關(guān)于聆聽作文【推薦】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于聆聽作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于聆聽作文1

　　聲音是交流的媒介之一，大多數(shù)人都得通過這樣的方式傳遞內(nèi)心的想法感受。如果沒有了聲音，無(wú)法聆聽來自不同人類發(fā)出的不同聲音，無(wú)法聆聽來自大自然最最真實(shí)的聲音，那將會(huì)是件多令人恐怖的事啊!

　　接下來，讓我?guī)�你看看大自然，聽聽大自然的聲音吧。來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌生，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的`聲音；好像說；春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。

　　來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發(fā)出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接著傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。

　　來到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發(fā)出了啪的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動(dòng)物們冬天快來了，要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。

　　來到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

　　“噓噓”讓我們一起來聆聽來自大自然的聲音吧!

關(guān)于聆聽作文2

　　金錢，打扮；貪心，丟棄。當(dāng)今世界的人，有一半以上，沒有了最初的純潔之美，人的善變，社會(huì)的進(jìn)步，風(fēng)氣，都是影響這生存在世界上每一個(gè)角落的人，開始變得自大，無(wú)理，出現(xiàn)了歧視的現(xiàn)象，他們?cè)趺戳耍?/p>

　　生活了14年，我經(jīng)歷的一定沒有大人們多，但似乎，我真的看透了人世間的里的事情。一年比一年成熟，原本覺得一些人不怎么樣的，現(xiàn)在越來越反感。小時(shí)候看見別人穿漂漂亮亮的，眼里總是有一絲羨慕的'眼光，那時(shí)候的我，不能擁有這么美好的東西，但在腦海里想象，就足以滿足我了。但是，現(xiàn)在，我真的看清了，穿的再美的人，又怎樣，驕傲，自滿，通通的呈現(xiàn)在眼前，他們內(nèi)心的美，沒了，都走了，他們自能戴面具做人，走到最黑暗的深淵。

　　其實(shí)還來的及，還來得及的，想想出生時(shí)的你，天真無(wú)邪，沒有顧忌，充滿快樂和幸福，上帝給了你最美的靈魂，讓你用美的心靈去對(duì)待這個(gè)世界。你還沒有結(jié)束，最初的心只是受污染，還能救回來的，打開自己的心房，透視自己的靈魂，用最美的歌去呼換心靈，重新回到人世間，帶你走完一生的路。

　　是的，外在美的虛榮在膨脹在發(fā)達(dá)，內(nèi)在美卻在收縮在漂移。如果有一天有人宣稱他不需要真愛與關(guān)懷，我想我不會(huì)如此憂傷地去尋呼美麗�？僧吘梗�生活中的任何一顆心都渴望著真美，比對(duì)外在美的需求更強(qiáng)烈。

　　也許，這個(gè)時(shí)代有點(diǎn)紙醉金迷；也許，這個(gè)時(shí)代有點(diǎn)圓滑有點(diǎn)迷離，可是，人們完全可以塑出美的性情，因?yàn)槊朗侨诵陨浦�本�?/p>

關(guān)于聆聽作文3

　　漫步雨后，林間。夕陽(yáng)映照碧湖，滿眼的紅，滿眼的綠。望穿深邃的通徑，沒有風(fēng)暴，沒有塵垢，滿是自然的雕琢……天堂。

　　清風(fēng)拂過，吹過柳梢，吹動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響。轉(zhuǎn)眼間，碧綠的柳梢染滿了扉紅，黝黑的長(zhǎng)發(fā)閃著金光，沙沙的聲音響徹樹林，依著樹梢的搖曳，組成了一支清脆的協(xié)奏曲，跳動(dòng)的樹林好不快樂。

　　嘩嘩，山間的清泉也不甘寂寞，如一枝銀箭奔向溪流，悠悠的，穩(wěn)穩(wěn)的，碰撞著石頭，體味著喜怒哀樂。流水的聲響永不停息，動(dòng)人的歌聲仍然繼續(xù)。這是大自然的.和諧與美，是她燦爛的永恒的青春。

