- 相關推薦
跳舞動作描寫作文200字（通用29篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的跳舞動作描寫作文200字，歡迎閱讀與收藏。
跳舞動作描寫作文 篇1
今天，老師召集我們跳舞蹈的人說：“你們今天去音樂教室�！蔽覀円宦�，想：“肯定又讓我們?nèi)ゾ毼璧噶�！�?/p>
到了音樂教室，楊俊坤老師給我們說了幾句話，然后就開始讓我們看我們的舞蹈。
恩，不錯，就是有一點慢，不過挺優(yōu)美的`。我們頭上還頂一個金色的壺。
看完了節(jié)目，我們就開始排練了。站成了一排，按大小個排，一個接一個的。沒想到，我站到了倒數(shù)第三排，真是可惡呀！我沒想到我的個子那么高，倒數(shù)第一當然是我們班劉思敏呀！倒數(shù)第二是十班的一個人。
我們先排好了隊形，然后練了練腰，老師就給我們講這個舞蹈。
開始練了，老師給我們講動作，讓我們做，做了以后然后又一個一個的糾正，我覺得老師其實也挺辛苦的。總之比我們的演員要辛苦，要排練好幾個班的節(jié)目，唉。
希望這些一切都非常的順利，加油！
跳舞動作描寫作文 篇2
今天晚上，我們練了舞蹈。一開始的時候，我們都練的不好，后來我們做得很到位。
我們開始跳了，跳到下雪后，米涵湘跳得不好，因為她前幾天生病了，剛學的舞蹈她跟不上。老師開始讓我教她，她必須跳夠兩個八拍，后來，我就給她數(shù)兩個八拍。她跳完了以后，我讓她再跳一遍，讓我挑出她不會跳的毛病。之后，我看了看，原來，是她的.右腿不往外翹，應該是右腿往外翹，左腿往后翹。然后，我就給她改毛病。改了老大一會兒，她終于會了。
米涵湘你要多多練習呦！希望你在跳舞的時候跳的最好！加油！加油！加油！
跳舞動作描寫作文 篇3
今天晚上我又去上軟功課了，上課時間是晚上7：30——9：00的，所以我每次都放學回家先寫作業(yè)，要不然等我上完課回來再寫作業(yè)，我就不能早早睡覺了，第二天還影響上課聽講。我們一進教室，植老師就笑臉相迎，我們先壓腿，然后踢腿，踢腿我踢得很高，有前踢腿，有旁踢腿，前踢腿我能提到鼻子上了，旁踢腿我能提到頭的側(cè)面，踢腿我已經(jīng)站到第一排了，這和我在家里經(jīng)常練習有很大關系的，我以后要努力，爭取更好的.成績。
還有我練習后橋的時候，每次都彎膝蓋，要不就翻過去站不穩(wěn)，就是翻過去摔個屁股墩，總之這個練習我還要多加練習，爭取自己翻過去。雖然練習軟工是非常辛苦的，但是我一定要堅持下去，練習軟工可以磨練我的意志，遇到困難不能退縮，要堅持下去，就一定會有好的回報。
跳舞動作描寫作文 篇4
星期四下午，一放學，我就和媽媽一起去小天鵝藝術(shù)團學舞蹈。我先吃了一碗麻食，然后就寫語文作業(yè)了，我把聽寫作業(yè)寫完了以后，就差不多快上課了，我換好練功服，拿好水壺，就進教室了。
我們趴了一會大跨，接著就練軟度，在做壓腿的時候，由于我一動不動的趴著，滿老師就表揚我了，我非常開心。還有我踢腿的時候，因為我的腳背繃得好、腿踢得很直，動作做的很標準，滿老師又一次表揚我了。
課間休息時，大家都吵吵鬧鬧，只有我和范音涵在安安靜靜的`練舞蹈小組合“吹泡泡”，而且練得非常認真，滿老師就說：“看看范音涵和雍嘉瑋練舞蹈練得多專心，你們也趕緊練舞蹈，向她們學習�！蔽液头兑艉伎筛吲d了。
下次上課我也要認認真這的去做動作。
跳舞動作描寫作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，如捉迷藏、跳繩、玩電腦、滑冰等，我都喜歡，但我最喜歡的是跳舞。
