相差一顆……
冠軍、亞軍和季軍終于誕生了。我雖然什么名次都沒拿到，但我還是很高興，因?yàn)檫@次比賽讓我懂得了：做什么事都要有耐心。
比賽場景描寫作文 篇5
今天下午，我們求是星洲小學(xué)舉行了一場轟轟烈烈的三跳比賽。
為了這次比賽，我們班可煞費(fèi)心思，我?guī)缀跆焯於荚诰毐荣愴?xiàng)目。在中午或抽一兩節(jié)課來練長繩。這幾天，同學(xué)們都忙得不亦樂乎。
在比賽開始之前，我在心里默默的為自己班加油。
比賽開始了，第一個(gè)是李緯同，他雖然跳得快，但他經(jīng)常斷，使我原本充滿信心的心一下子懸了起來。他到底能不能跳出好成績呢？我在心里反反復(fù)復(fù)的想著。
隨著一聲哨響，這局比賽結(jié)束了。我問了一下李緯同，竟跳了兩百多個(gè)。好樣的。我在心里為他喝彩。
男同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的比完，到女同學(xué)了。我一直都在為他們加油，同時(shí)告誡自己，一定要贏！
輪到我了，我拿著繩子顫顫巍巍地走向比賽場地。哨子響了。我的手像機(jī)械似的甩起來，我的腳也不由自主的跳了起來，跟著，我的`心也緊張得懸了起來。最后的成績竟是二百四十九個(gè)�？赡芤�?yàn)槲姨o張了吧！
個(gè)人項(xiàng)目比完了，就是跳繩接力，繼而就是長繩。那時(shí)，我喉嚨干得就想冒煙了一樣，但也要硬頂著。
長繩比賽開始了，我們一個(gè)接一個(gè)地跳著，既便是斷了，也是立馬跑掉。功夫不負(fù)有心人。結(jié)果是三百多個(gè)。我們隨著一聲歡呼，擁進(jìn)了班級(jí)里。
三跳比賽結(jié)束了�？晌覅s依然興高采烈，沉迷在歡樂的海洋之中。
比賽場景描寫作文 篇6
“天目之星”比賽是天目琴行對(duì)學(xué)員的考驗(yàn)，對(duì)我來說,也是人生的一次歷練。
那天下午，我正坐在觀眾席上，看著舞臺(tái)上的學(xué)員接連不斷地完成表演，我卻沒心思看表演，我也是表演者之一呀！同時(shí)，這不單單是表演，還是一場比賽。可我是第一次參加這么大的比賽，心里會(huì)緊張不安�！坝姓�(qǐng)下一位表演者23號(hào)，薛書元！”主持人報(bào)到我了，怎么辦，怎么辦，我還沒做好心里準(zhǔn)備。我的心呯呯直跳，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！�23號(hào)，薛書元！”主持人又報(bào)了一遍，我這時(shí)才膽怯地拿起吉他，走上舞臺(tái)。臺(tái)下有幾十雙眼睛正盯著我看，我不停在心里對(duì)自己說：“別怕，深呼吸�！蔽疑钗艘豢跉�，開始了自我介紹：“大家好，我叫薛書元，今年十歲了，我要表演的.曲目是《愛的羅曼斯》�！比缓箝_始了演奏。彈到一半，由于緊張，彈錯(cuò)了一處，我立馬接了上去，還好，沒什么大差錯(cuò)，我認(rèn)真地彈完了最后一個(gè)音符，站起來鞠了個(gè)躬：“謝謝大家。”臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，此時(shí)此刻，輸贏已經(jīng)不重要了，重要的是，我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了緊張，戰(zhàn)勝了內(nèi)心深處那個(gè)膽怯的自己！
令人欣慰的是，我順利進(jìn)入了復(fù)賽，這對(duì)初學(xué)者來說，也是一次鼓勵(lì)。但我最大的收獲，還是客服恐懼和困難的精神，唯有戰(zhàn)勝自己，才能取得成功！
比賽場景描寫作文 篇7
媽媽是打字能手，她用的是五筆輸入法。自打我7、8歲時(shí)，媽媽就要我學(xué)習(xí)五筆輸入法。學(xué)習(xí)五筆輸入法很難，要背什么五筆字型字根助記詞、五筆字型鍵盤字根總圖……最后我放棄了學(xué)習(xí)五筆輸入法。從那以后，媽媽天天就念叨著。現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了拼音輸入法，打字打得不快不慢。我有個(gè)想法，如果我和媽媽進(jìn)行一次打字比賽，如果我贏了，媽媽以后就不會(huì)再嘮叨了。
我和媽媽約定，今晚晚飯后就進(jìn)行一次打字比賽。
比賽開始了，首先隆重出場的是我。老爸一聲令下，我立刻打起字來，我用拼音輸入法，加上私人獨(dú)創(chuàng)的“單指功”，就是用一只手打字。隨著我的手指在鍵盤上“吧嗒、吧嗒……”地敲擊，只見一行行字在電腦屏幕上迅速地涌出來。一分鐘時(shí)間到了，我數(shù)了數(shù)，230個(gè)字，一個(gè)不落。我笑容滿面請(qǐng)出了我的“對(duì)手”。
媽媽笑了笑，說：“成績不錯(cuò)，可是你先別得意，誰笑到最后誰才笑得最甜�！闭媸菓�(yīng)了一句話——老將出馬，一個(gè)頂倆。媽媽端莊地坐在椅子上，只聽老爸的一聲“開始”，她的手歡快地在鍵盤上舞動(dòng)起來，“嗒、嗒、嗒……”的'聲響徹了家里的每個(gè)角落，一行又一行的字在媽媽手里誕生。哎！真是人不可相貌，海水不可斗量。我傻了，徹底地心服口服了！姜還是老的辣啊。