　　如果這就是自然的音響，那么又有什么可迷戀。如果這么迷人的風(fēng)景，沒有絲毫點(diǎn)綴，那么又有什么可驚嘆？當(dāng)夜鶯那嘹亮，甜美的歌聲響起，當(dāng)小金魚用尾巴潑水，引得湖水四濺，當(dāng)金絲雀依在窗沿清嗓，貫用高傲的神情仰視星際。是否有一種令人陶醉的快感遍布全身，整個(gè)心靈成了歌聲的俘虜，如果真的如此，那么這便是自然的歌，婉轉(zhuǎn)鳴透著力量與柔情，懾人心魄的美與和諧。

　　假如你偶遇這樣的音樂，千萬(wàn)要用耳朵仔細(xì)聆聽，試著把感覺記錄下來。因?yàn)檫@是最純美的音樂，她讓你懂得美妙的音樂就在于此，用心聆聽吧！

關(guān)于聆聽作文4

　　有人喜歡大海的嘩嘩聲音，有人喜歡泉水的叮咚聲，而我卻喜歡雷雨天交響樂般的聲響。在夏天悶熱的天氣里，小樹們都緊皺著眉頭，遠(yuǎn)方慢慢飄來了朵朵烏云，不一會(huì)兒就籠罩了整片大地。小雨沙沙地下起來，傾盆大雨隨之而來，“嘩啦嘩啦――”好像在說：“小樹們，快快喝水，快快成長(zhǎng)�！�

　　接著，烏云在空中跳起了恰恰，她們穿著的耀眼白裙的裙邊在天空中迅速掠過，發(fā)出“嗖”地一聲，使得雷聲一個(gè)接一個(gè)，“嗖嗖——”“隆隆――”“沙沙－”在天空中變成了一段有節(jié)奏的樂曲。風(fēng)姐姐也來湊熱鬧，在交響樂的伴奏下，“沙沙沙”地唱起了她美妙的歌聲。蔫蔫的樹木都挺直了腰板，像一位位觀眾聆聽著世界上最美妙的歌聲。漸漸地，風(fēng)過了，只留下樹枝在搖晃，雨過了，只留下屋檐在滴水。雷聲也已不見了，留下陶醉的我。

　　大自然里最美妙的聲音，并不是山泉姐姐彈琴的叮咚聲，也不是海浪哥哥跺腳的嘩嘩聲，而是雷電兄弟和風(fēng)雨姐妹這四個(gè)人的'一場(chǎng)場(chǎng)盛大的晚會(huì)。一場(chǎng)雷雨帶給我們的是樹木的茂盛，帶給我們的是土地的濕潤(rùn)，還有那久久散不去的沉醉。

關(guān)于聆聽作文5

　　聽，紡織娘那清脆的叫聲打破了那夏夜的寧?kù)o。旁邊的蟋蟀也在應(yīng)聲附和，拉著他那個(gè)獨(dú)特的小提琴，在為紡織娘那清脆的歌聲做著伴奏，形成了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂會(huì)。

　　大樹看見他們玩的'那麼高興，也忍不住興奮起來，他請(qǐng)來風(fēng)幫忙，在風(fēng)中不斷的偏偏起舞，樹葉在摩擦中發(fā)出了沙沙的響聲，在安靜的夏夜中開了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂會(huì)。

　　在農(nóng)村的田地里，被譽(yù)為“大自然的歌唱家”的青蛙，趴在田壟中呱呱的練著嗓子，那聲音簡(jiǎn)直令人陶醉的無(wú)法自拔，只要是走進(jìn)過大自然的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來大自然也有如此美妙的聲音，是那麼令人陶醉，到了大自然中你就發(fā)現(xiàn)

　　原來真正的“天籟之音”是在大自然中。

　　自然的美需要人來欣賞，自然的聲音也同樣需要聆聽。而大自然那美妙音樂的締造者也同樣需要我們的保護(hù)和珍惜。

　　聆聽自然，讓我們更加貼近自然；品味自然，拉近人與自然之間的關(guān)系，讓人能夠親近自然；走進(jìn)自然，品味到大自然中風(fēng)景的綺麗，呼吸大自然這個(gè)“天然氧吧”的清新空氣，品嘗大自然給予我們的山中特產(chǎn)，享受在山中踏青的快樂。

