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小學(xué)風(fēng)景的描寫作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)風(fēng)景的描寫作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文1
說起秋天，我還真是一個(gè)小小落葉收藏家，有：楓葉、銀杏葉、楊樹葉、桑樹葉……還有許多說不上來名的葉子。
秋天的早晨，我到公園里采集落葉，一陣秋風(fēng)吹過，我看到一些黃葉落下來，像一只只黃蝴蝶，隨風(fēng)起舞。幾只小鳥在樹上蹦來蹦去，好像在和黃葉比美呢！
秋天的'雨說來就來，當(dāng)我沒帶傘時(shí)，就是最危險(xiǎn)時(shí)，因?yàn)榍镉暧锌赡苡謥碚椅伊�。�?duì)了，忘了說，我和秋姑娘是對(duì)要好的朋友，每次我都高興地迎接她，于是她禮尚往來，派秋雨給我沖澡……
秋風(fēng)又跟我急了：“怎么不先夸夸我呀？”好，我來寫寫她吧！秋風(fēng)吹在人的身上非常溫暖，就像毛絨熊貼在臉上，非常柔和。
第二天早上，太陽升起來了，農(nóng)民伯伯高興地在田地里摘下豐收的碩大果實(shí)，露出了燦爛的笑容……大雁們好像現(xiàn)在才察覺到要向南飛作文，他們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒又排成“人”字，飛向溫暖如春的南方……
看到了這些，我也想像果實(shí)一樣成熟，像農(nóng)民伯伯一樣勤奮，像秋風(fēng)一樣溫暖、柔和，像秋雨一樣涼爽……
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文2
我出生在農(nóng)村，我家屋后有一片四季都美的竹林。
春天到了，小竹筍一個(gè)個(gè)爭先恐后的從地心爆出來，生怕比別人慢了一步。大點(diǎn)的竹子也慢慢的變綠了，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)每節(jié)竹的接頭處會(huì)有一根像針的小芽。如果下雨后去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)竹葉變得更明亮，更碧綠。而竹林旁邊的桔林也不甘示弱，發(fā)出翠綠的嫩芽向竹子威。
夏爺爺把春姑娘送走了。這時(shí)，天氣也慢慢變熱了�；鹄崩钡奶柨局蟮�，這時(shí)最理想的就是去我家屋后的竹林，來到竹林邊就會(huì)感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，竹林前有一根竹子，從遠(yuǎn)處看好像再向我們招手，從近處看又好像一個(gè)士兵，在看守著竹林。走進(jìn)竹園，茂密的竹葉就像一把參天巨傘把炎暑狠狠的擋在外面，重重疊疊的枝葉間，只漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的`日影。穿行林中，只聽見知了美麗的樂曲和我們小孩子愉快的笑聲。
進(jìn)入秋天，竹林里一片枯黃，只要你把竹子輕輕一搖就會(huì)落下滿地枯葉。
到12月份的時(shí)候，冬爺爺因?yàn)殛P(guān)心小竹林就給它們趕做了一件厚厚的雪棉襖。我們會(huì)帶火種去竹林把那些沒濕的葉子點(diǎn)燃，大家圍在一起，雖然外面很冷，但我們還是覺得很暖和。
竹林，它美。因?yàn)樗粌H是大自然賦予我們的瑰寶，還是我們孩子的樂園。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文3
在生活中你也許會(huì)看到海面上的狂風(fēng)怒吼，巨浪洶涌，它給人以激潮澎湃；在生活中你也許會(huì)看到公園里百花盛開，累累滿枝，它讓人覺得心情舒暢；在生活中你也許會(huì)看到田野中麥浪滾滾，一片金黃，它使人感受到了豐收的喜悅……這些壯麗的風(fēng)景給人以不同的視覺效果，但我認(rèn)為其實(shí)美麗的風(fēng)景不僅在于像這樣的壯觀，它也存在于生活中的每一個(gè)角落。
