社戲仿寫作文

時(shí)間：2024-05-26 18:14:27 寫作作文我要投稿

社戲仿寫作文精華15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的社戲仿寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社戲仿寫作文精華15篇

社戲仿寫作文1

　　明朗的天空萬里無云，使我本來快樂的心情更添了幾分愉悅，這時(shí)天空中的太陽似乎也在對我微笑。走過綠綠的草地，小花也在向我招手。池塘里的魚兒活潑可愛，似乎在告訴我他們此時(shí)的快樂。再次上路布置的節(jié)奏似乎也成了一首歡快的.小調(diào)，叢林里的鳥兒聽到這小調(diào)似乎也不甘示弱的大展歌喉，讓我聽到了那美麗的歌聲，這一切如畫一樣美好，我希望可以在這條路上一直的走下去永遠(yuǎn)保持快樂的自己……

社戲仿寫作文2

　　碧潭在無聲的黑夜中，雖不能見，我知潭水仍清明，月為云所遮，我仍知明月猶在云層深處。長空里，墨香散，酒香散皓月里，文人散。多少文人墨客思她念她，情寄字句，李白那句：“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)”月在眾人筆下，只是一種歲月流年，思人思鄉(xiāng)的情景，為何要有著歲月？！敢問草露初稀時(shí)，明眸亮，誰望那一盞舊月時(shí)光，微醺嗅海棠，溪水旁，誰想那一朝花開芬芳？我想如此，又有誰能束縛萬物呢？又有誰能湮滅個(gè)性與差異呢？那么文人墨客又該怎樣寫出千古名篇？

社戲仿寫作文3

　　兩岸的稻苗和河畔旁蘆葦所散發(fā)出來的'清香，伴著微風(fēng)緩緩拂過臉頰；月下的稻田別有洞天。春風(fēng)徐徐，相連搖曳著的柳樹，仿佛是瀟灑的舞動著的人影似的，都伴著月色漸漸遠(yuǎn)去了，小舟輕輕浮過河面，泛起波瀾，天上的幾點(diǎn)明星在閃爍。

社戲仿寫作文4

　　那晚，天色陰沉，昏暗。然而，這天色如我心情一般低沉，一點(diǎn)也提不起勁。我考砸了，由于落差很大，老師還特地找了我談話，我低著頭沉思“這次是怎么了？”刺骨的寒風(fēng)吹過我的臉龐，穿過我的發(fā)梢，吹進(jìn)了我的骨子里，直讓人發(fā)涼。那陣寒風(fēng)仿佛是一個(gè)錘子，它每次吹過我，都讓我感受到無比地“疼痛”，現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷。我聽到了班級第一拿著那試卷燦爛的笑容，同學(xué)們在一旁的`那羨慕的眼神，和一陣陣吹捧聲，真讓人心涼。

　　晚風(fēng)仿佛那打碎了的玻璃瓶，一塊一塊刺著我。出了車站，我時(shí)不時(shí)仰望著夜空，企圖能在這浩瀚無垠的天空中，尋求著一絲絲安慰。

　　只可惜，沒有�？斓郊议T了，我卻遲遲不肯踏。走的每步路都有千斤重，我的情緒也依舊沒有好轉(zhuǎn)。手里攥緊的鑰匙緩緩插入鎖孔，如果時(shí)間過得慢一點(diǎn)或者能停下來，該多好�。课疫€是沒有那個(gè)勇氣去面對。我靜靜地站在門前，室內(nèi)溫暖的燈光照映在我的臉上，照在我那冰冷的心上，母親那股嘮叨的聲音又縈繞在耳邊。哎，為什么，這一天過得那么慢？又是不盡人意的一天。

社戲仿寫作文5

　　盛夏傍晚，蒙蒙細(xì)雨卷走了正午陽光傾瀉的燥熱，我走出被綠蔭遮蔽的院落，在朦朧中倚在一棵傍水生長的柳樹下，凝望遠(yuǎn)處泛起漣漪的碧波和隨風(fēng)搖曳的荷花。荷花夾雜在荷葉之中，并不能看得完整，頗有“猶抱琵琶半遮面”的意味。花瓣尖紅根白，薄如蟬翼，經(jīng)雨洗滌變得剔透，漸顯出幾分婀娜。遠(yuǎn)處是幾座低矮的山，在朦朧中并不顯眼，但看上去頗有水墨畫的意境。一陣強(qiáng)勁的.風(fēng)打破了原有的平靜，霎時(shí)間，柳條亂舞，荷葉傾倒，水中的游魚受了驚，紛紛沉入水底；雨點(diǎn)拍打樹葉，“沙沙”聲不絕于耳。在風(fēng)號雨瀉中，一葉深棕色的小舟緩緩使來，船中人披蓑戴笠，輕哼悅耳的漁歌，又劃著槳一路朝南，漸行漸遠(yuǎn)。那小舟淡出視線不多時(shí)，狂風(fēng)漸停，一切又恢復(fù)了如初的平靜。（史依諾）