　　沒事時(shí)去大自然中踏青，品味自然，聆聽自然的“天籟之音”，是對(duì)自己的一種“厚待”。聆聽自然，與大自然緊密接觸，相信你一定會(huì)愛上大自然的。

關(guān)于聆聽作文6

　　你是否仔細(xì)的聆聽過世間的萬(wàn)物呢？你是否聆聽過它們哭泣的聲音呢？如果你沒聽過，不如就跟著我的腳步，一起去聆聽吧！

　　聽~�？薜穆曇�，多么地悲痛呀！看那一個(gè)個(gè)的垃圾帶在水中飄揚(yáng)，那蔚藍(lán)的海水在一轉(zhuǎn)眼之間變成了灰色的，我不禁心絞痛，以前那一片一望無(wú)際的大海到哪兒去了呢？這不就是我們?nèi)祟惖摹敖Y(jié)晶”嗎？我們讓大�？奁�，是我們讓那蔚藍(lán)的`海水漸漸變成了臟臟的。大海，我們的好朋友，我們?yōu)槭裁匆�去破壞它呢？在我們心情煩躁的時(shí)候，看到它那蔚藍(lán)的海水時(shí)，煩惱和憂愁全拋到九霄云外去了。

　　每當(dāng)我心里一有心事，我總是向著大海傾說，我的心事就解決了。大海給我們帶來了許多好處，而我們卻給了它怎么樣的回報(bào)呢？把它的“生命”給毀了，不只他的“生命”給毀了連那些原本自由自在生活在大海懷抱里的生物，也會(huì)隨之消失，難道我們就忍心親眼目睹這個(gè)悲劇嗎？難道就無(wú)法挽救了嗎？人類呀！快點(diǎn)兒清醒吧！

　　大海需要我們的保護(hù)呀！讓我們一起挽救這個(gè)悲劇吧！伸出你的手伸出我的手，讓我們與大海做朋友，短暫的時(shí)光，美好的回憶，都會(huì)永久永久。

關(guān)于聆聽作文7

　　你知道聆聽嗎？一個(gè)人靜靜地聆聽大自然，會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有許許多多奇妙的聲音，“嘩嘩”的雨聲、“喳喳”的鳥鳴聲、“呼呼”的風(fēng)聲……

　　當(dāng)清晨降臨時(shí)，小鳥們打開了自己動(dòng)聽的歌喉，快樂的唱著歌。上班的人們、上學(xué)的同學(xué)們聽了小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲，感覺新的一天有了新的開始，于是便打起了精神，讓新的開始變得充實(shí)一點(diǎn)。小草、小花聽了小鳥的歌聲，也不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的贊嘆聲。你，聆聽過小鳥的`歌聲嗎？

　　當(dāng)雨水降臨時(shí)，風(fēng)兒“呼呼呼”地為花草樹木們報(bào)信，花草樹木聽了之后，“沙沙沙”地?fù)u晃著腦袋，迎接雨水給它們沖一次發(fā)芽澡。悄悄地，悄悄地，雨水降臨了。起初，雨聲委婉連綿，好似在和植物們說悄悄話。一陣暴風(fēng)吹過，雨越下越大，好像脫韁的野馬，奔騰著，咆哮著。一會(huì)兒大，一會(huì)小，隨著，雨聲的升騰跌宕，雨水漸漸地變小了，好像在和植物們說：“兄弟們，時(shí)間不早了，我該走了，再見！”隨后，在風(fēng)兒地吹拂下，雨水“滴滴答答”地消失了。你，聆聽過雨和風(fēng)的交響曲嗎？

