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突破作文結(jié)尾
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的突破作文結(jié)尾，歡迎大家分享。
突破作文結(jié)尾1
勇氣產(chǎn)生于斗爭中，只有斗爭，才能突破自己，完善自己……
陽光灑在雪地上，反射出銀白色的光。遠(yuǎn)方的山巒鋪上了一層雪，因溫度的緣故，山包好像一個個抹了奶油的黑色布丁，在懶洋洋的陽光下顯得格外舒心。
我再次回到滑雪道的起始處，眺望著那遙不可及的終點，心中不免一陣痙攣，已經(jīng)六次摔倒在雪地里，不知道這一次是否成功。我快速地滑下，迎面飛來的冰渣猶如箭雨一般向我襲來，擊打在護鏡上“呯呯”作響，呼呼的風(fēng)從我耳邊掠過，猶如巨人的吶喊。
我再一次倒在了同一棵樹下。由于躲閃不及，撞在了樹上。雖然戴著頭盔，但我仍然感到眩暈。樹上發(fā)的積雪因為我的撞擊全都灑落下來，像被子一樣將我埋在雪下，顯得格外滑稽。
我頹廢般癱坐在地上，用力的將薛杖插向遠(yuǎn)處。又失敗了，又在同一棵樹下栽倒！我望著這棵樹失望透頂。
我決定放棄，但看到了這棵樹，這棵將我狠狠地踩在腳下的'樹，頓時不屈的怒火從我的皮肉中燃起。我便想起了瓊恩說的話：“勇氣可以戰(zhàn)勝一起，甚至是虛無的東西”。
到了！終于到了那棵樹前。我用力的向左轉(zhuǎn)身，飛揚起的雪打在了那棵樹上，好似一記響亮的耳光扇在崎嶇不平的表層。我竟然繞開了它！我大聲的吶喊起來！我能自如的滑雪了！
太陽的余暉灑在森林的表面，一棵又一棵的參天古木好似涂上了黃金。林地里的小湖慢慢變成了黑色。我站在高山上，看著那淡紅色的太陽正一點一點地隱蔽在雪峰下。
我堅信，多一份勇氣，就多一份希望，就多一份突破。
突破作文結(jié)尾2
光陰似箭，不知不覺溜走了半年多，但我不知道。進入初中后，如何生活，我還是很困惑。在我們的生活中，有人在笑，有人在哭，有人在奮斗，有人在嘆息。一、在糊里糊涂的生活中，在酒窩里止步，眼淚干了，收獲的只是平淡。
去上學(xué)的時候，我總是機械地去睡覺，比以前少學(xué)一點知識。無論時間是一分一秒還是一年的流逝，無論學(xué)生們是在努力學(xué)習(xí)還是在晚上看書，我都是冷漠而懶惰的。李老師一直在教書，開導(dǎo)，講話，但我覺得有點麻木，甚至我很驚訝。
直到上一次考試的物理試卷發(fā)出來，57分，我一直盯著亮紅色的數(shù)字。這個身影似乎給我送來了一種鄙視，深深的刺痛喚醒了我。我的心突然充滿了一種從未有過的傷害。自從我上學(xué)以來，我從來沒有考得這么差，這對我自己來說太糟糕了！因為這個分?jǐn)?shù)，我原本的`沉著已經(jīng)變成了一個難以入睡和進食的時候。
那天晚上，我睡不好覺，思緒萬千。初三就要到了，現(xiàn)在我還沉溺于一個吃飽飯無所事事的世界，我一點雄心壯志都沒有。第一次，我覺得時間過得很快。我第一次感覺到時間的緊迫性。因為我的無知，我第一次默默地哭泣。我告訴自己：如果你還那么固執(zhí)，你將一事無成！
從那以后，我每天都盡力認(rèn)真聽課。我在課堂上不和別人說話。我每天按時完成作業(yè)，以積極的態(tài)度認(rèn)真對待每件事。每當(dāng)我讀1篇難讀的英文課文時，我的心都會很高興。當(dāng)我做一道更深奧的數(shù)學(xué)題時，我的心很激動。功夫終于有了回報。我掙脫了自己，爬出了泥潭。
