舉手真難小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的舉手真難小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在上課前十分鐘，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“上語(yǔ)文課不就是舉手嘛，也沒(méi)什么可怕的�！�

　　隨著“叮鈴鈴……”的上課鈴聲，我深吸了一口氣，忐忑的坐在教室里，等著史老師來(lái)上課，這時(shí)，史老師大步流星地走進(jìn)教室，邊走邊說(shuō)：“同學(xué)們，昨天的課文背會(huì)了嗎？”“背會(huì)了！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。我心想：不就是大家一起背一次嗎？沒(méi)事�？晌覜](méi)想到，老師說(shuō)：“你們真的背會(huì)了嗎？那么，誰(shuí)可以給大家熟練地背一下？請(qǐng)舉手！”聽(tīng)完老師的話，我觀察四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)

　　肯舉手。教室里靜得出奇，我連自己的心跳聲都能聽(tīng)到。

　　這時(shí)，老師奇怪地問(wèn)：“親愛(ài)的同學(xué)們，你們不是都背會(huì)了嗎？怎么沒(méi)有一個(gè)人肯舉手呢？”我看到有幾個(gè)同學(xué)想舉手，可又不敢舉。心想：要是有幾個(gè)同學(xué)舉手，我也會(huì)舉的。“沒(méi)事，就算背得不熟，能舉手也是好樣的。”我知道這是老師在鼓勵(lì)我們。陸陸續(xù)續(xù)有幾個(gè)膽子大的男同學(xué)舉起了手。我看了看四周，心想：要是有幾個(gè)女同學(xué)舉手，那就好了，那樣的話，我一定舉手�？墒�，連一個(gè)舉手的女同學(xué)都沒(méi)有。我給自己鼓勁，心里想：我還是舉手吧，并把手從桌子上抬起了一點(diǎn)。這時(shí)，老師的目光向我這里射來(lái)，我又把手放了下去。當(dāng)我第二次舉手時(shí)，我覺(jué)得手很重，舉得低低的。舉了一會(huì)兒，看到老師又看向我的方向，就連忙又把手放下去了。我再次鼓勵(lì)自己，這有什么，不就是舉手嗎？等一下我一定要舉手。就在這時(shí)，只聽(tīng)老師嘆了口氣，說(shuō)：“既然大家都不想站起來(lái)背，那就一起背吧。”這時(shí)，下課的鈴聲敲響了，老師什么也沒(méi)說(shuō)就走了。

　　我生氣地?cái)Q了一下自己的胳膊，抱怨道：“你這胳膊，真是不爭(zhēng)氣啊！”

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