風(fēng)景這邊獨(dú)好在于努力，一個(gè)個(gè)蛋殼中的雛鳥，它們的夢(mèng)想就是盡早地看到外面的`世界，盡早的體會(huì)大自然的給予。為此它們每天不斷的努力，用它那尖尖小嘴一次次地嘗試著啄破蛋殼， 雛鳥在通過不懈地努力啄破蛋殼的那一瞬，我們感受到了那一只只雛鳥對(duì)生活的渴望，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好在于頑強(qiáng)。一顆顆巨石下的小草，它們剛開始的生活是那樣暗無天日，但它們并沒有向一塊塊巨石俯首稱臣，他們的夢(mèng)想是得到陽的滋潤，為此它們頑強(qiáng)地與巨石搏斗，最后通過它們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在超越了層層重壓的那一刻，看見了蔚藍(lán)的天空，體會(huì)到了陽光的溫暖，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好在于奉獻(xiàn)。一根根燃燒的蠟燭，它們的夢(mèng)想是給人類帶來一絲光明，為此它們不惜犧牲自己的生命，用自己那弱小的身軀，奉獻(xiàn)著一屢亮光，在它們焚燒殆盡的那一刻，它們可以自豪地說：“我已經(jīng)完成了使命”，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
在生活中我們經(jīng)常會(huì)看到各種各樣壯麗的美景，可當(dāng)你仔細(xì)品味那一個(gè)個(gè)細(xì)小的瞬間的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文4
在菊花開放的時(shí)候，我和爺爺奶奶一起去開封游玩。
我們的第一站是中國著名古都河南開封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園，它座落在開封城風(fēng)光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫家張擇端的傳世之作。進(jìn)入清明上河園，就可以看見張擇端的雕像，有趣的是，一千年多年前張擇端把現(xiàn)實(shí)搬回了畫卷，千年后，開封人又把它從畫卷搬回了現(xiàn)實(shí)，徜徉其間，常令人有一朝步入畫卷，一日夢(mèng)回千年的時(shí)光倒流之感，到了晚上還有大宋‘東京夢(mèng)華’大型水上實(shí)景演出，那才會(huì)讓你嘆為觀止吶。
從清明上河園出來后，我們又一路顛簸來到了龍亭公園，進(jìn)入大門，一陣沁人心脾的花香飄來，隨著看到了一排排菊花映入眼簾，菊花有的紅如楓葉，有的白如冰霜，還有的黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的'卷發(fā)，好似毛絨絨的小雞，靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的圖案，有的好似孔雀開屏，有的仿佛雙龍戲珠，還有的像正月十五的小燈籠……漂亮極啦。
接著我又游覽了開封鐵塔、相國寺等著名境地。
這一天雖然很累，但我卻在快樂中度過。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文5
清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個(gè)美好的一天。
時(shí)間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機(jī)會(huì)，獨(dú)自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個(gè)大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一邊哼著小曲兒，心里無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的`精神，讓我心生敬佩之情。
店門終于開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進(jìn)去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時(shí)，我也走了進(jìn)去，只見一個(gè)戴眼鏡的小女孩捧著書，認(rèn)真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去；一個(gè)還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫，臉上一副怡然自得的神態(tài)；還有一個(gè)小女孩邊看書，邊做著筆記……他們對(duì)知識(shí)的渴望，讓我很感動(dòng)，我們祖國未來的棟梁正應(yīng)該像他們這樣啊！
街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音……清晨的那份寧靜、溫馨不見了。
