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小學(xué)生借口作文通用
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生借口作文通用，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生借口作文通用1
“你說(shuō)，你們倆為什么上課遲到？”音樂老問我們班的兩個(gè)“遲到大王”，他們每節(jié)音樂課都遲到�！拔�......我們兩個(gè)......去......去教室里......拿學(xué)具袋......了�！彼緛�(lái)說(shuō)話就很結(jié)巴，再加上可能是瞎編的，說(shuō)話就更不利索了。
“好吧，你們回到座位上去吧，下次不要遲到了，再遲到我就要罰了！”他們見老師沒識(shí)破他們的謊言，就立馬回答道：“知道了，謝謝老師！”我們其他人可不信呢，想要證明一下事實(shí)到底是什么樣。我們自己又不能遲到可怎么辦呢？過(guò)了一段時(shí)間，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一次課上了一半他們還沒到，老師讓我去教室看看他們?cè)趺椿厥�？到了樓上我發(fā)現(xiàn)他們玩得正高興呢，趕緊回去告訴了老師。他們見上次的理由行不通，就再找了另外一些理由。
“今天怎么回事？是不是又在教室里玩了？”“老師冤枉��！語(yǔ)文老師留我們補(bǔ)作業(yè)，我們才遲到的！”剛說(shuō)完，就有人叫起來(lái)，“騙人！我們班成績(jī)差的.同學(xué)那么多，要是你們被留下來(lái)的話，那肯定還有別人也遲到！”
下課后，音樂老師打電話給語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師果然沒有留他們補(bǔ)做作業(yè)，他們的謊言終于被識(shí)破了�？梢魳防蠋煕]有來(lái)得及懲罰他們，他們就以為自己是全世界最幸運(yùn)的人了，還洋洋得意。結(jié)果一回到教室，就被語(yǔ)文老師給罰抄了兩篇課文�；钤�！
小學(xué)生借口作文通用2
歲月匆匆，不知不覺，陽(yáng)歷二月份再一次接近尾聲。縱觀這一個(gè)月的收獲，也就小小的500塊錢。大概因?yàn)槎路莸奶鞌?shù)比較少的原因，和上個(gè)月相比，確實(shí)少了一點(diǎn)。
其實(shí)每到月底的時(shí)候自己真的是有些糾結(jié)，一方面想著說(shuō)靠著月底最后的幾天，在努把力加把油，給自己一個(gè)月的收獲畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。一方面又覺得自己辛苦了一個(gè)月了，剩下的最后兩天放松一下也是不錯(cuò)的。
這個(gè)時(shí)候的.自己真的是比較糾結(jié)的。放松的話又覺得不甘心，堅(jiān)持的話又覺得確實(shí)有些力不從心。
這個(gè)時(shí)候自己也就和好友說(shuō)，最后的兩天應(yīng)該以什么樣的狀態(tài)度過(guò)？好友就是其實(shí)如果你覺得這件事要是感覺困難的話，那么放松一下也是可以的。
可是靜下心來(lái)去想這個(gè)問題的話，感覺自己還是有點(diǎn)矯情呢。這只不過(guò)是自己給自己的懶惰找的借口罷了。
因?yàn)槠鋵?shí)和放松一下相比，你還是更加的希望給這個(gè)月的收獲變得更加接近圓滿一點(diǎn)啊。
更何況就是自己做的這件事情也不是特別的困難，每天堅(jiān)持做一件事如果到的后來(lái)變成一種習(xí)慣的話，其實(shí)倒也沒有想象中的那么困難。
所以后來(lái)就覺得自己確實(shí)有些挺無(wú)語(yǔ)的，自己無(wú)論是心中的一些打算也好，還是問好友的問題也罷，這些都不過(guò)是給自己找的一個(gè)借口罷了。
當(dāng)然也希望自己能夠盡快擺脫掉給自己找的這些懶惰的借口，還是奮起直追比較好一些！
畢竟太過(guò)安逸的日子，是會(huì)毀掉一個(gè)人的。