每個星期六和星期天的下午我都要去練功房練舞，每學一個動作我都要刻苦的練。有的動作難度大，在練功房練不好，我回到家后也要練。有一次，老師讓練單手翻這個動作，我怎么也翻不過去，光想兩只手扶地。但我想我一定要學會。放學回到家后，我就一直想差練單手翻的事。媽媽帶我到世紀廣場玩，我就在草坪前練起了單手翻，先翻了一個，還是兩只手過去的`，我想第二個能單手翻過去嗎？我就試著一只手著地，一用力，真的翻過去了。我高興極了，今天的收獲真大啊。
跳舞動作描寫作文 篇6
星期六下午兩點，媽媽送我去幼飛學跳舞。我喜歡跳舞，但“如果能讓我美美睡一個午覺再去就好了”在車上我對媽媽說。
到了舞蹈室，叫了老師好就開始練起來。首先練豎叉，就是“劈一字”，然后是扳腿，就是把腿扳到頭上去，老師說我的骨頭天生很硬，所以要多練習。
上課了，我們進行了形體訓練，有勾繃腳、打腳柱、彎腰。彎腰是我較難的.動作，因為老師說要連續(xù)彎腰7個，而且最后一個要抓住腳。說完我們就開始了。老師開始叫口令，1是下，2是起。我深深地吸了一口氣，就彎了下去，我覺得呼吸快要停止了，老師數(shù)2，我慢慢地起來，我感覺我的心也跟隨我慢慢起來，回到原位，我松了口氣，又繼續(xù)第二次的彎腰。到了最后一個，我很努力地想去抓住自己的腳，但失敗了，總是差那么一點點，雖然心里說要抓住，但最后還是不行，看來平時練得還太少了，媽媽在一旁安慰我說：“沒關系的，盡力就好了，我們練的是形體！”
盡力就好了，我學會了。
跳舞動作描寫作文 篇7
寒假期間媽媽問我要不要上舞蹈課？我考慮了好久，想說要是不小心跳錯的話，不知道老師會不會把我留下來？我告訴媽媽我不想上。但是后來媽媽又跟我說先去練習看看再作決定，于是我就暫時先放下?lián)鷳n的心情，去看看舞蹈課上課的情形吧！
就在我推開門的那一剎那，耳邊傳來許多的歡笑聲，進入教室后，讓我感覺到老師很溫柔、學生也很活潑，我才放下一百二十個心，媽媽看我很開心、很快樂，于是就幫我正式報名參加了。
當我第一次去上課時，同學們很熱情地幫我辦了一場迎新會，我真的'是開心極了，這個班級充滿了溫暖，于是我下定決心要努力學習。
就在上完第一堂舞蹈課回家后，我迫不及待的跟媽媽分享課堂內(nèi)容，也跳一遍給媽媽看，媽媽拍手叫好，讓我樂開懷。
有媽媽的鼓勵，我就更愛跳舞了，每天晚上我都會練習舞蹈一小時，才肯上床睡覺，而且還常常夢到一些跳舞的趣事呢！
跳舞動作描寫作文 篇8
我報名學跳舞的時候，其實并不喜歡，并不想跳。
我開始學跳舞，發(fā)現(xiàn)老師有一個特別要求：先用力跳一遍，再有質(zhì)感地跳一遍，還得結(jié)合起來再跳一遍才行。知道規(guī)定的我，眼睛瞪得老大，說了一句，“不學了，太麻煩，還不如學飛鏢呢！”但是媽媽聽見了說：“兒子，你不是說做什么事一定要堅持嗎？”被媽媽說了，我只好堅持學下去。
學著學著找到了感覺，慢慢體會到了其中樂趣，可以跳一些搞笑的動作，跳的.不錯時候，剛好學校晨會輪到我們班，班主任就讓我?guī)О嗉壚飵讉�會跳舞同學，去司令臺展示舞蹈給全體師生看。我還去參加大型比賽奪得了冠軍，慢慢地我就越來越喜歡舞蹈，跳得越來越好，被老師選到精英班，老師還給了我一個昵稱：小小舞蹈家。我想：當初還好聽媽媽的話沒有放棄，不僅收獲了榮耀，還學會了五大技能，跳舞要發(fā)力、減力、有質(zhì)感、有狀態(tài)、有耐力。
現(xiàn)在我還有了個夢想呢，成為像老師那樣優(yōu)秀的舞蹈老師！
跳舞動作描寫作文 篇9
今天是星期日，下午我有一節(jié)舞蹈課，穿上紫色的舞蹈服，背起我的小書包，我蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
一路上，我望著窗外的天空：藍藍的天空中，沒有一絲絲云朵，千萬縷耀眼的星光照在我小小身體上，我感到無比的開心，無比的快樂!
