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圍繞中心意思寫作文【常用15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的圍繞中心意思寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圍繞中心意思寫作文1
如果思念有聲音，是風(fēng)、是雨、是陽光、是花草、是心心念念、是歲歲年年！
你來時(shí)春風(fēng)融洽，不知何處起，亦不知何處棲。時(shí)光回倒，我們依舊是少年。清晨，微風(fēng)拂過面門，我疑惑不解：“不是吧，又放我鴿子？”真是的，不會(huì)又沒醒吧�！拔�，你腦子又出問題了？這么大個(gè)活人在你面前看不見�。∵�是說姐的美麗光芒萬丈，閃到你啦？”“真無語，找你是有重要的事情�！币幌氲揭x開這個(gè)城市，去往深圳，失落感便無限放大。她貌似察覺到了我的心情變化，預(yù)期不在如之前那般玩笑。“怎么了？”“嗯，我要去別的城市了”我們都保持著沉默�！罢鎳}，不過沒關(guān)系，不管你在哪個(gè)城市，我都會(huì)記得你的！”我依舊不說話，她又道：“有緣份的.人終會(huì)相遇，無緣份的人自然不可強(qiáng)求，不是嗎？我相信，我不會(huì)是第二種�！彼Z氣堅(jiān)定，目光望向遠(yuǎn)處。凌晨六點(diǎn)的天還沒有完全亮，太陽試探著伸出個(gè)小腦袋，小心翼翼，好似生怕驚醒睡夢(mèng)中人。我們心向光明，雖不知未來如何，但有緣人終會(huì)相遇，不是嗎？
愿語良人攜手，遍歷世間彤紅，在未來無數(shù)個(gè)日子里，我們心連心，不離不棄。
如果思念有聲音，那一定是我們。
圍繞中心意思寫作文2
我發(fā)現(xiàn)流淚的原因，都會(huì)有所不同。有時(shí)是因?yàn)殚_心，有時(shí)是因?yàn)閭�，還有時(shí)是因?yàn)槭稚鷼狻?/p>
有一次媽媽要帶妹妹出去玩，可她不讓我去，我十分著急：“為什么不帶我去？”媽媽說：“可是那個(gè)游樂場(chǎng)是140厘米以下身高的孩子玩的。等有機(jī)會(huì)一定帶你去，好不好？”我只好一個(gè)人待在家里，我越想越難過，然后哭了起來。
有一次媽媽去旅游，把我放在家里，過了幾天媽媽給我打電話，讓我去拿行李。我便打開大門，準(zhǔn)備去接?jì)寢�。誰知我剛打開大門，媽媽大喊：“驚喜！”給我嚇了一大跳，媽媽還買了我最喜歡的自行車。我再也忍不住了，激動(dòng)得撲倒她的懷里：“媽媽我好想你！”此時(shí)，我感覺臉上有水流了下來，是淚水！這也許就是喜極而泣吧，這次哭與以往的哭都完全不一樣。
現(xiàn)在我的`世界充滿了喜悅我不再悲傷，不輕易流淚。因?yàn)殡S著年齡的增長，我變堅(jiān)強(qiáng)了。
圍繞中心意思寫作文3
古人有云：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”在稻花的香氣里，人們望著那金黃的落葉，悠閑地談?wù)撝@兒秋天的美景，不禁讓我感嘆道聽的優(yōu)美。
你聽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。秋風(fēng)是那么溫柔，那么的優(yōu)雅。他喜歡輕輕掠過人們的頭發(fā)。然后，禮貌地問個(gè)好，仿佛告訴我們秋天來了！它輕輕的摸著“小扇子”，在“沙沙”聲中，把它推到遠(yuǎn)方。秋姐姐的小手不經(jīng)意間的掠過金黃色的麥浪。秋風(fēng)吹來，沉甸甸的麥浪互相摩擦著，那聲音，就像一首動(dòng)人的樂曲。有時(shí)，媽媽也感嘆道：風(fēng)帶來了豐收的消息，同時(shí)也給農(nóng)民伯伯帶來了一個(gè)禮物：笑容。