　　只要你可以靜下心來聆聽大自然，那么，你就會(huì)聽到意想不到的聲音。那時(shí)候，你一定會(huì)感到大自然是多么的奇妙，多么的美妙��！

關(guān)于聆聽作文8

　　不知不覺地，我們已經(jīng)都將心交給了“奧運(yùn)”，不信，你看：

　　鏡頭一

　　“強(qiáng)強(qiáng)，爺爺想和你學(xué)外語(yǔ)，你愿意教我嗎？”我剛放下書包，爺爺就走到我的面前，一本正經(jīng)地說。我望著須發(fā)皆白的爺爺，臉上寫滿了疑惑�！斑@不要開奧運(yùn)會(huì)了嘛，要是不會(huì)說幾句外語(yǔ)，遇到了外國(guó)朋友，那不是給咱中國(guó)人丟臉嗎？”噢，原來爺爺是想借奧運(yùn)的東風(fēng)來拓寬自己的學(xué)問啊，想不到爺爺還真是用心呢！隨著奧運(yùn)越來越近，爺爺真是改變了不少，以前一直不愛運(yùn)動(dòng)的他，這段時(shí)間卻拉著我一起鍛煉起了身體，什么呼拉圈、足球、跑步等等，他老人家都參與了。他說要讓全世界都知道我們中華民族是一個(gè)強(qiáng)健的民族！

　　于是，我做起了爺爺?shù)膶Ｂ殹坝⑽慕處煛�。別看爺爺歲數(shù)大了，但學(xué)起來要比我們這些朝氣蓬勃的少年都認(rèn)真得多。你看，房間里、墻壁上、床頭旁都貼滿了爺爺寫有單詞的紙條……

　　一天，當(dāng)我放學(xué)回來剛推開門，爺爺便迎上來說：“Welcome to China！”，我笑了，爺爺也笑得皺紋開了花！

　　鏡頭二

　　吶喊聲、歡呼聲，此起彼伏。

　　我站在高高的奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聆聽著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》的.旋律……

　　我笑了，笑得燦爛，笑得暢然……

　　笑醒了，哦，原來是一個(gè)夢(mèng)！

　　是啊，所有的炎黃子孫都已將自己融入了奧運(yùn)的“備戰(zhàn)”中，所有中華兒女都在為奧運(yùn)默默奉獻(xiàn)，都在為“超越夢(mèng)想”而“飛”！

關(guān)于聆聽作文9

　　音樂給人的感覺永遠(yuǎn)是那樣與眾不同。它是無(wú)形的，但她就像一個(gè)朋友，緊緊地抓住你的心。

　　聽得最多的便是鋼琴，鋼琴聲總能給我一種說不出的感覺。這種聲音是那樣美妙，就像清澈的溪水從你心里流過。以前聽過一首曲子，曲名是《少女的祈禱》，那是怎樣的一首曲子啊，我似乎看到了一個(gè)亭亭玉立的少女，她穿著白色的連衣裙，像一朵百合花，那樣純潔、那樣美麗。她輕輕地閉上了雙眼，雙手合在一起，在月光下默默地祈禱著什么，我心隨著音樂還在那里蕩漾……

　　古箏給人的感受卻不同，它是一種十分細(xì)膩的中國(guó)古典民族音樂。時(shí)而彈出鐵骨錚錚的.鏗鏘奔放曲調(diào)，激動(dòng)人心，振奮精神；時(shí)而奏出了高山流水、歡快清澈、細(xì)膩流長(zhǎng)的音樂聲，使人如夢(mèng)如醉。在靜夜里，我們聆聽古箏演奏的《漁船唱晚》，靜靜地聽，細(xì)細(xì)地品味，仿佛感覺我們已站在湖邊，看著夕陽(yáng)下被染得金黃的湖面上，漁舟推著波浪向岸邊劃去，漁民的歌聲在四周回蕩。當(dāng)夜色漸濃地時(shí)，玉盤似的月亮掛在天上，漁船在晚霞中�？堪哆�，湖面?zhèn)鱽硭�的碎語(yǔ)聲……

　　音樂，可以為你營(yíng)造一個(gè)夢(mèng)幻空間，也可以講述一個(gè)古老的故事。音樂永遠(yuǎn)那樣迷人，那樣美妙。不管是流行音樂，還是古典音樂，她都是那樣使人陶醉、著迷。聆聽音樂吧！讓你的思緒在音樂中飄渺……

關(guān)于聆聽作文10

　　夕陽(yáng)的余輝灑在樹葉上，泛著金黃色的光。那葉子在蕭瑟的秋風(fēng)中并沒有因此而顯得衰敗，而是愈變燦爛。但葉始終也逃不過風(fēng)的洗禮，無(wú)聲無(wú)息地從樹枝飄落下來。