書店這邊的風(fēng)景獨(dú)好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時(shí)發(fā)出的沙沙聲，有的只是寧靜與溫馨，有的只是人們?yōu)榱藢淼拿篮蒙疃橙≈R(shí)的場景。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文6
古人說：“登泰山而小天下�！爆F(xiàn)在的人也對(duì)泰山贊不絕口，說它高大、雄偉，代表著北方的“雄”。那天夜晚，我和父親就要登泰山，領(lǐng)略泰山的“雄”。
夜里，皎潔的月亮高高地掛在天空，把純潔的`光芒灑向大地，星星頑皮地眨著眼睛，別說有多美麗了。
午夜12點(diǎn)，我和父親坐車從山腳下到中天門。又過了一段時(shí)間，我們穿過幾座小山包，開始登最難爬的一段——十八盤。到我被泰山那巍峨雄奇說震撼，泰山危峰兀立，直入云霄，雄偉無比。我知道，過了十八盤，到了南天門，再走一小段路，就到主峰峰頂了。我樂了，興奮地拉著父親沖了上去。
爬了不久，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，腿肚子不停地打顫，都不聽使喚了，沒走兩步，就要休息一下，我想：現(xiàn)在退還來得及，照這樣走走停停，什么時(shí)候能爬上去？到了山頂，也有氣無力了�？苫仡^一看，游人如織，他們不都是來挑戰(zhàn)泰山的嗎？想到這兒，我靠進(jìn)了欄桿，用手抓住，應(yīng)該能省點(diǎn)勁。越爬越累，鞋里就如同塞滿了鉛似的，抬不動(dòng)，只好慢慢地挪動(dòng)著步子，實(shí)在不行了，就坐在石頭上。
登泰山還真如同登天，古人這比喻真恰當(dāng)！爬呀爬，4點(diǎn)多鐘，我到了南天門�；仡^一看，群山在我腳下，游人密密麻麻一大片，一種豪邁之情油然而生。又過了一會(huì)兒，我登上了玉皇頂——我成功了！
月夜登泰山，給我留下了啟示。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文7
美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉；堅(jiān)固的樓房需要大理石來建造；美好的人生需要自己來掌控；街道的垃圾需要清潔工來打掃，我們街道的奶奶就是這樣的。
今天，我從街道上聽到一聲聲“唰唰——”掃地聲。過了一會(huì)兒，我才恍然大悟，原來是一位差不多六十歲的奶奶正在街道上清掃垃圾。這時(shí)，我注意到了那位奶奶額頭上晶瑩的汗水，頓時(shí)，我十分感動(dòng)，當(dāng)時(shí)，天氣十分的炎熱，那位奶奶在這惡劣的環(huán)境下，還一心一意地為人們潔凈街道，我被奶奶那種精神，震驚了。
但這看上去差不多六十歲的奶奶，天天都把清潔街道當(dāng)成一件十分光榮的事，有時(shí)，還一邊掃地，一邊做出優(yōu)雅的.動(dòng)作。記得有一次，我看見那位奶奶對(duì)準(zhǔn)了地上的一根煙頭，擺出打高爾夫球的動(dòng)作，“嗖”地一下，飛進(jìn)了畚斗。每當(dāng)人們要扔垃圾時(shí)，她總是擺出一個(gè)優(yōu)雅的“請(qǐng)”的姿勢，像是在說：“歡迎光臨，請(qǐng)把您的垃圾放入手推車內(nèi)�！弊屓丝戳诵睦锓浅Ｊ鏁场�
幾乎天天，那位奶奶衣著整潔、時(shí)髦，把清潔街道當(dāng)成一件十分光榮的事。
有一次，地上的一塊口香糖粘在上面，無論奶奶多么用力掃掉，都不可以將口香糖掃掉，終于，奶奶決定，用手將口香糖摳掉。耶！拔掉了。在那一刻，奶奶臉上的皺紋變成了一個(gè)燦爛的笑容，這笑容很美很美，分明是一道美麗的風(fēng)景。
每當(dāng)我經(jīng)過這條街道時(shí)，都會(huì)去尋找那位奶奶的身影，因?yàn)樗墙值郎献蠲赖娘L(fēng)景，賽過街上五彩斑斕的街燈。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文8
秋游要去的地方是光明農(nóng)場，那里有許多項(xiàng)目有打夯、舂米、蠶蛹、扎染、捉金魚……不過讓我難忘的項(xiàng)目是捉金魚。
剛開始老師說了一大堆要點(diǎn)和重點(diǎn)后，讓一些同學(xué)分發(fā)魚缸和網(wǎng)子，確認(rèn)每個(gè)人都有魚缸和網(wǎng)子之后，老師就點(diǎn)人下池啦！我一手拿網(wǎng)子一手拿魚缸，小心翼翼地在池子里趟著，不敢激起一絲水紋嚇著魚兒，一條漂亮的小金魚從腳邊游過來，我一眼就相中它，馬上用網(wǎng)子去捉，哎呀！慢了一點(diǎn)，那條小金魚伶俐地逃了。我也沒有放棄，一次一次又一次地?fù)Q著姿勢想要捉住它，可不是捉了個(gè)空，就是捉了一條死魚。我和它斗智斗勇了好一會(huì)兒，那條小金魚也太伶俐了吧！于是我不捉了，懂得進(jìn)退也是我優(yōu)秀的品質(zhì)，結(jié)果我捉別的魚的`時(shí)候，那條小金魚被我順帶的一塊用網(wǎng)子網(wǎng)上來了！意外讓我心喜若狂，那條小金魚還在網(wǎng)子里不知所措的，用沉魚落雁的目光望著我，我還是毫不猶豫把它倒入魚缸里去忙著捉別的魚。