你聽，秋的音。一群群大雁向南方飛去，他們的嘎嘎嘎聲是對(duì)北方的告別的話語。樹上的果實(shí)也你擠我碰，那呼呼聲，是果實(shí)之間的話語。秋風(fēng)淅淅瀝瀝的.打在玻璃上，是樹葉寶寶對(duì)樹媽媽的告別。蟋蟀見秋天來了，也跑到田間，一場(chǎng)行云流水下來，他便給秋天獻(xiàn)上了一首優(yōu)美的鋼琴曲。秋天的鄉(xiāng)下也十分熱鬧，突突突是農(nóng)民伯伯開著拖拉機(jī)，勤奮的收著玉米，我不僅感到：這是豐收的好消息啊！
藍(lán)藍(lán)的天空配上軟綿綿的云彩，顯得格外潔白，美麗。秋天給大地一首豐收的歌。秋天是迷人，可愛的。只有秋天才能發(fā)出這么多美好而又豐收的信息。
圍繞中心意思寫作文4
今天是暑假的第一天。我同媽媽商量好：“今天先放松，明天再開始寫作業(yè)�！眿寢尨饝�(yīng)了。
上午，我去找爺爺下棋，爺爺并不想下棋，可我太倔強(qiáng)了，爺爺只好答應(yīng)了。
我們拿出象棋，擺好棋子，開始下了起來。
比賽一開始，我就先走了一個(gè)“當(dāng)頭炮”，可被爺爺?shù)摹榜R來跳”逼退了。走了好幾步后，我的'兩個(gè)“炮”已經(jīng)陣亡，我也干掉爺爺?shù)囊粋�(gè)炮和一個(gè)車。接近尾聲時(shí)，我的“車”發(fā)起了沖鋒，我想著，一定要贏下這局比賽，給爺爺證明我的實(shí)力。又過一會(huì)兒，到了最關(guān)鍵的時(shí)候，爺爺一步絕殺了我�？晌也⒉痪趩�，而且非常開心。因?yàn)閺倪@場(chǎng)戰(zhàn)局中我學(xué)會(huì)了更多戰(zhàn)術(shù)，相信我下一回就能戰(zhàn)勝爺爺。
下午，我又去找了和我關(guān)系最好的朋友去打水漂。石頭不多，只有10個(gè)，我和朋友一人五個(gè)，我第一回打了八漂，而朋友沒有打飛；第二回我和朋友都沒打飛；第三回我和朋友都打了五漂；第四回我沒打飛，朋友打了14漂；第五回我換了一個(gè)打法居然來了個(gè)十八連珠，一下超過了全村打水漂的最高記錄。
今天真是心滿意足的一天，和爺爺下棋得到了更多經(jīng)驗(yàn)，打水漂居然破了我村記錄。有的時(shí)候，快樂就來自身邊的小事。
圍繞中心意思寫作文5
有一個(gè)周末，母親要帶我去逛商場(chǎng)，我非常高興，由于可以買我喜歡吃零食和漂亮的衣服。
我和母親進(jìn)入了一家服飾店，逛著逛著，我喜歡上了一件坎肩，那個(gè)坎肩特別好看，我就想讓母親給我買了，母親不一樣意。
放學(xué)時(shí)，我走在鄉(xiāng)間的小路，盼著母親給我買了，沒想到母親真的給我買了，我真的非常高興。
我開始盼變天了�？墒且贿B好多天，都是晴天，夜晚，大家都睡了，天氣才變的冷起來。我的衣服在衣柜里都睡著了，從來沒見過天日。為何天氣預(yù)報(bào)就總報(bào)晴呢？
有一天，母親去上班了，我偷偷的'把衣服拿出來穿在了身上，母親回來看見了，把我臭罵一頓。
放學(xué)了，我走在鄉(xiāng)間小路上，我看天空陰了起來，大樹開始跳舞了，大風(fēng)來找大樹玩了。大家都凍得涼颼颼的。我加快了速度回家告訴了母親，母親卻告訴我，下午還是晴天。
終于，進(jìn)入了11月份，我終于如愿的穿上了我的坎肩。
圍繞中心意思寫作文6
周末下午爸爸帶我去了圖書館，在圖書館內(nèi)我一本一本的看著，可讓我印象最深的就是這一本書——《小兵張嘎》，我對(duì)它愛不釋手，于是我把它帶回了家。