小學(xué)生借口作文通用3
悄悄的將心情印在腦海里，因?yàn)槌兄Z的背后，總有太多不可實(shí)現(xiàn)的借口。
現(xiàn)在的我，不再是那個(gè)，曾經(jīng)，讓爸爸媽媽，滿意的乖寶寶，不再擁有那自由的童年。每天，都把時(shí)間給了“學(xué)習(xí)”所謂的學(xué)習(xí)，不就是，完成每天的作業(yè)。
可能，自己付出了，可能自己根本沒付出，從爸爸的口中，聽出了在他心里我學(xué)習(xí)不再優(yōu)秀，曾經(jīng)，總給我買名牌的爸爸，不再那么直率，我知道，只有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寶寶，才配擁有那金色的外表。原來(lái)，每次，和爸爸提起名牌，爸爸都會(huì)自告奮勇的給我買我喜歡的`東西，可現(xiàn)在，您不在要我提名牌，不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題，是因?yàn)槲也辉谀敲醋屇銡g喜。爸爸媽媽最疼我，考試考失利了，你們沒有罵我，沒打我，沒給我臉色，但我跟希望挨一次批評(píng)，這樣心里才會(huì)好受一點(diǎn)。
曾經(jīng)，無(wú)論，誰(shuí)說(shuō)我不行，自己都不甘心，總給自己找借口，那不應(yīng)該說(shuō)是借口，可能就是，一次，特殊情況，也可能是對(duì)自己失利的抱怨。但現(xiàn)在，沒給自己找借口，是明白了，自己根本沒付出，只有，付出了才有理由說(shuō)失利，才有理由抱怨，才有理由找借口。必須承認(rèn)，現(xiàn)在的自己變了，不再像曾經(jīng)那樣積極進(jìn)取，其實(shí)，從心底我就根本沒有認(rèn)輸，所以，我要用自己的行動(dòng)來(lái)證明，我是優(yōu)秀的，我配擁有金色的外表。我要讓自己，不再失利，不在有特殊情況，擁有成功的未來(lái)。最幸福的寶寶。
小學(xué)生借口作文通用4
“怎么辦怎么辦…”我哼著S．H．E的《怎么辦》，腦子里飛快地找起了借口。要說(shuō)為什么找借口，那可真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。我和小甜、小儀、陽(yáng)陽(yáng)她們?nèi)思s好了明天去游泳。但是我媽媽嚴(yán)厲得很，所以正想怎么過(guò)她這關(guān)呢！
借口一：出去玩、逛街
要不，對(duì)她說(shuō)去逛街或者出去玩？不行，那要是她問起頭發(fā)怎么這么濕，袋子里是什么？那怎么回答？總不能說(shuō)在街上被人用水潑了吧。天知道她會(huì)不會(huì)信呢，這個(gè)謊言這么蹩腳，現(xiàn)在這年代，還會(huì)有人這么沒公德心。不行，要不然說(shuō)，玩夠了之后，見一身汗，去小甜家洗了個(gè)澡？不行，我家離小甜家這么近，還要跑去她家洗。不行，這個(gè)理由不好。
借口一沒有希望了，直接刪除。
借口二：有入場(chǎng)券
要不說(shuō)，小甜有四張游泳入場(chǎng)券，可以免費(fèi)去游泳。她覺得一個(gè)人去不好玩，就邀我們?nèi)�。不行，我媽媽疑心很重，萬(wàn)一她一個(gè)電話打過(guò)去，小甜再回答說(shuō)“不是”，那么我就得到了一頓糖炒栗子，外加緊箍咒（30分鐘的思想教育，把我聽的`頭都大了）。
借口二也沒有希望了，也要?jiǎng)h除。
我好不容易想出的兩個(gè)借口，在考慮了它的利與弊之后，付之東流。我的媽媽呀，你這關(guān)咋就這么難過(guò)呢？想到這，我不禁仰天高呼：
“怎么辦！”
“別吵，你還讓不讓人睡覺了。”樓下傳來(lái)一句抗議。哎呀，我忘了，現(xiàn)在別人在睡午覺呢。
小學(xué)生借口作文通用5
人的一生，總會(huì)犯錯(cuò)，即便是再完美的人也有犯錯(cuò)的時(shí)候。而犯了錯(cuò)后，為了給自己開脫，各種借口也隨之產(chǎn)生了。