比賽結(jié)束了，媽媽以每分鐘280個(gè)字的速度贏得了比賽，成為笑得最甜的人。我呢，只好服輸，并答應(yīng)了媽媽的要求——認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)五筆輸入法。我下定決心，努力練好五筆字型，再跟媽媽一決高低。
比賽場景描寫作文 篇8
10月3日早上5點(diǎn)，我就起來了，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓拥谌龑没鹁姹璧副荣悺?/p>
今天一大早就來到了我的舞蹈學(xué)校，和同學(xué)們一起坐著大巴前往株洲。
到了株洲四中體育館，我們?cè)诶锩婊瘖y，穿好服裝，一個(gè)個(gè)都俏麗無比，美麗極了！進(jìn)場了，我的牌號(hào)是124號(hào)，當(dāng)老師念到我的牌號(hào)是我就進(jìn)場了，望著那些觀眾們裁判們，我的心怦怦直跳，簡直像搬家了一樣，飛出去了！當(dāng)那歡快的音樂響起是，我的腳步也跟著音樂節(jié)奏跳著，當(dāng)音樂停下時(shí)，我就停下了，當(dāng)我聽到觀眾那雷鳴般的掌聲時(shí)，我的媽媽也對(duì)我豎起了她的大拇指，我便開心極了！
比賽時(shí)殘酷的，我只有在場下才能看到別人舞蹈中的美麗。當(dāng)我看到她們跳舞時(shí)，想起了一句話，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
又到我上場了，我跳的是拉丁舞。每一次上場我都充滿了無限的樂趣，所以我今天要把我的樂趣晾起來和觀眾分享。音樂響起了，隨著輕快的音樂我跟著節(jié)奏舞蹈起來，快樂極了！粘在臺(tái)上我就像一只活潑的`小鳥在隨音樂舞蹈，歡樂極了！我跳完了，當(dāng)我看到裁判老師們的微笑，我就覺得我成功了。
當(dāng)名次下來時(shí)，我看到我得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，我的臉上洋溢著甜蜜的笑容，國政，我的努力沒有白費(fèi)，沒有辜負(fù)老師和父母的期望。
回到家，我已筋疲力盡了�？墒俏視�(huì)想到今天的比賽時(shí)，我覺得舞蹈就是我的靈魂，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓�。還讓我的身體更加健康。
比賽場景描寫作文 篇9
一天，我們班和二班舉行了一場比賽，比賽的規(guī)則是：雙方各有一個(gè)標(biāo)志筒，各派一個(gè)人守衛(wèi)標(biāo)志筒，其他隊(duì)員先搶球，搶到球后用球砸對(duì)方的標(biāo)志筒，砸到1分，砸倒2分。
比賽現(xiàn)場，觀眾人山人海，我們隊(duì)的隊(duì)員們各個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，恨不得比賽立馬開始。終于，裁判員一聲令下，比賽開始了，并向空中高高地拋到空中。對(duì)方的主力隊(duì)員劉暢，因?yàn)樗麄�(gè)小、速度快，所以一把奪過球來，快速?zèng)_向我們班的標(biāo)志筒，我們班的重量級(jí)守門員劉江琳可不干了，擺出餓虎捕食的架式來擋劉暢，可是因?yàn)殪`活度不夠，被劉暢鉆了個(gè)空子，用力把球砸向我們班的標(biāo)志筒，“咚”的一聲，我們班的標(biāo)志筒被砸翻在地。裁判員給二班加了二分，頓時(shí)，二班的.觀眾們便掌聲雷動(dòng)，喊著：“劉暢神武，二班加油，一班漏油。”而我們一班的觀眾們便垂頭喪氣。
第二場比賽開始了，我們班的隊(duì)員們各個(gè)都像下山的小老虎似的，一定要贏得這場比賽，要奪回失去的這兩分，更要奪回我們班失去的榮譽(yù)。張曉猛地?fù)屵^對(duì)方的球，迅速跑到對(duì)方的標(biāo)志筒前，做了一個(gè)假動(dòng)作，蒙騙了對(duì)方的守門員，然后狠狠地把球砸向?qū)κ值臉?biāo)志筒，“咚”地一聲巨響，眾人發(fā)現(xiàn)對(duì)手的標(biāo)志筒被砸了個(gè)后空翻，然后重重地摔在地上。安靜了片刻之后，觀眾席中響起了雷鳴般的掌聲。
隨后的幾場比賽，我們班都勢(shì)如破竹，連連得勝。
這可真是一場精彩的比賽�。�
比賽場景描寫作文 篇10
星期一上午，吳老師通知我們下午最后一節(jié)課我們班將和其他三個(gè)班舉行一次拔河比賽，除了參加比賽的隊(duì)員外，其他同學(xué)也可以去觀看。聽到這個(gè)消息同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂，張開自己的雙手就像一群快樂的小蜜蜂在空中飛來飛去。
我們終于盼到了下午最后一節(jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下去了操場，其他三個(gè)班的同學(xué)也紛紛來到了操場。不過一會(huì)兒，比賽就開始了。先是五年級(jí)一班和五年級(jí)四班進(jìn)行比賽，一開始只見四班最后一位同學(xué)把麻繩放在肩膀上使勁地向后拉，我心想這局不用說，肯定四班贏，果真四班獲得了這局比賽的勝利。第二局五四班用同樣的方法打敗了五一班，贏得了進(jìn)入決賽的資格。