跨進舞蹈室的那一瞬間，我換好舞蹈鞋，開始了快樂的一堂課。首先我們要踢后腿，練習了幾次，我聽見田田老師說：“大家都快來來看看黃景藝的后腿，她踢得又直又漂亮!”大家都圍了過來，響亮的掌聲好像在稱贊我：“太棒了!”
接下來是空中搬前旁腿。同學們皺起了眉頭，有的搬不直，有的沒到兩秒就倒了下來，還有的疼得眼淚都快掉下來了……我胸有成竹地站起來，開始了搬腿，正因為我的`腿搬得很直很穩(wěn)，所以周圍的掌聲就更響了，大家都夸我不愧是跳舞小達人。
我喜歡跳舞，任何場地都是我的舞臺，我就是一個名副其實的跳舞小達人!
跳舞動作描寫作文 篇10
星期三的下午最后一節(jié)課，科學老師滿面笑容的'說道：同學們，我們今天來做一項小實驗吧紙屑跳舞。只見同學們在底下七嘴八舌地議論開！
實驗開始了！只聽老師大聲喊道。老師把準備材料放在講桌上，有一把尺子和一張紙。老師先把紙撕成小碎片，再把尺子放在頭皮上摩擦，然后將尺子放在離紙屑一厘米的上方，哇！不可思議的事情發(fā)生了，紙屑竟然被尺子吸起來了！同學們異口同聲的叫道！紙屑騰空而起，高興地在空中跳舞，有的直接粘在尺子上，還有的像被施了魔法，躺在那里一動不動。
我疑惑不解地詢問老師：為什么紙屑能被尺子吸上來，難道尺子有魔法嗎？老師一本正經(jīng)地回答：因為塑料尺和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，所以尺子能將紙屑粘上來。我聽了之后恍然大悟。
做了這個實驗，我明白了：生活中處處藏著科學知識，只要我們多觀察就會發(fā)現(xiàn)更多知識。
跳舞動作描寫作文 篇11
自從爸爸媽媽給我報了舞蹈興趣班，我開始學習后，我越來越喜歡舞蹈。而且，舞蹈已經(jīng)成了我課余生活的一部分。
跳舞帶給我很多快樂。隨著悅耳動聽的'音樂，我會不由自主地跳起舞來，有時是單人跳，有時是和小伙伴一起跳雙人舞，有時也會大家一起跳集體舞。跳舞就像溫暖的陽光，把我的生活照耀得更加燦爛。我在跳舞時，就感覺自己化身成了一精靈，在美麗的森林里飛啊飛�。�
我非常喜歡舞蹈這個興趣小組，這里不僅能學到各種舞，還能交到許多好朋友，我真感謝老師和同學們，給我?guī)砹撕芏嘞矏偂?/p>
我的舞還給勞動了一天的家人帶來了不少快樂。每次放學回家，我都會給家人表演拉丁舞，家人欣賞完我的舞蹈，臉上總會露出滿意的笑容，連勞動的疲倦也都消除了。有時我還會教妹妹跳基本動作，妹妹總是會夸贊自己。
我真喜歡舞蹈，跳舞給我?guī)砹瞬簧倏鞓�、喜悅�?/p>
跳舞動作描寫作文 篇12
每一個人都有本人的喜好，假如你們問我喜好是啥？我會堅決果斷洪亮地告知你們：我愛舞蹈！
我從小班開端就愛舞蹈，只要音樂響起就會像一只漂亮的小胡蝶翩然起舞。漸漸地，愛舞蹈的我長大了，成了一名少先隊員，沒有改觀的是我依舊喜歡舞蹈。跳舞成了我生命中不行毛病的一局部，它使我成為一只愉快的小鳥。
有一次，跳舞班要采取六名小朋友去參與跳舞表演，我也被走運的'選到，我高興極了。
剛開端排演時，小朋友們都很快的汲取了。當老師教一個很煩瑣的連結(jié)舉措，其余同學都學會了，而我卻沒跟上節(jié)奏，我內(nèi)心又急又傷心�；丶液笪遗φJ果真練習，經(jīng)過我不懈勤奮，我總算無所不知跟上節(jié)奏，我喜悅極了，臉上顯露了明媚的笑臉。