最后我一連捉二的又捉了一條，我將他們命名為桃源三兄弟！這段我和小金魚斗智斗勇的畫面十分有趣，我想起了《江南》，不過現(xiàn)在我手中的是《捉魚難》魚戲赤足東，魚戲赤足西，魚戲赤足北，魚戲赤足南。我推薦大家去光明農(nóng)場游玩。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文9
我的家鄉(xiāng)大尖山位于云南省墨江縣的北部。是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方。
春天，大尖山是花的海洋。漫山遍野的花兒在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像害羞的小姑娘展開美麗的笑臉。高的是櫻花，矮的是杜鵑，有紅的，白的，粉的…… 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把五彩斑斕的花傘。從山上流下來的溪水涼涼的`，叮咚叮咚的唱著歌兒，歡快地奔向山底的他郎河。
夏天，大尖山成了樹的世界。各種雨林喬木盡情伸展著郁郁蔥蔥的枝葉，整個(gè)山林充滿著清新的氣息。一陣太陽雨過后，山谷上露出一道五顏六色的彩虹，那么美麗，那么令人激動(dòng)。走進(jìn)山林，鮮美嬌嫩的野生菌和木耳隨處可見。猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈，給走進(jìn)大尖山的游人帶來不少驚喜。
秋天，大尖山物產(chǎn)繁多。山頂?shù)钠斩珊蜋禈涞娜~子變黃了，黃葉紛紛落下來，鋪滿了山坡。秋風(fēng)呼呼的刮過樹梢，只有山腳的千年古藤
仍然頑強(qiáng)的跨過小溪，在秋風(fēng)中搖來擺去。山底的田野上結(jié)出了各種各樣的果實(shí)，有酸甜多汁的三丫果，甜得掉牙的野柿子，不知名的野果子。還有防風(fēng)、龍膽草等藥材。這時(shí)的大尖山，簡直是一座大自然賜予的天然寶庫。
冬天，大尖山是一座安靜的高山。早晨，山腳的草地上，晶瑩的露珠在葉間閃爍，茫茫的霧海籠罩著整個(gè)大尖山，直到太陽升起來，濃濃的霧才散開了。山頂偶爾飄過一陣雪，雪花在北風(fēng)中飛舞。這時(shí)候的大尖山萬籟寂靜，空無一人。
大尖山一年四季景色宜人，我愛家鄉(xiāng)的大尖山。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文10
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)；秋天，雖不比百花盛開的春天那樣有生氣，卻有金xx人的果實(shí)；秋天，美，美在樸實(shí)，美在成熟。秋天既帶來了果實(shí)，更帶來了人們的歡樂！秋天也給田野帶來了一番歡樂。
我奶奶家就住在田野邊，那里有好大片的田野，每次去奶奶家，我都要好好欣賞一番“田野風(fēng)情”。
秋天的清晨美極了，田野的霧氣籠罩著房屋、森林、莊稼——給人一種神秘的感覺。我走出屋子，漫步在田野內(nèi)，只見到一片豐收的景象：農(nóng)民忙得不可開交；棉花白似雪；麥穗把麥稈壓彎了腰；顆顆高粱紅似火——我走著走著，來到郊外，那里有一片果林，同糧食一樣，水果大得誘人：柿子如一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上；蘋果如小姑娘的紅臉蛋；葡萄如紫色的`珍珠，成群掛在葡萄藤上——真誘人！我買了一串葡萄，我嘗了一個(gè)，“好甜！”我真想把這串葡萄帶給親朋好友，讓他們分享一下“秋天的厚禮”。我走累了，就地躺下，仰望天空，晴朗的天空，如大海一般，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的小舟，悠悠的飄著，一排排大雁順著“人”字形向南方飛去。
秋天的晚上更美，我端來一把椅子，坐在田野里，望著星空。星星格外明亮，好象巧克力布丁上的奶油，格外顯眼，在田野里，青蛙在歡唱，無比美妙！一絲風(fēng)拂過，我閉上眼睛，感受風(fēng)，無比愜意！我看著皎潔的月亮，幽森的森林，伴著田野，像畫一般。我不禁贊嘆道：“美麗的田野！”
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文11
走過迷人的秋，讓我們來到這銀裝素裹的冬。冬天是各種各樣的季節(jié)。
