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中考寫(xiě)作指導(dǎo):作文審題
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的中考寫(xiě)作指導(dǎo):作文審題,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
1、審題的要點(diǎn)
。1)鎖定“中心詞”
怎樣才能鎖定“中心詞”呢?“中心詞”就是形容寫(xiě)作對(duì)象怎樣的詞。因此確定了寫(xiě)作對(duì)象后,就可以確定中心詞了。
一般來(lái)說(shuō),偏正短語(yǔ)結(jié)構(gòu)重在修飾語(yǔ)部分,所以中心詞多數(shù)是表修飾的形容詞,一般不會(huì)是名詞或代詞。如果是寫(xiě)事的題目,要求寫(xiě)“怎樣的事、事情怎樣、有什么作用”的詞就是中心詞。
例:命題作文“探得一片新天地”中“天地”是寫(xiě)作對(duì)象,“新”是對(duì)其的限制,“新”為中心詞;命題作文“愛(ài)的收藏夾”中“收藏夾”是寫(xiě)作對(duì)象,“愛(ài)”是對(duì)其的限制,“愛(ài)”為中心詞。
。2)鎖定“限制詞”
中考作文的題目中常有一些詞語(yǔ)對(duì)寫(xiě)作有限制,從而規(guī)定我們寫(xiě)什么。具體分為以下幾類(lèi):
、贁(shù)量詞:(指多少:幾個(gè)、幾件、幾種等);
②時(shí)間詞:(指什么時(shí)候:哪時(shí)哪天、過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)、周末等);
、鄣攸c(diǎn)詞:(指什么地方:如家庭、校園、公園等);
、芊轿辉~:(指方向位置:如前、后、中間、左、右等);
、莘秶~:(指界限、限制:如“在中”“在上”“初中生活”等);
⑥人稱(chēng)詞:(指稱(chēng)呼:如我、你、他、我們、你們、他們等);
⑦條件詞:(指充分和必要情況:只有、只要、除非、如果等)。
因此,拿到作文題目后,我們必須先找限制詞,明確能寫(xiě)什么和不能寫(xiě)什么。
例:2022錦州命題作文“生活的縫隙里有花開(kāi)”,“生活”為范圍限制;2021撫順葫蘆島命題作文“走出抱怨,一片晴天”,“走出抱怨”為“一片晴天”的前提條件,為條件限制。
。3)鎖定“提示語(yǔ)”
提示語(yǔ)就是寫(xiě)在題目前面或后面提示考生的話。一般有引出題目、闡釋主題、提示寫(xiě)作范圍和人稱(chēng)、提示選材范圍和角度、提示寫(xiě)作重心等方面的功能。其設(shè)計(jì)的初衷,一是幫助考生準(zhǔn)確把握題意;二是直接有效地啟發(fā)考生打開(kāi)寫(xiě)作思路。故抓住提示語(yǔ)至關(guān)重要,尤其提示語(yǔ)中可能已經(jīng)給出了寫(xiě)作對(duì)象和寫(xiě)作要求。
例如:2022撫順本溪遼陽(yáng)命題作文“愛(ài),盛開(kāi)在春日”,其提示語(yǔ)為:“愛(ài)是陽(yáng)光雨露,讓人輕松、愉悅、快樂(lè)、幸福。同學(xué)之愛(ài),師長(zhǎng)之愛(ài),陌生人之愛(ài)……恰似盛開(kāi)在春日的一朵朵鮮花,嬌艷無(wú)比,馨香四溢!边@個(gè)提示語(yǔ)就直接點(diǎn)明了“愛(ài)”的幾種類(lèi)型,為考生提供了幾個(gè)寫(xiě)作的中心點(diǎn)。
2、審題的方法
。1)以問(wèn)引領(lǐng)法
一般可針對(duì)題目提出“是誰(shuí),是什么,為什么,怎么樣”等問(wèn)題,并自問(wèn)自答。
例:2022沈陽(yáng)命題作文“探得一片新天地”:是誰(shuí)讓探得一片新天地?探得了怎樣的片新天地?為什么要探得一片新天地?探得的這片新天地里有怎樣的故事?
。2)添枝加葉法
有時(shí)作文題只給我們一個(gè)詞或是詞組、短句,可以在題目的前或后或中間加上限制詞,來(lái)降低難度。
例:命題作文“愛(ài),盛開(kāi)在春日”,可以在前面添加修飾詞,如“媽媽的愛(ài),盛開(kāi)在春日”“老師的愛(ài),盛開(kāi)在春日”“陌生人的愛(ài),盛開(kāi)在春日”等;也可以在后面添加相關(guān)元素,如“愛(ài),盛開(kāi)在春日的池塘里”“愛(ài),盛開(kāi)在春日的郊游時(shí)”“愛(ài),盛開(kāi)在春日的驕陽(yáng)下”等。
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