總算盼到表演的那一天，我站在舞臺上翩然起舞，顯露信托甘美的笑臉。我們勝利的表演，博得了臺下陣陣掌聲。從那一天起我愛上了在舞臺上充溢信托舞蹈的本人。
跳舞給我信托，我更愛舞蹈時的感覺。
跳舞動作描寫作文 篇13
我媽媽喜歡唱歌、跳舞，她唱的歌好聽、跳的舞也好看，是一個能歌善舞、很陽光的一個人，她是我心目中的“藝術(shù)家”。每當媽媽做完事一有空就會在家唱唱歌、跳跳舞，在媽媽的影響下，我慢慢地也喜歡上了跳舞。當媽媽跳舞時，我就跟在媽媽的后面學，后來媽媽發(fā)現(xiàn)我那么喜歡跳舞，媽媽就帶我去報名參加了“舞蹈培訓班”。進到舞蹈培訓班后，舞蹈班的老師剛開始就先教我舞蹈基本功，媽媽也在后面認真的看著我，我不想讓媽媽失望，所以老師教我的每一個動作我都很認真的學。舞蹈基本功練好后，老師接著教我們開始跳舞了:舞蹈老師讓我們記住動作，動作要標準。不過，在跳舞的.過程中我們難免會出錯，老師就很有耐心地教我們。回到家，爸爸媽媽也不停地鼓勵我，他們經(jīng)常都對我說：“堅持就會勝利，只要努力就一定會有收獲�！�
在老師的指導下，在爸爸媽媽的鼓勵下，我的舞姿真的越跳越棒喲！
跳舞動作描寫作文 篇14
今天，爸爸媽媽帶我去藝術(shù)中心參加舞蹈考級。
我懷著緊張的心情不知不覺就到了藝術(shù)中心。里面好大好華麗阿!大廳就像皇宮一樣，一路上墻上有很多美麗的插畫。我們到了后廳，老師馬上給我梳了頭，我們又練習了一下舞蹈，然后老師給我們發(fā)牌號，就進場了。
在我表演的時候得到了很多掌聲，所以在這一刻我非常開心，我們排著隊走進了考場，隨著優(yōu)美的樂曲，我們換著隊形，裙子旋轉(zhuǎn)了起來。沒過一會，我感覺自己好像融入了音樂，忘我地跳著。
我看了看我的牌號，我居然是第一個，想像著我站在下面，上面有那么多人看，我即激動又緊張。我們排著隊走進了考場，隨著優(yōu)美的`樂曲，我們換著隊形，裙子旋轉(zhuǎn)了起來。沒過一會，我感覺自己好像融入了音樂，忘我地跳著。沒多久就結(jié)束了，我們和著掌聲下臺。我成功地拿到了5級民族舞證書。
我愛跳舞，它給我?guī)砹擞淇斓男那椤?/p>
跳舞動作描寫作文 篇15
有一天，我在電視上看到一群跳舞的姐姐們，她們一個個身輕如燕，我非常羨慕。于是我跟媽媽商量，我要去學跳舞。媽媽答應了我的.要求！
我來到了舞蹈教室，一位老師來到了我們面前。我心里忐忑不安。老師開始教我們練習跪下腰，我努力地下腰，但是我手忙腳亂，一不留神就失敗了。我驚慌失措，心里七上八下�？墒俏蚁肓讼�，我已經(jīng)答應媽媽，會堅持到底，永不放棄呀！于是我又嘗試了一遍，這一次我想要加油！看看周圍，大家不也是在努力嗎？別人能做好的，我就一定能。我邊想著邊下腰，我努力去下腰了，可還是失敗了！這一次，我不想試了，很不想繼續(xù)學了。老師看了看走過來，對我說：“跪下腰雖然難，但是你要知道世上無難事，只怕有心人，加油！也許你能做得很棒！”這一次，我胸有成竹，我慢慢地撐下腰，終于我成功了！我興高采烈，我想，以后有更難的動作，我一定會更加努力的！
我可感謝老師了，是她鼓勵了我，讓我堅持了下來！
跳舞動作描寫作文 篇16
有一次，我在街上看到一群小朋友在跳舞，當時我的眼睛都看直了。
我對媽媽說：“我非常想學舞蹈。”媽媽說：“可以�！钡俏液芎ε孪卵墒菋寢屨f：“不用怕，下腰不可怕。只要你想著練習之后，就可以跳出優(yōu)美的舞姿了，就不害怕了。”