在回家的路上，我打開書在車?yán)镆槐菊?jīng)的看著�；氐郊椅野褧S手一扔，我爬到了床上繼續(xù)陶醉其中，我有時(shí)開心的笑著，有時(shí)露出驚慌的神情，有時(shí)又是快要哭的樣子。書中的`每一件事，每一句話都牽動(dòng)著我的喜怒哀樂，讓我沉溺其中，無法自拔。我津津有味的看著書中的內(nèi)容，有時(shí)媽媽叫我吃飯我都愛搭不理。媽媽叫了很多聲，我都當(dāng)做耳旁風(fēng)，充耳不聞。
我站了起來跑下床打開窗戶，涼爽的清風(fēng)撲面而來讓我感到無比的舒適，我又爬到了床上，緩緩的閉上了眼睛陷入了沉思認(rèn)真回想著剛才的故事，我情不自禁的站了起來模仿著書中的內(nèi)容。一會(huì)兒揮揮手，一會(huì)兒跳起來，一會(huì)兒眉頭皺起，都可以去當(dāng)小演員了。
這本書我已經(jīng)讀了很多遍了，每次讀都讓我感到回味無窮，生動(dòng)有趣，真是太讓我入迷了。
圍繞中心意思寫作文7
豐收侯福昊北風(fēng)蕭蕭，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落在路邊，放眼望去，滿地金黃，微風(fēng)一吹，滿地的落葉隨風(fēng)起舞�？粗@情景，一幅幅收花生的情景浮現(xiàn)在腦中。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，秋風(fēng)送爽，大地涂金。白露末秋分初的季節(jié)便是收花生的時(shí)候了。來到田間地頭一片片矮小的花生秧映入眼前。它沒有玉米桿高大，也沒有小麥那么飽滿。
然而其貌不揚(yáng)的秧子下面卻是一個(gè)個(gè)寶貴的`花生。農(nóng)民們都在地里熱火朝天的干著，我和哥哥也熱情的加入了豐收的隊(duì)伍。這兒的地是沙土地，兩手緊握花生秧，只需要用力一拔，一個(gè)個(gè)飽滿的花生簇?fù)碇冻隽说孛�。單看花生秧判斷不出地下的花生長的好不好的。有的花生秧枝繁葉茂，然而花生卻屈指可數(shù)，有的花生秧上的葉子零零散散，地下花生卻是碩果累累。我忍不住摘下一顆花生，兩個(gè)指頭輕輕一捏，花生殼就裂開了，露出了通紅的花生仁，填入嘴中，滿嘴香氣，回味無窮。拔完花生，我們又坐在地上摘花生。
爺爺奶奶看著一顆顆花生，就好像看到一桶桶的花生油，嘴巴咧到了耳朵根。聞著混著泥土氣息的花生香味，看著花生袋子越堆越高。即使手疼胳膊酸，但大家的心里是高興的，臉上都洋溢著豐收的喜悅。因?yàn)槲覀兠靼�，一份付出，一份收獲。
圍繞中心意思寫作文8
帥”是一個(gè)形容人的詞，經(jīng)常聽到我們班的女孩子說：“哇！誰誰誰好帥啊！”說的就是這種帥。帥是男人們的向往。
說起“帥”這字，就讓我想起一件令我印象深刻的事，那就是關(guān)于葉博同學(xué)的.一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，葉博正站在操場(chǎng)上等待著他的第一場(chǎng)比賽。燦爛的陽光照耀在他身上，他的背影在陽光的照耀下顯得格外靚麗。很快廣播響起，葉博的第一場(chǎng)比賽正式開始了。第一場(chǎng)比賽是跳遠(yuǎn)，只見他不慌不忙地看著賽道，擺好助跑姿勢(shì)，最后像雄鷹展翅一般“跳入”沙坑，取得了第二名的好成績。
我以為跳遠(yuǎn)第二名已經(jīng)很不錯(cuò)了，沒想到他在跑800米時(shí)更是真正驚艷到我。他在跑800米之前先熱了熱身，準(zhǔn)備在這場(chǎng)比賽中大展身手。不久之后，葉博上了跑道，擺好助跑姿勢(shì)準(zhǔn)備創(chuàng)造“奇跡”。隨著一聲槍響，比賽開始了，葉博“嗖”地一下跑了出去，如同一道帶火花的閃電，一直跑在最前面，毫無疑問，他最后一個(gè)帥氣的沖刺拿下了本次男子800米比賽的第一名，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)都沸騰起來了，大家被他“帥”到了。
