助學筑夢勵志成才征文

　　關于助學筑夢勵志成才征文范文【1】

　　每個人從呱呱墜地開始，父母就有了教育他的義務，啟蒙他，教一些生活常識之類的東西。

　　大點后，孩子就該上學了，老師開始教育他，學習科學知識，指點一些生活中需要懂的東西。

　　一個人的鑄造就由此開始。

　　鑄人有兩個方面，內在和外在。

　　外在指各種知識、禮儀等約束他行為的東西，內在指他的價值觀、人生觀、理想、夢想等，需要長時間的自我修養(yǎng)及外在影響。

　　一個人吸收別人的知識，轉化為自己安身立命的根本來認識這個世界。

　　剛出生時，孩子心中是迷茫的，大腦是空白的，行為是自由的，剛剛接受到太陽的洗禮，萬物的沐浴，微風的輕撫。

　　這時候，來了一個大人，教他什么，他就學會什么。

　　所以鑄造需從小時候開始，一步一個腳印，正所謂步步為營。

　　這時候，外界應把正確的知識，好的仁義道德傳授與孩子。

　　孩子的眼神不再迷茫，大腦不再混沌，舉動不再粗野，有了最基礎的約束，有了自己判斷的依據，有了自己的是非觀，再經過深層次教育的熏陶，至此知識的傳輸完成，孩子就應用自己所學去社會闖蕩，改正或鞏固自己的認識。

　　鑄人的很重要一部分在于接受教育，接受科學。

　　他需要去學校，幼兒園、小學、中學、大學等等。

　　人生中很長一段時間在學校度過，學校是第二個家，需要各種花銷，有的花銷會很大以圖獲得更好的教育，教育需要成本，需要投入，也許會有人因經濟困難，付不起學費面臨輟學。

　　但是，教育需一時投入，而回報無限，也許是一個解決百萬人就業(yè)的500強企業(yè)，也許是先進的轟炸機，也許是數億人的溫飽得以解決。

　　因此，教育的目光應放長遠，應該著重解決那些因困難而上不起學的問題。

　　當今信息時代，科技日新月異，物質條件極其發(fā)達，有些人憑借自己的膽氣、魄力積累了大量的財富，錢取之于民，當然也應用之于民。

　　社會的快速發(fā)展需要大量人才，國家、企業(yè)、社會對教育的幫助正是解決人才短缺問題的極佳方法。

　　國家設立了各種獎項，個人及企業(yè)設立了各種資助，很多愛心機構撥出專門的資金等等助學舉措旨在為鑄人貢獻力量，鑄人鑄家鑄社會，助學勢在必行。

　　助學也分兩種形式，物質上和能力上。

　　給予大量錢財最直接，但聰明的做法是讓學生通過工作提高能力獲得錢財，諸如此類不一而足。

　　國家、社會提供了大量的機會。

　　助學，讓人有更好的條件、更大的舞臺成長。

　　用助學的辦法更有利于鑄人。

　　這里指的人，不是簡單的有血有肉的動物，而是有理想有抱負的朝氣蓬勃的，為社會做貢獻的社會公民。

　　人無夢想就無動力。

　　一個人站在岸邊看向水里，無夢想，他看到了魚，有夢想，他看到了自己在里面自由游動進而發(fā)明輪船、艦艇;一個人站在地上，望向天空，無夢想，他看到了鳥，有夢想，他看到了自己在里面自由飛翔，進而發(fā)明飛機、飛船;一個人站在路邊盯著前方，無夢想，他步行，有夢想，他想更快進而發(fā)明汽車、火車。

　　有夢想，他追求更快、更高、更強、更舒適，他創(chuàng)造更快的車、更大的房，所以，夢想是人類不斷前進的動力，放眼浩渺星空，歷史長廊，成大事業(yè)之人，無不以夢想為槳，到達成功的彼岸。