　　他的微笑，就像地平線升起時(shí)照射在大地上的第一屢陽(yáng)光；讓我感覺到溫暖。他的微笑，就像一場(chǎng)久久未至的甘霖；讓我重新看到了希望。他的微笑，是讓我感到了怦然心動(dòng)的感覺。

　　請(qǐng)不要用那種熱情的眼光望我，因?yàn)槲液ε伦屇憧吹轿倚睦锏募聞?dòng)。然而，你并沒有像我保持沉默。于是，我們都選擇了美麗的.錯(cuò)誤。

　　我們的感情并沒有伴隨著時(shí)間地逝去而蛻變。你依然習(xí)慣用你的微笑來鼓勵(lì)，撫慰我，默默的關(guān)心著我。只覺得有一種甜蜜的幸福！

　　或許是命運(yùn)的捉弄，你和我竟是分隔兩地。離開你的時(shí)間，我只是剩一顆凄涼的心。如果可以，我多么想凍結(jié)溫暖的陽(yáng)光，讓寂寞的心靈不在凄涼。如果可以，我多么想凍結(jié)皎潔的月光，讓空虛的內(nèi)心不在黑暗。我也曾輕輕地回，可是那只會(huì)另我更加心痛，或許這是早戀的澀果。

　　漸漸的在眼淚中明白，放手才是唯一的解脫。最終我果決地用冰冷的手刺穿你帶著體溫的心……我的淚水不讓你看見。你可否明白，其實(shí)：無(wú)聲的哭泣比有聲的哭泣更痛徹心扉。

　　當(dāng)滄桑的夕陽(yáng)在慢慢的西沉下去，我的心也是伴隨著掉入了萬(wàn)丈深淵。仰望著慢慢暗下的天，一片黑色中疏星點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)繚亂了我的頭發(fā)，吹亂了我的思緒，我似乎聆聽到遠(yuǎn)處彼岸花開的聲音：彼岸花開，朵朵傷情。

關(guān)于聆聽作文11

　　千百年來，愛就一直被人們驗(yàn)延伸、升華。如果把愛看成是一杯茶，那么，當(dāng)它被喝盡時(shí)，它的甘醇與清香卻能讓人回味。

　　五歲的小妹妹和我漫步在田野間。田野的'環(huán)境很美。

　　當(dāng)我陶醉在賞心悅目的環(huán)境時(shí)，忽然，她表情凝重地對(duì)我說：“姐姐，我們班上有一個(gè)同學(xué)的父母離婚了�！蔽倚牟辉谘傻亍芭丁绷艘宦暋Ｋ龁栁遥骸敖憬�，我們的爸爸媽媽會(huì)離婚嗎？”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭：“你放心吧，不會(huì)的！”她并沒有放下心來：“如果離了呢？他們會(huì)要我嗎？”我愣了一下，不再敷衍：“好吧！那你愿意跟誰(shuí)？”“我當(dāng)然愿意跟媽媽！”“我也是！”我表示贊同。

　　走了沒多久，她好像想起一件大事，她對(duì)我說：“姐姐，那你可以帶多一個(gè)人去嗎？”“誰(shuí)�。俊蔽液芎闷嫠秊槭裁催@樣問�！鞍职职�！”我理所當(dāng)然地覺得幼稚而又可笑，便問：“為什么啊？”只見她傷心地說：“爸爸跟媽媽離婚了，一個(gè)人過，怪可憐的！”

　　我思索了一下，覺得這天真、幼稚的回答，變得是那么耐人尋味，一個(gè)五歲的小妹妹竟然懂得什么是愛，什么是親情，什么是家庭的溫暖，而我呢？我不由得怔住了……

關(guān)于聆聽作文12

　　用心去聆聽這世上最美的聲音，大概是最好的事情了吧。聆聽鳥兒清脆的鳴叫聲，在天空中自由翱翔，因?yàn)轼B兒的聲音是一種獨(dú)特的聲音，獨(dú)特到人幾乎可以和鳥兒一起比翼齊飛，享受這美妙而又清脆的聲音吧。