我們班的同學(xué)更是各個(gè)都?xì)g呼雀躍，他那飄逸的頭發(fā)也隨著他比賽的勝利而心花怒放了。
圍繞中心意思寫作文9
每當(dāng)我們感到快樂、悲傷、煩悶、高興時(shí)我們都會(huì)想到和我們的家人分享這些“酸、甜、苦、辣”。
失落
“今天發(fā)考試成績了！”同學(xué)們傳來一聲聲吶喊�！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們都回到自己的座位上，老師走上講臺(tái)，嚴(yán)肅的宣布前天考試的`成績“xx94分，xxx94分……”我的心像一只迷失方向的小船到處亂撞。馬上就要念到我了“79分”我簡直不敢相信自己的耳朵，我才考了79分。這次考試題特別簡單，人人都考了90多分，而我卻要面對(duì)這個(gè)如同千斤巨石般的分?jǐn)?shù)。下課了，老師把我叫到辦公室里去訓(xùn)斥了我一頓：“你怎么才考這么點(diǎn)，上次還98分呢怎么這次滑落的這么快……你自己好好想想吧�！蔽一氐郊依铮蹨I像斷了線的珠子流了下來。媽媽看見了，我把事情的原委，告訴了她，媽媽安慰我不要灰心喪氣，幫我分析了卷子。那一刻我感受到了家的溫暖。
高興
我吸取了上次的教訓(xùn)這次考試特別認(rèn)真，我又回到了我從前的那個(gè)分?jǐn)?shù)，我跑著回到家里，媽媽看了我的卷子欣慰的笑了，一句“繼續(xù)努力”讓我有重溫了家的溫暖。
家就像一座山，當(dāng)你高興時(shí)，它也會(huì)為你感到高興。當(dāng)你憂愁時(shí)就會(huì)想到靠著這座大山向它傾訴，它就會(huì)安慰你。
圍繞中心意思寫作文10
如果你問我，我最討厭哪個(gè)字，那就是非嚴(yán)不可了，對(duì)于嚴(yán)這個(gè)字我有許多感想……
我家長對(duì)我電子產(chǎn)品的管理，可以說是嚴(yán)上加嚴(yán)了：一是我用的手機(jī)有密碼是我父母設(shè)置的，我自己是打不開；二是如果我看見了密碼，那不用著急，還有一層屏幕使用時(shí)間；三是最不可能打開的一個(gè)，我爸爸用手機(jī)控制了路電器，只有找他開網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)才能用。
周末，我的手機(jī)能用60分鐘上午10分鐘，中午10分鐘，下午10分鐘；平板也能用60分鐘，周六30分鐘，周日30分鐘，可是還有一前提，那就是寫完作業(yè)，什么時(shí)候?qū)懲炅俗鳂I(yè)，什么時(shí)候才能使用電子產(chǎn)品。
更讓我討厭的是爸爸對(duì)我的使用時(shí)間管得太嚴(yán)了，只要我超過一分鐘就要扣掉下一次時(shí)間的五分鐘呢！所以每一次我都需要看好時(shí)間才會(huì)開始看電視，記得有一次，我一不小心忘記看時(shí)間，超過了10分鐘，那個(gè)周末的時(shí)間就都被扣光了。從那以后，我就從來沒有忘記看時(shí)間過了。
我最討厭“嚴(yán)”這個(gè)字了，他會(huì)讓我玩不了電子產(chǎn)品，會(huì)讓我寫完作業(yè)才能干別的'事，會(huì)讓我周末時(shí)間被扣光。“嚴(yán)”真的太討厭了，你們會(huì)和我一樣被管理的十分嚴(yán)嗎？你們最討厭的字又是什么呢？
圍繞中心意思寫作文11