人們找借口，其實(shí)是弱者的托辭，是阻礙人前進(jìn)的力量，是阻礙人奮進(jìn)的力量，借口讓人在無(wú)聲無(wú)息中與成功擦肩而過(guò)。
“沒有借口”，可以激發(fā)一個(gè)人最大的潛能，“沒有借口”，可以成為一種習(xí)慣。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看到那鮮紅的字眼，我們?nèi)绻傄浴坝竹R虎了，沒想起來(lái)”為借口。這樣只會(huì)讓我們更加墮落，在不知不覺中，借口就成為了，阻礙那你前進(jìn)的力量�！皼]有借口”可以養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，一種學(xué)習(xí)上的.習(xí)慣。
“沒有借口”，可以成為一種準(zhǔn)則。當(dāng)一棟棟高樓拔地而起，這是大家愿意看到的，但是工程出現(xiàn)了事故，工程的負(fù)責(zé)人以種種借口想擺脫責(zé)任，甚至逃之夭夭呢？借口就成了他們不負(fù)責(zé)的工具所以，“沒有借口“可以成為一種工作的準(zhǔn)則，一種做人的準(zhǔn)則。
“沒有借口”，可以成為一種武器，在軍隊(duì)中，“是“，”到“的聲音不絕于耳，這就是服從，而服從的基礎(chǔ)就是”做錯(cuò)事情，不要找借口，沒有借口“，可以成為國(guó)家強(qiáng)盛的力量，可以成為軍人在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)堅(jiān)不摧的武器。
借口，就是理由，任何時(shí)候都別為自己的錯(cuò)誤找理由。借口，永遠(yuǎn)都只能說(shuō)明你是在逃避。
小學(xué)生借口作文通用6
很多人面對(duì)錯(cuò)誤總喜歡找千八百個(gè)理由為自己開脫，企圖推卸責(zé)任甚至自欺欺人。其實(shí)這樣只會(huì)讓自己變得更加愚蠢讓別人更加厭惡，除此之外什么也改變不了。錯(cuò)誤不會(huì)因?yàn)槟愕念嵉故欠嵌x擇不存在，法官我不會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)理取鬧而影響公正廉明。
我最喜歡《歡樂頌》中，安迪說(shuō)過(guò)的一句話：錯(cuò)了就是錯(cuò)了，出發(fā)點(diǎn)不能作為任何借口。是的，怎么錯(cuò)的不重要。重要的是你怎么面對(duì)錯(cuò)誤。昨天有一篇文章寫的很不好，沒有通過(guò)開始我很震驚也很失落。到我真正把那篇文章從頭看到尾之后卻突然明白它為什么被淪為退稿，因?yàn)槲掖_實(shí)從這篇文章里發(fā)現(xiàn)了太多的弊端。那么顯而易見，這么說(shuō)吧，就像是你看到一篇課文發(fā)現(xiàn)中間有一段你很喜歡，想著把這一段放到你寫的文章上面肯定會(huì)使文章更加新穎。卻忘記了，即使你能夠?qū)λ贡橙缌鳎煊浻谛�。運(yùn)用不當(dāng)不過(guò)也是畫虎不成反類犬。因?yàn)閯e人的東西再好，也變不成你的。你可以學(xué)習(xí)卻不能用這種類似于盜竊的方式來(lái)不擇手段�；蛟S你是無(wú)心的。只是靈感一時(shí)斷片了也有可能。但是錯(cuò)了就是錯(cuò)了，再多的'語(yǔ)言修飾也改變不了既定的事實(shí)。
所以，我不會(huì)因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤去無(wú)理的發(fā)怒咆哮，反而會(huì)靜下心來(lái)靜思己過(guò)。爭(zhēng)取下一次的成功。
因?yàn)�，想要做一個(gè)成功者的首要條件就是要懂得不為失敗找借口，只為成功找理由。
小學(xué)生借口作文通用7
新開班，我們班有兩個(gè)女生特別花癡，總是拿著個(gè)相片說(shuō)：哇，我家好帥啊，你看帥死了，你覺得哪個(gè)帥一點(diǎn)啊……