現(xiàn)在輪到我們班和五三班較量了，操場上開始從低潮向高潮，歡呼聲、吶喊聲連成一片，大家一起跺著腳喊：“五二班加油！五二班加油！”……隊(duì)員們聽到我們?yōu)樗麄兗佑凸膭�，就使出全身力氣，一下子就贏得了這場比賽，我和同學(xué)們興奮得跳了起來。第二局馬上就要開始了，我的心比隊(duì)員們還緊張，因?yàn)檫@局是能否進(jìn)入決賽的關(guān)鍵一局，勝負(fù)就在此一舉了。想到這兒，恨不得自己也能上去出一份力。比賽開始了，由于剛才同學(xué)們放開嗓門大聲喊，嗓子都有點(diǎn)嘶啞，但是我們還堅(jiān)持那份熱情為他們加油吶喊，隊(duì)員們個(gè)個(gè)也都鼓足了勁，終于贏得了這場比賽的勝利。哎喲！這場比賽真是費(fèi)了我們九牛二虎之力呀！太難得了，我真為我們班隊(duì)員感到驕傲！
總決賽開始了，第一局我們沒有費(fèi)吹灰之力很輕松地就贏了五四班，第二局可能是我們的隊(duì)員太疲憊了，一下子就讓五四班取得了勝利。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，第三局可是生死攸關(guān)的一局，操場上馬上進(jìn)入白熱化狀態(tài)，比賽開始了，只見兩個(gè)班前面的`同學(xué)像鐵釘一樣固定在那里，但仍然暗自發(fā)力。我班的隊(duì)員個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)使勁往后拉，對(duì)方也毫不示弱，兩方幾乎分不出上下，只見我們班的韓晨鑫臉都被漲得通紅，頭上還冒出豆大的汗珠，不難看出她有多用力，真是把吃奶的力氣都給用上了呀！在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，我們班終于贏得了這次拔河比賽的勝利。
在這次拔河比賽中，雖然我的嗓子喊啞了，但是我的心里甜滋滋的，因?yàn)檫@場比賽讓我懂得了只有團(tuán)結(jié)合作的精神才能克服一切困難的道理！
比賽場景描寫作文 篇11
下課了，我們爭先恐后地跑出教室，爭分奪秒的來到了操場上。
寒酷的冬風(fēng)再我們通紅的臉蛋上緩緩滑過，猶如刀割，猶如針刺，但是站在操場上的同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開，那是因?yàn)槲覀兘裉煲e行拔河比賽，我們班第一個(gè)上場和二班對(duì)戰(zhàn)，兩個(gè)班的'同學(xué)都身強(qiáng)體壯，力大無窮，幾乎分不出勝負(fù)。
只聽著哨聲吹響，比賽開始了，頓時(shí)操場上成了一片熱鬧的海洋，我們正在激烈的拔河中，到處是加油聲、喧鬧聲、叫喊聲，校園里無處不能聽到那熱鬧的聲音，拉繩的隊(duì)員個(gè)個(gè)邁著“弓”字步，毛發(fā)直立，汗珠滾滾，好像繩子快要拉斷了，雖然說我班占點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，但是，二班也不甘落后，隊(duì)員都是大汗淋漓，手像鐵鉗似的夾住繩子。滿臉通紅，一陣勝過一陣，有的同學(xué)手上的一層皮都快要刮掉了，我們班好像一個(gè)大巨人，可以輕而易舉的打敗二班，但是實(shí)際沒有我想象的那么簡單，我們班也在拼命掙扎，更不想前進(jìn)一點(diǎn)兒，拉拉隊(duì)的聲音越來越大，人人都掙的面紅耳赤，嗓子都快掙破了，猶如天翻地覆。你看，我們班的王偉提著繩子，臉上發(fā)紫，身子傾斜，怒目直視，他站在地上，腳好像釘在地上一樣�？斓桨谉峄A段了，我們班的隊(duì)員，眼睛直瞪對(duì)方，好像有說不盡的仇恨，啦啦隊(duì)也恨不得一個(gè)勁沖上去，一下子把繩子拉過來，我們隊(duì)使出了最大的力氣，突如其來的力量是我們拔過了二班。
后面兩局我們班同樣取得了勝利。
拔河比賽雖然只用了半個(gè)多小時(shí)，但我們覺的時(shí)間很長，我們還都沉浸在剛才的歡聲笑語里……
比賽場景描寫作文 篇12
這個(gè)星期二，我們班舉行了一場熱鬧的拔河比賽。
第一組對(duì)第三組，第二組對(duì)第四組。第二組有三個(gè)“重量級(jí)”人物，而我們組也不差，也同樣有三個(gè)。開始是第一組和第三組比賽，第三組“不用吹灰之力”就連勝第一組。接著到我們與第二組比賽了，許多同學(xué)似乎都買定了“保險(xiǎn)”，認(rèn)為第二組贏。比賽快要開始了，我們組總結(jié)了第一、三組的經(jīng)驗(yàn)，商量好對(duì)策，大家腳頂著腳，身子后仰，準(zhǔn)備好比賽。只聽一聲哨響，我們便使出九牛二虎之力，拽緊大的麻繩。同學(xué)們把牙齒咬得緊緊地，臉漲得紅通通，拼了命地往后拉，身子快要坐在地上了，紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)地往我們這一邊靠近，就差一個(gè)手掌的'距離，我們用力地往后拉，大的麻繩被我們拉了過來，第一場我們贏了。
