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怎么讓學(xué)生喜歡寫(xiě)作文
每當(dāng)學(xué)生周三下午問(wèn)寫(xiě)作文嗎？當(dāng)?shù)玫娇隙ù鸢傅臅r(shí)候，他們的小臉不自覺(jué)的就“枯萎”起來(lái)，看到他們這樣的表情使我回憶起自己小時(shí)候?qū)懽魑牡膱?chǎng)景，也是很難，那么怎樣讓學(xué)生喜歡寫(xiě)作文呢？我覺(jué)得觀、閱、寫(xiě)這三個(gè)字足以回答這個(gè)問(wèn)題。
首先來(lái)說(shuō)一說(shuō)觀，我一直認(rèn)為生活是作文的源泉。生活中有很多事情和人只要我們觀察，總能說(shuō)出來(lái)幾句，如果不觀察，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我們無(wú)從談起。在四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文讓學(xué)生寫(xiě)觀察日記，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)認(rèn)真觀察的孩子能夠滔滔不絕的表達(dá)自己看到動(dòng)植物的變化，并且句子寫(xiě)的特別的優(yōu)美。而那些沒(méi)有觀察過(guò)動(dòng)植物的孩子在寫(xiě)作文的時(shí)候就特別的為難，不知道如何下筆。所以我認(rèn)為觀為小學(xué)生作文提供了題材。
其次是閱，這個(gè)閱，顧名思義就是閱讀，古人曾說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，我認(rèn)為書(shū)也是孩子寫(xiě)好作文的好幫手。小學(xué)生剛開(kāi)始寫(xiě)作文，能表達(dá)出來(lái)已經(jīng)很不容易了，讓他們寫(xiě)優(yōu)美的詞句無(wú)疑是給他們?cè)黾訅毫�，可是作文也不能永遠(yuǎn)隨心所欲的寫(xiě)，這時(shí)候就需要書(shū)的幫助，在看書(shū)的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)有自己評(píng)價(jià)的能力，好詞好句會(huì)給他們留下深刻的印象，也為他們能寫(xiě)出好詞好句奠定了基礎(chǔ)，所以看書(shū)也是孩子作文成長(zhǎng)的好助手。
最后是寫(xiě)，在進(jìn)行了前面兩個(gè)階段之后，如果孩子動(dòng)筆將自己看到的描寫(xiě)出來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)年，相信孩子的作文會(huì)在不覺(jué)中得到提高。
能做到這三個(gè)字，相信孩子會(huì)喜歡上寫(xiě)作文。
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