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心結的作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的心結的作文，希望對大家有所幫助。
心結的作文1
因為有著一顆高高在上的自尊心，所以有件事使我心中有了個結，從此悵然若失。后來，我憑著樂觀和豁達戰(zhàn)勝了煩惱與憂愁，終于找回了昔日那個無憂無慮的自己。
兩年級時，學校要舉行一次團體操比賽。我們班跳的是兔子舞。我幸運地被宋老師選入了跳舞隊。缺少運動細胞的我終于有了一次表現的機會，高興得我一蹦三尺高。
從此，我們每天都辛苦的排練。直到有一天，老師對我們要淘汰幾名同學時，我很擔心，因為我總是跟不上節(jié)奏，但我每天回家都會去練，我比別人更加努力�？墒墙Y果對我來說是殘酷的：老師把我換成了許路菊。當同學們告訴我這個壞消息時，我不敢相信，我不愿接受，我怔住了。
那天，我真正體會到了失敗是什么滋味，得到的東西又馬上失去的感覺�；丶业穆飞希宜季w萬千，悶悶不樂，一切都顯得那么不順眼，天不藍，云不白，連花草在我眼里也是丑陋的。微風乍起，樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，那在我耳里卻是對我的冷嘲熱諷。我踢著路邊的石子，邊走邊傷心地想：我多么看重這次機會啊!如果原來得了名次，還能得星、受表揚，享受同學對待英雄凱旋歸來一般的.待遇�？蛇@令人向往、美好的一切，就這樣與我失之交臂。說實話，我心里有點恨許路菊的。
回到家后，我哭了，我恨我自己沒有把握住機會。媽媽看到了，便問我怎么了。我便把事情告訴了媽媽。媽媽聽了我的話，撫摸著我的頭和藹地說：“一棵樹給大自然一片綠，一株草給大自然增添了一絲綠，但它們都體現了自我價值，都是一樣的。你雖不能參加比賽，但可以為他們加加油，鼓鼓勁，不也是為班級出力嗎?只要意義一樣，表現的形式不一樣那又怎么樣!只要爭取了，盡力了，就行了。你不應該恨許路菊的，應該為她高興，為班級高興!班級多了份力量，也就多了份取勝的希望!”
媽媽說完了，我緊皺的眉頭也舒展了，心里一亮。終于，我想通了，我不在為自己的被淘汰而沮喪，我為自己解開了這個心結而慶幸
心結的作文2
總有滿心的歡樂，也總有透心的涼；總有永恒的美麗記憶，也總有揮之不去的憂傷。解不開的心結，每個人都有吧！
在心靈中的某個角落，一不小心走進去，我總會感覺迷�！�
在別人眼里，我可能是最優(yōu)秀的。坐在位子學習，是再正常不過的了，但總會聽到贊美�！巴�，好羨慕啊！”是啊，不知有多少人會這樣想，有多少人羨慕這樣的生活。的'確，被人贊美是令人高興的事。當我聽到對我由衷的贊美時，心里就像吃了蜜一樣甜，自己是多么優(yōu)秀啊！可是，他們全是發(fā)自內心嗎？又有多少人真正的渴望被贊美呢？
就拿我們班的同學來說，對我的印象幾乎都是“遙不可及”，就連班里“最不謙虛”的第二名都這樣想。他們的這種想法所產生的贊美，在我看來，是表面的，是吹捧的，是不自信、為打退堂鼓找借口的。這樣的贊美，是我聽到最多的，每當聽到這樣的贊美時，心里莫名奇妙的不自然，雖然有的同學真是發(fā)自內心的，可不知怎的，自己總會有種“犯罪感”，好像是專門為他們的不上進提供借口似的。哎，他們都把我想的太高了！其實非常簡單，“千里之行，始于足下”，自己就是一步一個腳印，踏踏實實走過來的，沒有那么夸張的！
還有一種贊美，我能很明顯的聽出來，這是對我下“戰(zhàn)貼”的贊美，語氣中有種不服的元素，雖然聽上去不那么舒服，但心里明白，一點都不覺得不好。每當聽到這種贊美，自己就要準備“應戰(zhàn)”了，我喜歡這種感覺，很美妙�？墒�，怎么這么長時間還不“開戰(zhàn)”？戰(zhàn)帖都下了，倒是努力拼�。〔灰胩�，有付出就會有收獲，這道理難道都不明白嗎？要知道，我也不是一個弱對手的！難道，只是說說嗎？
這兩種贊美啊，真是令我著急！由衷的贊美到底有多少？
總有滿心的歡樂，也總有透心的涼；總有永恒的美麗記憶，也總有揮之不去的憂傷……他們心中到底想什么？請解開我的心結吧！讓我的心不再迷茫！
心結的作文3
我們越來越感到心理壓力的真實存在。
打開電視，奧林匹克學科競賽得獎者載譽歸來；翻開報紙，赫然是今年考入重點高中的學生名單；走進校園，大大小小的考試接踵而來；回到家里，父母的殷切希望和諄諄教導又“如約而至”。隨著年級的增高，“黑七月”的迫近，緊張與恐懼一天天地增多——我們如臨“大敵”。