第二場交換場地，我對(duì)第二個(gè)場地有點(diǎn)陌生。哨聲又再次響起，不知道為什么，我們又使不出全部力氣，好像在搬一座大房子，拉也拉不動(dòng)，紅領(lǐng)巾這次向第二組那邊漸漸移動(dòng)，越來越近了，可卻還是使不出力氣。終于，第二場被他們反敗為勝。
第三場是最后一場，更是最重要的一場，場地又交換回來了，力氣頓時(shí)又回來了。哨聲隨著同學(xué)們緊張的心情響起，信心使我們的力氣比第一場更多了，繩子一直在原地打，可見雙方的力氣不相上下，我們組使出力去拉，身子往下傾，繩子離我們?cè)絹碓浇�，我們漸漸沒力氣了，繩子又被他們拉了過去，我心想：“這一次一定要贏，離勝利還只差這么一點(diǎn)，加油啊，加油�！蔽覀冇衷俅问沽ΓK子一點(diǎn)一點(diǎn)地往回拉，第三場又被我們贏回來了，我們組的同學(xué)歡呼著，蹦跳著，互相傳遞著勝利的喜悅。
這次比賽，我懂得了團(tuán)結(jié)力量大，人心齊，泰山移；獨(dú)掌難行，孤掌難鳴的道理。這場比賽我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
比賽場景描寫作文 篇13
“加油！五（5）班！”“哎呀……”操場上傳來了陣陣歡呼聲和陣陣哀嘆聲。今天，我們班和四班比賽打籃球�！跋扔膳蛏习雸觯儆赡猩蛳掳雸�，男女總分定輸贏�！斌w育老師說。
比賽開始了，先由四班的鄭小旋發(fā)球，她向劉雁婷使個(gè)眼色，劉雁婷點(diǎn)了點(diǎn)頭。鄭小旋做個(gè)假動(dòng)作，把球往劉雁婷那邊一拋，劉雁婷就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼∏�，邊打邊盯緊籃球架，到跟前兩腳一跳，就把球投進(jìn)籃框了�！皻馑廊死�！”我們班的同學(xué)一跺腳，瞪了四班一眼。
女孩子打完上半場，2比1，四班贏了一個(gè)球，接著到男孩子比賽了，我們很有信心。為鼓勵(lì)我們班的男生籃球隊(duì)，由我?guī)ьI(lǐng)的精英拉拉隊(duì)編了一個(gè)順口溜。我們站直了身體，高聲喊道：“一二三四五六七，五班五班得第一�！�
四班的拉拉隊(duì)也不示弱，編了一個(gè)順口溜，有氣無力地喊：“七六五四三二一，四班四班奪底（第）衣（一）�！庇捎谒陌嗟睦�(duì)普通話不標(biāo)準(zhǔn)，竟然把第一說成了“底衣”，這可把我們笑壞了，我們班的男生籃球隊(duì)聽到我們的鼓勵(lì)，個(gè)個(gè)精神抖擻，更加投入地比賽。
只見姚輝華把球傳給張偉標(biāo)，張偉標(biāo)馬上向自己班的'球架跑去。姚輝華正去追趕，不料腳下一滑，栽了一大跟頭�！肮蔽覀兣醺勾笮�。
“張偉標(biāo)，加油！張偉標(biāo)，加油！”只見張偉標(biāo)被四班的男隊(duì)員團(tuán)團(tuán)圍住，于是他就把球拋給正站起來的姚輝華，姚輝華一接到球，把球往球籃一拋
“耶”我們班的同學(xué)手舞足蹈……“比賽結(jié)束，五（5）班贏�！斌w育老師鄭重地宣布�！耙�！耶耶耶！”我們太高興了，激動(dòng)的心情無法形容。
今天，我們班贏了，操場上蕩漾著我們班同學(xué)歡樂的笑聲和他們班同學(xué)埋怨的哀嘆聲。
比賽場景描寫作文 篇14
這天上午，老師和我們?cè)诮淌依锱e行了一場跳繩比賽，大家都很開心。
老師先把我們分成了男、女兩組并排好隊(duì)說：在一分鐘之內(nèi)看誰跳得最多，誰就是勝利者。
比賽開始了！有的同學(xué)駝著背，甩一下跳一下，像一只小猴子似的，有的同學(xué)很歷害，反著跳，還跳了62個(gè)，同學(xué)們都很佩服他，他開心極了，有的同學(xué)剛跳一下，一甩就摔了，逗得同學(xué)們哄堂大笑起來，有的牙笑酸了，有的眼淚笑出來了，的'有肚子笑痛了，還有的笑得蹲在地上站不起來了。
比賽結(jié)束了，但同學(xué)們的臉上還洋溢著興奮的神情，我們多么期望這樣的活動(dòng)還多一些呀！
比賽場景描寫作文 篇15
這個(gè)星期三，學(xué)校組織三年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生們進(jìn)行了一次跳繩比賽，這是為提高學(xué)生們體育素質(zhì)的一項(xiàng)措施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任思想上都很重視，精心組織了這次活動(dòng)。
班主任梁老師經(jīng)過認(rèn)真挑選，決定派出10名精兵強(qiáng)將上陣，其中我也是一個(gè)參與者。下午四點(diǎn)鐘，梁老師親自整理隊(duì)伍，帶著我們來到了操場，要求我們?nèi)σ愿�，鼓�?lì)隊(duì)員們要為班群眾爭光。全班同學(xué)都期望著我們有出色的發(fā)揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心：必須要竭盡全力，爭取好成績，決不辜負(fù)老師與同學(xué)們的厚望。