我當(dāng)時(shí)好無(wú)語(yǔ)，看著她們身上的同款和那激動(dòng)的表情，我說(shuō)：“我還是比較喜歡那個(gè)主唱奶源，易烊千璽名字不錯(cuò)……”剎那間，我想起了小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候的我，也是這個(gè)樣子追著十月……似乎來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我的性格變得淑女范兒了，也不再那么“二”了，可是這樣真的不是真正的我，可是我又能怎樣呢？我的心里全部都是滿滿的憂愁，好多同學(xué)都說(shuō)我就像一塊冰塊一樣，整天板著一張臉，就好像最近熱播的“古劍奇譚”的——百里屠蘇一樣。似乎我的心情就寫在了臉上，就連我最愛的.一切所有愛好，我都不喜歡了，每次寫的作文都是什么大道理哲理，再也不是曾經(jīng)快樂的筆調(diào)了，我想我真的變了……我以前別人吐槽我，我都好像很開心一樣，總是用自己獨(dú)特的語(yǔ)言去還擊別人�，F(xiàn)在有人罵我，我就憋在心里，好像每時(shí)每刻都要哭出來(lái)了一樣，也不知道自己的淚水怎么會(huì)有那么多。就比如，在那個(gè)學(xué)校，我的弱點(diǎn)就是英語(yǔ)，我連續(xù)得了三個(gè)最差，那時(shí)候我的同桌，她在笑我，我背一首古詩(shī)背了兩天才背出來(lái)，她又笑我，我明明也告訴過(guò)她，我討厭英語(yǔ)，那是我的弱點(diǎn)，我記性不好，是先天性的……
也許，這只是一個(gè)敷衍的借口——失敗者總是為自己尋找借口。
可是，我已經(jīng)竭盡全力努力過(guò)，為什么還要笑我，懦弱者你又哭了……
小學(xué)生借口作文通用8
條條大路通羅馬，走向成功的道路多不勝數(shù)，但理由卻只有唯一一個(gè)——不找借口失敗。
對(duì)于楚漢之爭(zhēng)，西楚霸王項(xiàng)羽落敗自刎，后世之人褒貶不一。有人認(rèn)為項(xiàng)羽的隕落是必然，因?yàn)樗宰晕覟橹行�，盲目自大且頑固迂腐，最后落得個(gè)“無(wú)顏見江東父老”自刎烏江的悲慘結(jié)局。對(duì)此，我不置可否，隨著時(shí)光悄逝，歷史的神秘面紗終會(huì)被揭開。
古書有云：項(xiàng)羽日勝而亡，高祖日敗而興。劉邦的成功正是因?yàn)樗粸樽约旱膶覕覒?zhàn)找借口，面對(duì)驍勇善戰(zhàn)的項(xiàng)羽，并未有絲毫膽怯退縮，而是認(rèn)清理想與現(xiàn)實(shí)的`差距，越挫越勇，最終成為最后的勝利者。
坦言失敗，不為失敗找借口成就了千古帝王劉邦，而這也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)所不可或缺的。
面對(duì)考試的次次失利，有的人意志消沉，總認(rèn)為自己天生不如別人，繼而自暴自棄，不斷沉淪，直至無(wú)可救藥之地步；而另一些人則會(huì)毫不氣餒，認(rèn)真尋找失敗的原因，腳踏實(shí)地的一步步做起，咬緊牙關(guān)不放棄，那些傷心失望，痛苦寂寞全部煙消云散，迎來(lái)的不就是美麗的艷陽(yáng)了嗎？
找理由成功或許不會(huì)成功，但找借口失敗就定然會(huì)失敗。失敗大王愛迪生失敗無(wú)數(shù)次才成功發(fā)明電燈，若非他超乎常人的已知，今天他就沒有那些人們津津樂道的故事了。
或許我們現(xiàn)在離成功還很遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想只是水月鏡花，但只要我們決不放棄，不找借口失敗，雨后彩虹中會(huì)出現(xiàn)在眼前！
小學(xué)生借口作文通用9
一位來(lái)自坦桑尼亞的馬拉松選手在夜晚到達(dá)了終點(diǎn)，這場(chǎng)比賽的冠軍早就領(lǐng)了獎(jiǎng)杯，體育場(chǎng)里只剩下這位選手一個(gè)人，他的腿沾滿血污，綁著繃帶。一位紀(jì)錄片制作人問他：“你為什么受傷了還跑往終點(diǎn)？”他說(shuō)：“我的國(guó)家是派我來(lái)完成比賽，而不是只參加比賽�！薄暗闶軅耍@是你結(jié)束比賽的理由�。 彼f(shuō)：“沒什么借口，找借口的唯一好處就是安慰自己。但我不能那么做，因?yàn)檫@么做只會(huì)暗示自己：我克服不了這個(gè)客觀條件造成的困難，這樣就一定完成不了任務(wù)了�！�
聽了這個(gè)故事后，我陷入了沉思。我們平時(shí)是否因?yàn)樽约翰幌肴ネ瓿赡臣�，而硬是找�?lái)一個(gè)可以掩飾的.借口？我想，就說(shuō)我的身邊，就有許多人因?yàn)椴幌肱芡昝刻煜挛绲年?yáng)光體育，所以就經(jīng)常跑了幾圈后就跑出隊(duì)伍，系個(gè)鞋帶，或鞋里有小石子等等，這是借口，但這是理由嗎？起先，跑步時(shí)，還沒有人會(huì)這樣，但越到后來(lái)，這樣的人越來(lái)越多，這都是借口給自己造成的心理暗示，在心理暗示的引導(dǎo)下，就會(huì)產(chǎn)生不再去思考克服困難、完成任務(wù)的心理障礙。所以，任何借口都不可以成為我們不完成任務(wù)的理由。
不找任何借口看似冷漠，但它可以激發(fā)一個(gè)人最大的潛能。無(wú)論你是誰(shuí)，在人生中，無(wú)需找任何借口，失敗了也罷，做錯(cuò)了也罷，再妙的借口對(duì)于事情本身也沒有好處。
小學(xué)生借口作文通用10
借口體現(xiàn)的是一種不負(fù)責(zé)任、不敬業(yè)的精神；一種不服從、不誠(chéng)實(shí)的態(tài)度；一種不完美的執(zhí)行能力。在我們這個(gè)弱肉強(qiáng)食的大時(shí)代中，需要的是不去找任何借口，想盡辦法去完成任務(wù)的人。
——題記
在美國(guó)西點(diǎn)軍校里有一個(gè)為人傳誦的悠久傳統(tǒng)，就是遇到長(zhǎng)官問話，只能有四種回答“報(bào)告長(zhǎng)官，是”，“報(bào)告長(zhǎng)官，不是”，“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道”，“報(bào)告長(zhǎng)官，沒有任何借口”。除此之外，不能再多說(shuō)一個(gè)字。
在我們的.顯示生活中，借口這個(gè)詞無(wú)處不在。比如說(shuō)學(xué)生上課遲到了，本應(yīng)接受老師的批評(píng)，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。可是，他們非但不如此，反而找起了借口。什么交通堵塞，車胎破了，忘記拿書回去拿了等等。哪怕是比較合理的理由也都是借口。在工作上，一些人也是反復(fù)無(wú)常�？墒�，他們有沒有吾日三省吾身過(guò)，到底是不是自己錯(cuò)了，是不是自己不負(fù)責(zé)任、不敬業(yè)呢？
借口是一個(gè)人完美的致命的缺點(diǎn)。為什么有的學(xué)生總不能夠得到老師的重用？為什么有的人總不能夠得到老板的信任？答案只有一個(gè)：那就是借口。使老師不看好你，使老板不提拔你。也許你在反省自身的缺點(diǎn)：美貌、金錢、聰明……卻忽略了一個(gè)最重要又不起眼的細(xì)節(jié)——借口。
我們要從小就遠(yuǎn)離借口，要把借口扼殺在搖籃中。
讓我們一起用心靈呼喊“NOEXCUSE”(沒有任何借口)。
小學(xué)生借口作文通用11
初中三年里，父親的借口常常伴隨著我。
記得上初二的一個(gè)傍晚，天空昏暗。到下午時(shí)，烏云吞噬了那最后一抹余暉。天空上像灑下了墨汁，慢慢漫延，一點(diǎn)點(diǎn)變黑……
我倚在窗前，聽到了沉寂已久的天空中傳來(lái)了一陣?yán)醉懀又冷罏r瀝的雨開始下個(gè)不停。我悵然地望著天空，心想：“爸爸今天不會(huì)再來(lái)了吧！”
“叮鈴鈴”熟悉的下課鈴聲響起，我飛奔下樓。樓道上，我看見了一個(gè)熟悉的身影，穿著大紅色的雨衣，頭發(fā)被風(fēng)吹得亂糟糟的。借著微弱的燈光，我看見了他目不轉(zhuǎn)睛看著這喧雜的人群，眼神里流露出一絲絲焦急，生怕看溜了什么……我加快了腳步。
他一見我下來(lái)作文，趕忙迎了上來(lái)。
“爸，這么大的.雨，你怎么又來(lái)了？”我裝出一副不悅的樣子。他在樓道里脫下雨衣，順手放在樓梯扶手上�！皠傇谀憔司思页酝晖盹�，順道來(lái)看你的�！彼┬χ�
望著手里的飯，我知道，他又找借口了。他是特意來(lái)的，否則，飯菜怎么還熱乎乎的呢？
我心中一暖，父親的又一個(gè)借口烙在了我心中，父愛再次在我心中燃燒。我大口大口地扒著飯，感受著借口傳遞的父愛……
“我走了，好好學(xué)�！泵看坞x別，父親一直總愛說(shuō)這句話。
借口，千萬(wàn)種。在父親眼里，它是讓女兒安心的依靠，在女兒心里，它是父愛的濃縮。
借口，讓父愛更偉大！
小學(xué)生借口作文通用12
“吃過(guò)飯了，你把碗收一下！”我最后一個(gè)下飯桌，所以媽媽對(duì)我說(shuō)道。
“不要嘛，我一會(huì)還要做作業(yè)呢？！”我推脫地找借口道。
“就你自己吃的那兩個(gè)碗筷，還找什么借口呀，收一下花不了幾分鐘�！眿寢屧俅蚊畹�，“你這孩子真是被慣壞了，越來(lái)越會(huì)找借口了，自己想一想，媽媽說(shuō)的對(duì)不對(duì)？！”媽媽一邊疊衣服，一邊朝我說(shuō)教著。
我自知理虧，也就乖乖地去把兩個(gè)碗給洗了。
說(shuō)實(shí)在話，這真的花不了多少時(shí)間，而且我也并不是急著做作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)已經(jīng)完成了差不多了，剛吃飽飯，也想玩一會(huì)再寫作業(yè)。
夜里一個(gè)人的時(shí)候，我想到媽媽說(shuō)我愛找借口這個(gè)壞毛病。細(xì)細(xì)一想，當(dāng)真有好多次，我都在為自己不想做的事情找借口。
就像不想做家務(wù)，我就會(huì)說(shuō)自己要忙作業(yè)；不想寫作業(yè)，就說(shuō)自己累，困，不舒服，想休息一下；不想和爸媽出去串門，就說(shuō)自己留家里看家......
這些借口中，有些是善良的謊言，有些則是真正在逃避。然而這些逃避帶給我的是什么呢？是責(zé)任感漸漸地薄弱，是不愛做家務(wù)的懶孩子，動(dòng)手能力也不強(qiáng)，而且也不愛社交......
剛好學(xué)到了“舒適區(qū)”這個(gè)詞，我發(fā)現(xiàn)我就是為了找借口，不想走出所謂的舒適區(qū)，這是非常不好的`一個(gè)行為。
如果真的想要變成更好地自己，那從現(xiàn)在開始要學(xué)著對(duì)自己說(shuō)：沒有借口！應(yīng)該做的事情不需要逃避，而是勇敢地去面對(duì)。
小學(xué)生借口作文通用13
生活中總有人這樣說(shuō)：“我沒有做，是因?yàn)闀r(shí)機(jī)不夠成熟。"“我沒有做好，是因?yàn)閯e人總比我早一步�！边@說(shuō)到底，其實(shí)是人性最大的缺點(diǎn)-為自己找借口。
無(wú)論是誰(shuí)，在人生中，無(wú)需找借口。失敗也罷，做錯(cuò)也吧，再厲害的借口也改變不了事實(shí)。許多人沒有成功，就是讓借口埋沒了自己。
其中考試已經(jīng)成為過(guò)去，我們沒能力改變它，但我們不會(huì)選擇逃避。不會(huì)為自己的.失敗找借口，唯有努力學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)習(xí)效率，給全校同學(xué)證明四班不是一個(gè)只會(huì)找借口的班級(jí)。用我們的勤奮好學(xué)再次沖向年級(jí)前八，想要達(dá)到這一點(diǎn)，就不要再假裝努力，假裝學(xué)習(xí)，因?yàn)槌煽?jī)不會(huì)陪你演戲。
所以，想要有發(fā)展就必須沒有任何借口，五花八門的借口或許讓自己暫時(shí)脫離了危險(xiǎn)和困難，但是認(rèn)識(shí)不到事情的重要性，反而會(huì)耽誤自己。期末考試就是證明我們努力的時(shí)刻。7月27日之前你左右期末考試，7月27日之后期末考試左右你。
總而言之，成功和借口是不會(huì)在一起的：選擇成功就沒有借口，選擇借口就不會(huì)成功。
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