因為一個巨大的突破，我跨入了一個新的臺階，同時發(fā)現(xiàn)老師的眉頭伸了出來！
突破作文結(jié)尾3
我能夠想象的到在這一路上我一直都在不斷尋找著新的東西，正好像在之前的時候我們能夠找到一個穩(wěn)定的兼職或者是穩(wěn)定的工作，但是時間一長我們并不會滿足于此，我們會想著在未來能夠?qū)で蟾蟮耐黄�，我們想著能夠在將來有更好的發(fā)展機遇。也許很多時候這種不滿足就是對自己內(nèi)在的要求和發(fā)展的動力。
我們會知道當(dāng)你在一個行業(yè)中有一定成就的時候，你可能慢慢的新鮮感和自我價值感就會淡化，你不知道自己繼續(xù)進行下去，是否一直都在重復(fù)之前的生活，你不知道這樣的生活到底能否帶給你心意，當(dāng)然除了能讓你養(yǎng)家糊口殷實無憂之外。
所以在這樣的目標(biāo)之下，你就開始不斷嘗試自己的心旅途，你知道原來所有人都在不斷地努力去尋找新的故事，你也知道原來在這樣的漫長時光當(dāng)中，每一個人都成為了這里的一份子，每個人都在不斷地加入，成為自己這里永遠(yuǎn)的英雄，或許在每一個人的心目中，他們都存活著一個別人無法理解的印象，那就好像是另外一個鏡子里面的'自己，每一個人都在和自己在做著斗爭，每個人都在努力著突破那些權(quán)衡突破那些傳統(tǒng)。
可實際上當(dāng)我們真的掉入那樣的陷阱之后，你就會發(fā)現(xiàn)所有的思緒根本就是連接不到一起的，當(dāng)我看著你在指手畫腳去說那么多故事的時候，你就覺得這一切其實從來都不是一個人的夢想。
每一個人都在我們心目中有了不一樣的概念，然而這一切對于我們而言都是一場不可多得的謀劃與覬覦，他們竟然很早就放棄了自己的夢想，放棄了這些行動的可能性，那么在此之后他們再拾起來的機會也寥寥無幾。
突破作文結(jié)尾4
本周，楊老師突然說，本月的明星是為自己設(shè)定目標(biāo)，然后達(dá)到目標(biāo)以獲得好消息。我想既然我能按時完成作業(yè)，平時我的表現(xiàn)也不錯，但我太膽小了，不敢在課堂上舉手，所以我設(shè)定了一個目標(biāo)，我必須在課堂上講兩遍。我一交上目標(biāo)文件，就開始后悔。當(dāng)我在課堂上保持沉默
時，我怎樣才能完成這項艱巨的任務(wù)？我想不起來了。第一堂糟糕的中文課就要來了。一開始我不敢舉手。我想看看其他學(xué)生是否舉手，然后思考答案。正因為如此，我偶爾會失去一次機會，我為自己感到非常難過。
每次我舉手，即使楊先生不邀請我，我也會非常緊張。我能清楚地聽到我的心跳，感覺到我的臉又紅又熱。我想我能鼓起勇氣舉手一次。雖然我不會說話，但我也為自己感到驕傲。我記得我第一次說話的時候，我站不穩(wěn)，腿在發(fā)抖，然后我會因為過度緊張而長痘痘。
但我想，我在六年級，我不能留下任何遺憾。我想要的不僅是好消息，還有自學(xué)，因為只有好的作業(yè)是不夠的，而課堂也是非常重要的.一部分。跟隨老師的節(jié)奏，靈活地進行自我思考。走吧！我在心里喊道。我戰(zhàn)勝了自己，冷靜下來，終于成功了。
如果您有第一次，您將有第二次和第三次。此時此刻，我非常喜歡發(fā)言，毫不猶豫地舉手。它已經(jīng)成為我生活中的一種基本樂趣，我的勇氣也在增長。我覺得有這么多老師和學(xué)生傾聽你的感受，分享你的快樂是一件非常愉快的事。
我勇敢地突破自己，變得越來越有進取心。我為自己感到驕傲。我希望你也能試著打開你心中的門。成功屬于你！