我第一次走進舞蹈教室時，我的身體都在發(fā)抖，當我第一次看見舞蹈老師們時，我感覺老師們真的是好美呀！開始上課了，老師開始介紹他們叫什么名字，這時我才知道有一個叫高老師，有一個叫付老師。
當我跳第一支舞的`時候，我感覺好難呀！高老師說：“誰跳得好，誰有糖吃�！碑斘衣犚娏诉@句話時，我非常高興。我就一直跳呀跳呀！中間我摔了無數(shù)次，但我并沒有放棄。當老師開始評誰跳的好時，我很期待，當老師叫到我名字時，我感覺非常開心，我飛快地領了糖果。
放學了，媽媽問我開不開心，我說：“開心，今天我學得非常開心�！�
通過學習舞蹈，讓我變得越來越堅強，不再膽怯。
跳舞動作描寫作文 篇17
大班時，看了大姐姐跳的舞，讓我愛上了跳舞，成了舞迷。
于是我求著媽媽，給我報舞蹈班。之后，每個周末我都去學舞蹈，開始，我覺得很簡單，可是，做起來難，我就像只笨拙的企鵝，怎么也學不會。老師罵了我一次又一次，我的信心也在一點一點消失。
有一次，我在翻后后翹時，把手扭到了，檢查了才知道，我的手骨折了。終于有一天，我哭著對媽媽說：媽媽，我不想學跳舞了。
為什么？媽媽問我。
老師對我太兇，做動作時太痛、太難了。
媽媽聽完，思考片刻，對我說：那是因為你沒有練習，只要你練習了，就會簡單多了。在媽媽的.鼓勵和陪伴下，我做動作時真的不痛、不難了，現(xiàn)在，我像一只輕盈的蝴蝶，翩翩起舞。
是呀，世上無難事，只怕有心人，做個有心人，要付出汗水和淚水，成功就在我們眼前，努力了才會抓住成功，加油，讓我們一起來做個有心人吧！
跳舞動作描寫作文 篇18
我學過很多本領，有鋼琴、繪畫、溜冰、騎自行車……但讓我記憶最深的是學舞蹈的過程。
我六歲的時候就開始學舞蹈了。我第一天去學舞蹈的時候，我以為學舞蹈就是小菜一碟，可當老師叫我們劈叉時，我疼得直咧嘴。老師又讓我們下腰，我“啪”地一聲下去了，“哎呦”我的頭一下子碰在了地上，老師趕緊把我扶起來。下課了，我嘟著嘴不開心地對媽媽說：“媽媽，學舞蹈太難了，我不想學了�！眿寢屨Z重心長地對我說：“寶貝，世上無難事，只怕有心人。從哪里跌倒了就要從哪里站起來，加油！”媽媽的話給了我無窮的'動力。第二節(jié)課，我努力努力又努力，終于學會劈叉了。接下來是下腰，我慢慢地一點兒一點兒地下去，終于成功了。接下來的幾節(jié)課，我學會了更多的本領。媽媽向我豎起了大拇指，我心里樂開了花。
小鳥“嘰嘰喳喳”地好像在為我唱贊歌，小花一搖一擺地好像在為我跳舞。通過學跳舞還讓我明白了一個道理：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！
跳舞動作描寫作文 篇19
我不喜歡跳舞，這的確是我的心里話。
我不喜歡跳舞是有充分的理由。跳舞是一種藝術(shù)的升華，可我并不喜歡。以前學跳舞是父母逼迫的，說什么會有氣質(zhì)，不會坨背，我還小，所以都聽父母的。以前，我喜歡美術(shù)，曾經(jīng)夢想著畫遍祖國的大好山河，然而，這個希望終究破滅了，當時的我很懵懂，很天真，沒有堅持我那偉大的理想，放棄了，在那段煙雨迷蒙的'日子里，沒有一個聽我說話的朋友，我很孤單�，F(xiàn)在，父母又想讓我學美術(shù)，我不明白，也不理解，為什么他們當初要扼殺我那純真美好的夢想呢？現(xiàn)在是想“死灰復燃“嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，六年級的畢業(yè)生了，我有自己的看法和理解：既然他們知道我喜歡，就應該去培養(yǎng)我的興趣愛好，而不是一味的扼殺。再說到跳舞，我有自己的主見和想法，不愿意就是不愿意，無話可說。或許，我的態(tài)度過于偏激，但，這是被逼的。因為它關系到自己的一生。
