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橋頌的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的橋頌的作文，希望能夠幫助到大家。
橋頌的作文1
彎彎的拱橋如彩虹橫跨江面，堅(jiān)固的橋墩屹立在江心，橋下是流不盡的江水，橋上是過不完的行人網(wǎng) ，過橋的人��！成千上萬，有注意過這普通的拱橋，然而，我要贊美這平凡的橋。
我贊美橋的樸實(shí)，比起那十幾層的高樓大廈，也許它算不上雄偉，比起那玲瓏的建筑，也許它算不上精致，然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但是它有著充實(shí)的內(nèi)心。你看，無論人們把它安置在哪里，它還是默默地在承擔(dān)著自己的義務(wù)，它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂。
我贊美橋的辛勤，每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水一刻不停地沖擊著它。然而，它從沒有過半句怨言，它只是埋頭在自己的，履行著自己的職責(zé)。
我贊美格的無私，橋，是通向目的`地的必經(jīng)之路，人產(chǎn)在為到達(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，卻橋卻無私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。
我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他們即使不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目，他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。老師像橋一樣地辛勤，多少靜靜的深夜啊，老師在燈光下備課，批改作業(yè)，那作業(yè)本上的條條批評(píng)，個(gè)個(gè)紅勾，不都凝聚著老師的心血嗎？老師像橋一樣無私，老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路橋梁。
橋頌的作文2
當(dāng)人們從橋的這邊到另一邊，興致大概是那藍(lán)藍(lán)的天空，飄動(dòng)的潔白的云，那天空中自由自在翱翔的小鳥……你卻不會(huì)去注意腳下踏過的小小的拱橋。橋，沒有五顏六色的身姿，只有彎曲的背，它平凡，它普通，沒有引人注目的地方。
但是你可知道，如果沒有橋，人們?cè)趺吹竭_(dá)自己的`目的地？只能望水興嘆。如果沒有橋，哪有人們會(huì)坐在橋上乘涼？坐在水邊悠閑自得。如果沒有橋，哪會(huì)有小朋友在橋上玩耍的身影？
橋?qū)θ藗児Σ豢蓻]，橋那默默無聞的無私奉獻(xiàn)精神更是難得可貴。把橋修在河面上、湖面上、江面上，平民百姓可以走，達(dá)官貴人也可以走。我們可以在橋上休憩，可以在橋上欣賞風(fēng)景。不管你在橋上做什么，它都一樣盡職盡責(zé)，全心全意為人民服務(wù)，無論誰在橋上，它都一視同仁無私奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬。橋是那樣平凡普通，又是那樣做大。
由彎彎的拱橋我想到了人，想到了我們的勞動(dòng)人民。他們也像橋一樣無私奉獻(xiàn)。有的懶惰的人在游手好閑的時(shí)候，勞動(dòng)人民在不辭辛苦地工作，他們?cè)谂�、在奮斗、在堅(jiān)持。多么無私的勞動(dòng)人民啊！他們?cè)谀胤瞰I(xiàn)自己的勞動(dòng)，以他們的勞動(dòng)換來幸福的生活。這不是勞動(dòng)人民無私奉獻(xiàn)的精神嗎？他們應(yīng)該受到我們的尊敬，應(yīng)該受到人們的贊揚(yáng)。
我贊揚(yáng)那為人民服務(wù)的拱橋，更贊揚(yáng)像拱橋一樣不辭辛苦的勞動(dòng)人民。愿這樣的橋多一些，更多一些，那樣，世界的今天將會(huì)變得更加美好！
……
橋頌的作文3
橋，或許屹立在山間潺潺的兩溪之間；或許連接一座隔江相望的繁華城市；或許矗立在一條浩翰無垠的大江兩岸……但無論在哪里，它們都肩負(fù)著同一個(gè)使命：迎送來往的車輛或行人。
橋是無私的'。多少年，多少輛車或人從它身上踏過、踩過，它從來不抱怨，只是默默地拱起自己的身軀，它是人們出行的坦途。
橋是樸實(shí)的。它為人們做了那么多，從不要求回報(bào)。它不貪圖金錢、名利、榮譽(yù)，更不要什么華貴的外衣，美麗的容顏。它敦厚、樸實(shí)、素凈，讓人無比信賴。
橋是辛勤的。數(shù)不清的車輛、行人踏過，無數(shù)個(gè)日日夜夜，就這樣承載著千萬斤的重量，可它卻無言地挺了過來�？耧L(fēng)暴雪、雨淋日曬，它默默度過，不抱怨，也不夸耀。
看到橋，我想起了我們的老師。
老師如橋一樣，無數(shù)的學(xué)子踩著他的肩膀走向明天，自已卻甘為人梯，默默無聞。
夜幕下，老師在窗前靜靜地為同學(xué)批改作業(yè)，備課。陽光照耀時(shí)，老師又站在講臺(tái)上，望著下面一雙雙求知的眼睛，傳道、授業(yè)、解惑。多少粒粉筆灰染白了他們的鬢角，多少個(gè)寒來暑往，單薄了他們的身軀……但他們依然無言，那樣默默地、辛勤地在崗位上堅(jiān)守，他們，不是橋的化身嗎？
老師是我們生命中的橋！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是老師的肩膀這座橋，把我們送向美好的明天！
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