突破作文結(jié)尾5
白、黃、綠、藍(lán)、紅、黑六色相合，構(gòu)出了一條條帶子，綁著的，是一位位跆拳道愛好者，練的也正是跆拳道。
瞄住攻擊方向，打出絢爛一擊，突破心靈的牢籠。
六色帶子，升段為牢籠，努力即可突破。練習(xí)跆拳道起初，僅以為只是打、踢、跳。在黑夜，只能聽到道館中“嘿，啊”的聲音。然而，也了許久到了升段，難度大升，減小了興趣，穩(wěn)不下意來。出拳出腿，緩慢且不夠力，于是就被教訓(xùn)了一頓“練拳要穩(wěn)其意，出拳要……”于是，我便定下的.心，加倍練習(xí)，通過了考級。
尺寸之地，循舊為牢籠，創(chuàng)新即可突破。套路逐漸成熟，一套套打法，似乎刻在了心上，熟練莫及。賽前練習(xí)賽，與師哥進行比拼，想著記住了套路，可謂勢在必得。局勢過中，一套打出，卻突然被一腳中斷，隨后對手便反打出了一套奇招，我趕緊用回一套防御套路，卻發(fā)現(xiàn)竟然毫無作用，他總是能抓住防御的缺點，強以攻擊，我也被打了個措手不及。打完后，我又再一次被教練批了一頓，他告訴我，不能只按照定形的套路，要有創(chuàng)新。
踢板大震，挫折為牢籠，堅持即可突破。晉級賽，強者太多，心中必是緊張而害怕。雙方相互瞪視，忽然他起腿踢頭又踢甲，瞬間被打成劣勢。失分又失分，我的眼前似乎變得黑暗，我仿佛沉入了深淵。“堅持，別放棄，咬緊牙關(guān)，挺住�！币痪錅嘏脑捳Z觀眾席傳來，挫折似乎籠鎖住了前方，無妨，再戰(zhàn)，堅持一定會突破的。八年一戰(zhàn)，何談放棄？立定決心，踢出優(yōu)勢。塵埃落定，十四比十二，三戰(zhàn)兩勝，笑傲全場。
困在心中的牢籠，誰言無法突破，努力，創(chuàng)新，堅持，乃跆拳道之精華所在，突破牢籠，前進。
突破作文結(jié)尾6
這個禮拜楊老師突然說每月之星就是要自己給自己定目標(biāo)，然后要達(dá)到目標(biāo)才能拿到喜報。我想自己既然能及時完成回家作業(yè)，平時表現(xiàn)也不算差，但是上課由于膽子小不敢舉手發(fā)言，所以定了上課一定要發(fā)言兩次的目標(biāo)。一把目標(biāo)紙交上去，我就開始后悔，平時上課悶聲不響的我，怎么去完成這個艱巨的任務(wù)呢?
不容我想，第一節(jié)恐怖的語文課就來了。我一開始舉手都很猶豫，要看看別的同學(xué)有沒有舉手，再想想答案具不具體。就因為這樣，失去了一次有一次的機會，我自己也覺得十分遺憾。每次舉手就算楊老師不請我，我也會十分緊張，能清楚聽見自己的心跳，感覺到臉又紅又燙。我覺得自己能鼓起勇氣舉一次手，盡管不發(fā)言，我也很為自己驕傲了。記得我第一次發(fā)言，站都站不穩(wěn)，腿都在發(fā)抖，然后會由于緊張過度，說得疙疙瘩瘩的。但我心想，我已經(jīng)六年級了，不能再留下什么遺憾。我不僅要為了喜報，也要為了自己的學(xué)習(xí)，因為僅僅作業(yè)好是不夠的，上課也是很重要的.一部分。要跟著老師的節(jié)拍，轉(zhuǎn)動靈活自己的思維�；沓鋈ダ�!我在心里大喊。我克服自己要沉著冷靜，終于我成功了。
有了第一次就會有第二次，第三次�，F(xiàn)在，我十分喜歡發(fā)言，毫不猶豫地就會舉手。它成為了我生活中必不可少的樂趣，我的膽子越來越大了。我覺得有這么多老師和同學(xué)認(rèn)真傾聽你的感受，分享你的快樂是一件很高興的事情。
我現(xiàn)在勇敢地突破了自己，越來越積極，我都十分為自己驕傲，希望你也能試著打開自己心中的大門，成功就是屬于你的!