這個(gè)學(xué)期，我有了很多變化。
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)、作業(yè)都比以前好多了。以前上課，幾乎馬馬虎虎；現(xiàn)在上課，比以前精神多了，每節(jié)課我都坐得端端正正，認(rèn)真傾聽老師講課，老師提問時(shí)，我就積極舉手發(fā)言。慢慢地，我的學(xué)習(xí)越來越好了，英語測(cè)驗(yàn)，連續(xù)兩次98分，我開心極了�，F(xiàn)在有了課后延時(shí)服務(wù)，做作業(yè)也比以前更有效率了，每天回到家，媽媽再也不用為我的學(xué)習(xí)操心了，她可以有更多的時(shí)間陪陪我那個(gè)才上一年級(jí)的`小妹妹了。
這學(xué)期，我自立自主的能力也提高了�，F(xiàn)在，我可以自己整理衣服、選擇衣物了，每天起床后，再也不要媽媽為我穿什么而發(fā)愁。起床后，我快速洗漱，準(zhǔn)時(shí)吃早飯，吃飯也不再磨蹭了，所以上學(xué)也不會(huì)遲到。每天放學(xué)后，也會(huì)自己安排好時(shí)間，寫寫作業(yè)，看看課外書，準(zhǔn)時(shí)上床休息，不要媽媽操心。
這學(xué)期，我的身體素質(zhì)也比以前進(jìn)步了。以前，我最害怕跑步了，感覺跑步很累；現(xiàn)在呢，我感到跑步非常輕松，也很有意思。在前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我還代表班級(jí)參加了接力跑，這是我四年來第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且得到了第二名的好成績，我真的很開心！
這，就是變化非常大的我。
圍繞中心意思寫作文12
我的生活在疫情的影響下，發(fā)了翻天覆地的變化。
我以前的日常生活中，不需要如同一個(gè)電量只有十四小時(shí)的機(jī)器人。等“電量”一耗盡，就立馬扎進(jìn)去“充電”的人群當(dāng)中，仿佛我本應(yīng)該用于游樂玩耍的時(shí)間逐漸流失在這如同小溪的`隊(duì)伍當(dāng)中。
如今的日常生活中，一切我想去開拓眼界或是游玩的地方都高舉著一個(gè)寫著“我有陽性/密接”的牌子。他們還用喇叭驅(qū)趕著遠(yuǎn)到而來的游客。你問我為什么他們不自己喊？因?yàn)樗麄円泊髦谡帧?/p>
我以前的校園生活中，時(shí)光很慢，活動(dòng)很多，洋溢在同學(xué)臉上是燦爛的笑容和自由交流的愉悅。課程一書接一書，知識(shí)在教室自行的傳播。
如今的校園生活中，從網(wǎng)課回到線下，仿佛一切都加速了，和同學(xué)們沒相聚多久，期末考試翻飛未奔而來�；\罩在同學(xué)們臉上是五彩繽紛——口罩。我們對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)仿佛和他人的生命綁在一起，某時(shí)某刻，一聲令下，馬上回到網(wǎng)課時(shí)期。
唉，你說這樣的改變什么時(shí)候會(huì)結(jié)束呢？
圍繞中心意思寫作文13
樂多么美好的字眼，每當(dāng)提起樂字，我的嘴角便不禁上揚(yáng)，人們的笑臉浮現(xiàn)在眼前，耳邊充滿了歡暢的笑聲。
樂源于風(fēng)景，以前黃昏時(shí)候，我在陽臺(tái)上不經(jīng)意抬頭看到了美麗的彩霞，把天空染的紅彤彤的。像一片美麗的海洋，我趕緊叫爸爸媽媽和我一起欣賞著美景，漫天的云彩千奇百怪。二龍是豬，奔跑的駿馬，可愛的小狗，過成了小貓，你追著我趕著瞬息萬變，仿佛在卡夫一場(chǎng)盛宴。天邊的云彩絢爛無比，紅色，金黃色，紫色交融在一起，十分壯觀。我們一起欣賞這像畫一般的美景，微笑在我們臉上浮現(xiàn)。