　　聆聽自然界的聲音。自然界中的聲音千變?nèi)f化，聽，潺潺的流水聲，偶爾碰撞在巖石上，發(fā)出泠泠的聲音；聽，淡淡的`風(fēng)聲，微風(fēng)吹拂在臉上，發(fā)梢拂過臉龐，多么詩(shī)情畫意，多么和諧；聽，樹葉旋轉(zhuǎn)落下的聲音，承載了葉兒最后的獨(dú)舞，因?yàn)檫@，葉兒落下的聲音略顯凄涼；聽。秋蟲在深秋鳴叫的聲音，這是他們最后的演奏會(huì)，所以，它們?cè)谟眯膹椬啵�奏出了以往不同的聲音，奏出了他們�?duì)生活的渴望和對(duì)生命的熱愛；聽，雛鷹用力拍打翅膀和老鷹趕他們下懸崖的聲音，在這里，我聽到老鷹心中的不忍，不愿與不舍，但是不狠心追趕他們下懸崖，他們必將被淘汰，同樣，我也聽到了雛鷹心中的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)�，只有�?jiān)強(qiáng)，才可以飛翔！

　　聆聽在風(fēng)雨中哭泣的百合花的聲音，風(fēng)雨雖大，卻并不認(rèn)輸，盡管哭泣，卻依然堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)樗�相信，風(fēng)雨之后，便是彩虹！

　　聆聽花開的聲音，那花兒，不算美麗，卻對(duì)一株弱小的花兒來說，那是由許多血淚綻放而成的“血花”，這背后有著多么深的辛苦。聽這聲音，激勵(lì)我們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)與持之以恒！

　　自然界的聲音很多很多，但需要我們用心去聆聽才能領(lǐng)悟各種聲音的真諦，這聲音或歡快，或活潑，或哀傷，或憂慮，但都需要我們用心去聆聽。

關(guān)于聆聽作文13

　　“咳！咳！咳！”聽，這是什么聲音？不是別的，這正是小樹發(fā)出的聲音�？绰放缘男�樹正在說話。別擔(dān)心，只要用心聽就可以了。

　　“嗚嗚嗚……”一棵小樹在哭�！班耍�朋友，你哭什么？”一棵新來的小樹說。“哎，說來話長(zhǎng)�。　蹦强眯�樹說，“想當(dāng)年，我剛被栽到這里的時(shí)候多風(fēng)光啊，綠的發(fā)亮的“頭發(fā)”，挺拔的“身體”，精神極了。那幾天，我第一次離開我原來居住的家——森林。來到這個(gè)陌生的城市，我看到了汽車，看到了高樓，看到了大廈，見了許多世面。但日子久了，我發(fā)現(xiàn)我不再精神了，我的“頭發(fā)”枯黃、干燥；我挺拔的“身體”彎了下來，過往的人甚至看都不愿意看我一眼。這都是人類干的好事！”

　　“對(duì)！我們也是這樣的！”旁邊的幾棵小樹異口同聲的說到，“那些可惡的人類不愿意聆聽我們的聲音，我們發(fā)出呼叫直至絕望，換來的又是什么呢？惡意的破壞。我們想我們?cè)瓉淼募�，我們的`伙伴，我們想的是生命，而不是死亡！”

　　“這也是人類的自私，為了他們能呼吸到新鮮空氣而不管我們的死活。”前面的大樹說。

　　“不！人類并不自私，會(huì)的，總會(huì)有人真心去聆聽你們，當(dāng)人們知道后會(huì)改變的。相信我！”我搶著說到。

　　“人類，你們會(huì)聆聽我們嗎？你們還會(huì)自我反省嗎？請(qǐng)愛護(hù)我們好嗎？”幾棵小樹無(wú)力的說。

關(guān)于聆聽作文14

　　請(qǐng)問，你試過用自己的耳朵去傾聽世界嗎？哦，不，我不是單指音樂，而是指自然界以及我們的生活當(dāng)中，許多值得我們用耳朵去聆聽去感受的奇妙的聲音。

　　在春天，你是否聆聽過小鳥在樹上歌唱的聲音，雪水融化而汩汩流淌的聲音，因春困而使人們哈欠連連的哈欠聲呢？當(dāng)然聽過。當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)來的時(shí)候，這些聲音已經(jīng)縈繞在你的身邊，猶如一串清脆的風(fēng)鈴聲，伴著歡快的節(jié)奏迎來春天。這，就是春天的音符。