突破作文結(jié)尾7
與其在失敗前倒下，不如把失敗當(dāng)作成功的突破口。
期中數(shù)學(xué)考試的成績出來了，當(dāng)我看到試卷上的分?jǐn)?shù)時，全身血液頓時倒流，一股塞氣直逼我的腦門。我難以置信的看了幾遍，不會是改錯了吧？我使勁兒揉了揉眼睛，又將眼睛輕輕閉上，休息一會，再看，可還是那無比刺眼的分?jǐn)?shù)。我怎么可能才考89分？正面錯了三個空，也許是算錯了吧。我抱著最后一絲希望，就如溺水的人極力想要抓住唯一的.救命草一樣，把試卷翻到了后面。
先看第三頁，平常我容易失分的計算題沒有丟分，很有可能是算錯了，我心中的希望又壯大了一倍�？僧�(dāng)我看到第四面時，頓時傻眼了！我居然錯兩道問答題。那剛剛升起的希望很快便消失的無影無蹤了。
這次數(shù)學(xué)考試成績對于我的打擊很大，可是不久之后社團課上的一幕，讓我深受啟發(fā)。
在籃球社團里，有球技好的，也有球技差的，有的人對自己如此差的球技不以為然，有的則下了決心想要改變自己。
我所在這一組里的差生只有零星幾個。其中有一個人，球技不是很好，但她肯下苦功夫。
老師讓我們練習(xí)行進前上籃，很多人都偷奸�；３＞毶蠋状尉土锾柫�，當(dāng)老師去管理男生的時候，別的人都去休息了，可她還在練習(xí)。一次，不進，兩次，仍不進……可她繼續(xù)渾汗如雨的練習(xí)，直到進了第一個球時，她才喝了一點水，休息一下，繼續(xù)練習(xí)。
看著她執(zhí)著的身影，我忽然明白：失敗并不可怕，如果我們不幸遇到了失敗，不如把失敗當(dāng)作成功的突破口。想到這里，我對自己的試卷不再失望，而是仔細(xì)分析了一遍，找出錯誤原因。我要用堅實的努力向成功慢慢靠近，我要在失敗的突破口里抓住那一縷希望的光芒……
相信，成功的花兒會在不遠(yuǎn)處等著我。
突破作文結(jié)尾8
本偌大的操場，因為讀書節(jié)活動的舉行，顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這里席地而坐。舞臺并不華麗，相反的，很簡單。我的心情卻不 簡單，因為我即將登臺演講一篇讀后感。臺下十分安靜，緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。
前面的同學(xué)一個比一個優(yōu)秀，快了，快了，到我了……我的心狂放不羈，面若涂了朱紅的.釉彩。“加油啊”，“我看好你哦”， “別緊張，相信自己能行”，同學(xué)們的鼓勵洋溢在耳際，瞬間，一股暖流浸泡著我的心。身體，每一個細(xì)胞都在打顫。緊張，恐懼，膽怯，當(dāng)然還有溫暖，各種情 緒摻雜在一起，除了百感交集，好像沒有別的詞兒來形容了。
我深吸一口氣，走上舞臺。“老師們，同學(xué)們，今天我給大家……”起初還算順利，但由于我心猿意馬，無意間，講錯了臺詞，我怔了一下。短暫的 沉默，旋即，竊竊私語聲一片。那一刻，我的臉頰似火燒火燎。多么希望天立即黑下來，多么希望天突然黑得伸手不見五指!看看老師，他們的笑容和鼓勵的眼 神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼。我不斷地告訴自己“我能行”，沖自己釋然地一笑，拿出百倍的勇氣，繼續(xù)聲情并茂地演講，逐漸，靈魂融入了主人公的內(nèi)心世界，忘了觀眾，忘了校園，忘了世界，也忘了自己…… 鞠躬，下臺。
第二天，手捧著鮮紅的獎狀，注視著耀眼的“二等獎”三個大字，耳際充斥著同學(xué)們贊賞的言語，知道自己的努力沒有白費，我成功了! 佇立在跑道上，頭一次感覺冬風(fēng)有了些許的暖意，頭一次感覺藍(lán)天白云是那樣富有情趣，頭一次感覺校園的景致有了詩情畫意。或許，只有突破自己，才能收獲最美麗的成功吧。
突破作文結(jié)尾9
每一個記憶都是一顆顆閃亮的星星，發(fā)出獨一無二的光芒，其中有一顆星星極為閃耀，每當(dāng)看到它，不禁都會把我拉入回憶中。
炎炎夏日，太陽公公把強烈的陽光灑下大地，知了在樹枝上不停的叫，像極了交響樂，男女老少用著不同的方式來避暑，而游泳已經(jīng)成了大家運動的不二之選。催了很久，讓我學(xué)游泳的老媽終于下“狠心”，給我報了個游泳訓(xùn)練班，我頓時欲哭無淚，我才三年級呀。