剛到操場時(shí)，正是四年級(jí)的同學(xué)在激烈的進(jìn)行著比賽，不明白什么時(shí)候才到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。過了一會(huì)兒就到我們六年級(jí)的同學(xué)們上場比賽了，我們都懷著緊張的情緒站到各自的`位置上，隨著裁判侯老師的一聲哨響，比賽便開始了，10個(gè)人動(dòng)作整齊，飛快地跳了起來。1分鐘很快過去了，當(dāng)裁判再次吹響了哨子時(shí)，我們便立即停了下來，看看計(jì)數(shù)器，顯示我跳了101下，在班內(nèi)排行第三，跳得最多的一個(gè)同學(xué)跳了127下，最少的也有90多下。
當(dāng)時(shí)沒有公布比賽戰(zhàn)績，要過幾天才公布，據(jù)說獲得前三名的團(tuán)體，參戰(zhàn)者都有獎(jiǎng)品，無論戰(zhàn)果如何我們的情緒都很樂觀，因?yàn)槲覀円惨驯M力，貴在參與！
參加這次比賽收獲很大，透過跳繩比賽不但培養(yǎng)了團(tuán)體意識(shí)，而且檢驗(yàn)出我們的體能和技能，還讓我體驗(yàn)了一次發(fā)揮潛能、挑戰(zhàn)極限的樂趣。讓我想到平時(shí)必須要加強(qiáng)鍛煉身體，加強(qiáng)跳繩的技能訓(xùn)練，才能為班群眾爭光，才能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，才能為國家貢獻(xiàn)自我的力量，所以我很感謝這次的比賽。
比賽場景描寫作文 篇16
盼星星，盼月亮，盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)最之后臨了。吃過早飯，大家早早地來的學(xué)校，排起整齊的隊(duì)伍，踏著歡快的步伐，來到寬闊的體育場。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參賽的項(xiàng)目是跳繩。比賽開始前，老師把參賽的隊(duì)員都叫到一齊，一字排開，我的情緒很平靜，一點(diǎn)也不緊張，我先試著跳了幾下，把繩子的長度調(diào)到適宜的位置，然后靜靜地等待裁判員老師的哨聲。嘟哨聲響了，我迅速地跳起來，剛開始跳的得心應(yīng)手，在同學(xué)們的'陣陣加油聲中越跳越快，但是當(dāng)跳到一百一十多個(gè)時(shí)就很累了，但我還是咬緊牙關(guān)，奮力地跳啊跳啊，最后累的氣喘吁吁，上氣不接下氣，正當(dāng)我無法堅(jiān)持時(shí)，終止的哨聲又響了。156下我的成績不算太好，沒有為班級(jí)爭得榮譽(yù)，我感到有點(diǎn)悲哀，但老師安慰我說：表現(xiàn)的不錯(cuò)，重在參予。
這次雖然沒有拿到獎(jiǎng)狀，但我以后必須要再接再勵(lì)，爭取在下一次比賽中，跳出好成績。更期望透過跳繩增強(qiáng)我的體質(zhì)。
比賽場景描寫作文 篇17
這天下午，陽光明媚。我們班在中操坪舉行了一次跳繩比賽。我們十分興奮，這次比賽能夠豐富同學(xué)們的課余生活又能夠鍛煉身體，真是一舉兩得的好事情。老師先給我們講了比賽規(guī)則：這次比賽分兩組，一、二、三、四小組的先比，五、六、七、八小組的后比，最后選出一名和三四名再分別比一次。第一個(gè)同學(xué)先在指定的'位置跳完二十個(gè)，然后再跑回來，拍第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)就又跑上去跳，一向這樣跳，哪一組最先跳完，哪一組就是第一名。
隨著老師一聲令下：開始！鼓勁聲也隨即而起。各個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)都開始了跳繩。只見繩子變成的道道優(yōu)美的弧線，在他們頭上飛速閃過。我是第四組的，張蓁龍同學(xué)是我們組的第一個(gè)，他使盡全力跳完二十個(gè)后，立刻跑回來拍了一下我的手，我就沖了上去。我剛剛跳了四個(gè)，就打了一次結(jié)。我不灰心，立刻把繩子繞了過來繼續(xù)跳。我打起精神，飛快的把二十個(gè)跳完了。我飛奔回去，又拍了龔偉豪同學(xué)的手，龔偉豪同學(xué)就沖上去跳我們組的同學(xué)跳繩的姿式都很搞笑，比方說杜方舟同學(xué)，他擔(dān)心死繩，所以一跳跳得老高。不知不覺，已經(jīng)跳到了最后一位同學(xué)張珂。她跳得很快，看得人眼花繚亂。我只擔(dān)心她會(huì)打結(jié)，緊張得心都要跳出來了，但是她卻沒有打一次結(jié)。當(dāng)張珂跳完了跑回來的時(shí)候，我們組立刻把手都舉了起來。老師宣布我們是第三名。第二輪五、六、七、八組的比賽也很激烈，有些同學(xué)跳著跳著甚至都忘了自我跳了多少個(gè)了。之后一二名和三四名又分別比了一次，我們組則變成了第五名。
這次比賽使我懂得了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，一次失敗并不等于是你最后的成績。只要大家齊心協(xié)力，我相信勝利必須會(huì)屬于我們的。
比賽場景描寫作文 篇18
星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一場跳繩比賽。