朋友，告訴我，我該怎么辦？
跳舞動作描寫作文 篇20
在我的記憶中，有些事情要我們做選擇！
今天，爸爸問我要不要跟姐姐學跳舞，我原來以為學跳舞很好玩，我就去試了一天，在那里學了仰頭等，我就要爸爸給我參加。
正式的一天開始了，首先把腿放把桿上壓，痛死我了，放學后，回到家對爸爸說：“早知道就不選擇跳舞了，好苦�！卑职终f：“有苦才有成就�！�
過了幾天，羅藝婕也來玖旺學跳舞，我去叫她，我說：“在玖旺學跳舞疼死了，于是我們就逃學了，本來是9點半上課的，我們就9點五十多來，被老師罵的'，放學后爸爸知道我和羅藝婕逃學后對我說：“不吃苦，在那學干嗎？”
被爸爸罵之后，我選擇了學跳舞，每次都按時去，從那以后，我可就不那么怕苦了。
這一次選擇在我的記憶中，永遠抹都抹不去。
跳舞動作描寫作文 篇21
“一二三四五六七八，二二三四……”數(shù)著節(jié)拍，跳起舞來，我在家里翩翩起舞，像一只快樂的蝴蝶。我迷上了跳舞。
我從三年級就開始加入舞團，如今，我已經(jīng)上六年級了，那時我開始還覺得可以，到四年級我就覺得累了，早晨沒得早讀，下午最后一節(jié)課也上不了，還要到六點鐘才回家，這樣早出晚歸的，真累呀，我不想練了，于是我打算退出舞團了。當我去向老師申請退出時，老師說我不能退出，到時候會后悔的`。可我沒聽老師的話，還是退出了舞團，現(xiàn)在我六年級了，我真的想加入舞團，真的后悔了，老師還是給了我機會�？墒乾F(xiàn)在是期末了，只剩下一個學期練舞了，到下個學期就升中考了，不能再加入舞團了。我就每天在家自己數(shù)節(jié)拍，自己練舞。就連洗澡的時候也會情不自禁的跳起舞來，晚上常常在夢中跳舞。
我迷上了跳舞，我在家里沒事就跳起舞來，做得最多的就是跳舞。“一嗒嗒嗒，二嗒嗒，一二三四五六七八，二二三四五……”
跳舞動作描寫作文 篇22
今年我8歲了，我從5歲時就跟黃老師學跳舞，我還看見她跳的舞真像電視播放的那樣，真好看��！我心里想；我長大以后我要跳的比她們更好，更棒。從此以后，我一寫完作業(yè)就開始跳起舞來，一跳起舞來，我什么都給忘了，有時忘了吃飯等等。媽媽給我買了各種各樣的跳舞用品。有鞋、有衣服、有褲子。媽媽還說我學習好就送我去跳舞班學跳舞，這是我開心極了。再過一段時間，我拼命地學習，后來，媽媽真的送我去青少年宮里面學跳舞。媽媽生日的時候，我跳一支很美麗的舞蹈給媽媽看。
這樣我就學會了跳舞，你也跟我來學跳舞吧。
小朋友，我告訴你，跳舞是一種鍛煉身體的.運動，我還告訴你。我們跳舞就和學習一樣，如果，你認真學習，你一定會做到的，再難的動作也會做到的。
你也來和我們一起跳舞吧。如果，你真的來了，我會熱情的歡迎你來到了我們這里學跳舞，你也可以和我交朋友。我也可以和你交朋友。那么是多么開心。
跳舞動作描寫作文 篇23
今天起得很早，因為要去黃龍體育館參加第五屆亞洲舞蹈錦標賽。我們舞蹈班的同學集體請了一個化妝師幫我們做了一個很妖嬈的美人。