冬是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂地像小朋友們?nèi)尤�，然后，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們?cè)诟陕锬兀颗�，原來他們�(cè)诖蜓┱獭?/p>
冬是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個(gè)小雪球，在雪地上跑著滾著，一會(huì)兒功夫，小學(xué)秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個(gè)美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個(gè)胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著、跳著。
冬是滑冰的季節(jié)，它經(jīng)過了一個(gè)大水池，水池里面的水一見到冬，就像一個(gè)善解人意的.人，它們無怨無悔地把自己變成一個(gè)晶瑩剔透的“鏡子”。讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，歡樂的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。
冬來到田野里，給小麥蓋上了一層厚厚的棉被，讓小麥妹妹度過一個(gè)暖和的冬天，看到這幕，我不禁想起一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！闭媸侨鹧┱棕S年啊，來年一定是個(gè)豐收年。
冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，一走動(dòng)，就像一個(gè)被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護(hù)著大家。讓人們不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
冬，一個(gè)多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文12
炎熱的夏天走了，迎來了涼爽、美麗的秋姑娘。
秋姑娘來到了田野，金燦燦的稻子被秋姑娘輕輕一吹，掀起了金色的海浪；高梁一見到她都羞紅了臉。
秋姑娘來到了森林，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，真像一條紅裙子；從山上向下眺望，杉樹林好像一條巨大、鮮艷的紅領(lǐng)巾。
秋姑娘來到了果園，紅彤彤的蘋果向秋姑娘深深鞠躬，差點(diǎn)壓彎了腰，一個(gè)個(gè)柿子掛滿了枝頭，好像一個(gè)個(gè)紅燈籠；粉嘟嘟的桃子，好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。
秋姑娘來到了花園，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能聞到桂花那醉人的香味；菊花仙子得到的顏色就秋天的風(fēng)景
天來了，我們出去尋找秋天。
我們來到了田野，看到了金黃的果樹林，樹上結(jié)著又大又圓的`果實(shí)，真是喜人。林邊的小河中傳來陣陣的蛙叫聲，像一首歡快的歌。一陣秋風(fēng)吹來，小草和花兒都彎下腰點(diǎn)著頭，向我們表示歡迎。大樹在唱歌，“沙沙”，讓人聽了覺得很美妙。小朋友們?cè)谔镆袄餁g蹦亂跳的，有的在踢足球，有的在扔沙包，有的捉迷藏，還有的在玩過家家。一個(gè)個(gè)像自由自在的小鳥。蘋果、梨子、葡萄和其他一些水果也來湊熱鬧，它們你擠我碰，像打架一樣，那是他們爭著搶著要人們來摘呢！
農(nóng)田里一片豐收的景象，金黃的玉米，成片的大豆，黑紅的高粱，火紅的辣椒，雪白的棉花……好像是在開農(nóng)作物演唱會(huì)，風(fēng)一吹，便演奏起交響曲。真好聽呀！
秋天的景色是多么美麗，讓我們一起去尋找秋天吧！
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文13
每天的生活中，車上時(shí)光是必經(jīng)的，或許是下課時(shí)坐著父母的“專車”回家，又或許是和一些朋友坐著公交車回家……，不論是哪一種車，我心里總是那樣期待。
“嗶——嗶——”熟悉的聲音傳入耳里，每天早上將我從恍惚的精神喚回來的聲音是如此悅耳，如同拉開布幕前的那段樂曲，我的車上時(shí)光就此展開。上了公交車，選了個(gè)適合自己的位子，準(zhǔn)備享受這千變?nèi)f化的車上時(shí)光。夏季，窗外的`風(fēng)景充滿著活力，似乎萬物都向我道聲晚安，睡意隨著透進(jìn)來的微風(fēng)消逝；秋天，風(fēng)景的悠閑使我緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但火紅的秋葉卻令我不忍離去；冬季，雪白和寒意譜出一般冬季戀歌，使我驚艷；春天，百花綻放，每一天的車上時(shí)光都使我醉于其中……