為了取得好的成績，王老師可費(fèi)了不少心血，班上舉行了三場初賽，從中選出了二十名男同學(xué)和二十名女同學(xué)到學(xué)校參賽。
比賽那天，整個(gè)操場熱火朝天，跳繩飛舞，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃經(jīng)過一場又一場的比賽，最后輪到我們了。剛一上場，我的心就怦怦直跳，手也在不停地顫抖，心里一向不能平靜。參賽的同學(xué)兩手拿跳繩，神情專注，發(fā)令的哨聲一響，我們就像一只只準(zhǔn)備起飛的.小鳥，立刻就飛了起來突然，我身子一歪，被跳繩絆著了，但我很快就調(diào)整好了，繼續(xù)使勁地飛
比賽結(jié)束了，王老師告訴我們：106班取得了全年級(jí)第一名的好成績。頓時(shí)，教室里像炸了鍋一樣，全班同學(xué)高興得跳了起來，到處都是歡言笑語。我個(gè)人雖然沒取得很好的成
比賽場景描寫作文 篇19
十年一度的本領(lǐng)大賽開始了，請(qǐng)我們的選手出來自我介紹，第一位選手是老鼠，老鼠上了講臺(tái)，說：“我雖然身子小，但是我可以毒死一頭大象，你們說我厲害不厲害？”第二位選手是獅子，獅子大聲的吼著：“我是萬獸之王�！闭f完，就一口吞下了一只雞，觀眾很害怕，都換了換位置；第三位選手是霸王龍，霸王龍說：“我能把一條湖的水吸干，我是取水大王，哈哈哈……觀眾著急了，湖里會(huì)沒有水。怎么辦？
評(píng)委貓頭鷹坐在自己的座位上，說：“現(xiàn)在開始打架比賽。”三方打來打去，突然，老鼠鉆到了獅子的耳朵里，說：你死定了�！豹{子急了，氣沖沖的對(duì)老鼠說：“鉆到別人的耳朵里算什么男子漢�！崩鲜蟊华{子說的話騙了，說：“我這就出來跟你打，你不能逃喲！”獅子假裝點(diǎn)點(diǎn)頭，可是，老鼠一出來，就被獅子踩死了，吃下了肚子。輪到獅子對(duì)霸王龍了，霸王龍很有經(jīng)神，獅子卻一點(diǎn)也沒有精神，因?yàn)楠{子對(duì)付老鼠的.時(shí)候，霸王龍?jiān)谒X，而獅子卻用了許多精力來對(duì)付老鼠，所以獅子沒經(jīng)神對(duì)付霸王龍。霸王龍用一個(gè)“泰山壓頂”把獅子壓成了“獅子餅”，這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音響起來：“今年獲得頭名頭獎(jiǎng)的是霸王龍，獎(jiǎng)金一共10萬元整，霸王龍帶著兒子高高興興的回家了。
比賽場景描寫作文 篇20
星期天的早上6點(diǎn)半，媽媽在我床邊輕輕地說：“寶貝，起床了，比賽了呀！”還有英國巨星老教學(xué)的哦！我一下子坐了起來，把我最美麗的演出服拿出來，穿上，媽媽把我拉到洗手間給我化妝，看得出來，媽媽全心全意的在做這件事。我們來到了群藝館，英國來的拉丁巨星來教我們，兩位老師可美啦，女教師很可愛，男教師很帥。女教師一邊教我們，一邊說英文，弄得我們聽也聽不懂。
下午1：：00我們來到了高級(jí)中學(xué)體育館。主持人在說：“大家好，今天我們本場比賽的第一場是1號(hào)、5號(hào)、7號(hào)、8號(hào)選手入場比賽，27場比賽是114號(hào)、57號(hào)、98號(hào)、68號(hào)、99號(hào)、177號(hào)選手入場比賽。我上場了，心理很緊張想：“這回是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！敝鞒秩苏f：“第一曲倫巴�！蔽覀儼讶康�'力氣花在了比賽上。
經(jīng)過一次又一次的選拔，在最后的六組選手中，我們拿了第三名。這回沒有拿到第一名，一下臺(tái)，我的淚水不止的往下流，我的媽媽說：“寶貝，沒事，我們不是已經(jīng)拿了一個(gè)獎(jiǎng)杯了嗎？我知道，我們家的寶貝是最棒的！”聽了媽媽的話，我的淚水止住了，我以后一定要拿第一名。
比賽場景描寫作文 篇21
跳繩比賽
今天早上，我們學(xué)校在校園的后操場舉行了一場跳繩比賽。比賽的看臺(tái)擠滿了人，學(xué)生們懷著極大的興趣期待著比賽的開始。
我們將和五年級(jí)的所有班級(jí)競爭。就在去年，我們組輸給了五班(2)。他們很強(qiáng)，但我們有信心打敗他們。
比賽開始了。先是五(1)個(gè)男同學(xué)出來，兩個(gè)人搖著繩子，中間八個(gè)人一起跳。他們跳了93下，響起了熱烈的掌聲。然后她們班的女同學(xué)跳了96次。我的心收緊了。輪到五(2)班了。他們都帶著驕傲和興奮跳起來，好像冠軍已經(jīng)是他們的了。我屏住呼吸，注視著他們。但是他們的'男同學(xué)很難得到，跳的很有節(jié)奏，有場外同學(xué)的數(shù)；"98,99,100,101,102!"轟，外面響起了排山倒海的掌聲。我突然喘不過氣來。
輪到我們班向男同性戀學(xué)習(xí)了。他們慢悠悠地跳著。我真的為他們感到了汗水。不出所料，我只跳了86次。我們的女學(xué)生上場了。裁判一吹哨，我們就開始跳起來了。“加油，加油”跟著大喊。兩分鐘過去了，只看到兩個(gè)搖著繩子氣喘吁吁的學(xué)生。時(shí)間到了，學(xué)生們蜂擁到裁判那里看跳投的結(jié)果�！疤彀�，”一個(gè)同學(xué)大聲喊道，但我的心情更激動(dòng)了�！巴郏�131次�！蔽液荏@訝。