樂于迎難而上，學(xué)習(xí)做數(shù)學(xué)作業(yè)是一道又一道的難題，擋在我的面前，無論我怎么思考，都無法得出答案。我的`練習(xí)冊(cè)擦了又寫了又擦。媽媽說到相信自己好好讀題，在稿紙上寫一寫，算一算，我重新對(duì)答題發(fā)起了挑戰(zhàn)。啊，我明白了，我會(huì)做了，但我找到了解題思路，我便趕緊計(jì)算起來，當(dāng)答案被算出來的時(shí)候，我喜笑顏開。媽媽也露出了微笑。
我們的生活充滿了快樂，只要用心體會(huì)，留意自己的身邊，就能收獲更多的快樂。
圍繞中心意思寫作文14
中華文化，博大精深。
“永”字是漢語規(guī)范一級(jí)漢字，始見于甲骨，這一個(gè)字開始指一個(gè)人在水里游泳。后來這個(gè)意義由“泳”替代。“永”的古字像長長的流水，本義指水流長，由長流不斷的意思引申。指長久，久遠(yuǎn)。老師練字時(shí)說過，“永”字練好，什么字都寫得好，因?yàn)樗怂泄P畫。
小的時(shí)候，懵懂的我，參加了一場(chǎng)重大的婚禮。當(dāng)時(shí)，眼中只有送玩具的活動(dòng)，長大一點(diǎn)，會(huì)思考他說的擔(dān)心經(jīng)費(fèi)問題。如今回憶起來，就有當(dāng)時(shí)說的臺(tái)詞，例如什么：百年好合、長長久久、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)之類祝福的話語，從那時(shí)起“永”字在我心目當(dāng)中，就刻下了一個(gè)深刻印象。
“永”字不僅在我心中重要，尊貴。古往今來，大到地名，如永州、福永，小到寺廟的重大地點(diǎn)，名字如永祚寺、永慶寺、永宗寺、永佑廟等。從中可見“永”在古人心中也非常有尊敬、重要、神圣之意。
長江黃河乃中華文化的`母親河，然而，有“江之永矣”之稱�？梢姡坝馈辈粌H字形筆畫好，它留下的故事也好。它能與長江黃河并稱，足以體現(xiàn)它的非凡。
中華文化，五千年的堆積，文化深厚，不可輕視，也不光有“永”字，別的字也有自己的意義。
圍繞中心意思寫作文15
說起看，大家一定特別熟。今天來介紹一下我的看。
春天，是春回大地，萬物復(fù)蘇。春天將萬物給喚醒，溫暖的陽光照進(jìn)
陰暗的屋子里，有的人在外面大口大口的呼吸著新鮮的空氣，有的人在外面看小草探出腦袋，有的人在空地上寫一首小詩。夏天，似乎是春天的.克星，把春天創(chuàng)造的美好給打破了。夏天可真熱，熱的大家都在海灘上，熱的大家宅在家里不出門，熱的有的人天天往冰激凌店跑。
秋天，把田里的稻麥?zhǔn)蜉酿⒔o豐收了，農(nóng)民都一片喜氣洋洋，有的把一些糧食送到遠(yuǎn)方的親戚，有的把糧食存在倉庫里，有的連忙把糧食放進(jìn)鍋炒，先來嘗嘗美味。冬天，寒風(fēng)呼嘯，冰天雪地。有的人冷的縮成一團(tuán)，有的人在家里天天喝熱水，有的人蓋著被子賴床。
除了四季看，還有羨慕看。
有一天，寫完作業(yè)的我，試卷我也做完了，于是，我把我的眼睛投想了窗外看到大家在樓下玩抓人。我看著他們，心理就像下去玩，我去問了爸爸，可爸爸卻說：“現(xiàn)在疫情嚴(yán)重，你還是在家里打打撲克，下下棋吧�！边@句話一直回蕩在耳邊，我的嘴角成為倒立彎月，我氣的的臉色發(fā)青，雙手拍桌子，可也沒辦法。
這就是我的看，你們喜歡嗎？
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