　　在夏天，你是否聆聽過初夏的微風(fēng)拂過葉梢的而發(fā)出的“沙沙”聲，海水拍打礁石而發(fā)出的.“嘩嘩”聲呢？當(dāng)然聽過。在蔚藍(lán)的晴空下，是這些歡快的聲音陪伴我們度過了炎炎夏日，撫平了我們焦躁的心情。這，就是夏天的歌聲。

　　在秋天，你是否聆聽過園丁們踩著落葉的聲音以及收獲累累碩果時(shí)興奮的聲音的呢？當(dāng)然聽過。在上有大雁飛，下有樹葉飄的深秋，這些自然界的天籟之音，給美麗的秋天增添了幾分亮麗的色彩，這，就是秋天的樂章。

　　而在冬天，你又是否聆聽過孩子們玩打雪仗是快樂的呼叫聲呢？當(dāng)然聽過。在這個(gè)雪花飄落的素潔冬天，這些孩子們的充滿活力的呼喊聲是否給你帶來了一絲溫暖呢？一定會(huì)的！因?yàn)檫@是冬天特有的動(dòng)人的旋律呀！

　　這一年四季演奏出的樂章，我想一定會(huì)比用各種樂器彈奏出的音樂更美妙動(dòng)聽。

　　啊，只要你用耳朵去細(xì)心地聆聽世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界比你想象的要絢麗多彩！

關(guān)于聆聽作文15

　　愛是什么？愛也許是我們衣衫上一行疏落的針線，也許是我們遇到難題時(shí)的解答，也許是我們毫不甚至是在意的一頓飯，甚至只是我們耳畔喋喋不休的可笑而又可惱的嘮叨。

　　我的媽媽今年35歲了，她中等身材，有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下是一張愛嘮叨的嘴。這張嘴時(shí)常像河水一般，不住流淌著一些話語(yǔ)，這些話語(yǔ)讓我聽得耳朵都快起繭子了！當(dāng)早上我還沒有真開眼的時(shí)候，耳邊就起了“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒起床�！�

　　當(dāng)我正在做作業(yè)時(shí)媽媽總會(huì)在一邊說“注意字體，要細(xì)心，你看看表都幾點(diǎn)了還不快點(diǎn)！”當(dāng)我在飯桌上吃飯時(shí)，媽媽會(huì)不知疲倦地說：“這個(gè)菜營(yíng)養(yǎng)，那個(gè)湯營(yíng)養(yǎng)�！边@時(shí)，我的這頓飯變成了“受刑”般的難受……看到了吧，這就是我的媽媽，像一臺(tái)永不停息的播音機(jī)。

　　如今，我已經(jīng)上小學(xué)高年級(jí)了，開始對(duì)媽媽的嘮叨厭倦了。她的嘮叨在我耳邊變成不和諧的音符了。每次在飯桌上，媽媽總是還喋喋不休地說：“這個(gè)菜有營(yíng)養(yǎng)，多吃點(diǎn)兒。那個(gè)菜好吃，來嘗嘗。排骨多吃點(diǎn)兒，長(zhǎng)高！”邊說邊望我碗里夾菜，完全把我還當(dāng)成不懂事的幼兒。而且，每次上學(xué)的時(shí)候，她總會(huì)問：“冷不冷，別感冒了！”“吃個(gè)蘋果！”“水杯帶了沒有……”雖然每一次我都不耐煩，但說實(shí)話，心里卻涌出一股溫馨的.曖流。

　　盡管媽媽愛嘮叨，但媽媽的愛無(wú)邊無(wú)際，無(wú)處不在，是偉大的，是慈愛的，終于我明白了媽媽對(duì)我的愛。

【聆聽作文】相關(guān)文章：

聆聽的作文12-15

聆聽自然 作文10-05

聆聽春天作文03-07

關(guān)于聆聽的作文05-15

聆聽雨聲作文05-28

聆聽自然作文06-26

聆聽自然作文06-03

聆聽自然作文10-07

聆聽親情作文10-07

聆聽花語(yǔ)作文02-03