這場比賽對(duì)我來說既是一次考驗(yàn)，也是一次鍛煉。
比賽場景描寫作文 篇22
今天是我們年級(jí)的長繩舞比賽。作為我們班的啦啦隊(duì)員，我也去現(xiàn)場看比賽。
每個(gè)班二十個(gè)學(xué)生，男生女生都是個(gè)人，當(dāng)然還有兩個(gè)搖繩子的。我們班的'比賽開始計(jì)時(shí)的時(shí)候，我睜大眼睛看著，為他們歡呼。
我們班的運(yùn)動(dòng)員，隨著繩索的起伏，一個(gè)個(gè)奮不顧身的往前沖，就像包餃子一樣。他們魚貫而入，不久裁判數(shù)到100。最精彩的是我們班的繩子從來沒有被絆倒過，每個(gè)人的動(dòng)作都很輕，整個(gè)比賽過程都很精彩。
下次有機(jī)會(huì)，我會(huì)報(bào)名參加老年人長繩舞比賽。
比賽場景描寫作文 篇23
今天，學(xué)校舉行三跳比賽，我是代表班級(jí)參加跳繩比賽的其中一員。
比賽快開始的時(shí)候，我緊張得直冒汗�！邦A(yù)備，開始！”裁判員一聲令下，霎時(shí)，羽毛球館里只聽到咚咚的地面聲和呼呼的`甩繩聲。大概進(jìn)行到半分鐘的時(shí)候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，我在心里暗暗地鼓勵(lì)自己：加油，加油，堅(jiān)持到底！我加速甩動(dòng)繩子，有節(jié)奏地跳動(dòng)，進(jìn)入沖刺階段。
一分鐘到了，我一口氣跳了170下，已經(jīng)超越了平時(shí)的成績。雖然這時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡，但是我很高興，因?yàn)槲姨魬?zhàn)自己，獲得了成功。
比賽場景描寫作文 篇24
為了慶祝元旦，學(xué)校舉辦了“三跳比賽”。我代表210班參加跳繩比賽。
大家陸陸續(xù)續(xù)來到了羽毛球館，球館里人真多呀，真熱鬧��！大家都在有條不紊地做著賽前的最后準(zhǔn)備工作。
不一會(huì)兒，就輪到跳繩比賽了，選手們既緊張又興奮，都躍躍欲試，隨著裁判的一聲哨響，大家都快速地跳了起來。可是我出師不利，由于沒有調(diào)整新繩子的長度，一開始就斷了，還連續(xù)斷了三次，我連忙讓自己冷靜下來，馬上調(diào)整好繩子長度，再飛快地跳起來，一口氣跳下來，最后跳了179個(gè)，是我們班成績最好的一位選手。
這個(gè)成績雖然和我平時(shí)最好的'成績還有不小的差距，但我還是很開心！
比賽場景描寫作文 篇25
過新年了，學(xué)校舉辦了元旦班級(jí)才藝匯以及一年一度的“三跳比賽”。
我很開心表演了小紅帽這個(gè)節(jié)目，給大家?guī)須g樂，但是最難忘的是我參加的跳繩比賽。
開始比賽了，老師的哨聲一響，我飛快地跳了起來。但是沒跳幾下，我的繩子出了毛病，耽誤了好些時(shí)間。我有些著急，感覺時(shí)間一秒一秒地過去，我趕緊調(diào)整好姿式，再次起跳。我的雙手在身體兩側(cè)伸展開來，手腕不停地?fù)u動(dòng)著，腳隨著繩子的`節(jié)奏一落一跳，我感覺我已經(jīng)陶醉了，沉醉在這節(jié)奏里，好像天地之間只有我和繩子。
媽媽說比賽結(jié)果不重要，堅(jiān)持完成比賽，不放棄、不灰心才是最棒的。我會(huì)繼續(xù)努力，不管是做什么事情都要勇敢、堅(jiān)持和專注。
比賽場景描寫作文 篇26
射箭比賽今天，我洗好臉，吃完早飯，就去玩射箭。我左手拿著一支箭，右手拿著一把弩，把箭搭在弩上，閉上左眼，瞄準(zhǔn)靶心，扣動(dòng)扳機(jī)，那箭就像出籠的小鳥，“嗖”的一聲往靶心飛，“啪”的'一下正中靶心，我高興地歡呼起來。
爸爸看見了，說：“我也來射一支。”他學(xué)我的樣子一手握弩，一手搭箭，一只眼全神貫注地瞄準(zhǔn)，那架勢(shì)真像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍�！芭尽钡囊宦暎呀�(jīng)落在了七環(huán)的位置中。媽媽在邊上哈哈大笑，說：“還不如兒子呢！”這下把爸爸惹火了，說：“有本事咱們比比�！眿寢屨f：“比就比，誰怕誰呀！”我滿口答應(yīng)了。我們先制定規(guī)則：每人一支箭，環(huán)數(shù)最高者為為冠軍。爸爸先射，他瞄準(zhǔn)好角度，輕輕扣動(dòng)扳機(jī)，箭“嗖”地飛向了靶心，十環(huán)，我和媽媽都為爸爸鼓掌表示祝賀。媽媽第二出場了，她也學(xué)爸爸的架勢(shì)毫不示弱，可惜箭只中了五環(huán)。
輪到我了，我的心里就像鉆了一只小兔子，撲通撲通地跳到了嗓子眼里，手在不斷的顫抖，弩就像有千斤重。我長出了一口氣，靜下心來，對(duì)準(zhǔn)靶心扣動(dòng)扳機(jī)，“啪”箭射中了七環(huán)。這次比賽，爸爸的得分最高，所以他是冠軍。
我和媽媽都投去了羨慕的目光。
比賽場景描寫作文 篇27