當我們與“過來人”聊天時，他們往往會勸我們“想開點兒”，告訴我們不過是一個過程。然而我們清楚：回顧此經歷要輕松得多。
在我們看來，心理壓力是成長過程中必不可少也必然會產生的一種心理狀態(tài)。它來自社會，也來自內心，它的根源在于一種責任感的產生和對自己更高一步一要求：你要求自己做得很好、最好，你想有一個美好的未來，而這一切又絕非能一蹴而就。于是在起點與目標之間這種壓力便督促我們不斷前進。然而，過重的心理壓力又確實會阻礙你的進步，使你滋生易怒、自卑、憂郁等不良情緒。由此可見，沒有壓力不好，心理壓力過重同樣不好。如何正確對待、處理心理壓力在最重要的。
你會有新的目標，還會有新的心理壓力，你又得去面對它直到解決它，如此周而復始，在前進中，你不得不付出一次又一次更大的代價可能接近、達到你的目的地。如果你被心理壓力壓垮了而就此沉淪、退縮了，那么，你就輸了。
我愿大家都做一不敗者。
我們的前面仍是那個不可知的未來，也許對于它我們仍有這樣那樣的.憂慮與不安。但是，從某種意義上說，正因為存在這樣的憂慮與不安，使在解決心理壓力的歷程中，我們要付出不懈的努力。我們有充足的信心來完成這個歷程——如那些“過來人”，在這個過程中，我們逐漸成長了。
心結的作文4
昨天晚上，再一次夢見自己參加高考，并且又是那種什么都不會，特別著急，交卷以后發(fā)現竟然連題目都沒做完，醒來以后，特別慶幸，只是一個夢。
自從高中畢業(yè)后，自己每隔一段時間，就會做到關于高考的夢。并且每一次都是以失敗告終，不是這里出錯，就是那里出錯。從來沒有一次說是取得好成績過。
每一次醒來，都會感慨，慶幸得是夢。是啊，夢中的自己總是失敗，現實生活中的自己，失敗早已經在十幾年之前經歷過了。所以說，慶幸不慶幸又有什么意義呢。
都說，日有所思，夜有所夢。其實關于高考，自己好像從來都沒有過多的想過。因為想起來都是失敗的經歷，那種感覺并不好守。只不過，潛意識里，多多少少有些不甘吧。雖然不甘，卻也認命了，所以哪怕是在夢里，總會是以失敗的形式出現。
記得第二年高考失敗以后，還有好多人選擇二補，我家一個親戚就選擇了二補，就是再次補習一年。我是萬萬沒勇氣去堅持二補。第一次補習，都感覺自己后悔的要死，后來自己也認命了，不再把自己的大好年華浪費在補習上面。
可是，兩次的失敗，卻成了我潛意識里逃不脫的心結。
無數次的做夢，無數次的在夢中急醒。無數次的感慨，慶幸只是個夢。因為在夢中，遠比現實生活中要敗的慘烈許多。
我們都是普通人，沒有那么矯情，去看個心理醫(yī)生什么的，但是自己知道，所有的`夢境，都是你曾經經歷過心有不甘的，或者內心深處極度渴望的。
只希望，今此而后，自己可以放過自己，對于曾經高考的失敗，徹底的釋懷。然后不再做這樣的夢！
心結的作文5
時令將至仲夏，可接連幾天的陰雨也讓我的心間潮濕起來。最近幾次摸底考試期間，我再三的失敗中常常夾著父母爭吵。我煩死了。
昨天晚上，我早早地就上了床，閉上眼睛盡量不讓自己去想這些煩心的事，可是越是這樣做，煩心事就越是在心里若隱若現，攪得我不得安寧。到了半夜，天又下起雨來，打在窗戶上發(fā)出一陣陣撕心裂肺的叭叭聲。我從床上坐了起來，推開窗戶靜靜地望著這場雨。窗外，在昏暗的路燈下，似乎有個閃閃發(fā)光的東西。我連忙定睛一看，原來是個掛在樹枝上的蟲繭，在風雨中飽受摧殘，想來它也是對生活失去了信心吧，才選擇在風雨中結束自己年輕的生命。正當我準備關上窗戶的時候，我隱隱約約看到它好像扭動了一兩下，輕輕的，緩緩的，好像在試探什么，待了一會兒，便開始了不停地扭動，仿佛要拼命地掙脫它生命的束縛。我簡直不敢相信自己的眼睛，它竟然打算在如此惡劣的環(huán)境下破繭，展開自己的人生？我全神貫注地注視著這一切。風雨也似乎感應到了這悸動的信號，如注的雨線更加肆虐地敲打著樹葉，讓人直擔心它馬上就要掉下來。但我的擔心是多余的。只見蠕動的蟲繭仍緊貼在抖動的樹枝上，任憑風吹雨打。漸漸地，端口破了，露出了個小黑點，黑點一點一點地變大、變長，不知何時，使勁一掙，一只蛾子橫空出世了。當第一縷陽光照耀在大地上的時候，一只新生命巳在空中翩翩起舞，那是歡快的`舞姿，那是勝利的喜悅，那是重生的興奮。
它的堅韌、它的頑強、它的信念戰(zhàn)勝了自然，為自己掙來了重生。
但在這美麗的背后，經歷了多少的辛酸又有誰人能知。重重的縛繭困不住對美麗的向往。此時，破繭重生的情景就像一堆火，烘干了我那潮濕的心靈，解開了我沉郁的心結，我又燃起了拼搏的希望。
我靜靜地回到書桌前，打開了我久違的教科書。
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