做壽司動(dòng)作描寫作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的做壽司動(dòng)作描寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。

做壽司動(dòng)作描寫作文1

　　今天下午，我們?cè)诙嗝襟w教室里上了一節(jié)公開課。這節(jié)公開課的主要內(nèi)容是學(xué)做好看又好吃的壽司。

　　開始上課了，老師一說等一會(huì)兒要做壽司，同學(xué)們都高興地說不出話了。首先，老師先說了一下制作壽司時(shí)需要注意的事項(xiàng)。1、拿材料時(shí)，要先拿少一點(diǎn)，不夠的時(shí)候再去拿，這樣才不會(huì)浪費(fèi)食物……看完第一條主要事項(xiàng)，我心想：老師想的還真是周到��！

　　看完在注意的事項(xiàng)之后，隊(duì)長(zhǎng)便派那兩名操作委員去領(lǐng)取材料，準(zhǔn)備開始制作壽司。操作委員把材料拿下來之后，我仔細(xì)地觀察了那些材料，里面有：壽司簾，紫菜、米飯、肉松、香腸、胡蘿卜、還有黃瓜。不過不足的是沒有醋。因?yàn)榧尤氪�，做出來�?壽司吃起來才會(huì)更美味，這可是我從媽媽那里學(xué)來的。

　　首先，操作委員把紫菜放在壽司簾上，然后我們隊(duì)的隊(duì)員和我就開始一起動(dòng)手鋪米了。鋪完米之后，我們便吧配料有規(guī)律地房租米飯上。接著張薷文便把快成功的壽司，小心翼翼地把壽司卷起來。當(dāng)我們把壽司簾從竹簡(jiǎn)上取下來時(shí)，一卷看起來十分誘人地壽司出現(xiàn)在我們眼前，我們都快流口水了。

　　然后，老師在課件上出示幾張壽司的圖片給我們看，我們看每完一張圖片都會(huì)“哇”地叫一聲�？赐赀@些圖片之后，我又認(rèn)識(shí)了四種不同的壽司，它們分別是：卷壽司、握壽司、散壽司和押壽司。其中，看起來既好看又好吃的壽司時(shí)押壽司。壽司種類多，樣子有趣啊！

　　這節(jié)公開課真有趣，因?yàn)樗�讓我認(rèn)識(shí)了其它種類的壽司，同時(shí)也讓我體會(huì)到了做壽司的樂趣。我希望老師能多給我們上幾節(jié)這樣子的課。

做壽司動(dòng)作描寫作文2

　　今天，我和媽媽一起學(xué)做壽司。以前在餐館里吃的壽司都十分地美味，所以，今天我自己也想親自動(dòng)手做美味的壽司吃了呢！我和媽媽先準(zhǔn)備了香腸、黃瓜、肉松、紫菜、米飯等做壽司必須的材料，當(dāng)然還少不了沙拉醬和番茄醬哦！準(zhǔn)備了這些以后，我們就開工了！

　　首先，我們把紫菜平鋪在像小竹排一樣的壽司墊上，然后，再把米飯鋪在上面，用飯勺壓地均勻一點(diǎn)兒。接著，我們把黃瓜和香腸分別切成一段段，放置在米飯中間，再放上肉松，加了一點(diǎn)榨菜沫，最后一個(gè)步驟是把沙拉醬均勻地?cái)D到上面，借助壽司墊的輔助作用，我們把這些包在紫菜里的飯卷起來，讓它變成一個(gè)飯團(tuán)，然后再把這個(gè)飯團(tuán)切成一段段，就大功告成了！可笑的是，我們第一次卷起來的.壽司竟然是正方形的！而且，里面的配料也“跑”出來了不少呢！我和媽媽看著這盤不像壽司的壽司，笑得腰都直不起來了。媽媽緩了緩，說：“失敗是成功之母，有了這次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我們第二次肯定會(huì)有進(jìn)步�！�

　　隨后，我們分析了失敗的原因，原來是因?yàn)榫韷鬯镜臅r(shí)候力度沒有掌握好，一手松，一手緊，十分地不均勻。于是，我和媽媽又開始了第二次的試驗(yàn)，但是還是跟第一次差不多。但是，我還是沒有泄氣，我鼓勵(lì)自己，說：“沒關(guān)系的，下次一定能成功，再試一次１于是，我和媽媽又試了一次、兩次、三次……終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們五次的不懈努力，我們成功做成了一盤像樣且味道也不錯(cuò)的壽司啦！這時(shí)的我們?cè)缫咽谴蠛沽芾炝耍�但我們還是顧不上休息，把有模有樣的壽司切好，一個(gè)個(gè)擺放在盤子里。然后，媽媽便把爸爸也叫了過來，和我們一起分享成功的喜悅，全家人一起津津有味地吃了起來！

　　雖然我和媽媽做的壽司不像店里做的那么好看和美味。但是我終于品嘗到了自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的，爸爸也說，這是他吃過的世界上最好吃

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