坐在車上，窗外的各種景象讓我的思緒隨著變化，但有時(shí)我會(huì)讓腦袋放空，什么也不想，就只為了獨(dú)占這不被打擾的片刻。偶爾，車上的空間會(huì)變得狹小，擠滿了人，此時(shí)，讓人再也無心去放空、欣賞，只希望能快到目的地，不耐煩、暴躁、易怒……所有負(fù)面的情緒涌上心頭，教人快喘不過氣來。車上時(shí)光可以很短暫，也可以很漫長，而心情的變化使車上時(shí)光更不一樣。
“若用心去觀察，生活到處都是驚喜。”常常，我們少了一顆心去感受車上時(shí)光。其實(shí)，有時(shí)連塞車都是美的，因?yàn)槿嚕屛覀兏苡^察窗外景物，茂盛的草木和蔚藍(lán)的天空都是點(diǎn)綴車上時(shí)光的一部分，正因?yàn)槟芨惺苊赖拇嬖�，所以，車上時(shí)光更顯珍貴。
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文14
每天清晨，我起床的第一件事就是拉開窗簾，看著光一寸寸流溢進(jìn)來，窗外的景致如一張橫幅山水畫般漸次舒展在眼前。
有時(shí)候，迎著我的是亮麗的陽光，藍(lán)天白云，清風(fēng)和暢。小鳥在電線桿上歌唱，真似一群跳躍著的五線譜，整個(gè)大地清爽極了。
有時(shí)候，迎著我的卻一窗風(fēng)雨，或是暴風(fēng)雨如傾，或是煙雨纏綿。烏云壓的低低的，沉沉的，天地一片黯淡。
春天，新枝發(fā)芽，遠(yuǎn)山含黛�？諝庵须[藏者一層淡淡的山嵐，如煙如霧，若隱若現(xiàn)。春天是多變的，忽而“自在飛花輕似夢(mèng)”，忽而“無邊絲雨細(xì)如愁”，晴朗與嬌柔便一覽無遺了。
夏季明快清爽。青山蔥蔥，碧水濃濃，草綠水濃。只是夏的脾氣太剛烈，要么艷陽蒸烤得你的全身乏力，要么狂風(fēng)驟雨吹大的你膽戰(zhàn)心驚。不過，可惜的是豐收的果實(shí)與稻香，給炎炎夏日獻(xiàn)上了一曲甜蜜的贊歌。
秋天溫柔典雅�？崾钜淹�，寒冬未至，秋高氣爽，如風(fēng)如水。金色的落葉最終離開了樹枝，和著晚秋的風(fēng)，陶醉地翩翩起舞。求敗有它的含蓄與成熟的美。
雖秋意加深，山仍然是青的`，卻清而不翠，鳥隱蟲匿，長空寂寂，風(fēng)已出鞘，冬以它的肅殺之氣席卷大地。
冬是最有盼頭的，因?yàn)榇禾煲呀?jīng)不遠(yuǎn)了。
一年年，一季季，我對(duì)著窗，看著風(fēng)云變幻，看著世事人間。
窗外有小孩學(xué)步的蹣跚，也有老人佝僂的身影;有孩童的嬉笑玩樂，也有鄰居的爭吵……花開花謝，草枯榮，月圓月缺。盡管如此，每天清晨，我仍然要拉開我的窗面對(duì)的新的一切!
小學(xué)風(fēng)景的描寫作文15
我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。
春天，花壇里的小草露出了綠油油的腦袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，邊看邊說：“哇！春天真美麗��！”旁邊的月季花也開了，有紅的`、白的、紫的，五顏六色，美麗極了！它們散發(fā)著令人陶醉的清香，就連一些小蟲子也被吸引了過來。操場里的柳樹也發(fā)出了嫩綠的新芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳！”
夏天，知了在樹上叫著，好像在說：“熱死了！”小路兩旁的芙蓉樹長出了新的枝葉，抽出了長長的枝干。不幾天，芙蓉花開了，紅紅的、軟軟的，風(fēng)一吹，花兒像降落傘似的飄落下來。整個(gè)校園呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。
秋天，花壇里的菊花開了，一陣秋風(fēng)吹來，菊花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一位花仙子在跳舞。
冬天，校園里下起雪來。整個(gè)校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上，都被覆蓋著一層厚厚的白雪，就連樹上的枝條，也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂園，一下課，孩子們就奔向操場。有的堆雪人、打雪仗，玩的可開心了！
啊！我愛你！校園的景色！
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