　　今年中國是夢之年，中國夢橫空出世，呼喚民族自強，個人自信，更好的建設明天，與世界接軌。

　　在中國夢的號召下，很多人立下宏偉目標，直指民族富強，祖國繁榮。

　　而作為祖國建設大軍的主力--青年們，筑夢，務必重要。

　　先賢梁啟超說“少年強則國強”，少年有夢想，則國家有夢想;少年有動力，則國家有動力。

　　國家的未來由你的，我的，他的夢想構成。

　　夢想很脆弱，必須用心呵護，用心鑄就，心若在，夢就在。

　　從個人角度講，堅定信念，相信自己，提升自己，從社會國家角度講，創(chuàng)造適宜條件，鼓勵夢想，讓夢想這個小嬰兒健康成長，國家用行動鑄就夢想成長的搖籃。

　　夢想鑄就需你，需我，需他共同努力。

　　偉大的國家需要偉大的夢想，夢想的成長之于鑄人，之于成才，都是必需品。

　　夢想如一粒小小種子，在國家提供的土壤、陽光、空氣等條件下，憑借自己對未來的向往，使足力氣向上，終成為參天大樹。

　　鑄人，從小做起，外界和個人結合，由外而內，鑄有夢想之人，助學助力鑄人大計。

　　鑄人助學筑夢，攜子之手，輕歌踏馬前行。

　　夢想如天上彩虹，色彩絢麗;如月下曇花，精心精致，卻轉瞬即逝，妙手采擷可得，用愛心筑就。

　　夢想雖小，卻激起奮斗的漣漪，一圈一圈，蕩向那燦爛的奪目明天。

　　我愿在江南綿綿煙雨中，懷擁夢想，撐助學之傘，走在雨巷中，那過客的馬蹄聲敲在心坎上，那氤氳退去，眼前是一個高大的形象，堅強、向上的人。

　　筑就夢想，助學護航，鑄造敢拼敢闖，有夢想的人。

　　我出生于一個并不富裕的家庭，家里經濟狀況很不好，為了家里的生計，在我讀初中時，父母就常年在外打工，一年之中只有節(jié)假日才能和父母團聚。

　　每一次看到父母那憔悴的面孔，我就有一種想輟學打工的沖動;可離別時看到他們那種期盼、報以期待的眼神，卻讓我不敢開口。

　　由于父母常年不在家，我的學習他們沒有過多的關注，也不可能有很多的關注，更主要的是那時的我有很貪玩，所以到了初三時，我的學習成績比較差。

　　那年中考我沒參加。

　　因為我知道，以我的成績，即使參加中考，也只能考取私立高中，而私立高中不僅學習壓力大，而且學費昂貴，我們家庭的收入是讀不起私立高中的。

　　雖然，家里的茶葉、山核桃收入也有一兩萬，但是去掉生活費、醫(yī)藥費和家里人際交往的開支，幾乎所剩無幾，父母不得不選擇外出打工賺錢，而他們由于沒有知識，很難找到輕松的活。

　　好在父親會一點木工，手藝還不錯，雖然辛苦點，但總能找到活，工資不高但多少可以緩解家庭的經濟壓力。

　　面對私立學校昂貴的學費，我真恨自己當初為什么不好好學習，讓自己的學習成績好一點呢，但從內心來說我想讀書，我想多學點知識，找個好工作，也要讓父母今后好好享享福，但是想想為了這個家日夜勞作的父母，想想昂貴的學費，我選擇了放棄。

　　就在我彷徨無措時，是學校的老師向我伸出了援助之手，在招老師的介紹下，我才知道讀職業(yè)學校不僅可以學到技能，而且以后也可以參加對口升學考試，幫助自己圓一個大學夢，最吸引我的還是讀職業(yè)學校，能享受每年1500元的國家助學金，1500元對于一個富裕家庭來說不算什么，但對于我來說，可以減輕父母很大的經濟負擔。

　　我和父母幾經商量，最終，選擇報讀學校五星人才儲備班就讀養(yǎng)殖專業(yè)。

　　來到學校后我才知道，原來人才儲備班養(yǎng)殖專業(yè)是學校和訂單培養(yǎng)班，又是涉農專業(yè)，對于涉農專業(yè)國家不僅資助學生生活費，而且免收學費，這對我來說無疑是天大的喜訊，得知這一好消息的父親不禁舒展了緊縮的眉頭，那天我在他臉上看到了久違的笑容。