到了游泳館，一看竟然有不同年齡的人，穿著各色的衣裳，遠(yuǎn)處望，分明就是一條活脫脫的彩虹。跟著教練來到訓(xùn)練場，有跟我年齡相仿的.小孩，也有比我稍大一些的大哥哥大姐姐，教練先讓我們練習(xí)憋氣，“小事，這我可是練過的！”可事實告訴我，天外有天，人外有人，比我憋氣時間長的足足有5個，我們一共只有12個人。學(xué)會所有基本功后，教練竟然讓我們從場邊的瓷磚上跳下去，游到對岸。聽起來沒什么，可是跳下去的深水區(qū)有2米了哎。雖然是夏天，可瓷磚
卻格外的冰，剛觸碰它，冰冰涼的感覺直達(dá)我的每一個細(xì)胞，我打了個哆嗦。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間排在我前面的人都跳完了，我忐忑不安的走了過去，看似站在那一動不動，可內(nèi)心卻十分矛盾，心里已經(jīng)在打退堂鼓了，但又想挑戰(zhàn)自己�？伤敲瓷�，要不算了？教練估計是等的不耐煩了，讓我跳下去，可后面同學(xué)卻給我加油！我似乎獲得了勇氣，一咬牙，一閉眼，屏住呼吸，跳了下去。到了對岸，我簡直不敢相信自己是怎么過來的，我突破了自己。
突破自我，會有一種成就感油然而生，生活因突破自我而精彩！
突破作文結(jié)尾10
“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠�！币磺短K幕遮》，描繪了一片秋景，一點點秋意就慢慢彌散了出來。
時令早已進入秋天，陽光燦爛如孩童。秋帶來的意境，已經(jīng)染黃了原本一身綠衣的銀杏葉。或許是陽光染黃的吧？我不知道。但銀杏葉似乎帶上了陽光的香味。零落的銀杏葉把陽光剪得支離破碎。一片飄落的銀杏葉輕輕掠過我的手掌，有點癢。抬頭一看，哦，漫天的銀杏葉被大風(fēng)吹，“沙拉拉”，一片銀杏葉的歡笑。
突然，我的.眼線被一片銀杏葉吸引住了。僅僅是因為它多在樹上停留了一會兒。它如一個身著羽裳的少女，在空中用生命之火舞出最美的舞蹈。它的每一次旋轉(zhuǎn)，每一次躍起，每一次落下都如此完美，沒有瑕疵，無可挑剔。它如一個翩然的蝴蝶，為了甜美而飛著。它的影子越來越大，正當(dāng)我以為它要翩翩落地的時候，風(fēng)輕輕又將它托起，就像舞者在地上忽又跳躍起來，好美。
再美，一樣有結(jié)束。它還是沒能逃脫命運，落在了地上，和千萬銀杏葉一樣。但剛剛那一幕我依舊無法忘懷。這是一種突破。屬于美的突破，它在我眼中已不再是普通的落葉，而是一位舞者。它用一生之力換得一次輝煌，真的，它們不是落葉，而是值得我們尊敬的人。
風(fēng)馳馳飛過，葉輕輕飄落。是風(fēng)的追求，還是葉的渴望自由？看似這芳香的世界，又被這落葉染上了新的色彩。是時間的力量在樹上留下的年輪，是凋零的力量在葉上留下的痕跡。它，突破成了更美的事物。
這是美的突破，一種平凡事物以一生之力成功換成輝煌的突破！
突破作文結(jié)尾11
或許以前我們身邊有太多的朋友，只是一直感覺在這樣一條路上行走下去，會感覺很多東西都不符合自己原本的初衷。就比如說我們當(dāng)初練普通話考試的時候我們總覺得自己想要的標(biāo)準(zhǔn)不夠。但是如果想要去練習(xí)的話，又不愿意去花更多的錢去獲取新的資格。這本身就是一種信息的不對稱。
所以即便是后來時間過去很久，我們也依舊不知道在這個時間段里我們其他的同齡人在做些什么。就好像現(xiàn)在自媒體時代。很多事情都已經(jīng)有了一個定論了，或者說，誰又知道這是不是一股妖風(fēng)刮過來，會不會。下一刻就會有所終結(jié)。
這些事情都是未知的，我們現(xiàn)在就不能做出一個前面的.預(yù)測，也不能對此去付出更多的什么標(biāo)準(zhǔn)，但是我們只是想著在這樣的過程當(dāng)中能夠讓自己變得更快樂一些。
也許這些問題如果作為一個知識遷移的話，去付出更多的標(biāo)準(zhǔn)，可能會有更多的人喜歡，只是我們卻不能保證這就是一個絕對化的對策，不能保證所有的事情都是如此發(fā)展才能夠完美。