　　行走在水利工程的古樸的大木橋上，腳下的水流沖擊著橋梁，發(fā)出震耳欲聾的咆哮，只見千萬朵白不斷翻滾著向前。我在前赴后繼的滔滔江水中仿佛看到了兩千多年前李冰的身影，他好似站在寶瓶口，一揮手，便開辟出東西分流。剛剛還囂張跋扈的江流隨即便不情不愿地安靜推進(jìn)。橋上的雕梁畫棟在數(shù)百年的大風(fēng)中已然褪去先前的華麗，留下一道道斑駁。行至都江堰上游，我在寬敞的柏油馬路左側(cè)前行。右邊，層層疊疊的高大樹木間透過一道道陽光，混著凜冽的寒風(fēng)，忽多忽少的水汽撲面而來。汽笛聲夾雜著左側(cè)不馴的水的轟鳴響徹山峽。前行的游人忽而停了下來。待我定睛看去，“寶瓶口”三個(gè)字樣便赫然從一片青蒼中顯現(xiàn)，扁額的倒影在幽綠的江水中孤寂地蕩著。腦海中卻又想起余秋雨先生的提字：拜水都江堰，問道青城山。今日前來一看，果然如先生所說！

社戲仿寫作文6

　　街邊的零食攤與街上的川菜館所散發(fā)的香味，混合著空氣迎面撲來，月亮在燈火中更加朦朧了。而燈紅酒綠的高樓，仿佛是一根根巨大的.燈柱立在地面上，這燈在逐漸暗去，但我實(shí)在認(rèn)為它們亮得晃眼。繁華的街道往遠(yuǎn)處去了，燈光迅速黯淡下來，喧器在空氣中消散了，我似看見最亮的那盞燈呼地黑了，周圍的光，零星的，一點(diǎn)一點(diǎn)的也黑了。應(yīng)該是打烊了吧！

社戲仿寫作文7

　　正月舞獅是我國民間廣泛流傳的風(fēng)俗，每逢佳節(jié)或隆重慶典，民間都以舞獅來助興，獅子在中華各族人民心中為瑞獸，象征著吉祥如意。因而舞獅活動寄托了民眾消災(zāi)除害，吉祥納福的美好愿望。去年年初回家鄉(xiāng)給外婆拜年，我有幸觀賞了一番舞獅。

　　平日里村子就鬧騰，飯后閑余就三三兩兩聚在一起嘮嘮嗑，年輕的都進(jìn)城里打工了，剩下的也就些老頭老太太們。但下棋的下棋，跳廣場舞的跳廣場舞，根本沒一點(diǎn)孤寂。這正好趕上過年了，村里就更洋溢出歡聲笑語了。

　　那天清晨我照例起了個(gè)大早，等一切準(zhǔn)備好后，太陽已經(jīng)跳出了地平線。不等家人們出來，我就飛奔到和小伙伴們約好的地點(diǎn)，一同去大廣場看熱鬧了，談笑之間舞獅的就要來了。初春的太陽曬在身上暖洋洋的，一點(diǎn)兒感覺不到寒冬留存下的冷。

　　“咚咚鏘、咚咚鏘”，鑼鼓聲聲傳入耳。啊，來了！大舅用一支香煙點(diǎn)燃了掛在小竹竿上的'20xx響電光炮�！斑诉诉恕比缤ǘ棺影愕穆曇繇懫饋砹�，過了一會兒，在震天鑼鼓，爆竹聲中，鄉(xiāng)親們像潮水一般涌向廣場，并自動圍成一個(gè)圓圈。

　　接著就出現(xiàn)了一位50多歲的老人，面頰紅潤，精神抖擻，一手拿著紅綢扎的彩球，在“獅子”前搖晃，挑逗。也許這位“百獸之王”被激怒了，一個(gè)“惡虎撲羊”撲過來。我端詳起這只“獅子”，他身體是紅布制成的，這大概是吉祥之意吧。只見“獅子”把兩只前爪在地上按了按，往上一撲，老人手中的球迅速傳到另一只手上。獅子不甘心自己的失敗又撲上來，老人飛快閃到右側(cè)，看著他矯健的身影，真想不到他是個(gè)將近六旬老人了。