“加油！加油！”這樣的聲音不斷的直沖上藍(lán)天，原來是啦啦隊(duì)給我們跳繩選手加油呢！藍(lán)天上飄著白云，微風(fēng)仿佛撫摸著我的臉，金色的陽光照在我的身上，好像給我播種勝利的種子，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給我加油鼓氣。我?guī)е鴿M滿的自信心走到賽場。
可體育老師喊：“預(yù)備！”這時(shí)候我的信心不知道飛到哪里去了，而且就是這時(shí)候，我受傷的頭突然疼了起來。我忍著疼痛做了預(yù)備動(dòng)作，就等老師的一聲令下，我們班同學(xué)萬事俱備，只欠東風(fēng)了，每個(gè)人臉都繃得緊緊的，緊皺著眉頭，緊張都涌現(xiàn)到每個(gè)人的`臉上，尤其是小姜，他咬著牙，手還有點(diǎn)發(fā)抖。
就在這時(shí)，體育老師用又清脆又響亮的聲音喊：“開始！”同學(xué)們陸續(xù)都搖著繩，準(zhǔn)備為班級(jí)爭取榮譽(yù)�？晌覀儼嗟男〗K不怎么順利，總搖總掉，連我都為他著急，時(shí)間過了一半，我已經(jīng)精疲力盡了，同學(xué)的速度也緩慢起來，我們班的啦啦隊(duì)也有點(diǎn)累了，但是小王不顧嗓子的疼痛，還依然為我們加油助威，我被感動(dòng)了，所以我拼盡全力加快搖繩速度，我看了看周圍的同學(xué)，正準(zhǔn)備沾沾自喜：突然我發(fā)現(xiàn)我們班的“跳繩大王”的搖繩速度幾乎是我的一倍，我不服氣，又加快了搖繩速度，可神算不如天算，眨眼工夫，老師吹了一聲哨子，我們累的滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀兌急M力了。
雖然這次比賽我們沒有取得第一名，但也取得了優(yōu)異的成績，也從中找到了快樂。“鈴鈴鈴”上課了，操場上又恢復(fù)了往日的平靜。
比賽場景描寫作文 篇28
星期五，春光明媚，萬里無云，在朱家尖佛教學(xué)院舉行了一次中小學(xué)生攝影比賽和寫生比賽。
經(jīng)過一路的顛簸，我們終于來到了佛教學(xué)院。下了車，等老師說好規(guī)定之后，我和攝影的其他同學(xué)帶好相機(jī)出發(fā)了。
一走進(jìn)大門，一座座樸素典雅的佛教學(xué)院展現(xiàn)在我眼前。看著眼前的景物，我拿起照相機(jī)，按照攝影的常識(shí)，調(diào)好三寸靶，找準(zhǔn)4個(gè)最佳點(diǎn)，設(shè)定好曝光減弱，稍微一仰，“咔嚓”一聲。一張相對(duì)滿意的照片出來了。
我和同學(xué)繼續(xù)往前走。一池碧波蕩漾的湖水映入眼簾，在湖邊還有一叢叢美麗的白色花朵，美不勝收�。∫恢恢幻鄯湓诨▍仓酗w來飛去，辛勤地勞動(dòng)著。我拿起相機(jī)，輕輕地走到一朵有著蜜蜂的.白色花朵上，調(diào)好動(dòng)態(tài)，曝光增加對(duì)好焦后，只聽又一聲“咔嚓”，一張不錯(cuò)的抓拍搞定了。
我們往前進(jìn)，一大片天藍(lán)色的花朵競相開放，我事先準(zhǔn)備好一瓶水，往花上灑了好幾滴。一朵雨后的花朵出現(xiàn)了，我又拿起相機(jī)，調(diào)好風(fēng)景，曝光正常，又一聲咔嚓，一張雨后的花朵記錄在了相機(jī)中。
不知不覺，比賽的時(shí)間快到了。我挑出一個(gè)組圖，交了上去。坐上回校的汽車，佛教學(xué)院還在我的腦海中回蕩。
比賽場景描寫作文 篇29
今天，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲覀儼嘞挛缗e行了第三節(jié)課的詩歌閱讀決賽。
我通過了詩歌朗誦比賽初賽。中午聚精會(huì)神練了一首我要表演的詩：《旅行》，怕在臺(tái)上出丑，豈不尷尬？
隨著主持人熊正陽和胡清脆的聲音，比賽開始了。之前的節(jié)目都在愉快的'進(jìn)行著。不知不覺，輪到我上場了。我的心突然繃緊了。我真的很害怕犯錯(cuò)。但我還是走上了講臺(tái)，音樂開始了。我覺得我的聲音很大。當(dāng)我讀完的時(shí)候，坐在我后面的劉說我讀的時(shí)候聲音很低。后來主持人看了我的8、42分，后面的同學(xué)分?jǐn)?shù)都比我高，所以我沒有得獎(jiǎng)。
雖然我沒有獲獎(jiǎng)，但我很開心，因?yàn)槲矣赂业刈x了這首詩。也讓我明白了，表演的時(shí)候，不要緊張，否則，再好的臺(tái)下練習(xí)，也會(huì)功虧一簣。
比賽場景描寫作文 篇30
10月20日下午，我們?nèi)⒓永收b比賽。
一進(jìn)體育場，我就被這一幕迷住了：體育場燈火通明，有動(dòng)人的音樂。
朗誦比賽開始了，第一節(jié)課是三（7）班。他們讀完之后，第二節(jié)課去上課了。在他們讀完之前，我很著急。雖然是第三節(jié)課，但是我等不及了。
最后，我們?cè)撏媪�。我迫不及待地插上一雙翅膀，飛起來展示我們長期實(shí)踐的'成果。我控制住自己的激動(dòng)，慢慢地坐了下來。
我開始背誦，我用了我所有的經(jīng)驗(yàn)。最后一句話，我絕望地大喊：“我愛你——我的祖國——親愛的媽媽”，這一刻，我覺得我的心要出來了！
比賽結(jié)束后，我們能贏多少個(gè)名額？真的希望成為第一！
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