所以我們可以看到，在這個世界上很多事情都是繽紛多彩的我們知道，只要是快樂的去對待這一切，你所有的問題都不是這樣一個平和的心境，只是你在想好的這個過程當(dāng)中，你可以變得更溫柔，哪怕是對待別人都是如此。
所以以前的時候你在學(xué)習(xí)那些歷史文化知識的時候，保持更多的謙虛心態(tài)，也許對于你來說會有更好的反應(yīng)。
這包括我們突然勇敢地去面對自己以前害怕的那些東西。也不是說真正的去害怕，而是說那些不敢去面對或者是有些怯場的東西也開始去坦然地接納他。這就是一種新的突破。
突破作文結(jié)尾12
在人的一生中，唯有突破才讓人更加充滿自信;唯有突破才造就了夢。
勇于突破，就要樹立目標(biāo)，并為之奮斗。讀書不僅需要耐心，而且更需要腦力和毅力。如果你在中途放棄，那么將會面臨各種各樣的困難，如：在社會上找不到自己的立足點;找不到自己存在的價值;人生從此碌碌無為……讀書不僅能使人學(xué)到知識，還能讓人明辨是非、走出迷茫、樹立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)。為此我們就要為之努力，奮斗。
勇于突破，就要找到動力。看看身后的家人、老師、朋友。家人無時無刻在關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，他們每天辛勤地勞作，還不忘時時鼓勵自己：“要好好讀書，不要有過重的.心理負(fù)擔(dān)�！钡且淮斡忠淮慰荚囀Ю�，讓自己甚是失望，這時他們一如既往鼓勵自己：“失利并不代表失敗，從那摔倒，就從那里站起來，繼續(xù)努力、加油!”我明白他們是擔(dān)心我有壓力，從而失去信心。老師也不時地激勵、鼓舞我們，讓我們調(diào)整好心態(tài)，在前進的道路上勇往直前，永不退縮……想著家人殷切的期望，老師滿懷期盼的眼神，朋友真摯的友誼，動力悄無聲息地隨之而來。
勇于突破，就要經(jīng)得起大風(fēng)大浪。如若將中考比作大風(fēng)大浪后的彼岸，我們將是風(fēng)浪上的帆船。中考倒計時一百天——在這一百天中，揚帆前行，抓住機會，拼搏一把。在此期間，我們需要一次次地突破，一次比一次自信。我們不甘做后悔的奴隸，要做后悔的主人;要成功后喜悅，不要失敗后的痛徹心扉。
勇于突破，讓它造就我們非同凡響的理想，成就我們光輝燦爛的人生。
突破作文結(jié)尾13
凡是喜歡看NBA打球的人都很熟悉一名特別的球員博格士，他身高只有米，在東方人里也算矮子，更別說在即使身高兩米都嫌矮的NBA了。但就是這個矮子，可并不簡單，他是NBA表現(xiàn)最杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一，不僅控球一流，遠(yuǎn)投精準(zhǔn)，甚至在高個隊員中帶球上籃也毫無所懼。博格士是不是天生的好球手呢?
博格士從小就長得特別矮小，但他非常熱愛籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場上打球。當(dāng)時他就夢想有一天可以去打NBA，因為NBA的球員不只待遇奇高，而且風(fēng)光無限，是所有愛打籃球的美國少年最向往的夢。每次博格士告訴他的同伴：“我長大后要去打NBA�！彼新牭剿脑挼娜硕既滩蛔」笮�，因為他們認(rèn)定一個1.6米的矮子是絕不可能打NBA的。他們的嘲笑并沒有阻斷博格士的志向，他用比一般高個人多幾倍的時間練球，他充分利用自己矮小的優(yōu)勢，行動靈活迅速，像一顆子彈一樣，運球的'重心最低，不會失誤，個子矮小不引人注意，抄球常常得手，終于成為全能的籃球運動員，也成為最佳的控球后衛(wèi)。
突破就能成功!其實在人生道路上，在十字路口，成功的關(guān)鍵在于你能否把握好自己，能否突破!在這個世界上，最了解你的人是誰?最能說服你的人是誰?最信得過的是誰?最后支配你的大腦和手腳的又是誰呢?是你自己!一切都是你自己!你就是你自己的“法人”和全權(quán)代表，你應(yīng)該對自己的一生承擔(dān)全部責(zé)任。也只有這樣，你才能突破制約，跨越障礙，把人生從平凡走向輝煌!
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