　　報名時班主任告訴父親，為了激勵學生好好學習，五星集團在我們班還設立了企業(yè)獎學金，對品學兼優(yōu)的學生予以重獎。

　　那天安頓好我的一切后，父親要趕回浙江去上班，出校門時他有看看我，說:"兒子，好好學，就是再苦，我們也要支持你讀書的"。

　　聽了父親的話，看看父親飽經滄桑的臉龐，我雙眼含著麗水點點頭。

　　那天，我暗暗下定決心，一定要好好學習，不讓父母擔心。

　　因為有了國家的好政策，我不再為高昂的學費而擔心，生活費也有了著落，心里壓力驟然減輕，我可以在校安心學習了，我慢慢地變得自立自強起來，對父母有依賴性也少了許多。

　　學習上，我不再偷懶，變得努力奮進了，成績也大有進步;在勞動上，我變得更加積極了，灑水、掃地、拖地、擦窗戶，我忙的不亦樂乎;在體育鍛煉上，我深知身體是革命的本錢，每天踩著早晨的起床鈴聲來到操場參加晨練;在活動上，我積極參加企業(yè)和學校組織的各種有益活動，在2013年元旦我和我的同伴還在新年聚會上跳了《江南stlye》呢;我在生活上，同學之間互相關心、互相幫助，就像兄弟姐妹一樣。

　　我發(fā)現自己內向的性格也在悄悄地改變，我變得開朗、活潑、陽光了。

　　在學校老師和同學的信任下，我被推選為班長，一開始很不適應，可是經過一段時間之后，我知道了作為一個班長應該去做什么事，而不應該去做什么事，也知道了用什么樣的辦法去管什么樣的人和什么樣的事，從而我從中提高了自己的管理能力和責任心，而這些都是助學政策給我的動力。

　　我取得的這一切，全靠國家實施的助學政策，是他在我瀕臨失學的時候，拉了我一把，讓我回到了學校，使我的未來一片光明。

　　助學政策在精神上給了我依靠，讓我切實體會到黨和國家對中職學生的溫暖。

　　我們也可以像城里的孩子一樣在同一個學校接受同樣的教育，與他們共同學習，共同發(fā)展，共同創(chuàng)造未來。

　　我一定要好好努力，學好專業(yè)知識，不辜負國家對我們的期望。

　　也許前方有許多困難和挫折等著我去克服，但是我會堅定信念，毅然前行。

　　在國家的資助政策和學校的關懷下，只要我努力，我相信，我的未來不是夢。

　　夢想花開【3】

　　星星點綴了夜的黑，欺騙了恐懼;助學照亮了我們夢，鑄造了未來。

　　夏日清晨，在勤人坡上，嗅著那純潔的露珠，看著搖曳在微風中的芳草，聽著鳥兒的歡叫與讀書聲的和鳴，想著那些懷揣著夢想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來人往中，行走于筑夢的道路上。

　　一米陽光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅強里苦笑。

　　助學為夢，夢為鑄人。

　　恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當歲月無情的劃過，留下滿地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨行。

　　悸動心靈的是有助學為伴，陪我們越過崎嶇的山嶺，跨過激流的險灘，直至看到山后面無涯的大海;風雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨的靈魂，換回了夢想為你譜寫的動人心弦的成長的樂章。

　　夢在中點，助學在起點。

　　愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步的邁向自己的終點，最后它到了，愚蠢的信念讓它專注的去走向成功;水滴不相信自己的脆弱，日復一日，年復一年，撞擊著那嘲笑它的青石，水滴石穿的無聲諷刺成為了水滴最美好的幸福;蠶蛹不相信堅硬的外殼，用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。

　　時光逝去，留下了一次歡樂，一種回憶，唱出了一首凄慘而動聽的歌聲，多么無奈，多么讓人無法釋懷;我們奔跑在助學的林蔭大道上，愿做一只愚蠢的蝸牛，心中只想著一件美好的事:到面朝大海，春暖花開的終點。

　　會當凌頂眾山輕，襟闊馳懷目騁。

　　廿載春夏秋冬，寒窗飽經霜風，幾番風雨幾番晴，折桂蟾宮圓夢;助學于始，鑄人于終。

　　歲月流轉，季節(jié)翩躚，不知不覺時光輕盈的腳步，漸進那寒冷的冬日;助學帶著被寄予希望的溫暖走進我們的心，走進我們溫暖的被窩，走進那寒風中毅然不屈的英語角;它把愛撒播人間，讓愛流傳芳香;它把溫暖傳遞，讓愛永不消逝;感恩的我們將帶著熱情去融化冰雪，帶著夢想去破冰未來。

　　一滴清水給了我們一片海洋，一縷春風給了我們一個春季，一點溫暖給了我們幸福一生。

　　助學一路播種愛，奉獻愛，處處花開。

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