來到大“黃龍體育館”，看到很多選手在空余的地方緊張地練習。媽媽說今天有很多來自不同國家的選手。我的入境號碼是1333。我很喜歡這個號碼。希望能給我?guī)砗眠\。
當主持人匯報第十一場比賽的'準備情況時，我的心怦怦直跳，好像要碎了。場上，我先向裁判敬禮，音樂響起時，我緊張地放慢了半拍，但馬上調(diào)整心態(tài)，跟著音樂跳舞。音樂一停，我們再次感謝評委，匆匆離去。
后來參加了二十一、二十七項比賽。當我再次上場時，我的心平靜多了，我打得很好。雖然結(jié)果沒有出來，但我已經(jīng)跳得比平時好了。我媽下了臺之后夸我。
經(jīng)過這次比賽，我更喜歡拉丁舞了。
跳舞動作描寫作文 篇24
金銀和暗紫的燈光交相輝映，一陣敲鑼打鼓，一位身穿黑衣，頭系紅絲帶的少年上場，二話不說一個側(cè)手翻加空翻，奪得了觀眾似排山倒海的掌聲。
舞臺上噴起淡藍色煙霧，另一位同樣裝扮的少年出場，他以低沉略帶嘶啞的嗓音開唱，同樣引起了觀眾們一浪高過一浪的`歡呼。只見一人左手握扇，輕輕扇打以示陪襯，嘴角似笑非笑。他猛一甩臂，作彎腰狀，將扇子收在手心，隨即腦袋快速向后一抬，腰一扭，再將身一轉(zhuǎn)，連貫流暢，儼然一副武林少年的模樣。
“�；�，一個后空翻，腰身跟著轉(zhuǎn)，馬步扎得穩(wěn)當……”另一個少年將話筒湊到嘴邊，皺眉瞇眼，忘情地演唱著。舞臺兩邊再次升起了紅色的煙霧，伴舞的幾人在二人四周表演武功，掃腿、出拳、踢腿、揮劍，一切如迅風般一氣呵成。
觀眾席上傳出了一股又一股的歡潮，更有甚者索性站起來揮舞著雙手，扯著嗓門尖叫。沒有一個人臉上掛著烏云，整個人仿佛都在那一刻徹底解脫了！
跳舞動作描寫作文 篇25
現(xiàn)在已經(jīng)學會了側(cè)翻、后腰、翻筋斗等基本動作。今年的兒童節(jié)，我還會獻上舞蹈《入藏》。
我妹妹今年七歲，上一年級。她是從幼兒園班報的舞蹈班，她讓她媽報的。
我妹妹自從進了舞蹈班就迷上了舞蹈。她總是在周六的舞蹈課上說要去跳舞，好像怕別人不知道她在學跳舞。有事就要擰幾下。當你聽到音樂的時候，就像從身體里撥出一根弦，全心全意地跳舞。睡前很難睡著，躺在床上也不忘畫畫。白天看到小姐姐們就自告奮勇去當舞蹈老師，我跳過話，甩甩頭。小家伙們愿不愿意不要緊，我姐自己都陶醉了。
沒有，我好像也感染了。這位元旦老師居然選擇我來表演。排練的時候也體會到了舞蹈的.魅力。對姐姐有更好的了解。祝姐姐長大成人，如愿成為真正的舞者！
跳舞動作描寫作文 篇26
我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的課外生活是學習舞蹈。
我5歲多的時候開始學跳舞。剛開始的時候，我不懂跳舞的基本功，老師就一遍一遍的`教我�？墒抢蠋熃o我壓腿，我就哭了，鬧得我不想學跳舞，想放棄跳舞。爸爸開導我說：“不要灰心，一定要堅持�！甭犃烁赣H的話，我又開始跳舞，堅持到現(xiàn)在。
今年還參加了舞蹈比賽。那是一個炎熱的中午。我們坐在火車上，到達了車站。我們來到了武漢，一個高樓林立，人來人往，火車走在高架橋上的陌生地方。我和朋友覺得新奇，害怕。在老師和母親的幫助下，我們克服了恐懼和緊張，站在舞臺上。我們一起贏得了金牌。我現(xiàn)在更喜歡學舞蹈。跳舞很累，但是可以鍛煉身體，讓我又高又壯，不容易生病。