　　人們?yōu)檫@精彩的表演鼓掌叫好。一旁的鑼鼓手也不含糊，越敲越急，鑼子，鼓錘子雨點(diǎn)般落在鑼面上、鼓皮上，霎時(shí)間鑼鼓聲，鞭炮聲，掌聲，叫好聲響成一片。

　　“獅子”的撲，按，滾，搶，躍，翻一次就引爆一次雷鳴般的掌聲和喝彩聲……人們?nèi)汲两跉g度新春佳節(jié)的幸福之中。

社戲仿寫作文8

　　夜色降臨，正在教室上課的我們聽到外面下雨的聲音，吹的樹木沙沙作響，全班同學(xué)都看向外面，討論著下這么大的雨，沒帶傘怎么回家，下課鈴聲響起，我們走出學(xué)校，發(fā)現(xiàn)媽媽沒來接我，于是我就一個(gè)人打著傘走回家，黑夜中的.雨是多么的可怕，樹木沙沙作響，好像身后有人在跟著我，我走的速度越快，聲音就越響，這使我更加害怕

社戲仿寫作文9

　　周日的清晨，我與朋友相約吳王山步道騎行。見東方正灑下一片霞光，閃耀在高挺的大樹上、映照在對面的`山上。山上的景物清晰可見，不知名兒的鳥兒鳴叫著飛過。棲鳳湖水清澈見底，水中的魚兒正嬉戲玩耍。看到我們，魚兒突然不動了，仿佛在和我們打招呼，我也不由自主地向它們招招手。魚兒們好像看懂似的扭回頭快速地游走。繼續(xù)向前，映入我眼簾的是一片光鮮亮麗的杏林，杏花搖曳地開著，一群小孩兒正在旁邊放風(fēng)箏。五彩斑斕的風(fēng)箏和藍(lán)藍(lán)的天空構(gòu)成一幅美麗的畫作。我們繼續(xù)前行，笑鬧著，追逐著，“小小少年”的歌聲在我們身后蕩漾著……

社戲仿寫作文10

　　兒時(shí)那般純潔，天真的爛漫時(shí)光，早已成為過去，但每當(dāng)打開回憶的"箱子"那些兒時(shí)趣事，就如豆子般蹦出，給予我種種的美好。

　　童年的一部分是在奶奶家過的。奶奶家后面有一個(gè)園子待到夏天，便成了我的樂園。

　　早上，我會去園中的池塘邊捉魚、釣蝦。用線掛上一小塊肉放到水中，不一會兒就有了動靜，再把線慢慢提起，用盆一接，小蝦就成為我的囊中之物。夏天的炎熱讓水都蒸發(fā)掉了，只留下一個(gè)泥潭，但趣味依然不減，因?yàn)檫@是捉魚最好的時(shí)候。我腳站在泥潭中，利用魚總愛“鉆褲襠”的習(xí)慣，抓住機(jī)會迅速下蹲，雙手一摁，這魚便成為了我的'"手中之物"，隨后我一身泥，興奮又恐懼地悄溜回屋，換好衣服，如果奶奶看見了，可是會嘮叨的。不過奶奶總能給予我一身的潔凈。

　　傍晚，多陽西下，小伙伴總會帶兩碗他奶奶為我們熬制的紅糖綠豆湯，我然后我就與他一起坐在石頭上，昂著天真的小臉看日落。開始時(shí)天空是火紅火紅的，像是天邊點(diǎn)了一堆巨大的篝火。等太陽輕輕地落入山后，黑夜?jié)u漸吞噬一切時(shí)，就會出現(xiàn)“手提著燈籠”的螢火蟲。它們成群結(jié)隊(duì)，很多很多，很亮很美，讓人忍不住也想融入其中。貪玩的我們會用喝完綠豆湯的碗去沾它們，然后碗里就閃著一亮一滅的星光，真像鉆石鑲進(jìn)碗里，又像是星星落入了囊中�！澳銉蓚€(gè)調(diào)皮蛋怎么還不回家？”這是二嬸乘完涼叫我們回家了。就這樣我們在二嬸的手電筒的照料下，吹著暖暖地風(fēng)走在回家做好夢的路上。

　　這些兒時(shí)的記憶，全部完好無損地珍藏在叫‘童年”的箱子里，我總喜歡靜靜地看它們從中蹦出來的樣子，因?yàn)樗o予了我種種的美好。不信，你聽它們“啪——啪——”地又蹦出來了。