學跳舞是美好的，充實的，快樂的。不知道你的課外生活怎么樣？
跳舞動作描寫作文 篇27
我是一個熱愛舞蹈的小女孩。一聽到音樂就忍不住跟著節(jié)奏蕩來蕩去。就因為我很喜歡跳舞，我媽讓我去小天鵝拉丁舞學校學拉丁舞。
剛開始學的時候完全不懂，只能跟著老師一步一步學基本功。當我們學會基本功的時候，老師讓我們自己跳。我按照老師的要求跳了下去，老師很滿意，說：“苗月跳得很好�！薄Ｎ衣犃�，當然心里是美滋滋的。我想：“學跳舞很容易�！钡�，過了一段時間，老師再也沒有說過我舞跳得好，因為我一直沒有進步，成績越來越低。媽媽說我又愛驕傲了。
我媽看到我一直沒進步，就讓我去貝利拉丁舞學校。他還跟我說：“無論學什么，都要有耐心，要堅持，不要驕傲，這樣才能不斷進步。”到了那所學校，我開始努力學習，慢慢找到了一種感覺，擺脫了以前所有的問題。我的`每一步，每一次轉(zhuǎn)頭，都是一個亮點，在這里我是女一步中最好的一個。
告訴你一個好消息。暑假我要去濟南。歡迎你來看我打球。
跳舞動作描寫作文 篇28
以前在春節(jié)晚會上看見姐姐跳芭蕾舞，我非常羨慕，便一心想學跳芭蕾舞，在舞臺上展現(xiàn)自我。
我最終與芭蕾結(jié)下了舞緣。第一節(jié)課，老師給我們踩胯。當老師剛踩下去時，我就哇哇大哭起來。我那時才三歲半，忍不住痛。慢慢地，我不哭了，堅持學著，一級、二級都考過了。該考三級時，我已經(jīng)上小學二年級了，學習比較忙，再加上補習班，更忙不過來了�！皨�，我不學了，太難了！”我對媽媽說。媽媽說：“什么事能難住我們劉菲芃？”就是，我堂堂女俠是不服輸?shù)模∮谑�，學習！終于，我考過了舞蹈三級，踏上了考四級的路程。
終于，我的夢想實現(xiàn)了。在一次次摔倒又站起來的過程中，六一兒童節(jié)晚會上，我表演了《愛我中華》，贏得了觀眾的掌聲和爸爸媽媽欣慰的.笑容。
通過學芭蕾舞我明白了，只要不怕苦、不怕累，堅持到底，就一定能達到想要的結(jié)果。
跳舞動作描寫作文 篇29
我是一個愛跳舞的小女孩，只要一聽到音樂，我就禁不住隨著節(jié)奏搖擺起來。就因為我非常喜歡跳舞，媽媽讓我去小天鵝拉丁舞學校學習拉丁舞。
剛開始學的'時候，我一點也不會，只好跟在老師后面一步一步學基本功。我們學會了基本功，老師就讓我們自己跳。我按照老師的要求去跳，老師看了，很滿意，說：“苗月同學跳得很好”。我聽了，心里當然是美滋滋的了。心想：“學跳舞還是很容易的�！笨墒牵^了一段時間后，老師就再也不說我跳得好了，因為我一直沒有進步，成績也越來越低。媽媽說我愛驕傲的老毛病又犯了。
媽媽見我一直沒進步，就讓我去倍力拉丁舞學校。還告訴我：“不管學什么都要有耐心，有毅力，不驕傲，才會不斷進步”到了那個學校，我開始認真地學，慢慢找到了感覺，而且把以前的毛病都改掉了。我跳的每一步，每一個轉(zhuǎn)頭，都是亮點，在那里，女步我是跳的最好的一個。
告訴你們一個好消息，我暑假要去濟南比賽，歡迎你們來看我比賽呦。
【跳舞動作描寫作文】相關文章：
跳舞的作文02-26
動作的的描寫的作文3篇04-28
動作描寫作文12-13
跳舞比賽作文03-19
跳舞小學作文02-05
葡萄跳舞作文02-27
跳舞優(yōu)秀作文03-07
學跳舞作文02-23
人物動作描寫作文11-15