社戲仿寫作文11

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！碑�(dāng)清晨第一縷涼風(fēng)從窗外吹過，當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~從枝頭隨風(fēng)飄落，我仿佛聞到了秋天的味道，聽到了秋的聲音。桂花開了，細(xì)碎的金色花瓣，宛若星星，人從樹下走過，落花細(xì)細(xì)香滿衣。起風(fēng)的夜里，花香伴著蟲鳴如流水般潮潮地涌進(jìn)窗來，花香襲人。黃透的楓葉雜著赭盡的`橡葉，一路艷燒到天邊，秋日薄暮，用菊花煮竹葉青，人與海棠俱醉。這大抵是我愛的。

社戲仿寫作文12

　　雨落在窗，留下了一串印記，仿佛給窗戴上了精美的項(xiàng)鏈。我獨(dú)自倚在窗邊，驀然回首，我看到了我的鋼琴。我靜靜地，又輕輕地走過去，把琴蓋打開，又彈起了那首《雨的.印記》。手指在琴鍵上跳躍，起舞。我閉上眼睛，享受在雨的旋律之間。一會兒傾訴，房屋滴雨；一會兒悠揚(yáng)，旋律動聽。我忘記了時(shí)間，忘記了所有，忘記了一切。一曲終了，我又看向窗外，雨滴在聽我彈琴，為我伴奏。雨，還是那樣的沉靜，那樣的優(yōu)美。我愛雨，愛它劃過的痕跡；我愛雨，愛它沉默的樣子，這一場雨，好似美酒，滋潤著我的心靈。

社戲仿寫作文13

　　又到了做作業(yè)的時(shí)候，面對著眼前那“堆積如山”的作業(yè)，我的心早已飛到了別處，這會兒，我就很自覺地放下了筆，不受控制的走到了窗邊，身子臥在窗戶旁，就這樣呆呆的看著窗外。

　　看著天上那一朵朵云，慢悠悠地飄過，可在我眼中，他們就像是要趕回家一樣急促；再轉(zhuǎn)頭看到地下寥寥無幾的行人，在自在地散步，可在我眼中，他們就像障礙物一樣，妨礙了我觀賞外面的世界；這時(shí)，從外面?zhèn)鱽韼茁暪贩停欢R路上的車輛也似乎很煩躁，狂響的汽笛聲。我有點(diǎn)狂躁，我又發(fā)現(xiàn)王日玩耍的孩童的'笑臉消失了，那一輪紅月也漸漸落下，我無奈的嘆了口氣，“唉，作業(yè)還沒寫完呢�！�

　　對呀，沒寫完作業(yè)呢，一想到?jīng)]寫完作業(yè)就要熬夜，熬夜又被父母訓(xùn)斥，熬夜又導(dǎo)致睡眠不足，上課沒精神……想到這，我猛地回過神，不由得握回剛才的筆，立刻開始“奮筆疾書”。

社戲仿寫作文14

　　又是一天好時(shí)光，清早的陽光溫暖又明媚，空氣清新而舒適，通往學(xué)校的林蔭小道上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，引得枝上的鳥兒們也隨聲附和，唱著悅耳的`歌。路邊的小草努力的吮吸著晶瑩的露珠，向著陽光漫布的地方伸展著。花兒朝我微微笑，此刻，就想唱起那首歌：“小呀么小兒郎，背著書包上學(xué)堂，不怕那太陽曬，不怕那風(fēng)雨狂……”帶著滿懷的希望，帶著這掩飾不住的微笑，一顆千年古樹，樹葉稀疏，枝干粗大，裂痕斑斑，錯(cuò)綜復(fù)雜的樹枝像瘦骨嶙峋的人一樣沒了活力。

社戲仿寫作文15

　　夜幕降臨，黑暗籠罩了世界。窗外雷電交加，狂風(fēng)卷著傾盆大雨，在黑夜里橫沖直撞，吹得樹木左右擺動沙沙作響。，也吹著背后那扇虛掩著的窗。

　　“咝……”一聲輕響，不知是停電還是燈泡壞了，屋里忽然一片漆黑。白光一閃，隨之“轟隆隆！”一聲巨響，一股寒風(fēng)帶來了什么冰涼的物體落在我的背上，脖子里�；叵肫鹕衔鐒偪吹摹豆P仙》，我感覺身體仿佛被束縛了，凍結(jié)了，腦中一片空白。是什么在背后？屋里就我一個(gè)人。我不敢回頭，僵在那里，呆呆地看著飄動的.窗簾映在墻上的飄忽詭異的黑影。

　　屋外仍是狂風(fēng)驟雨，電閃雷鳴。絕望與恐懼吞噬了此時(shí)的我。

【社戲仿寫作文】相關(guān)文章：

社戲仿寫作文05-26